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      2. 四年級啟示作文

        時(shí)間:2022-01-05 13:30:50 四年級作文 我要投稿

        【熱門】四年級啟示作文合集8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級啟示作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】四年級啟示作文合集8篇

        四年級啟示作文 篇1

          大家對蜘蛛并不陌生,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人家里時(shí)常就能見到蜘蛛。蜘蛛在我們的生活里常常扮演著令人討厭的角色,孰不知,蜘蛛也同樣令人敬佩。

          有一年暑假,我回鄉(xiāng)下外婆家玩。一到外婆家,外婆就拿出許多甜甜的水果給我吃。吃完水果我就上樓看大海美麗的風(fēng)景,一不小心撞上了墻角邊的蜘蛛網(wǎng)。我感覺這蜘蛛網(wǎng)黏糊糊的,緊緊地粘住頭發(fā),怎么擦也擦不掉,十分惡心。我一氣之下就拿起了掃帚把墻角邊的蜘蛛網(wǎng)掃得一干二凈,心里暗暗得意。我疾步走上頂樓的陽臺(tái),一股清新的空氣迎面撲來。我向遠(yuǎn)處眺望,蔚藍(lán)的大海一望無際,波濤翻滾,斷斷續(xù)續(xù)地還有一艘艘大輪船乘風(fēng)波浪,向遠(yuǎn)處航行。正當(dāng)我看得入迷時(shí),外婆叫我吃午飯。第二天,我又到屋頂陽臺(tái)玩,當(dāng)我再次走到墻角,又驚奇地發(fā)現(xiàn)那幾只身披灰色衣服的蜘蛛又在不停地織網(wǎng),織了一個(gè)又一個(gè)我想昨天蜘蛛網(wǎng)剛被我清除,蜘蛛怎么會(huì)這樣耐心不停頓地辛辛苦苦重新編織呢?這一定有一種什么精神或者什么力量支配它們。我終于開始佩服蜘蛛。過了不久我又從一些有關(guān)蜘蛛的書上發(fā)現(xiàn):對于人類來說:從蜘蛛的絲得到啟發(fā),合成了像蜘蛛絲一樣強(qiáng)勁,柔韌的絲。又用合成的蜘蛛絲做成防彈衣等。知道這些以后,我對自己原來所做的一切而羞愧。

          平時(shí),我一遇到困難就退縮,沒有毅力和勇氣去克服困難,戰(zhàn)勝困難。而蜘蛛呢? 卻迎難而上,不怕挫折,不怕困難,百折不撓,以堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝困難如果我們也能像蜘蛛一樣,那還會(huì)有戰(zhàn)勝不了的學(xué)習(xí)困難嗎?

          我一定要像蜘蛛那樣,學(xué)習(xí)它的精神,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上困難,爭取更大進(jìn)步。

        四年級啟示作文 篇2

          我常常想,生命究竟是什么?

          昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時(shí)候,我得仔細(xì)地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮,我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝生活!

          有一次,媽媽買回幾個(gè)香瓜,我興奮地切開一個(gè),津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實(shí),我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強(qiáng)維持生命的水。結(jié)果,采香瓜時(shí),我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結(jié)出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實(shí)小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養(yǎng)料,還得精心呵護(hù),否則,生命就不會(huì)擦出火花。

          是呀,對于一個(gè)有血有肉的人,應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護(hù)自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。

        四年級啟示作文 篇3

          山坡上長出兩棵桃樹。

          一顆桃樹想早點(diǎn)展示自己迷人的風(fēng)采,就拼命地像上長呀長!他的樹干是那么纖細(xì),樹根是那樣脆弱,不想往深深地土壤里扎,扎得非常膚淺。另一顆桃樹看到他的伙伴,擔(dān)心地對他提出了忠告:“不要只顧著拼命地向上長,要先穩(wěn)穩(wěn)地扎好根,吸取土壤里的養(yǎng)分和水分,才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊……”還沒等他說完,那顆桃樹就不耐煩地露出鄙夷的神情:“哼,我才不怕呢!你這是在嫉妒我!被锇椴辉僬f什么,只是默默地扎好自己的根系,他的樹干長得又粗又壯。

          第二年春風(fēng)吹來的時(shí)候,那顆長得又細(xì)又長的桃樹迎風(fēng)吐蕊,再過一段時(shí)間后,他就迎著春風(fēng)盡情地展示自己地的妖艷與嫵媚,路過的人都說:“瞧,這顆桃花多漂亮啊!”聽到這些贊美,她心里感到美滋滋的,繼續(xù)讓自己那柔軟的身子在微風(fēng)中搖呀搖呀?粗赃叢黄鹧鄣耐,她驕傲地笑了。

