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      2. 假如我是四年級作文

        時間:2022-01-14 09:55:47 四年級作文 我要投稿

        【實用】假如我是四年級作文六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的假如我是四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】假如我是四年級作文六篇

        假如我是四年級作文 篇1

          緩緩揮動輕盈的衣袖,我翩翩起舞于陽光下。我闖入云間,我在花叢中留戀,留戀那無限的春光,留戀那彩色的世界。我是一只蝴蝶,一直會觀察會思考的蝴蝶,你可不要小看我呦!

          身穿一身艷麗服裝,翅膀上擁有著一條條細(xì)細(xì)的條紋,還帶著斑點(diǎn),這就是我。如果你想得到更多的斑點(diǎn),就必須為人類做好事。如果你們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),我們的身上都帶著彩色的粉末,是用來防身的,它經(jīng)過九九八十一次才煉制而成,足以毒死一只恐龍呢。如果把我們?nèi)腔鹆,后果可是不堪設(shè)想。

          人類在我們的眼里就像電視上動畫片里的怪獸,而我們就是正義的使者奧特曼,有時我們會把人類的腦袋當(dāng)作休息的地方,他們的一根根頭發(fā)就像一堆繩子,我們昆蟲的眼睛就是這樣,把世界上美的東西看成丑的,丑的看成美的。其實在我們的眼里有許多奧秘,我愿意不知疲倦的飛呀飛呀,去探尋其中的奧秘。

          我是一只蝴蝶,一只會思考、有頭腦的蝴蝶,一只不愿做生活中點(diǎn)綴者的蝴蝶。!

        假如我是四年級作文 篇2

          大家好!我是美麗的冬姑娘,我可是一個可愛、善良的姑娘呢!

          當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時,那里的小溪是那樣的`清澈透底,樹木郁郁蔥蔥,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,人們在暖暖的陽光下散步,看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景,便不忍心在那里降雪。我悄悄地來到了果園了,這兒的果實都被人們摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,說明果實很甜美,希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。

          玩累了,我便趴在云朵上睡了一覺第二天,我睜開眼,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時候,裝雪的小籃子被打翻了,我連忙把它扶起來,請來了夏哥哥,讓他幫忙把雪都融化了,看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖,我才松了一口氣。

          我輕輕地飛到了北方,這里的人都不喜歡冬天,我就一直在這里降雪,直到河面上結(jié)了厚厚的冰層,可是這里的人靠著只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生,也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。

          我乘著北風(fēng),來到了麥田,看到麥苗們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我呼出一口氣,雜草上立刻結(jié)滿了碎冰,頓時,它們都被凍住了,哈哈,它們再也不能和麥苗爭奪養(yǎng)料了。

          走遍了整個地球,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地離開了這美麗的地方。

          我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。

        假如我是四年級作文 篇3

          假如我是哈利波特,我會用手中的魔法棒為人類造福。

          首先我要用魔法棒變出許多神藥,給那些得了絕癥的人,讓他們把藥吃下,治好病,走出醫(yī)院,做他們愛做的事情。

          然后我要用魔法棒把地球變成綠色,讓小鳥們在樹林里生bsp;我要坐著我的魔毯,環(huán)游世界。哪里有戰(zhàn)爭,我就揮一下魔棒,讓哪里和平。

          我還要把江河湖海都變干凈,不讓人們再傷害生活在那里的生物,讓那里永遠(yuǎn)充滿活力。

          我最后要把世界上所有的壞人都變成好人,讓他們把偷的東西都?xì)w還原主;讓他們幫助小孩,尊敬老人。

          如果我真的是哈利波特的話,那該有多好!因為我就可以實現(xiàn)上述的愿望了。

        假如我是四年級作文 篇4

          有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生;有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人;還有人想成為一個能言善辯的演講家;而我,卻想做一名學(xué)識淵博的老師。

          假如我是老師,我會先認(rèn)真?zhèn)湔n,把全部的知識都弄懂,只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事,讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課。我也會充分利用自主課堂,讓學(xué)生在小組合作中充分互動,互相取長補(bǔ)短,爭取讓每一位同學(xué)都健康成長。

          假如我是老師,我會去拜訪每一位學(xué)生的家長,認(rèn)識他們,了解孩子在家的情況,與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學(xué)們談心,了解孩子們的現(xiàn)實需求,對癥下藥,減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會讓他們有時間多參加社會實踐,多幫家長做家務(wù),多讀一些課外書,尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好,多讀書,讀好書”的道理!

          假如我是老師,我會平等的對待每一位學(xué)生,讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則,不會動不動就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,而是鼓勵他,認(rèn)真地給他講解,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),我會讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn),讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué),也要進(jìn)行批評,不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評,要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲,讓他們感受到老師的關(guān)愛,才能動之以情,曉之以理!

          哎呀,我真想快點(diǎn)長大,當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),到那時我就能實現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。

        假如我是四年級作文 篇5

          假如我是小鳥,我會飛到每個國家或角落。

          我先飛到中國的北京先看中國有名的萬里長城。那里的路可真長啊。我飛啊飛一不小心掉了下來,這路可真長啊,但是我看到許許多多的中外游客,那些游客正歡個笑語呢!

          過了一會兒,我飛到了南寧,聽說南寧是個綠城我到了那里一看果然名不虛傳啊!那里的植物可真多,真是美麗!那也有許多從外地來、從外過來的游客。

          !今天我到了只是兩個城市,下次我要到更多的城市。

        假如我是四年級作文 篇6

          “這篇作文怎么寫”我絞盡腦汁想了半天,突然孫悟空出現(xiàn)在我面前,他問我:“小子,想變成我嗎?”“當(dāng)然哪!”我激動地說,說完他便把所有法術(shù)和本領(lǐng)全都傳給我。我用“火眼金睛”找出那里有堆積如山的垃圾堆,發(fā)出一陣臭味;找出哪個工廠排泄出污染物,把河流弄得又黑又臟;找出哪輛汽車排放污氣較多,把空氣弄得烏煙瘴氣,我就用如意棒一揮把他們一網(wǎng)打盡,垃圾堆消失得無影無蹤;我從身上拔根猴毛,灑落在河流上,就像仙女散花一樣,河流馬上變得潔凈多了;我輕輕地吹了一口仙氣,就像空氣清新劑一樣,把空氣變得清新,而且還帶點(diǎn)香味呢!

          我翻了一個跟頭到醫(yī)院看到痛苦呻吟的病人,我變出神丹妙藥讓病人服下,病人全都康復(fù)了。我要筋斗云帶我到尹拉克和美國戰(zhàn)場上,我點(diǎn)上他們的穴位,讓他們停止銷煙和戰(zhàn)火,從此沒有了戰(zhàn)爭,世界人們和平相處!岸6......”原來是個好夢,對,今天就寫這個。假如這些夢都能實現(xiàn)的話,那該多好啊!

          “地球媽媽”會變得更加美麗。

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