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      2. 四年級(jí)迎接期末作文

        時(shí)間:2024-01-09 11:24:04 賽賽 四年級(jí)作文 我要投稿

        四年級(jí)迎接期末作文450字(通用16篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)迎接期末作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)迎接期末作文450字(通用16篇)

          四年級(jí)迎接期末作文 1

          檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

          那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

          首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

          其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

          再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的'時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

          期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

          四年級(jí)迎接期末作文 2

          我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>

          還有不到一周的時(shí)間就期末考試了,我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為:首先我們要放平心態(tài),把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次,我們要不放棄我們的一分一秒,我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái),我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過(guò)分緊張,也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒,增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素,我們要相信自己,相信自己平常的努力,樹(shù)立我們的自信心,不怕失敗,正確對(duì)待考試,把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

          在期末考試的這前一段時(shí)間,復(fù)習(xí)也是必不可少的,那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟:

          一、梳理各個(gè)學(xué)科的`知識(shí)。復(fù)習(xí)中,我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目,達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題,忽略了仔細(xì)地看書(shū),那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍,在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

          二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中,我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科,再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理,復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

          三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異,因復(fù)習(xí)材料而異,所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科,我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

          我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試,不留遺憾!

          四年級(jí)迎接期末作文 3

          期末了,經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí),老師告訴我們第二天期末考試,要我們帶好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)要用的主要學(xué)習(xí)用品。我們是和三年級(jí)的同學(xué)對(duì)調(diào),我們由韓老師和祁老師監(jiān)考。

          15日上午,我懷著激動(dòng)的.心情準(zhǔn)備考試了,三年級(jí)的小同學(xué)也都進(jìn)來(lái)坐好了。我們的已經(jīng)提前都好了,雖然我考得還可以,但我心里還是沒(méi)底,特別是今天要考的基礎(chǔ)和閱讀,不知道考不考得好。等老師將試卷發(fā)了下來(lái),我一看,覺(jué)得這次閱讀比較簡(jiǎn)單,基礎(chǔ)題也不難,于是我做了起來(lái),剛才的緊張一下子沒(méi)有了。

          時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)結(jié)束的鈴聲響了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)。臉上也馬上現(xiàn)出了笑容。下午緊張的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是在我快樂(lè)的心情中度過(guò)的。

          第二天上午考數(shù)學(xué),我最怕應(yīng)用題,時(shí)間似乎不夠,但還是給我做完了,心里總覺(jué)得有幾道應(yīng)用題錯(cuò)了,檢查卻不知從何查起,時(shí)間不多了,我也來(lái)不及多想,就看了一遍,以為滿滿的總會(huì)得A了吧?荚嚱Y(jié)束后,我跟同學(xué)們一對(duì)題目,發(fā)現(xiàn)我有兩道題錯(cuò)了,這時(shí)后悔也來(lái)不及了,心想這回又要挨罵了,爸爸許諾的獎(jiǎng)勵(lì)也泡湯了。唉,看來(lái)寒假里還得好好地復(fù)習(xí)一下,再多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)了。

          四年級(jí)迎接期末作文 4

          在我的印象中,一個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的,然而上了初中,不知怎的,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,僅剩十五天左右,就該迎來(lái)期末考試了。

          現(xiàn)在是最后的沖刺,不再像小學(xué)一樣,只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),而是七門(mén)課程,必須馬上進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先是語(yǔ)文,語(yǔ)文最重要的是字詞、閱讀,字詞需要多聽(tīng)寫(xiě)、多背,而閱讀則需要語(yǔ)法和多練,只要這兩項(xiàng)可以做好,一百分以上就是小菜一碟,一點(diǎn)兒沒(méi)有問(wèn)題,接著是英語(yǔ),英語(yǔ)和語(yǔ)文息息相關(guān),單詞要多寫(xiě)多背,翻譯句子之類(lèi)的,要有很好的語(yǔ)感,還要多加練習(xí),然后是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)沒(méi)有技巧,只能多練題,提練多了,自然就能得高分。

          而這四門(mén)副課,只有一招——背,尤其是政治不背,根本不行,歷史需要背時(shí)間、朝代、人物等,要是不背,那考試時(shí)就什么也不會(huì)了。而生物和地理當(dāng)然也需要背,就像我自己,其中考試時(shí)生物沒(méi)有背好,導(dǎo)致一道五分的'大題,我一分也沒(méi)得。

