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      2. 寫景四年級作文

        時間:2024-06-08 00:41:19 偲穎 四年級作文 我要投稿

        關(guān)于寫景四年級作文(通用36篇)

          相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是寫景作文,寫景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于寫景四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于寫景四年級作文(通用36篇)

          寫景四年級作文 1

          還記得小學(xué)時,校園一角美麗的景色。走進校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個活潑可愛的少先隊員。他們手拿學(xué)習(xí)用品,朝氣蓬勃的.迎著太陽,與我們一起迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。雕塑的底座上刻著八個大字:百年大計,教育為本。雕塑后面是一個圓圓的水池。水池外面是一片環(huán)形的草地,上面長滿了綠油油的小草,小草長得很茂盛,草葉嬌翠欲滴,美麗極了。

          水池中央是一座拔地而起的石頭假山,假山是由褐色的石頭組成的,石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草,不禁讓人感嘆生命的頑強。在假山中央,有一個做工精美,小巧玲瓏的涼亭,里面還有一位漁翁。在假山腳下,有一只渾身雪白的丹頂鶴,好像剛從遠方飛來,在這里喝水休息;她伸長了脖子,仿佛隨時準備飛向藍天,遨游這碧藍碧藍的天空。

          有時候,假山上會噴出泉水,一串串水珠在空中劃過,形成了一道道弧線,又落入水中。水池里的水清澈見底,水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上,葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮,一顆顆水珠在葉子上滾過,可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲,還不時吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡,像一顆顆珍珠,在碧綠的水里閃閃發(fā)亮。我的母校的小水池很美,我的母校更美!

          如果你想了解更多,我想,我的母校一定會歡迎你的!

          寫景四年級作文 2

          我一進校園的門就看到正南方的大操場,操場寬廣的像幾畝大的田地,操場上有一棵古老的柳樹,現(xiàn)在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的'小芽。柳枝長長的而且長著翠綠的小芽,仿佛綠仙女一樣美麗。

          接著就來到辦公室前面,看見花壇里的花已經(jīng)有了小小的花骨朵,小草露出了腦袋,好像在觀賞春天的美景和校園的美景,花兒長了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉。

          看了花壇再往西走就看到學(xué)習(xí)報欄,報欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風(fēng),這樣才能防甲型NINI流感。

          再往北走看見了幾座房子,房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗,但平方比樓房好多了,樓走快了,人擁擠容易受傷,但平房不會。

          出平房往西走有幾棵古老的樹,還有墻上掛了幾首古詩;古老的樹像哨兵一樣站著自己的位置像在那里跟我們一起看古詩。

          再往東走還有幾棵老樹它們堅守著自己的崗位,還有鮮花錦簇,柳樹姑娘有著長長的辮子在風(fēng)中來回飄舞。

          校園的景色真美啊!

          寫景四年級作文 3

          春天來了,校園里的花開了草綠了大發(fā)芽了,校園真美!我喜歡校園里的一草一木,但是我最喜歡的是校園的西北角。

          走進校門,一直向前走走到校園的后操場就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵,春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒,那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆。現(xiàn)在桐花還沒開,等到桐花全部開了的時候,站在桐樹下面仰起頭往上看,景色真是太美了!就像是剛下了雪一樣落在樹上,一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了,桐花全部開的時候我見很多同學(xué)都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹上的也有的同學(xué)撿地上掉的。

          桐花的葉子真綠。∫侨柯湓诘厣暇拖袷且淮笃瑥V闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的'桐花襯的非常漂亮。

          我喜歡我的校園里的一草一木,也喜歡我的整個大校園,但我更喜歡的是校園的西北角!

          寫景四年級作文 4

          春天,萬物復(fù)蘇,生機勃勃,草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。

          它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間,它是一個孕育希望的季節(jié)。冬天像個魔術(shù)師,它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來的時候,空中的灰塵和雜物會依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

          我們小朋友也喜歡冬天,因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的`地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時也會滑倒,但是我們很開心,因為我們能盡情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會永遠的珍藏在我們的記憶中……我愛這美麗純潔的雪花,更愛這美好又孕育希望的冬天!

          寫景四年級作文 5

          早晨,我向窗外一看,咦?昨天晚上下雨了嗎?怎么到處都是濕的?對了,今天還要去黑虎泉呢!我一定要看看雨后的黑虎泉什么樣。

          一進門,就來到一棵柳樹下面,只見那柳樹上面三三兩兩的有些雨珠,好像小精靈在跳舞,漂亮極了!我們繼續(xù)往前走,突然看見一大片泉水。泉水的`頭上有三只老虎頭在噴水,啊!這不就是大名鼎鼎的黑虎泉了嘛!好玩的是每個老虎上都沾滿了水,好像剛洗完澡一樣。只見前方直直地挺立著一棵開著黃花的樹,每一朵花上面都有雨珠,可能是由于花形狀的不同,小雨珠有的像三角形,有的像橢圓形,還有的像五角星。那些雨珠匯成一起,居然又變成了有顏色的,在花兒的映照下,五彩繽紛的眨著眼睛,真是太神奇了。

          再往前,路兩邊出現(xiàn)了草坪,上邊有紅的花和黃的花,一陣微風(fēng)吹過,草坪順勢躺了下來,在遠處有一片紅紅的樹,好像著了火一樣。我輕搖了搖樹,樹上的雨滴落了下來,正好落在我的頭上涼絲絲的,還挺舒服,惹得我咯咯直笑。

          走著走著,我來到了出口,望著黑虎泉,我們依依不舍地離開了。

          寫景四年級作文 6

          周五晚上,我們來到慕名已久的美麗鄉(xiāng)村—禹州廣場,這里有我向往已久的天鵝湖。

          廣場上是密密麻麻,甚至有點晃眼的人群,到處是歡聲笑語,我連蹦帶跳像剛出籠的小鳥一溜煙來到天鵝湖畔的圍欄邊,瞪大眼睛急切地朝遠處黑乎乎的湖中央望去,天鵝呢?這時候,我才發(fā)現(xiàn)湖面上噴泉向空中吐出的水柱伴隨著廣場音樂優(yōu)美的旋律,和著五彩斑斕的燈光時高時低、忽左忽右,在空中描畫著動人而奇妙的圖案,好像一群天鵝在空中翩翩起舞,跟我在電視《西游記》里看到的瑤池仙境似的。正當(dāng)大家都被這猶如夢里水鄉(xiāng)般的夢幻景致吸引了的時候,我的腦海中依然堅守著那人們嘖嘖相傳的天鵝。

