實用的四年級優(yōu)秀作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
十月三日一早,爸爸、媽媽帶我去姥姥家。剛一進門,表哥就撲上來說:“我?guī)Щ辶,咱倆出去玩!”我匆忙地向姥姥問了好,就和表哥來到了小院里。(“撲”這個字用得好,體現(xiàn)了表哥急切地心情。)
“就一個滑板,怎么玩?”我歪著頭問表哥。表哥想了想,手指在空中一點,興奮地說:“咱們玩繞障礙。倆人輪流滑,看誰一圈下來不碰障礙!蔽遗氖纸泻谩Uf罷,我回到屋里,管姥姥要了五個礦泉水的瓶子,抱著它們來到表哥面前:“就用這個吧!闭f著,表哥從我懷里拿了三個礦泉水瓶子,我倆在空地上擺障礙。每隔二十步放一個瓶子,縱看擺好的五個瓶子像一隊衛(wèi)兵站得整整齊齊。
我對表哥說:“我先來!”說著,我把左腳踩在滑板的前板上,右腳蹬了兩下地;彘_始緩緩前行。我趕快把右腳踩到后板上,兩條腿交錯著前后擺動,滑板前進的'速度越來越快。
眼看就要碰到第一個瓶子了,我右腿往左一使勁,左腿順勢往右一帶,滑板躲開了瓶子繼續(xù)前進。第一個瓶子總算是繞開了。沒走多遠,又要撞上第二個瓶子了。我兩條腿快速抖動,右腿朝左側回帶滑板,左腿向左推滑板,身子后傾。哈哈順利繞過第二個瓶子。繞過兩個瓶子后,我似乎找到了訣竅。面對著站在地上擋路的瓶子,我不再緊張,劃著“8”字,輕松自如地滑了一圈回到起點。我跳下滑板,驕傲地沖哥哥一努嘴:“該你了!备绺缟狭嘶濉K膭幼鞲鼖故,上來就流暢地在瓶子之間劃著“8”字。障礙一個一個地繞過,就在哥哥返回的途中,他一拍胸脯對我說:“我給你玩?zhèn)新鮮的!闭f著,他就蹲了下去。可是,還沒有等他站起來,就撞上了最后一個瓶子。哈哈,我贏了!
就這樣,我倆不知不覺已經(jīng)玩了兩個小時。姥姥喚我們回去吃飯,我們才依依不舍地離開了我們開辟的游樂場。但是,我們非?鞓!
四年級優(yōu)秀作文 篇2
熊貓,是我最喜歡的動物。他有著兩個大黑眼圈和一副黑白分明的龐大身軀。他最愛吃竹子了,他的個性動靜自如,也很喜歡跟同伴玩耍。他的生活習慣是有時很貪睡,常常吃飽以后就趴在溜滑梯上呼呼大睡,一動也不動。
我超喜歡熊貓,最主要是他非常討人喜愛,他偶爾會在睡夢中搔搔癢,也不知道是不是在做什么美夢呢?此外,他的動作都十分逗趣,讓我更加喜愛他。有一天,奶 奶特地帶我去動物園看他,我一看到他那俏皮活潑的模樣,立即留下了深刻的印象!另外,他和好同伴一塊兒嬉戲的可愛樣子,也讓人打從心底喜愛他呢!
奶奶帶我去動物園看他時,我們排了好久好久,好不容易才看到了他─稀有的動物?上У氖撬尤徽谧鲋拇呵锎髩裟!但是模樣依然很可愛呢!不管是大人 或小孩,大家都非常喜歡他;他的一舉一動都讓大家驚叫連連。當我隔著玻璃屋和圍欄逐漸接近他時,那種心情真是既緊張又感動,我想由此就可以知道到底我有多 愛他了。
我希望我最心愛的熊貓可以永遠留在動物園,也期望他能夠長存在我的內(nèi)心;我更盼望大家務必珍惜愛護所有動物,千萬不要任意欺負動物。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
記得在上四年級時的一節(jié)體育課,我因肚子疼向老師請假。老師讓我在教室好好休息。這時,教室只有我一個人。終于下課了,同學們?nèi)缧▲B般飛了回來。就在這時,我的同桌大叫一聲:“我的十元錢怎么沒了!彼@一叫不要緊,同學們都用異樣的目光看著我。我當時又害怕,又緊張。我大聲叫道;“你們看著我干嗎,我可沒那。可不要誣賴我。”這是最調(diào)皮的機靈鬼跑到我面前說“看著每天都挺老實,原來心里暗藏殺機呀!蓖瑢W們講這事告訴了老師。老師將我叫到辦公室,盤問我“你說實話你到底哪沒那別人的錢呀,你可要說實話不許撒謊。”“老師我沒那!蔽椅恼f。老師繼續(xù)說道;“可當時只有你在教室啊,難道錢自己長腿跑了。”我說;“可是……”!澳悴灰f了,你明天想清楚再來找我,你先回去吧!”我只好無奈的走了。
到了第二天,我又像往常一樣來上學。沒想到老師在教室門口等著我。他把我叫到辦公室說:“昨天真對不起,老師錯怪你了,原來是小同學把錢記錯位置了。老師在這代表全班向你道歉。”聽了老師這一番話,我心里踏實多了。
每個人應該互相關心,互相愛護,互相理解,等到事情搞清楚再另下結論。
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