成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文（精選59篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢?單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴?不，它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣!這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫(xiě)上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己!
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力�！�
考試另一方面的意義，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉�，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值�？荚�，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的!周記大全
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)——在考試后反思!
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇2
今天，語(yǔ)文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!92分!怎么這么低?昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯(cuò)別字!光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒(méi)有錯(cuò)別字?這可是老毛病了，怎么就是改不了呢?再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒(méi)有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯(cuò)別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫(xiě)會(huì)。自己生字也寫(xiě)了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫(xiě)錯(cuò)別字呢?嗨，我想起來(lái)了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過(guò)我：“對(duì)于生字，首先要認(rèn)會(huì)，其次要多寫(xiě)，要通過(guò)查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�
可我自己是怎么做的呢?每次寫(xiě)生字，每個(gè)字只寫(xiě)5遍，多一遍都不寫(xiě);不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說(shuō)用生字組詞、造句了。每次媽媽說(shuō)我，我就說(shuō)：“我都寫(xiě)會(huì)了，不用再寫(xiě)了，再說(shuō)，我還有許多事要干呢!”就這樣，爸爸的話我根本就沒(méi)在心里去。
再說(shuō)閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來(lái)。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè)，對(duì)課文內(nèi)容也沒(méi)有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語(yǔ)言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近，自己一時(shí)竟沒(méi)了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結(jié)果還選錯(cuò)了。
通過(guò)這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫(xiě)生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字，要多寫(xiě)多練，先查字典把詞義搞清，會(huì)用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對(duì)生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇3
哎呀!這次又考砸了!語(yǔ)文才考了92.5分，數(shù)學(xué)才考了98分。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我突然覺(jué)得無(wú)比羞愧，那分?jǐn)?shù)好像變成了一個(gè)頑破的小孩，在嘲笑我，紅色的分?jǐn)?shù)在潔白的試卷上顯得格外顯眼。
我將試卷仔細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)這些試題我都會(huì)做，出錯(cuò)的原因是馬虎、基礎(chǔ)不牢而造成的錯(cuò)誤。語(yǔ)文的試卷里，我在一道題中，因?yàn)橐粫r(shí)馬虎，把“宋、蘇軾”寫(xiě)成了“唐、李白”。竟然扣掉了2.5分!還有，我在作文中，沒(méi)打一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就被扣掉了1分!在數(shù)學(xué)考試中，我因?yàn)椴患?xì)心，把一道題給算錯(cuò)了，就扣掉了2分。本來(lái)我那道是隨便做好的，可是，就因?yàn)榇中拇笠猓攀刮覜](méi)有得到滿分。
看著試卷，我腦海里想起我?guī)啄陙?lái)每次考試都是因?yàn)檫@些緣故而沒(méi)有得到滿分，雖然我的成績(jī)比那些不如我的同學(xué)好，但與班上成績(jī)好的同學(xué)相比卻有一定差距，離老師對(duì)我的要求有一定差距的，離父母對(duì)我的要求是有一定差距的，離我自己對(duì)自己的要求也是有很大差距的!