          忽然,看到在越過噴泉湖的遠處有幾團黑不溜秋的影子好像在動,人們說那是天鵝在休息。我急匆匆地跑過去,趴在那離天鵝最近的欄桿上,聚精會神盯著那“幾團”天鵝,希望能看清天鵝的“廬山真面目”,可是真掃興。暗暗地,更堅定了我看清天鵝真面目的決心。

          星期天中午,很期待地又來到天鵝湖畔,沒有音樂噴泉,湖面十分平靜,幾只天鵝正悠閑地在湖中嬉戲!我依在它們身邊的欄桿上,可以真真切切地“端詳”天鵝了!紅紅的扁平上嘴唇前端還有一白色的.橫紋,很逗人;不時“開口”和人“打招呼”,好可愛;黝黑的身子、長而光亮的脖子、兩只黑寶石般眼睛點綴在小腦袋上,多有趣。你看!那還有幾只在它們住的小木屋前休閑。有的劈開雙腿,亮開它蒲扇般的大腳,大搖大擺,抖動著它威風(fēng)的翅膀閑庭信步,像是在向湖畔上的人們展示它婀娜的身姿;有的卷著脖子把頭伸進自己的羽毛中收拾著什么;有的干脆把腦袋蓋在翅膀下“躺”在那日光浴。這時一只像是跟我“同齡”的“少年小天鵝”向我游來,歪著腦袋好奇地盯著我,像要和我說點什么。我上下?lián)]著小手輕聲說:“起來!下去!”耶!它好像聽懂我的話似的,伸長脖子鉆進水中,倒立起來,把小尾巴翹老高,像在用這種特別的方式與我分享快樂。

          寫景四年級作文 7

          早晨,這位勤快美麗的姑娘終于到來了,催醒了正在沉睡的天地萬物,也催醒了夢中的人們,隨后,她用美妙的畫筆開始為人間各個角落描繪絢麗多姿的圖畫。

          我起了個大早,因為我要和媽媽一起去逛菜市場。早晨為菜市場描繪出了一派繁華喧鬧的景象。起早的賣主們早已擺好了小貨攤,綠油油的青菜;新鮮的大雞蛋;紅彤彤的西紅柿;還有水槽里游來游去,各種各樣的魚兒真是琳瑯滿目,好不叫人喜歡。人們隨著川流不息的人群,有的打招呼,有的則這里瞧瞧,那里看看,選購著自己需要的東西。真是好不熱鬧!賣主的吆喝聲,自行車的車鈴聲,人們的談話聲,就像一個個跳動的.音符,構(gòu)成了一曲美妙、動聽的樂曲。

          我和媽媽一起穿梭在人來人往的熱鬧的市場,“哎,大姐,來看看我的青菜喲!今天早上摘的,新鮮著呢看我這瓜,我這瓜又大又好,買回去褒湯準好吃各種聲音在我耳邊響起,我和媽媽開心地選購著物品。

          不一會兒,媽媽提著的菜藍都“撐破了肚皮”,看來,今天中午我有口福啦!

          寫景四年級作文 8

          春雨,無聲無息,帶來了許多雨或者寶寶們。雨寶寶一個調(diào)皮學(xué)生跳進水池,跳入花壇,落到自己地上。雨寶寶對于調(diào)皮的玩耍,給春天帶來了發(fā)展生機

          春雨,帶著那絲絲涼意,從那朦朧的空氣中;從那白云中;從那春風(fēng)迎,悄悄地到..

          有些人喜歡夏天的雨,喜歡它的大膽,開朗;有些人會喜歡秋天,寒意會喜歡它,我愛它也可能是憂郁的,優(yōu)雅的。我愛雨,它看起來像它的活力。

          春雨,是一位學(xué)生溫柔文靜的少女。她,懂得中國交響樂,在音樂的伴奏中,悄然而至,時而可以輕輕的撫摸你的臉龐,使你感到非常涼爽,舒適。時而出現(xiàn)又會開始大發(fā)戰(zhàn)爭雷霆,讓你感到的不止是春雨那怒放的`生命力,還有就是她那調(diào)皮。春雨一樣調(diào)皮的打在一個人間社會之上。它隨風(fēng)飄逸,在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線,向世人我們展示以及她那沒有美麗和諧動人的身姿。

          晴春雨,滂沱春雨,多變..這一切都來自他的交響樂,高潮,暴雨;帷幕落下,細雨交織,使世界變得更加生機勃勃。

          雨,但萬物復(fù)蘇的來源,但生命之源。所有的生命,都開始恢復(fù)。

          寫景四年級作文 9

          有一天晚上,我正在玩的時候,媽媽叫我去睡覺。我勉強上床躺下。過了一會兒,我恍惚中來到一個陌生的地方......

          有許多大籠子;\子里有各種各樣的動物。我走近籠子,問山羊:“你們?yōu)槭裁幢绘i在這里?”山羊回答說:“我和哥哥姐姐們曾經(jīng)過得很幸福。誰知道這幾年人類大量射殺我們,讓我們幾乎滅絕。你們?nèi)祟愓婵蓯!”我又問熊:“你為什么被關(guān)在這里?”熊說:“哼!你們?nèi)祟,你們說吃熊掌可以補身體,導(dǎo)致我和我的同伴一個個被追殺,F(xiàn)在我不知道什么時候把我關(guān)在籠子里……”這時籠子的門開了,里面的動物跟在我后面,我就喊救命,然后我就被驚醒了。直到睜開眼睛看到媽媽坐在床前我才知道是噩夢!

