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      2. 小學(xué)生四年級秋游作文

        時(shí)間:2022-01-10 11:34:18 四年級作文 我要投稿

        小學(xué)生四年級秋游作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級秋游作文7篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)生四年級秋游作文7篇

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇1

          江南的秋天,把“秋高氣爽”這幾個(gè)字演繹的淋漓盡致。周未,一家人,背著肩包,挎著攝像機(jī),走在暖暖的陽光底下,踏著片片落葉,眼前是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,此起彼伏的山巒,路邊巖石錯(cuò)落的小溪中婉延著幽幽清泉,唱出叮叮咚咚的旋律。

          高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女:“嗨!小的們,說說該用什么成語來形容這一刻的天空啊?”孩子們停下腳步,認(rèn)認(rèn)真真的看著天空,爭著回答:“晴空萬里。”“萬里無云”“碧空如洗”……“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄呀,白云下面馬兒跑……”哈,原來是孩子他爸的即興歌!安粚Σ粚,爸爸唱的不對,這會(huì)兒天上沒白云,地上也沒馬兒呀,唔,倒是有幾頭黃牛!惫。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間,傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

          “快走呀,我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕,一路跑去!奥c(diǎn)呀,當(dāng)心摔跤!”我急急地在后面喊。“隨他們?nèi)グ,我們小時(shí)候哪天不在外面玩呢,現(xiàn)在的孩子很難得有這樣盡興的時(shí)候呢,我們慢慢走吧!崩瞎珦е业募绨,動(dòng)情的對我說:“我們也很久很久沒有這樣一起走了,對吧?”

          是的,是的,這幾年,為了生意,為了所謂的事業(yè),這些簡單的快樂都成了奢求。結(jié)婚這么多年了,我的依戀卻越來越強(qiáng)烈。喜歡挽著你的手臂走路,喜歡枕著你的肩膀入睡,喜歡你摟著我的感覺,喜歡和你深夜長聊到黎明。

          堆積著太多太多的思念,終于盼望到你的回家;丶疫@天,你的手機(jī)沒有國內(nèi)的卡,我和孩子們站在路邊,看著一輛一輛駛過身邊的出租車,兒子一遍遍的說著,不是爸爸,還不是爸爸……終于團(tuán)聚了,四十天的假期是相聚的開始,卻又是分別的倒計(jì)時(shí)。我們快樂著,又憂傷著。沒有聚哪來散?聚散總是帶給我們快樂的同時(shí)又隱著傷感。

          每回依偎在你懷中,我總是會(huì)說:“再過幾天,我又一個(gè)人了!蹦憧倳(huì)說我,快樂的時(shí)候?yàn)槭裁纯傄氩挥淇斓氖履?嗯,我也不愿自己這樣,可是,思想?yún)s總是情不自禁的鉆到那邊去,我也沒辦法呀!你說喜歡牽著我的手,走在明媚的陽光下,還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心,我的臉上便蕩洋著無盡的幸福。

          “媽媽爸爸你們快來呀,這水里好多好多小魚和小蝦呢!”兒子在遠(yuǎn)處大聲喊。我倆相視一笑,加快了腳步。清徹見底的小水潭中,小魚和小蝦快樂的游來游去,順著水潭往上看,飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手,飛步?jīng)_入那梅雨之中,我們站在雨簾里面,對著梅雨大聲地喊:“嗨!喲!您好!”梅雨順著喊聲向我們飄來,一陣密似一陣,老公的攝像機(jī)追著我們的身影,也溶入了如絲如霧的梅雨之中!斑@種感覺真爽呀!”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

          走累了,老公笑著說:“來,我背你走吧!迸畠涸谝慌悦蛑煨Γ瑑鹤訁s認(rèn)真的問爸爸:“爸爸,你結(jié)婚的時(shí)候背過媽媽嗎?”“沒有呀,那時(shí)候我們這里不流行背新娘呢!爸爸現(xiàn)在來背你媽媽,好嗎?”老公真的要過來背我,我穿著裙子,他怎么試也不能背上我,兩孩子在一旁大笑,他爸一臉正經(jīng)的`說:“是你媽不想讓爸爸背,故意穿了裙子,不是爸爸不肯背她哦,你們可都看到了!闭f完就大笑,全家笑成了一團(tuán)。