          剩下的信息技術(shù),體育之類(lèi)的,單個(gè)看分值并不大,但合在一起也有一百二十分了,這幾類(lèi)只能靠多練習(xí)了,練習(xí)好了,也能拿到很高的分值。

          我要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,每天按計(jì)劃執(zhí)行,爭(zhēng)取在期末考試時(shí),進(jìn)入年級(jí)前一百名。

          四年級(jí)迎接期末作文 5

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末,緊張的復(fù)習(xí)階段也來(lái)臨了。這幾天,時(shí)間過(guò)得尤其得快,只有幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間就期末考試了,我的心既緊張又放松,緊張的是馬上就要期末考試了,放松的是因?yàn)槲抑溃^(guò)于緊張反而發(fā)揮不好,影響成績(jī),所以我一點(diǎn)也不急躁,保持一個(gè)平和的心態(tài)認(rèn)真地復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,迎接考試。

          很快,我們只有四天的沖刺時(shí)間就要考試了。為了讓我們好好復(fù)習(xí),老師都留了很少的作業(yè)。但是,即使留了很少的作業(yè),我也不應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)就去玩,而是應(yīng)該應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)理想的成績(jī)。 首先,我拿出課本,翻看后將容易出錯(cuò)的題列在一張紙上,以后便于復(fù)習(xí);然后記下老師給我們畫(huà)的重點(diǎn);最后背下來(lái)要背的內(nèi)容,默下來(lái)要默的內(nèi)容,復(fù)習(xí)就算初步完成了。

          在之后的幾天里,我還要按老師的.要求繼續(xù)認(rèn)真鞏固,認(rèn)真復(fù)習(xí),在考試時(shí)取得對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較優(yōu)異的成績(jī)。 期末考試的意義是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)的知識(shí)有沒(méi)有學(xué)扎實(shí),不是為了刁難我們;考試是為了我們自己,不是為了比人,所以我們可一定要認(rèn)真對(duì)待!

          四年級(jí)迎接期末作文 6

          我有一個(gè)愛(ài)“瞎咋呼”的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭棕色的短發(fā),水汪汪的眼睛,烏黑的眉毛,一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴,整天就對(duì)我瞎咋呼——

          “女兒,都7點(diǎn)了,你怎么還不起來(lái),呆會(huì)兒別叫我!”

          “女兒,吃餐飯10分鐘了還不見(jiàn)底!薄

          媽媽不但愛(ài)“瞎咋呼”,而且打起人來(lái)可真是不賴。記得有一次,我考試沒(méi)考好,就被她“痛扁”了一頓,打得我渾身“傷痕累累”,都快疼死了!幸好我有一手絕招,才免受了幾頓“皮肉苦”。嘻嘻!告訴:你吧!這個(gè)絕招就是拿起二胡亂拉一通,媽媽就不打我了。(媽媽怕我把二胡弄壞)。

          雖說(shuō)媽媽老愛(ài)“瞎咋呼”,可離開(kāi)了媽媽呀可真不行。上次,我太不乖了,不料竟把媽媽給氣回了娘家。使我的.肚子天天“叫苦”——爸爸出差在外;哥哥煮的飯難吃得不能下咽。終于,苦熬了一個(gè)星期后,媽媽算是被我請(qǐng)回就家,為了不讓肚子再“叫苦”,我一個(gè)勁地對(duì)她叫“好媽媽?zhuān)瑡寢尯谩眿寢尡晃腋愕男幕ㄅ。可沒(méi)過(guò)幾天。媽媽又恢復(fù)了她那愛(ài)“瞎咋呼”的本色,哎……

          雖然媽媽愛(ài)“咋呼”,但她永遠(yuǎn)是我的媽媽?zhuān)∮肋h(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的人!

          四年級(jí)迎接期末作文 7

          期末考試不遠(yuǎn)了,上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會(huì)寫(xiě)完的,我寫(xiě)得不好。

          臨近期末考試,家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了,我也沒(méi)有辦法呀!上次期中考試沒(méi)有考好,父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間,我就像一只籠子里的小鳥(niǎo)!快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許,可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現(xiàn)在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話說(shuō):“少年不知愁滋味!”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),我父母上學(xué)的'時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀,現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了,可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀!他們要讓我關(guān)電腦了,不能再寫(xiě)下去了,希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活,同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱,過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活!