          睡覺時做噩夢是很常見的。有些噩夢困惑不解,說不出真相。游玉琴里的孩子做的這個噩夢,反映了當(dāng)今現(xiàn)實生活中的一件大事——人類捕殺了野生動物,有些動物瀕臨滅絕。所以,作者的文章很有意義。

          作者采用擬人手法,聚焦噩夢,比正面召喚更好:

          “人類要保護野生動物”會有意想不到的.效果。

          說白了,有人破壞珍貴的、瀕臨滅絕的野生動物,不就是現(xiàn)實生活中的“噩夢”嗎?

          寫景四年級作文 10

          我奶奶住在農(nóng)村,離我家很近。我每兩三天去一次。

          我去外婆家,從前門進去,第一眼看到的是院子里一朵五顏六色的花,有紫色的雞冠花,有火紅的石榴花,有粉黃色的月季花……就像走進了花的王國。還有很多不知名的草。一場春雨過后,花和葉子上的灰塵被沖走了。偶爾花瓣和葉子上點綴幾滴雨滴,像水晶珍珠一樣,讓花朵看起來更加鮮艷可愛。

          從后門望出去,一幅美麗的自然景象盡收眼底?,附近有一個綠色的菜園;雖然只有幾道脊,但很多人的.菜是連在一起,成為一片的。里面有很多蔬菜,比如豆子、黃瓜和西紅柿。春、夏、秋一年四季總是綠油油的。

          夏天,我和我的朋友可以在田野里捕捉蟋蟀和蚱蜢。親身經(jīng)歷過,體會到了在農(nóng)村玩的樂趣。

          菜園邊種了一棵香椿。它發(fā)芽的時候,我和爸爸拿著竹竿把樹上的香椿芽勾了起來。雖然仰著脖子干活不舒服,但看到滿地的香椿芽和自己勞動的成果,還是忍不住笑了。

          再往遠處看,麥田綠如碧海,微風(fēng)吹過,齊刷刷的麥芒隨風(fēng)搖擺,真是一幅可愛的畫面。

          這種美好的生活給我的童年增添了色彩。

          寫景四年級作文 11

          夕陽西下,迎來了寂靜的夜。

          一輪明月高掛在夜空中,稀稀疏疏的星陪伴著孤獨的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上,披了一層銀紗。我夜里不能入睡,獨自漫步在小徑上,打發(fā)這月下的時光。

          夜靜得很,聽得見走在“沙沙”的腳步聲。夏夜的清爽滲入我心,感到一絲涼意,但這涼卻是舒適的?赡芪业哪_步驚醒了沉睡中的夜色,蟲子不安地叫起來,樹上的鳥也不知何時跳到枝頭唱起了歡快的歌,好像在歡迎我的到來。蛐蛐拉起了小提琴為小鳥伴奏,池中的蛙兒好似雄渾的'男高音,放開了嗓門唱了起來,各種聲音交雜在一起,將這寂靜突然打破。我的心情也隨著寂靜的消失頓時敞亮了,心中是滿懷的喜悅。

          夏夜,寧靜又清爽,美麗又歡樂。夜是靜的,靜得出奇,聽得見呼吸聲。夏天是多么的炎熱,可是夜晚不同,一陣夜風(fēng)吹過,便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上,地面的事物隱約可見。當(dāng)靜被打破時,數(shù)不勝數(shù)的蟲子、鳥雀邀你高歌,你會忘記一切。

          漫步在夜間小路上,我變成一縷月光,照著地面,賞著夜景。

          寫景四年級作文 12

          家鄉(xiāng),是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨自騎車到桃花溪,這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,此時碧綠得似一塊翡翠,而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

          夏日的炎熱替換了春的清爽,這時的溪邊成了人們納涼的好地方,此時人們在柳樹下歇涼,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

          秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運安排的目的.地,一路上他們搖擺著身體,此時就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

          冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然,也許,此時它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧!

          家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總是暖暖的,就像一個人在逆境中受到鼓勵,就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處?我的愛在家鄉(xiāng)!

          寫景四年級作文 13

          一陣風(fēng)吹過,吹走了秋姑娘,吹來了冬。冬在天空中飛舞著,給我?guī)Я艘唤z絲寒冷。

          慢慢地“雪天使”來了她踏雪飛來。天空中雪花紛紛,“雪天使”給樹伯伯了一件“白棉襖”,給了大地媽媽一片“面膜”,給了孩子們一片開心快樂的天地。所有的雪花在天空的舞臺上翩翩起舞,它們劃過一條條優(yōu)美的線條,在一朵雪蓮花上落下。

          晚上,外面的雪很大。雪花們在空中飛舞,跳累了就輕輕地躺在大地媽媽身上睡著了。一片小小的'雪花,從天上輕輕地,輕輕地飄下,飄啊飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微地一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了......

          我在雪中慢步,一片小小的雪花落在我手中。它是那么的純潔,那么透明。上面一小片一小片的冰碴子是那么明亮,好似能看清你的內(nèi)心。突然,一縷熱氣在我手中徘徊,小雪花無聲無息的融化了。那么美、純潔、的雪花,生命多么脆弱呀!一絲暖流就把它從純潔的雪花化成了一顆水珠.雖然,水珠沒有雪花美,但它仍然那么美,那么晶瑩剔透。

          這時,一股帶有雪花味道的風(fēng)向我吹來,吹亂了我的頭發(fā)也吹亂了我的心。

          冬天的雪好美好美,美到了我的心里.......

