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      2. 四年級(jí)動(dòng)物作文

        時(shí)間:2022-01-10 10:08:49 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)動(dòng)物作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】四年級(jí)動(dòng)物作文三篇

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

          有人的家像一個(gè)熱鬧的菜市場,有人的家像一個(gè)安靜的圖書館,而我的家像一個(gè)歡樂的動(dòng)物園。

          首先爸爸是一頭吃苦耐勞的“老黃!,是我們家的頂梁柱。每天從早忙到晚,早上送我去上學(xué),然后就趕著去上班。晚上爸爸七點(diǎn)回家,盡管工作壓力非常大,但他只要一有空就會(huì)檢查我的作業(yè),和我聊聊那些有趣的事。每次周末,爸爸都會(huì)帶著全家去爬山,逛游樂場,這頭“老黃!北称鹆思彝サ闹?fù)?dān)。

          媽媽是只“大公雞”,每天都早早的起來給我們?nèi)易龊贸缘脑绮停屛覝?zhǔn)時(shí)上學(xué),讓爸爸準(zhǔn)時(shí)上班。晚上回家,他準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,讓我們一家人吃的很開心。晚飯后就是母愛時(shí)間,我的作業(yè),每次她都來輔導(dǎo);我的心事,她來傾聽;我的困惑,她來解答。在她溫暖的翅膀下,我超幸福。

          哦,該說說我了。我是一只“小蜜蜂",每天都嗡嗡嗡的說個(gè)不停,有一次我們一家去動(dòng)物園兒玩兒,一路上我喋喋不休,爸爸說他的耳朵都快要被我炒了,我還是我是一只勤勞的小蜜蜂,為了釀出甜甜的蜂蜜,完美都在花叢中努力學(xué)習(xí)。

          我愛這個(gè)“動(dòng)物園”,更愛這個(gè)“動(dòng)物園”里的動(dòng)物們。

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

          說起我們家呀,那還真是一個(gè)“動(dòng)物園”。怎么樣一個(gè)“動(dòng)物園”呢,且讓我慢慢說給你們聽!

          我媽媽不僅是一只嚴(yán)厲的大老虎,還是一只勤勞的大黃牛。她這個(gè)老虎真是特別兇,有時(shí)我做錯(cuò)了什么事,媽媽就會(huì)大吼起來:“你怎么這么不小心,一點(diǎn)小事就做不好!蹦菚r(shí),我臉都紅了,低下頭不敢吭聲。媽媽還是一只任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的為家里做事,我們家的地板總是拖的干干凈凈,床上整潔無比……這些事都是她做的。

          我爸爸像一只獅子,也很威猛,很嚴(yán)厲。但是在動(dòng)物世界中,一只獅子是斗不過一只老虎的,除非一群。所以在我們家,爸爸還是臣服了媽媽。有時(shí)他做錯(cuò)了事,媽媽也會(huì)加倍的說爸爸。

          哥哥呢,是一只獵豹。他跑步那叫一個(gè)快呀!有一次,我們倆比賽跑,他一溜煙兒似的跑掉了,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。如果有人惹怒了他,他也會(huì)發(fā)起他的暴脾氣。

          爺爺和奶奶呢,是兩只老寶貝綿羊。他們二老非常的關(guān)心我和哥哥。每當(dāng)我和哥哥星期天回到老家,他倆總是問寒問暖的。有時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)我們的時(shí)候,他們二老就會(huì)挺身而出,來保護(hù)我和哥哥。

          這就是我們家的.“動(dòng)物園”,我非常的愛他們。

        四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

          今天,爸媽帶我去了太原動(dòng)物園。那人真多,向上看,都是人頭,向下看,都是鞋。

          我們先去了兩棲動(dòng)物館,看見了長長的、盤在一起的蛇、樣貌丑陋的蜥蜴、笨重的烏龜、可怕的鱷魚……

          剛一走出兩棲動(dòng)物館,就看到了一個(gè)不大的人造湖,邊上圍著很多人,時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)竹竿突然竄向空中,竹竿的一頭好似有一根繩子,繩子上掛著什么東西,伴隨著竹竿的上下升騰,人群中會(huì)發(fā)出一聲聲驚叫。我的好奇心被這些奇怪的景象勾起了,快步走向人群。

          走過去一看,才知道這些人是在釣海獅。一些人手里拿著竹竿,竹竿上綁著一根繩子,繩子上掛著一段帶魚做誘餌。與其說是釣海獅,不如說是逗海獅,因?yàn)槭且冕烎~桿和掛在魚線上的魚肉來逗海師,并不是要把海獅拖上岸來。

          我們租了一個(gè)釣桿。我剛把它放進(jìn)湖里,海獅們就都尋著味兒游了過來。我來回?fù)u晃釣桿,海獅們也跟隨著游動(dòng)。一只海獅先發(fā)制人,跳出水面想要吃到釣桿上的魚。我可不會(huì)輕易讓它吃掉魚,于是趕緊一抬桿子,把桿子上的魚肉抬起來。那只海獅落了個(gè)空,游到一邊去了。我繼續(xù)逗弄剩下的海獅,把魚碰到海獅的身上,然后來回?fù)u晃,就是不讓海獅們吃掉魚肉。

          哦不!我的釣繩和另外一個(gè)人的釣繩纏在一起了!這樣的話如果有海獅來了,我們兩個(gè)人的魚肉都會(huì)被吃掉。我們兩人趕緊往相反的方向拽釣繩,在解開的一瞬間,一只海獅跳了起來,想要把兩塊肉都吃掉,但它沒有得逞。

          我繼續(xù)逗著海獅。突然,我感覺到魚桿很重,在往下沉。原來是第一個(gè)想吃魚的那只海獅咬住了我的魚肉。

          這時(shí),我才知道,它并不是真的游走了,而是躲在一個(gè)我看不到的角落中等待著時(shí)機(jī),真是一只聰明的海獅。

          不知不覺,天色暗了下來,我該回家了。釣海獅真有趣。

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