          四年級(jí)迎接期末作文 8

          不知不覺(jué),馬上就要期末考試了,在這期末考試前的日子,是我們學(xué)生最痛苦的時(shí)候,為什么這么說(shuō)呢?

          因?yàn)槠谀┛荚嚽暗娜兆,作業(yè)可以說(shuō)是超、超、超多啊!現(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張?jiān)嚲硪,而且是要全部做完?中考放假的四天也14張?jiān)嚲硪鐾臧?將近考試的那個(gè)星期六、日也有8張?jiān)嚲硪。要期末考試了,還有這么多試卷要做,你說(shuō)還有復(fù)習(xí)的時(shí)間啊。那些老師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。

          其實(shí)我好想問(wèn)老師做這么多的試卷真的能考到好成績(jī)嗎?在這么多試卷中有多少題是會(huì)出現(xiàn)在考試中的?百分率會(huì)有多少啊?雖說(shuō)做語(yǔ)文試卷可以提高閱讀能力,做數(shù)學(xué)試卷可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識(shí)面,做英語(yǔ)試卷可以加強(qiáng)句型的運(yùn)用,但也不用這樣十幾張、十幾張的.發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時(shí)對(duì)答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來(lái),誰(shuí)會(huì)原意?

          我覺(jué)得,期末考試前的日子,應(yīng)該要適當(dāng)給我增加一點(diǎn)學(xué)習(xí),不能連我們的玩的時(shí)間都沒(méi)有了,這樣,反而會(huì)適得其反,不過(guò),我不是校長(zhǎng),我只能在期末考試前的日子好好復(fù)習(xí)了。

          四年級(jí)迎接期末作文 9

          我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天。≡趺粗挥性趺匆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢?在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,還有那么多的時(shí)間哩!唉,朱自清寫(xiě)得《匆匆》這篇文章講得一點(diǎn)也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時(shí)間滴在時(shí)間流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過(guò)去,我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

          老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的.作業(yè)算好:總共有三天半的時(shí)間,我決定,每天做四張?jiān)嚲,再?xiě)兩篇日記,兩張百科知識(shí),和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時(shí)間,我把一些語(yǔ)文書(shū)上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時(shí)候,有要默寫(xiě)的地方我不會(huì),那我可就慘了!媽媽還對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點(diǎn),絕對(duì)不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”

          今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來(lái)結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會(huì)努力的!

          四年級(jí)迎接期末作文 10

          光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了。期末考試將近,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。

          我先把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說(shuō)的這些話,句句記在我的心里,俗話說(shuō):“好記性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的內(nèi)容寫(xiě)在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上,薛老師那親切的話語(yǔ)像清澈見(jiàn)底的湖水,滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課,雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的.小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō):“你不要怕困難,要勇攀知識(shí)的高峰!

          這時(shí),我記起了老師所說(shuō)的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰。”復(fù)習(xí)階段,朗朗書(shū)聲,從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天! 同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。

          同學(xué)們,要記牢,“書(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”

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          時(shí)間過(guò)得真快,眨眼就接近期末考試。

          “同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)星期的期末考試就來(lái)了,每個(gè)人都應(yīng)該努力,不要像上個(gè)學(xué)期那樣遭遇的慘敗,我們班是尖子的,甚至輸給了普通班……”聽(tīng)了老師的長(zhǎng)篇大論。

          我一直在害怕和緊張跟同學(xué)說(shuō):“這次考試我不會(huì),這一門(mén)課不懂,那一門(mén)課沒(méi)有復(fù)習(xí)”這些話一次又一次回蕩在同學(xué)們的耳邊,一次又一次地重蹈覆轍,聽(tīng)到同學(xué)們討厭。想到期末成績(jī)將被記錄在學(xué)生手冊(cè)中,無(wú)助的感覺(jué)更糟,但也有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。萬(wàn)一考不好怎么辦,被人看不起又怎么辦?荚嚭,家長(zhǎng)一定要問(wèn)考試考成了怎么樣,會(huì)不會(huì)拿到第一名。如果考得好父母自然眉開(kāi)眼笑,考得不好,還會(huì)嗦。