          寫景四年級作文 14

          倘若夏是熱情奔放的青年,向大地炫耀著自己的魅力,那冬就好似一位靦腆可愛,又稍帶任性的小姑娘,用她輕柔的手撫摸著大地。

          冬拉來了風(fēng)婆婆,硬是趕走了還在工作的太陽公公,把嚴寒帶給大地?墒翘柟蝗绦膾仐壌蟮厣系淖訉O,又偷偷把幾縷陽光灑下大地,溫暖著人們的心。葉子在冬姑娘的嘲笑下脫下了綠色的紗衣,換上了皺黃的舊褂子。草兒在冬姑娘的譏諷下脫下了一年的舞裙,只留下破損的殘軀?矗盒@里,梧桐樹的枝頭還掛著幾片樹葉,無情的冬姑娘馬上趕來,扯去了僅存的生息。

          “難道,所有生命都要屈服于她嗎?”我忿忿不平地說。不,你看,那一棵棵松柏巍然屹立,郁郁蔥蔥,像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士,準備同嚴冬做最后的斗爭。冬姑娘無可奈何,灰溜溜地逃走了。

          但冬姑娘也有可愛的'一面,她喚醒了沉睡中的臘梅,梅花站起來伸伸懶腰,展開了那纖柔秀美的花瓣。從皚皚白雪中放眼望去,那粉色嵌在白色中,美麗異常。那楓樹上還有一批僅存的紅色,稀稀疏疏,藏在山林中,點綴著大山,還微微帶有一點褐色。這青綠、粉白、紅褐,構(gòu)成了一幅別具風(fēng)味的畫卷,這就是冬的顏色。

          冬姑娘性格叛逆,又活潑可愛,四季中,人們也不愿意缺少她的存在。

          寫景四年級作文 15

          一場秋雨一場寒,不知這一場秋雨過后,會平添多少寒意。

          雨又細又密,加著陣陣寒意,無春之溫和,無夏之淋漓,只有秋之蕭瑟、悲寒,不知這場秋雨過后,會增多少落葉。

          雨聲不斷,聲音空靈飄逸,像奏唱著一支古老的歌謠,樹葉輕輕晃動,像在歡迎這場秋雨,又像在與樹干告別。

          秋雨慢慢地改變著,氣溫低了,樹葉少了,空氣清了,一切都變了。

          雨落無聲,但它在與自然交流,用它們特有的語言,交談著,歡笑著,在一起約定著什么,這一約定,定是萬古流傳下來的。

          雨小了,全世界都安靜了,推開窗,清新的空氣頓時飄了起來,微涼的.感覺很好,自然的氣味比什么都好聞,涼沁沁的,很舒服,很質(zhì)樸。

          雨過了,世界在默默改變,雨水至柔,但能以柔克剛,完成了許多強硬手段也完成不了的事。

          那是不是,我們在做某些事時,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雨的品性?不一定強烈,不一定熱鬧,不一定信誓旦旦,但卻堅韌而頑強。

          評語:本文語言新奇,抓住了秋雨的特點,并在對雨的描寫中融入了自己的感受,寫出了雨的品性,翻出了新意。

          寫景四年級作文 16

          一年四季,我最喜歡夏天。因為它充滿熱情和活力。一到夏天,天氣就暫時晴朗,下雨的話,就像小孩子的臉一樣變化。每次下雨,天空都會出現(xiàn)美麗的彩虹,白云紛飛,千變?nèi)f化。像可愛的小白兔,像兇猛的老虎,像棉花糖,多么迷人的景色!太陽公公在陽光下把樹葉都曬干了,草地、小花和農(nóng)作物都低下了頭。紅蜻蜓像起飛的小飛機一樣在空中飛翔。家門口的小狗熱得吐舌頭,不停地喘氣。樹上的蟬拼命叫“al-al-al-al-da”,好像在說“太熱了,太熱了”。突然,淘氣的'小水滴滑向池塘,嚇得蓮花探出頭來!罢l讓我休息?”小青蛙跳上荷葉,歡快地唱歌。你看!在田里干活的人滿頭大汗。鋤頭那天下午,汗掉了莊稼,誰知道中國菜盤子和顆粒都很辛苦。(它是一種食物)。夏天可以穿漂亮的裙子吃甜的冰淇淋,還可以在水里自由游泳。我更喜歡夏天的星星他們中有些人像淘氣的孩子一樣玩著,有些人眨著眼睛向我問好。多么美麗的夜晚!夏天真美!同學(xué)們,快點抓緊時間吧。夏天正是充滿活力的時候?禳c播種,勤耕,秋天豐收的喜悅在等著我們。

          寫景四年級作文 17

          我喜歡沿著長長的石子路,走進一座充滿春意的公園,那就是我的學(xué)校。

          我每次下樓都可以見到一個露天長廊。

          這座長廊的建筑十分奇特。特別是它的露天,是一格一格,好像附近要種上數(shù)十棵葡萄,這樣每次坐在兩旁的石椅上,只要抬頭,就可以吃到純天然的葡萄,那感覺就像走進人間天堂一樣。

          這時,吹來一陣充滿涼意的風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來的呢?我摸不著頭腦。原來是從不遠處的玉泉吹來的.。

          玉泉是一個充滿魚的世界,可這次卻沒有看見一條魚。這看看,那看看,終于在石縫里找到一條愛捉迷藏的小魚兒。突然,一個同學(xué)用樹枝逗那條調(diào)皮的魚兒,這條魚兒驚慌失措,立馬逃出石縫,游了一圈,又逃了回去。

          看了半天,我有點累了,這時我便看見立在一旁的小亭子。

          這座小亭子,又名“若水亭!蹦橇菍毸蔚念^頂,真是精湛。四邊的柱子,是由“大書法家”曾老師親自提筆,那寫出的字,真是太漂亮了。在背后的字“水若向善,”讓我想起了校訓(xùn):“向上向善!”

          我為有這樣一個“天堂般的校園”而感到自豪。

          寫景四年級作文 18

          這天我校舉行一次出外活動,去郊游―湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車,準備去咯!我們都十分高興。

          到了湖光巖,一進門就看見了一只孔雀似的塑像,還有兩條龍,栩栩如生。

          拐彎就到了綠蔭小道,有許多植物。鮮艷的花朵,嫩綠的.小草,挺拔的大樹,成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫;▋焊鞣N各樣:有牽;ǎ谢ㄉ,有野花等;ǘ淝ё税賾B(tài):有的才長出有兩三片花瓣;有的全部綻放了;有的像剛剛出生的嬰兒!小草十分嫩綠。樹木十分茂盛,三個人抱起來才能夠,還能夠在下方乘涼。到了中午,我們就去休息一下。我是班長,我們的教師就叫我過來,對我說就應(yīng)叫同學(xué)吃中午飯了。我對同學(xué)說該吃飯了。我說完,同學(xué)們都拿自我的事物出來。我到湖邊,看見了瑪珥湖。湖水清澈見底,波光粼粼,靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。那里有許多傳說,比如龍魚救人,還有水怪。湖面上一塵不染,什么垃圾掉進去都會不見,十分奇怪。湖邊有許多柳樹,微風(fēng)吹來,像一個妙齡少女在梳理著自我的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了,我們又開始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能,湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

          湖光巖多美麗!