我想：以后，我一定要刻服馬虎、基礎(chǔ)不牢的毛病。做完試卷后，要多檢查幾遍。多讀有用的課外書(shū)，豐富我的課外知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不講話，努力學(xué)習(xí)，將老師說(shuō)的話牢牢記住。多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣才能在考試時(shí)多得分，得到優(yōu)異的成績(jī)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇4
考試結(jié)束了，我的心怦怦跳，好像考的不太理想，果然真的是這樣。
成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我考的真的很不理想，英語(yǔ)才考了89分。我為此哭了一晚上，媽媽爸爸說(shuō)了我一頓，我很難受，頓時(shí)覺(jué)得臉滾燙，像被烤焦了一樣。我沒(méi)有顯露出來(lái)，但憋在心里真的很難受，我真是想說(shuō)出來(lái)，卻沒(méi)有，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我更加難受。后來(lái)，我忍住了。
語(yǔ)文沒(méi)上平均分，數(shù)學(xué)又錯(cuò)計(jì)算題，罰了3套卷子，讓我更加難受，怪誰(shuí)？只能怪自己，誰(shuí)讓自己考的不好呢！
只能寫(xiě)吧！罰這一次是讓我記住，下次再接再厲吧！以后不能再考得這么差了，否則又要罰了。媽媽爸爸他們也是為我好，做完了這次的，以后希望不再做了。
原本我想快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)寒假，誰(shuí)知現(xiàn)在不可能了，自己以后一定要爭(zhēng)點(diǎn)氣，不能再丟人了。
我如果在這樣下去，就會(huì)成為一名差生的。我一定向考的前幾名的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取也能考個(gè)第一名，這樣才對(duì)的起家長(zhǎng)和老師，我不會(huì)讓他們失望的，我不會(huì)讓關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人失望的，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，取得 很好的成績(jī)。讓他們都看的起我，我爭(zhēng)取能成為我們班的尖子生，成為一個(gè)真正的三好學(xué)生。
這就是我考完試知道分后的感想。我真的很想成為一個(gè)真正的尖子生。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇5
今天，考試成績(jī)出來(lái)了。
當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí)，吳辰90分,當(dāng)我知道吳辰考了90分時(shí)，我心里緊張地想:語(yǔ)文考試只有兩個(gè)優(yōu)秀，吳辰一個(gè)，那另一個(gè)肯定是徐奕瑤。戴老師又報(bào)了吳高潔87分，朱晨怡81分。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我就有說(shuō)不出的痛苦，我為什么自己考試時(shí)沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地做，認(rèn)真檢查。我想我應(yīng)該是英語(yǔ)考試比她們好，所以有些得意了。
回到家后，我告訴奶奶吳辰考了90分，吳高潔考了87分，都比我高。奶奶聽(tīng)了說(shuō)：“你啊你，我平時(shí)叫你多看看書(shū)。你看現(xiàn)在事實(shí)擺在你眼前了�！薄拔抑懒�，我以后會(huì)努力的�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地坐在那里便說(shuō)：“你又有什么事情不開(kāi)心了？”我說(shuō)：“我考試考了81分。”我心想：這下可完蛋了，又要吃“竹筍炒肉絲”了。沒(méi)想到，媽媽不但不罵我還安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì)有成功呢？”媽媽說(shuō)的這句話，我永遠(yuǎn)銘刻在心中。
我吸取這一次教訓(xùn)，下次我一定會(huì)努力的！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇6
經(jīng)過(guò)了多少晚上的挑燈夜戰(zhàn)，我犧牲了好多睡眠和玩樂(lè)的時(shí)間，度過(guò)了地獄般的煎熬，我天天和參考書(shū)奮戰(zhàn)，絲毫不敢掉以輕心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的迎接這一天的到來(lái)，要把我苦讀的努力，利用這次的“考試”好好表現(xiàn)，我多么希望這次考試，能有最優(yōu)異成績(jī)表現(xiàn)，讓爸媽對(duì)我刮目相看，也讓老師更加欣賞我。就看這次考試了，我摩拳擦掌，全神貫注的迎接它。