          眼看考試一天天臨近,我瘋狂地復(fù)習(xí),上課認(rèn)真,課余時(shí)間和午后時(shí)間加強(qiáng)鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后,認(rèn)真履行老師布置的作業(yè),然后預(yù)習(xí)明天講課的內(nèi)容。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校,我們必須聽(tīng)老師和家長(zhǎng)安排的指導(dǎo)。不懂的問(wèn)題問(wèn)老師或同學(xué),決不讓任何困難疑慮。在復(fù)習(xí)的最后階段,將一些練習(xí)題作為期末考試來(lái)練習(xí),用練習(xí)題來(lái)調(diào)整自己的`心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,使自己的考場(chǎng)在進(jìn)入正式的最佳狀態(tài)。

          通過(guò)這次迎接期末考試,所以我更懂得如何取得好成績(jī),平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),全面掌握所學(xué)的知識(shí)。

          四年級(jí)迎接期末作文 12

          日月如梭,光陰似箭。又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試越來(lái)越臨近,越來(lái)越臨近。

          期末考是對(duì)同學(xué)們這學(xué)期所學(xué)內(nèi)容掌握的考核。雖說(shuō)成績(jī)不是主要,但是能考高分是每位同學(xué)的渴望。那么,如何轉(zhuǎn)松快樂(lè)地取得優(yōu)異的好成績(jī)呢?我總結(jié)了七條計(jì)劃和大家分享。

          第一是做題。首先針對(duì)于自己的弱項(xiàng),若你老做你的強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科的題,會(huì)的.還是會(huì),不會(huì)的照樣不會(huì),只有知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝。其次做完題要給長(zhǎng)輩批改,錯(cuò)的及時(shí)訂正,對(duì)的加強(qiáng)鞏固。第二是看書(shū)。邊看邊思考,效率便會(huì)提高很多?赐昙右詮(fù)述,這樣記憶更深刻。

          第三是溫習(xí)。你很喜歡滾雪球吧,其實(shí)溫習(xí)和滾雪球一樣,溫習(xí)得越多,記憶的雪球就越大。記憶深刻了,考試自然輕松快樂(lè)。第四是默寫(xiě)。你請(qǐng)長(zhǎng)輩給你報(bào)默寫(xiě)內(nèi)容時(shí),長(zhǎng)輩是否不知要報(bào)哪些內(nèi)容?語(yǔ)文要默的有一類(lèi)字、二類(lèi)字、課文中的精彩片斷、練習(xí)成語(yǔ)、有關(guān)課文內(nèi)容的著名名言,英語(yǔ)是全默。

          第五是考前從頭到尾、認(rèn)認(rèn)真真、一字不落地看一遍課堂筆記。第六是考試的前2天給自己做張模擬試卷,認(rèn)真解答,并請(qǐng)家長(zhǎng)批改,訂正。

          第七是每天100道口算題,20道筆算題,堅(jiān)持一周后,口算、筆算正確率、速度會(huì)大大好轉(zhuǎn)。當(dāng)然,得要求自己在15~20分鐘內(nèi)完成哦。

          四年級(jí)迎接期末作文 13

          明天就要期末考試了,我心里面很緊張。

          這一周復(fù)習(xí),我的狀態(tài)一直沒(méi)有在,但是,經(jīng)過(guò)老師給我們講了一些道理以后,我漸漸地找回了態(tài)度,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師讓做題,我有的題粗心,本來(lái)自己會(huì),但是就因?yàn)榇中腻e(cuò)了,我在語(yǔ)文復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師讓做報(bào)紙的時(shí)候,我會(huì)認(rèn)真審題然后再做,老師讓默寫(xiě)過(guò)的基礎(chǔ)題,我都沒(méi)有錯(cuò),數(shù)學(xué)每次做題的時(shí)候我也會(huì)認(rèn)真的看題,數(shù)學(xué)老師說(shuō),考試的卷子都不難,都是靠仔細(xì)認(rèn)真,考得高分,老師也讓我們做了做上一年的期末卷,卻時(shí)都不難,都是一些基礎(chǔ)題,所以我在考試的時(shí)候只要沉著冷靜,認(rèn)真讀題,仔細(xì)答題,就可以考個(gè)好成績(jī),語(yǔ)文老師說(shuō),考試的時(shí)候前面是基礎(chǔ)題,后面就是閱讀題和習(xí)作,我的閱讀題不能的很多分,但是我要在前面的基礎(chǔ)題拿分,不能丟分,閱讀題的時(shí)候,多讀幾遍短文再答題,認(rèn)真地思考,寫(xiě)作文的時(shí)候,認(rèn)真審題,知道作文主要寫(xiě)什么了以后再寫(xiě),英語(yǔ)考試前面是聽(tīng)力部分,在聽(tīng)力部分的時(shí)候要仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng),在筆試部分的'時(shí)候主要就是單詞、排序句子和短文閱讀,單詞和排序句子都是書(shū)里面的,所以這兩個(gè)題不能丟分,在閱讀題答題的時(shí)候,里面都會(huì)有寫(xiě)句子,每個(gè)句子老師都講過(guò),只要認(rèn)真寫(xiě)就沒(méi)有問(wèn)題。