          寫景四年級作文 19

          雪

          邱小姐走進包廂,董叔叔穿著白色棉襖走了進來。

          傍晚,鵝毛和大雪接踵而至,像成群的白蝴蝶,更像是白色的花瓣,飄落在房屋、樹枝、汽車和道路上。不久,雪姑娘把整個世界裝扮成了一個銀色的世界。

          當(dāng)我醒來打開窗簾時,我看到各種各樣的冰花。當(dāng)我打開窗戶時,我被眼前的.景象震驚了。地上覆蓋著厚厚的地毯。路人踩在上面,發(fā)出吱吱的聲音。汽車變成了大面包。大樹爺爺留著胡子,樹枝上開滿了梨花,草地上好像蓋了一床被子。董大叔的好意是給小曹蓋了一床厚厚的被子?,小草的哥哥睡得很舒服!這就像一個孩子躺在他母親的懷里,陷入了一個甜蜜的夢。

          在學(xué)校里,傳來一陣銀鈴般的笑聲。過去是一群小朋友堆雪人。他們動作熟練。過了一會兒,他們堆起一個雪娃娃,但是他們沒有鼻子?我有了一個主意,拿起一小塊木頭,解決了這個問題。我們圍著雪人唱歌。一些學(xué)生正在扔雪球。雪球在天空中縱橫交錯,形成一條白色的絲帶。歌聲和笑聲在學(xué)校里回蕩。

          這是我見過的最美麗的雪!

          寫景四年級作文 20

          臘月二十六,寒風(fēng)凜冽,冰冷刺骨,天空下起了鵝毛大雪,不一會兒,整個世界就銀裝素裹,分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高興地跑出家門,站在雪地里仰起頭向天空張望著,她張開雙臂,在原地轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來。只見她伸手接了一片雪花,聚精會神地觀察起來,仿佛陷入了沉思。隨后,她又跑到一片空地上,從周邊用鏟子鏟來許多雪,費力地堆成了一個大雪人。她的額頭上滲出了許多汗珠,臉頰也被凍得通紅通紅。她就地取材,用胡蘿卜及大炮仗等給雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和雙手,這樣一個栩栩如生的雪人就大功告成了。她看著自我堆成的雪人,高興得又跳又唱,情不自禁地手舞足蹈起來。

          正在這時,村里的一位老爺爺頭戴雷鋒帽,穿著厚厚的羽絨服打著傘低頭從我們面前神情嚴肅地走過,臉也被這呼呼的東北風(fēng)吹得紫紅色的,似乎能夠覺察到他很痛苦的`樣貌。只見老爺爺?shù)膫闵弦逊e了厚厚的一層雪,他在寒風(fēng)中舉得很艱難,步履蹣跚,于是他來到一棵大樹下將傘上的積雪用力抖了抖,傘上抖下了小山似的一堆雪。老爺爺又費力地撐著傘沿著村邊的小路深一腳淺一腳地繼續(xù)前行,在他的身后留下了一串串白色的腳印,不一會兒又被這頑皮的雪花遮掩住了……

          寫景四年級作文 21

          我的家在寧海西店。我愛家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊,浩浩蕩蕩,神秘莫測。它有時波濤洶涌,像只猛虎;有時風(fēng)平浪靜,像位溫柔的母親;有時微波粼粼,金光閃爍,如仙境一般。

          我更愛家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

          漲潮時,它被海水包圍著,只露出一半的身體,就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石,格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

          退潮時,可以看見山的全身,就像一雙靴子,那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘,可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長著綠綠的海苔,礁石縫里還有許多美味的海螺,如果你想吃可以親手來采哦!仰望石孔山,你會覺得有點怪,因為別的山全身都長滿花草樹木,可石孔山卻只有山頂才有,其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的'緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木,好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人,它從山頂斜掛下來,就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。

          家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山,還有豐富的海鮮,有牡蠣、蝦、蟹、魚……

          瞧,家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。

          寫景四年級作文 22

          心清時,雨也清;心在下雨,晴也在下雨!獎

          海峽兩岸都是荊棘和鮮花。重要的是看風(fēng)景時的心情。

          雨季,天空籠罩著一層烏云,越來越低,越來越暗;風(fēng)在地上揚起塵粒,在空中肆虐。眼前一片渾亂。終于下雨了,一瞬間,世界變得嘈雜起來。

          我看著窗外,被分數(shù)打磨過的心,應(yīng)該已經(jīng)麻木了。但是,還是很痛苦,很沉重。成績,我沒日沒夜的為之奮斗努力,但最后還是比不上別人。心冷,就像眼前的天氣,混沌嘈雜。

          風(fēng)景依舊,狂風(fēng)暴雨,黑暗與寂靜,失落與孤獨交織;旋轉(zhuǎn),翻騰,在心里蜿蜒。

          突然抬頭,我看到了窗外的兩棵大樹。這棵大樹仍然在風(fēng)中靜靜地站著,它的樹干如此茂密,樹葉如此茂盛。它根本不看風(fēng)雨,卻依然巍然屹立,奮力向天伸展。那棵不知名的小樹,雖然時不時被風(fēng)吹彎,稀疏的葉子在風(fēng)中搖曳、萎縮,但還是自己挺直了身子,彎得筆直,這樣與風(fēng)雨搏斗。