          一路上,我們走走看看玩著樂著。走累了就坐在巖石上休息,餓了就在山里人家炒些農(nóng)家小菜吃。我們在大自然的懷抱里,不刻意去看風(fēng)景,卻處處是風(fēng)景。爸爸伸出了他的右手,媽媽的手放到了爸爸的手心,兒子的手放上來了,女兒的手也放上來了,爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

          聚也依依,散也依依,沒有分離的憂傷,就品嘗不到團(tuán)聚的喜悅。想起朋友送的一句話:“只要心中有愛,快樂無處不在!”是呵,快樂隨愿而生,憂傷亦隨念而至,把這次的分離當(dāng)成下次相聚的開始,不就充滿著希望嗎?

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇2

          今天,天氣晴朗,天空中白云朵朵煞是美麗,我?guī)е鵁o比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程.

          一路上看著窗外的美麗風(fēng)景,同學(xué)們有說有笑,還一個(gè)個(gè)唱起了歌,非?鞓,不一會(huì)兒終于來到了目的地---九峰公園.班主任梁老師買完票我們就一起進(jìn)去了."哇塞"一個(gè)同學(xué)驚叫了起來,順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔.再往里面走就是"龍珠湖",這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境幽雅的好地方.再往前是一個(gè)兒童游樂園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地跑了進(jìn)去,我們都坐在一條“龍“上,準(zhǔn)備好后,導(dǎo)游接通了電源,“龍“就奔騰了起來,仿佛我們都飛了起來,象真的在云中穿梭,尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車,跳跳床等。

          和煦的陽光從窗外照了進(jìn)來,我坐在車?yán)锟粗粋(gè)個(gè)依依不舍的面孔,還不時(shí)地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí),將來去更多更好的地方玩。

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇3

          11月2日星期六,一群身穿藍(lán)白相間校服的隊(duì)伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。

          陽光照在身上

          剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個(gè)見面禮。大家按規(guī)矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機(jī)。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。

          風(fēng)從耳邊拂過

          “呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧。”看著長長的隊(duì)伍,我不由的發(fā)出感嘆,隊(duì)伍以勻速前進(jìn)著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動(dòng)了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風(fēng),留給我的是久違的清爽和愜意。

          齊心協(xié)力為生火

          經(jīng)過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@,對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下,“生火”行動(dòng)開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點(diǎn)燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會(huì)兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油。●R上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終于燃了。

          在那個(gè)陽光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇4

          正是秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我們盼望已久的秋游活動(dòng)又到了。

          校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數(shù)參觀韓美林藝術(shù)館。剛走進(jìn)藝術(shù)館,就看見大廳中央有一幅很大的字畫,紙上寫著幾個(gè)毛筆字,我想這一定就是韓美林寫的吧!我忽然腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問題:韓美林到底是一位怎樣的人物?我決定先去看看他的個(gè)人介紹。我和同學(xué)們走進(jìn)一樓右邊這扇門,我仔細(xì)看著韓美林的介紹,才知道他是一位藝術(shù)家,韓美林先生鐘愛文化傳統(tǒng)和民間藝術(shù),國畫、毛筆字奔放灑脫,不拘一格,我不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。接著,我們繼續(xù)往前走,我欣賞著韓美林的國畫,有時(shí)濃墨涂抹,有時(shí)輕筆細(xì)描,畫得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感嘆不已。我慢慢地走上樓梯,來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺,有的茶壺像海浪,有的茶壺像小魚,還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態(tài)。二樓還有許多的銅像,銅像所要表達(dá)的意思是媽媽對孩子的愛。

          今天的秋游不僅讓我們放松了心情,還讓我們學(xué)到了很多的知識(shí),真是一次快樂的秋游。

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇5

          今天是全校同學(xué)去秋游,一、二年級去濱江廣場,三、四年級去秋澄公園,五年級去東陽,六年級去野炊。真爽。

          到了九點(diǎn)鐘,我們一、二、三、四年級出發(fā)了。到了目的地,我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方,我放下沉重的書包,拿出放在書包里的墊子鋪在地上。