          在明天考試的時(shí)候,只有一個(gè)法寶就是認(rèn)真,只要認(rèn)真就可以達(dá)到一個(gè)滿意的成績(jī)。

          四年級(jí)迎接期末作文 14

          時(shí)間如飛,期末考試即將到來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也漸漸臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,也有自己的考試目標(biāo)。

          期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?以便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算的基礎(chǔ)。

          我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?我總結(jié)了以下幾點(diǎn)給大家說(shuō)說(shuō):首先對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次,當(dāng)老師帶著大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。再就是,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成老師布置作業(yè)的'前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)或家長(zhǎng),決不放過(guò)任何一個(gè)難題。

          期末考試馬上將要到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,在期末考試取得一個(gè)好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師們!辛苦培養(yǎng)我們的無(wú)私的爸爸媽媽?zhuān)∫部梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好新年!

          四年級(jí)迎接期末作文 15

          不知不覺(jué),已經(jīng)到了六月底了,我們學(xué)校很快就要迎來(lái)一年一度的期末考試了,在期末考試前,可是一段非常痛苦的日子。

          因?yàn)槠谀┛荚,?duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì),真麻煩!

          今天是星期天,照老師的規(guī)定,我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子,可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了,回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯,我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,但并不是像老師那樣夸大口海:我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁,偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好,所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,腦袋瓜活躍,考試仔細(xì),100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí),我并不會(huì)驕傲,我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是:累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

          可是我不可能這樣了,因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的.快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望:考試,你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活:一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。

          在期末考試前,我的心里非常的煩,要復(fù)習(xí),還不能玩,多以我非常的復(fù)雜,不過(guò),我知道,期末考試是對(duì)我這學(xué)期學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn),我一定要考好它。

          四年級(jí)迎接期末作文 16

          下一周三,我們就要進(jìn)行緊張的期末考試了,我們正在緊張的復(fù)習(xí)。

          趙老師說(shuō)過(guò):“只要你認(rèn)真復(fù)習(xí),你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多,這樣你只要記住了,期末考試就難不倒你,如果你不認(rèn)真復(fù)習(xí),你的知識(shí)只能越來(lái)越少,期末考試帶給你的只是巨大的壓力,就像上戰(zhàn)場(chǎng)打仗一樣,只要你在平常訓(xùn)練好了,你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候你就會(huì)勝利,但是你如果在平常的訓(xùn)練當(dāng)中不好好的`,你上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候等待你的只有失敗!蔽矣X(jué)得趙老師說(shuō)的非常對(duì),只要學(xué)扎實(shí)了,所有的難題都難不倒你,期末考試只能向你投降,因?yàn)槟銓W(xué)扎實(shí)了,所以期末考試難不倒你,但是你所有的知識(shí)你都不會(huì),那么你只能向期末考試投降。

          趙老師說(shuō)過(guò),“每一個(gè)同學(xué),同樣都有著一個(gè)腦子,如果你說(shuō)別人不你聰明,那么你就說(shuō)錯(cuò)了,因?yàn)槊恳粋(gè)人同樣只有一個(gè)腦子,關(guān)鍵的是你的腦子是不是去思考了,如果你的腦子不會(huì)自己思考,別人說(shuō)的就是對(duì)的,那么,你的腦子將會(huì)永遠(yuǎn)的生銹,因?yàn),你的腦子不會(huì)自己去思考,因?yàn)槊恳粋(gè)同學(xué),你如果是健康的,那么你不會(huì)是笨孩子,因?yàn)槟悴蝗ニ伎,所有你只有越老越笨!蔽矣X(jué)得趙老師說(shuō)的對(duì),如果你不去自己思考,你只會(huì)依賴別人,去相信別人,那么,你將會(huì)越來(lái)越笨。

          期末考試馬上就要到了,我們只要努力,只要好好的復(fù)習(xí),我們將會(huì)取得一個(gè)自己滿意的成績(jī)!加油!!

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