          此刻,厚厚的云層中透出幾縷陽光,我突然感到無比的親切和溫暖。再看那棵小樹,它已經(jīng)抖落了倦意,向蔚藍的`天空沖刺,似乎充滿了無窮的力量。

          改變心情,欣賞風(fēng)景,你會收獲很多。

          改變自己的心情,與風(fēng)雨抗爭,你會不斷超越自己。

          寫景四年級作文 23

          秋天到了,天氣涼了,天空更遠更藍了,太陽似乎裹起了厚厚的棉衣,也散發(fā)不出什么熱氣了,但陽光卻變得更亮更刺眼了。

          秋天到了,秋風(fēng)吹黃了樹葉,也吹開了公園里遍地的菊花,白的像玉、紫的像紫水晶、紅的像一團團火,姹紫嫣紅、五彩繽紛,雖然沒有了蝴蝶翩翩起舞,也沒有蜜蜂在花間采蜜,卻引來了愛美的人們,欣賞這秋天里令人心曠神怡的`美景。

          秋天到了,田野變成了金色的海洋。迎著太陽的金色向日葵,因為“腦袋”里有太多的葵花子兒,上重下輕,都低下了頭;金色的稻穗兒,笑彎了腰;玉米頂著金發(fā),迎風(fēng)飄散;金色的大豆笑破了肚皮,一粒!敖饘殞殹编枥锱纠餐馓,急急地要回到大地母親的懷抱。

          秋天到了,果園里散發(fā)著甜甜的味道。蘋果穿著紅襖,葡萄披上了紫袍,柿子像一個個小紅燈籠,掛滿枝頭,還有那咧嘴笑的石榴,似乎在說“天涼了,快把我們帶回家吧”。

          秋天到了,夜更靜了,只是偶爾從墻角處傳來蟋蟀的“唧唧”聲!绑蔼氈锪钤纭,也許正如陸游所寫,秋是古今一樣的吧!

          寫景四年級作文 24

          一場淅瀝嘩啦的秋雨,宣告了秋的到來。夏的熱烈正在慢慢褪去,秋的涼意正在慢慢襲來,而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來越來越多!

          秋風(fēng),是秋天最有特點的,一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過,不禁充滿了涼意,剛剛褪去了夏天的炎熱,又感到了秋天的涼爽,讓人們感到十分的舒適。

          也許,是秋天的雨,喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新,仿佛一夜之間變了許多,一片豐收的景象,從田野的東頭到西頭,看見了稻子如紳士一般的向大地鞠躬,深深致謝;大豆開心地笑破了肚皮,而玉米也穿上了一層新綠色的衣服,不遠處傳來一片農(nóng)民的爽朗笑聲!

          秋天的`山?jīng)]有春天的絢麗多姿,也沒有夏天的豐富多姿,卻有自己獨到的特點,秋天的山,傳來的不是春天的溫暖,也不是夏天的熱情,傳來的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個季節(jié)中,唯獨秋天是收獲的季節(jié),是因為秋天,他有自信能完成任務(wù)!

          秋天有著不一樣的風(fēng)格;秋天,有著自己獨特的地方;秋天,有著讓人喜悅的地方。因為,秋天與眾不一樣,因為,秋天樸實美麗,因為,秋天有別樣的向往和追求,所以,我喜歡秋天,我贊揚秋天,我熱愛秋天。

          寫景四年級作文 25

          菊花為我國十大名花之一,它雖然沒有荷花那樣亭亭玉立、也沒有牡丹那樣高貴,可在秋風(fēng)中含苞欲放,有著傲霜斗雪的品質(zhì),給我們留下遍地芳香。這次小讀者俱樂部舉辦了“南園金秋賞菊”活動,我有幸參加了。

          一進入南園大門,就可聞到一股股撲鼻而來的清香,使我神清氣爽。小山坡上,千姿百態(tài)的菊花向我們招手,有的白菊花花瓣是一條一條的,中間的花瓣向里卷著,好像瀑布傾瀉而下;有的菊花花瓣上短而下長,好像我們的小手伸出;有的菊花一朵挨著一朵,好像一對對好朋友在說悄悄話;有的`大如碗口,好像一個繡球;有的花瓣細小松散,好像一條條細細的絲帶。我走近聞了聞,清香四溢,還引來了一只只可愛的小蜜蜂,它們在花中勤勞地工作。

          沿著小路,向前走,遍地是菊花,我仿佛來到了菊花的海洋。小橋兩旁,美麗的菊花,黃的放著金光;紅的似火;白的似雪;粉的如霞。還有的黃中帶紅,紅中帶紫,五顏六色的菊花爭奇斗艷,真是美不勝收。秋風(fēng)拂過,菊花紛紛搖晃著身子,好像在歡迎我們的到來。我被這美麗的景色深深地吸引了。

          這次活動陶冶了我的情操,讓我感受到了大自然的美麗,真正體驗到了菊花的魅力。姹紫嫣紅的菊花,我愛你!

          寫景四年級作文 26

          讀著歐陽修的《秋色賦》,念著毛澤東的名詩《沁元春.長沙》不禁讓我想到一個問題:秋天是什么顏色的呢?出去走走,不就明白了嗎?

          步入公園,看到一片火紅的楓林,每一簇都那么可愛,那么充滿活力,就象早晨剛初升的太陽,散發(fā)著光和熱,讓我不禁想起停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花哦,秋天是紅色的。

          一片一片的'落葉落在地上,鋪成了一條金色的黃金路。踩在上方不時發(fā)出咯嘎的聲音,讓人感到那么舒服,好象踩在棉毯上,沒有剩余的一片樹葉,每一片都是黃金葉,另人回味無窮。哦,秋天是金色的。

          走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才明白,下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷,沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空,是那么藍。哦,秋天是藍色的。

          雨中漫步,我看到了白色的菊花,它們熱情的怒放著,帶著露珠的芳香,帶著嬌嫩的身姿,在雨中美麗的開放。哦,秋天是白色的。

          走出公園,那秋天的彩色仍然令我回味無窮,美麗的秋天!彩色的秋天。

          寫景四年級作文 27

          冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去,春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。

          眺望田野,已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉,使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子,不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪,溪水清澈見底。瞧,水里的魚兒,水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去,不時頑皮地吐幾個泡泡。

          走在小溪旁的空地上,呼吸著鄉(xiāng)間的.空氣,頓時覺得心曠神怡,精神振奮?盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花,紅的,黃的,紫的……千姿百態(tài)的花爭奇斗艷;碧綠,嫩綠,淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁,長長的柳枝垂到溪水里,仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

          極目眺望,云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上,透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看,山上的楊樹,松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫,好像在說“春天來啦!春天來啦!”