          夏天的某一天,火辣辣的太陽突然間被烏云侵吞了。不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,長得粗壯的那顆桃樹因?yàn)樗母煤苌,任憑風(fēng)吹雨打,他卻傲然挺立。而那一株美麗的桃花卻經(jīng)不住狂風(fēng)的搖曳,慢慢地被連根拔起,繼而又被洪水沖走了……

          又過了一年,那顆根系發(fā)達(dá)的桃樹終于盛開著鮮艷的桃花,而那顆曾經(jīng)美麗的'桃花卻早已被人遺忘了。斗轉(zhuǎn)星移,桃花依舊……

        四年級啟示作文 篇4

          書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

          從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會(huì)感到無窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。

          上了小學(xué)二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí),我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

          過了小學(xué)二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí),我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受著知識(shí)給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時(shí),我不禁感慨:“書,幫忙了我的學(xué)習(xí),真是一位無聲的老師!”

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí),我的閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

        四年級啟示作文 篇5

          大自然創(chuàng)造了各種各樣的生物,它們各有所長,也各有所短。有的,能成為人們的伴侶,例如忠誠的小狗、漂亮的小貓,羽毛美麗的鳥兒;有的,或多或少給人們一些幫助,滿足人們的需求,例如肉質(zhì)鮮美的魚啊、雞呀等等;還有人們常喝的牛奶、羊奶,還有能釀出香甜蜂蜜的蜜蜂。

          小蜜蜂天天為我們釀蜜,蜜是甜的,可釀蜜的過程卻是苦的呀!小蜜蜂每天早晨早早去采集花粉,一朵花一朵花不斷重復(fù)著同樣的動(dòng)作,就是采集花粉,有時(shí)或許能看見花上的露珠呢。它們早起晚歸,辛勤勞動(dòng),一該也不停的工作。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地扇著翅膀飛回來時(shí),它們已忙碌了一整天,可它們?nèi)圆婚e著,還要不停地釀蜜,不管有多苦,不管有多累,它們從不輕言放棄。經(jīng)過無數(shù)次的醞釀,甜甜的蜜終天釀好了?尚∶鄯鋫冎皇亲约毫袅艘稽c(diǎn)點(diǎn),其它的都無私地奉獻(xiàn)給了人們。它們這來之不易的成果對我們來說可能只是一點(diǎn)小事,但對蜜蜂來說,卻是經(jīng)歷了千辛萬苦。

          小小的蜜蜂,帶給了我們啟示:有付出才會(huì)有收獲,對任何事情都不能輕言放棄,生活中更要做到無私奉獻(xiàn)。

          在學(xué)習(xí)中,我們上課認(rèn)真聽講,勤學(xué)苦練,取得優(yōu)異成績,這才算得上是“有付出才會(huì)有收獲”;做一門學(xué)問,不半途而廢,才是不輕言放棄;在生活中,心中有社會(huì)公德,必能無私奉獻(xiàn)。

          小小的蜜蜂,你給了我們啟示,你是最棒的!

        四年級啟示作文 篇6

          家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢于承擔(dān)責(zé)任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責(zé)任推給別人,懂了么?”年幼無知的我們總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          小孩嘛,總是會(huì)惹出一些禍端,這不又鬧出一場笑話!

          那天小區(qū)粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見單元門后有一桶藍(lán)色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個(gè)念頭:“這會(huì)不會(huì)是叔叔們待會(huì)要粉刷我們這單元墻壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達(dá)成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來選去,我們決定把自家門前的那面墻想給刷了。我倆一人拿起一個(gè)粉刷工具蘸點(diǎn)顏料然后往墻上刷。“哎!真不知道工人們會(huì)怎么感謝我們,我們真是幫了他們一個(gè)大忙呀!”我美滋滋地說道,“是唄,他們肯定也會(huì)想,是誰家的小孩這么能干呢!”弟弟應(yīng)和著!肮!”想到這,我倆不約而同地笑起來。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來,媽媽嚴(yán)厲的問我們:“是誰把墻刷成那樣?”聽到媽媽語氣如此嚴(yán)厲,我們誰都不敢吱聲,“是誰?”媽媽又嚴(yán)厲的說,“做錯(cuò)了事就要勇于承擔(dān)責(zé)任,你敢去做,就別不好意去承認(rèn)!”聽了這句話我怯生生的回答:“是我倆干的,媽媽!甭牭竭@句話,媽媽的火消了不少,但是墻上的顏料,可以點(diǎn)沒少些。

          那面藍(lán)色的墻一直陪伴著我,激勵(lì)著我,它讓我能在遇到選擇的時(shí)候做出正確的判斷,讓我結(jié)交到了誠實(shí)這個(gè)好朋友,知道現(xiàn)在,我家門口那面墻還是藍(lán)色的呢!