          休息了一下,要開始拔河了。第一次是男女生對決,我們讓最高的在前面,最矮的排在后面,我們用了很大的力氣,才贏了男生。第二次仍然是男女生對決,我們換了場地,這次我們讓矮的排在前面,高的墊后,同樣使了很大的力氣,結(jié)果男生贏了。第三次,邱老師決定按學(xué)號來,1-22號排在左邊,23-45號排在右邊。過了十來分鐘,邱老師一聲令下,雙方同學(xué)都使出渾身力氣,終于我們又一次贏了,我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还!不公平!再比一次。”于是,我們又換了一下位置,結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。

          我們回到了自己的墊子上面,拿出了零食,就都狂吃起來,有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘,我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟,朱佳琪丟給了金夏冰。然后,旁邊的人告訴金夏冰,金夏冰飛快的跑了起來,一把抓住了朱佳琪的衣服!昂!呵!”我們笑了起來,因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜。這個(gè)游戲玩無聊了,我們換了一個(gè)游戲,叫“貼膏藥”。排成四隊(duì),男生兩隊(duì),女生兩隊(duì)。這時(shí),有人說:“不好玩!苯又,大家都說“玩老鷹捉小雞!比嗳硕挤e極參加了這個(gè)游戲,俞博樂是“母雞”,其他人都是“小雞”。然后,我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著,我們一男一女插起來排成一個(gè)隊(duì)伍,玩起來。跑著跑著,“小雞”的隊(duì)伍散了,“小雞”輸了。不知不覺,秋游旅行結(jié)束了。

          回去的路上,一路歡歌笑語?鞓窐O了!

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇6

          今天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

          第一站我們達(dá)到湖山體育場。剛一下車同學(xué)們都興高采烈地看著身邊的景物,大家在老師的帶領(lǐng)下有秩序的排著隊(duì)進(jìn)了海軍博物館。在那里我們見到了很多軍事模型,有長長的,短短的,圓圓的,胖胖的,還有像望遠(yuǎn)鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

          參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學(xué)們尖叫著并迅速地下了車,我的視野更加開闊。一進(jìn)大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花,彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇!沒注意,前面就是我們最喜歡的游樂場了,同學(xué)們有的在玩鉆山洞,有的在釣魚,還有的在喂鴿子……不知不覺一天的游玩就要結(jié)束了,我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。

          多么令人開心的秋游啊!

        小學(xué)生四年級秋游作文 篇7

          九月的杭州,秋高氣爽,學(xué)校要安排我們?nèi)デ镉。真是喜出望外,大家都(xì)g呼雀躍起來!

          大巴車把我們送到了龍井路上的茶葉博物館,我的心立刻涼了半截。喝茶,哼,那明明是老頭子的事,和我們小孩子有什么關(guān)系?我很不情愿地隨著人群走進(jìn)了博物館?戳艘恍┕糯摹F(xiàn)代的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的茶壺、茶杯等茶具,還看到種類繁多的茶,綠茶、紅茶、烏龍茶、黑茶、白茶、黃茶。我心不在焉地聽著講解員介紹茶文化。來到展廳中間,墻壁上掛著一幅老者的畫像,下面寫著茶圣——陸羽。據(jù)說他是中國茶的祖師爺,還寫了叫《茶經(jīng)》的書,影響了中國幾千年的茶文化。

          正當(dāng)大家有些口渴的時(shí)候,講解員把我們帶到走廊里品茶。茶香氣撲鼻,微苦中帶著清甜,回味無窮!

          參觀完博物館,我們來到了茶山。剛下過一場雨,空氣特別新鮮,令人神清氣爽!我不禁想起王維的《山居秋暝》中的名句:“空山新雨后,天氣晚來秋!敝灰娧矍耙慧廑狻⒁粎矃驳牟枧,一望無際,茶農(nóng)正在除草、整枝,正因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng),才換來一杯杯香氣撲鼻的香茶。

          以前我對中國茶并不是很了解,通過這次秋游,讓我對擁有幾千年歷史的源遠(yuǎn)流長的中國茶文化有了更深的認(rèn)識(shí)!

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