          春天,你雖沒有夏天的熱情似火,也沒有秋天的碩果累累,但是,是你最早將溫暖送給人間!耙荒曛嬙谟诖骸,讓我們從現(xiàn)在開始吧……

          寫景四年級作文 28

          同學(xué)們在學(xué)校里已經(jīng)生活了六個年頭了,學(xué)校里的一花一木都印證著同學(xué)們完美的回憶。今日,我來介紹我的學(xué)校。

          在學(xué)校的正門旁,首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進大門,左邊是學(xué)校的宣傳欄,上頭貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀教師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的,鼓勵著我好好學(xué)習(xí),天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹,好像是守護著學(xué)校的士兵。

          登上四級臺階,那里就是我們的操場。每當(dāng)下課時,操場就會沸騰,就算是炎夏銀冬,也擋不住我們玩的活力。每當(dāng)此時,操場上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩,有的在樹下看書,還有的在跳遠,整死其樂融融。

          穿過操場,前面就是我們學(xué)校的花壇,花兒五彩繽紛。紅的'、藍的、紫的……十分艷麗、爭奇斗艷。有的還是花骨朵,藏在花苞里面,像一個害羞的小姑娘,有的完全開放,盡情地綻放自己的美麗。

          花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在那里,我們歡樂的上學(xué)。每個教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時候,都會傳來朗朗的讀書聲。

          我愛我的學(xué)校,愛這美麗的學(xué)習(xí)樂園。

          寫景四年級作文 29

          我喜歡春天,喜歡它那溫暖的風(fēng)。我喜歡春天,喜歡它那綠色的小草。我喜歡春天,喜歡它那嘩啦啦的小水滴。我喜歡春天,更喜歡它是個美麗的季節(jié)。

          春天是一個萬紫千紅的季節(jié)。桃樹綻出綠芽,開出了幾朵美麗的紅花,紅花飄出一陣陣甜絲絲的香氣。迎春花笑開了美麗又迷人的花朵,綠綠的嫩葉綻出來了。木棉樹又高又大綻出嫩綠的花蕾和綠芽,到了春天盛開美麗又好看的大紅花。

          春天也是個生機勃勃的季節(jié)。小草慢慢地從土里探出頭來,向人們打招呼。嫩芽長出了嫩綠的葉子,笑開了美麗的笑容。柳樹長出了長長的“綠頭發(fā)”坐在河岸邊梳理著自己的頭發(fā)。小鳥在樹上盡情地歌唱,可好聽了!小青蛙開始“呱呱”地唱歌,有趣極了!冬眠的`動物們都開始出來找東西吃,可高興了。

          春天還是個忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開始在田地里翻土、播種、插秧、種菜、種樹、施肥、澆水、真是忙得不也樂乎。他們辛勤的勞動期望著有個好的收獲。

          春天為我們帶來了新鮮空氣,萬物吐芳,萬物生長。!春天是個萬紫千紅、生機勃勃、忙碌的季節(jié)。我愛春天。

          寫景四年級作文 30

          春天,我的家鄉(xiāng)百花齊放、萬紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的,像被黃色的顏料染過一樣,這就是家鄉(xiāng)的油菜花!

          當(dāng)我站在金色的油菜田里,仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風(fēng)從天空掠過,油菜花散發(fā)出了一股濃濃的清香,它們隨風(fēng)舞蹈,像是在向我和辛苦的農(nóng)民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂的舞蹈。我聽見了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著,它們是來采蜜的,還有很多小蝴蝶,白的'、黃的、紅的、粉的、藍的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。

          我們看到油菜花時,覺得油菜花真美呀!我激動地想走進去跳舞、拍照、轉(zhuǎn)圈,我還想把我家的房子建在油菜花上面,這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯,我可以蹲下來聞一聞油菜花的清香,摘兩三朵帶回家。

          油菜花真美呀!我想走近一點看清它真正的樣子。油菜花的莖長長的、細細的,像一個大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多,有的才展開一兩朵花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,還有的還是小花苞,花苞上好像有許多小女孩在跳優(yōu)美的舞蹈,花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒,像一顆顆的米粒,太美了。

          油菜花真是春天里的美景呀!

          寫景四年級作文 31

          我老爺家門前有一個很大的荷花塘。

          春天,荷花塘里的冰融化了,荷花塘里的水在微風(fēng)的吹拂下一圈一圈地蕩著波紋。岸邊的柳樹發(fā)芽了,細長的.柳枝一直垂到水面上,好像在照鏡子。

          到了夏天,荷花競相開放。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的柳樹長得更茂盛了,老爺爺們?nèi)齼蓛傻卦诹鴺涞紫孪孪笃、打麻將,老奶奶們搖著芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿了歡樂的笑聲。

          秋天,荷花塘里沒有了荷花,但在深深的淤泥里卻孕育著又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來,上鍋一炒,又鮮又脆,甭提有多香了。這時,岸邊柳樹的葉子變黃了,落了下來。有的落在水里,像小船一樣漂著。我和小伙伴們把螞蟻捉來放在葉子上,讓它們在荷花塘里旅游一番,真是妙不可言。

          冬天,荷花塘結(jié)了厚厚的冰,荷花塘就成了我們天然的滑冰場。我們盡情地滑呀滑,玩它個天昏地暗,好不熱鬧。

          老爺門前的荷花塘,一年四季充滿了生機和歡樂。

          寫景四年級作文 32

          在我上一年級的時候,每到周末,我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球,那一只只猶如飛燕般的羽毛球,那一只只舞動著的羽毛球拍,深深地刻在了我的心上。于是,我下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。