        四年級啟示作文 篇7

          在前年的暑假中,我剛滿八歲。有一天,爸爸高興地告訴我:“親愛的源遙,我已經(jīng)幫你報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班,明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習(xí)。”我聽后大喜過望,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,還高興地歡呼著,因?yàn)槲以缇团瓮@件事情了。但他們老不同意,原因是:現(xiàn)在游不合適,水太涼了,現(xiàn)在終于同意辦了。

          第一天,我高興地一邊哼著歌,一邊與父母親一起去游泳池學(xué)游泳。這時(shí),我突然感到天那是那樣藍(lán),云是那么白!就連小草也微笑著。正在我沾沾自喜時(shí),爸爸說:“女兒,你別亂看了,瞧,到了!”我一看,果然到了,就對爸爸說:“謝謝你呀!”穿過澡堂,我們就來到了游泳池。只見游泳池的水很藍(lán),清澈見底,如同仙境一般。爸爸一看我這個(gè)樣子,便情不自禁的笑了起來,說,別看了,我?guī)闳タ唇叹毎!”于是我們就到了一個(gè)高高壯壯的男士旁,過了一會(huì)兒,就開始學(xué)習(xí)了。

          教練首先讓我練習(xí)如何憋氣,我剛下水,就像到了北極似地,開始渾身瑟瑟發(fā)抖起來。教練看到我很冷,就鼓勵(lì)我說:“沒事兒,呆的時(shí)間長了就沒事了,我以前也是這樣。”然后,教練開始教我如何練習(xí)好憋氣的方法。他先讓我捏著鼻子,然后把我的頭按入水中,看我能憋幾秒鐘。剛開始我在水里憋了10秒鐘就堅(jiān)持不住了,特別想換氣。這時(shí),我一著急,就忘記了還在水中,一下子就張開了嘴,害得我喝了好幾口水,終于,經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的苦練,我把憋氣學(xué)會(huì)了。

          回到家,我對爸爸說:“爸爸,游泳班我不想上了!卑职执蟪砸惑@,問道:“你不是和你喜歡游泳嗎?怎么又不想上了?”我吞吞吐吐的回答:“因?yàn)槟莻(gè)‘魔鬼池(游泳池)’太涼了,再……再說,第一次就這……這么難,那以后不……不就更難了嗎?反正我就是不——學(xué)——了!”聽了我的話,原本嚴(yán)厲的爸爸就更嚴(yán)厲地說:“沒有過不去的坎兒,只有想不通的路,不就是游泳嗎?有什么可怕的?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷嚴(yán)冬,怎能有梅香傲雪?所以你不能放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下來,爸爸的話不斷激勵(lì)著我,讓我打消了放棄的念頭。

          學(xué)了游泳十天后,我已經(jīng)會(huì)游蛙泳了。爸爸開心夸我說:“吃得苦中苦,放得人上人,游泳也是這樣只有你吃了很多苦,最后才會(huì)取得成功。成功者永不放棄,放棄者用不成功。你想想,如果你選擇了放棄,還會(huì)像現(xiàn)在一樣高興嗎?當(dāng)然不會(huì),所以,干什么事都不要半途而廢,明白嗎?”“明白了!”我興高采烈的回答。

          那個(gè)暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦,放得人上人!

        四年級啟示作文 篇8

          在南美洲的巴西,火紅花有著“花中之冠”的美譽(yù),但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個(gè)月里,火紅花只有拇指般大小,其間,草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月,火紅花就像著了魔法,它的枝葉花冠一天擴(kuò)展三米。僅幾天的時(shí)間,火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積,并綻放出光芒四射的大紅花。那么,前面八個(gè)月它是不是真的就沒有生長呢?植物學(xué)家的研究表明,火紅花其實(shí)一直在生長,但它不是在長身體,而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前,它的根莖壯得像一棵大樹,足有三十厘米粗!當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后,火紅花便會(huì)一鳴驚人,在短短幾天的時(shí)間里,迅速“吞噬”掉一畝地!

          火紅花的生長奇跡,從表象上看似乎一團(tuán)迷霧,但當(dāng)你刨根溯源,了解了它的生長過程時(shí),就會(huì)豁然開朗;鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”,其實(shí)它已經(jīng)付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個(gè)月里,它用八個(gè)月的時(shí)間生長自己的根莖,默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分。火紅花的生長告訴我們一個(gè)樸素的哲理,那就是無論做什么,首先要持之以恒,夯實(shí)根基,只有這樣才能厚積薄發(fā),水到渠成。

          根深方能葉茂,源遠(yuǎn)方能流長;鸺t花的生長過程如此,人的成長進(jìn)步又何嘗不是如此?要實(shí)現(xiàn)人生的理想,要取得事業(yè)上的成功,捷徑是沒有的,唯一的辦法就是像火紅花一樣,默默無聞地儲(chǔ)備知識(shí),心無旁騖地扎實(shí)工作,當(dāng)你累積的知識(shí)技能和工作業(yè)績大大超過他人之日,也就是你騰飛之時(shí)。

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