          我細細回味,鼻子又有些酸,因為我的小學(xué)同學(xué),都再也沒法聚一聚了。但我要成長,要進步,所以,我和我的小學(xué)同學(xué)雖都各奔前程,但我還是視其為緣分,視其為人生中最寶貴的財富。

          第三,我希望可以將高年級的一些自習(xí)課改成微機課。畢竟,21世紀是網(wǎng)絡(luò)的時代,是信息的時代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識。

          人與事是分不開的。一個人做的'事很多,在作文時我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

          我現(xiàn)在的很多朋友都是在小學(xué)六年中結(jié)識的,現(xiàn)在畢業(yè)了,大家都開始了新的學(xué)習(xí),生活。無論在哪里上中學(xué),我相信每個人都不會忘記,我們曾經(jīng)一起度過的六年,共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久,卻依然會念念不忘。

          寫景四年級作文 33

          昨天,我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。午飯后,大家聊起家常。不知不覺,一大半的時間過去了,西斜的太陽在藍天上放射出金色的光芒。

          告別奶奶后,我們踏上了回家的路。汽車愉快地走在平坦的鄉(xiāng)村水泥路上。我坐在后座,興致勃勃地看著傍晚的鄉(xiāng)村美景。

          太陽漸漸收起了笑容,臉紅了,似乎急著回家,揮手告別,不小心把夕陽灑在了空中。道路兩旁整齊的稻田,黃綠相間,仿佛給大地鋪上了厚厚的地毯。黃澄澄的稻穗半彎,在夕陽的余暉中格外耀眼,照亮了田間忙碌的農(nóng)家大叔們的笑臉;遠處的棉田里,樹葉漸漸變黃,白色的棉花從果實里沖出來,仿佛在對農(nóng)夫的叔叔說;“來接我!”。一陣微風(fēng)吹過,稻穗和棉花一起翩翩起舞,伴隨著農(nóng)民叔叔們的`歡笑和笑聲,仿佛在一起慶祝豐收的季節(jié)!

          樹林里,歸巢的鳥兒成群鳴叫;在村子里,孩子們在大人的聲音中飛回家;河里,鴨子在悠閑地游泳。他們似乎太想念美味的水草了,忘了回家...

          環(huán)顧四周,天空如此蔚藍,大地如此富饒,深吸一口氣,空氣如此清新,我不禁感慨:鄉(xiāng)村的傍晚真美!

          寫景四年級作文 34

          父母要帶我去京山動物園玩,我高興得跳了三尺高。今天,天空晴朗,白云漂浮在天空。一路上,有樹,有鮮花。我們談笑風(fēng)生,很快就來到了期待已久的景山動物園。

          哇!真的名不虛傳。我一走進大門,就看到幾個金色的大字:歡迎來到景山動物園!鮮艷的紅旗在風(fēng)中飄揚,仿佛在歡迎每一位游客。

          這里有這么多動物。

          我們迫不及待地想找到大象。只見它搖著長長的鼻子,扇著耳朵像扇香蕉,好像在跟我們打招呼!“喂,你好大象!”沒想到,大象一路來到了水池。它從鼻子里吸水,然后噴到自己身上。原來它在洗澡,笨重的身體看起來很有趣,四條腿粗,真的.很無辜。我傻眼了。

          最美的是孔雀。我看見它的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光。估計得和小孩子比!所以我盡力讓它開。不管我怎么開,它就是不理我。“唉!孔雀,孔雀,你為什么不打開屏幕?”也許孔雀知道我的心思,展開它美麗的羽毛!巴,好美。”旁邊的人都忍不住贊嘆。

          然后我看到了老虎,金絲猴,豹子等動物。都有自己的特點,真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了!

          寫景四年級作文 35

          最美麗的風(fēng)景,莫過于田野了,生機勃勃的麥苗,一望無際的麥浪,汗水淋漓的老農(nóng)和陽光下那不絕如縷的吆喝,我久久不能忘懷。

          沒有春花的絢爛,沒有夏蓮的鮮艷,沒有秋葉的絢麗,沒有冬雪的晶瑩,春日的原野上,只有一望無際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過一冬的休眠,備足了養(yǎng)料,卯足了勁地鉆出尚寒的`黑土,昂著頭迎接春暉的第一次照拂,田野,你是生的希望。夏日炎炎,干裂的土地上時而滴下農(nóng)民的汗水,他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上,為秋天的收獲,為將來的夢想,他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最燦爛的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要,沉甸甸的玉米掛著金子般的果實,稻子更是成熟的象征,它像一位音樂家一般,站在中間,搖著身體指揮著整個田野奏響一支《田野成熟曲》。

          高粱們戴著紅帽隨著起舞,整個田野一派歡躍。冬日田野雖然沒有喧囂,卻有白雪的裝點,別有一番圣潔之美,我總愿站在這田野中,忘卻煩惱,忘掉了一些,只隨著這片無邊的田野,無聲的土地,無裝腔作勢的生命一起呼吸,我愛這美麗的風(fēng)景。

          田野,我心中的那塊神奇之地,你變幻著的美,總讓我駐足,使我留戀,令我嘆服。

          寫景四年級作文 36

          我喜歡我們的校園,喜歡校園的建筑,喜歡校園的樹木,喜歡校園的花草,但是我最喜歡的是校園里的小花園。

          這個小花園坐落在綜合樓旁邊,每天上學(xué)我都路過這里,首先映入眼簾的是一個生機勃勃的噴泉,清澈的泉水順著層層假山歡快地流進了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面,看吶,還有一個我,她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊,仿佛是一匹色澤明亮的絲綢,讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水,有誰會忍心打破它的安詳呢?

          池塘的旁邊有長長的走廊,紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊,花開時節(jié)就會散發(fā)出一陣陣清香。粉色的木槿,金黃的'銀杏和綠色的棕櫚,他們高高地把頭抬起,向著陽光,充滿了蓬勃向上的氣息。微風(fēng)拂過,每個葉片都在舞動,發(fā)出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談,談藍天,談白云,談一切美好的事物。

          從清晨到黃昏,美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園,也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂!

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