拿到考卷的剎那，我的腦子一片空白，好不容易冷靜下來(lái)，慢慢的填寫(xiě)答案，終于結(jié)束了這場(chǎng)酷刑。我輕松多了，但就是不知道成績(jī)?nèi)绾危?/p>
考卷終于發(fā)了，我不能置信的看著分?jǐn)?shù)，這是我的考卷嗎？這是我努力了半天得到的“好”成績(jī)嗎？怎么會(huì)差成這樣？我該怎么跟爸媽說(shuō)我的爛分?jǐn)?shù)？我失望萬(wàn)分，老天爺啊！你不是說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”嗎？為什么我這樣努力，卻得到這樣難看的成績(jī)呢？
失望的慘痛，讓我有點(diǎn)想哭，接著卻想大笑。我氣得大聲吶喊：“臭參考書(shū)，你滾開(kāi)吧！我再也不要努力用功了！什么嘛！”
失望歸失望，罵歸罵，我知道下次考試，我還是會(huì)拼命的，這就是可憐小學(xué)生的悲慘命運(yùn)啊！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇7
小雨一直是爸爸媽媽的驕傲，門門功課都名列前茅。爸爸媽媽逢人就夸；我們家的小雨，將來(lái)可是要當(dāng)科學(xué)家的！”
今天，學(xué)校里又考試了，小雨信心滿滿地考完試，把試卷交給老師后耐心地等待成績(jī)。過(guò)了幾天試卷發(fā)下來(lái)了�！�10分！”小雨一看成績(jī)，眉毛跳起來(lái)，眼睛瞪得大大的說(shuō)，“我這次考試怎么才考10分？這次趙大利都比我考得好，回家要被媽媽罵了！”放學(xué)路上，一直小雨沒(méi)精打采的。
回家后，媽媽問(wèn)小雨：“寶貝，今天試卷考多少分�！�
小雨在書(shū)包里搜來(lái)搜去，臉色蒼白，眉毛耷拉下來(lái)，眼眶紅紅的，說(shuō)：“媽媽，給……給你試卷。”
媽媽拿過(guò)來(lái)一看，臉漲得紅紅的，眉毛擠在一起打成了一個(gè)結(jié)，眼睛瞪著小雨說(shuō)：“這次怎么才考10分？看我今天不打你！”
就在這時(shí)候，林老師打電話過(guò)來(lái)。媽媽接起電話聽(tīng)見(jiàn)林老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是小雨的家長(zhǎng)嗎？”
“是的，老師，怎么了？”
“小雨媽媽，我不小心把試卷發(fā)錯(cuò)了，小雨這次考100分�！�
媽媽聽(tīng)完后眉毛揚(yáng)起來(lái)，眼睛瞇下來(lái)，嘴巴咧開(kāi)來(lái)，笑著對(duì)小雨說(shuō)：“對(duì)不起寶貝，媽媽錯(cuò)怪你了，今晚給你做好吃�！�
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇8
星期四，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的試卷發(fā)下來(lái)了。
我看了兩張?jiān)嚲�，我考�?00分和95分�！拔业呐](méi)有白費(fèi)！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。胡義翰小聲地說(shuō)：“我看何曉潤(rùn)下次考試考不到90分以上，因?yàn)樗湴磷詽M�！薄澳阏f(shuō)什么？”“我看何曉潤(rùn)下次考試考不到90分以上，因?yàn)樗湴磷詽M�！彼舐暤刂貜�(fù)道。我瞄了一眼他的試卷，看見(jiàn)他的分?jǐn)?shù)沒(méi)我高，我生氣地問(wèn)他：“你為什么那樣說(shuō)我？”“因?yàn)槲抑滥泸湴磷詽M�！彼龀鲆桓毕氘�(dāng)然的樣子對(duì)我說(shuō)�！澳銘{什么來(lái)點(diǎn)評(píng)我！”我憤怒地質(zhì)問(wèn)他，“你的考試成績(jī)還比我差！”“你看你那樣唄！”他說(shuō)完起身就走。我一把把他拽了回來(lái)，怒不可遏地說(shuō)：“你還真以為你是王子，可以隨便批評(píng)別人！你要是再給我惹是生非，有的你好看！”我說(shuō)完就放他走了。
我從這件事明白了一個(gè)道理：你成績(jī)沒(méi)人家好，就沒(méi)有資格點(diǎn)評(píng)人家。但是，我從他的話里也認(rèn)識(shí)到：因?yàn)槲业某煽?jī)老是有起伏，所以他們才會(huì)說(shuō)我。我要學(xué)習(xí)姚芊羽，她不僅成績(jī)保持得好，心態(tài)也比我好，所以不會(huì)被人評(píng)價(jià)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇9
在成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我的心情很開(kāi)心，因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)達(dá)到了我給我自己定的目標(biāo)�？墒堑鹊轿铱吹娇荚嚲淼臅r(shí)候，我的心情由開(kāi)心到失落，因?yàn)樵谶@張卷子中錯(cuò)的題里面只有一道題是因概念不清而出錯(cuò)的，其它所有的題都是只有兩個(gè)字，這兩個(gè)就是“粗心”二字。在我的記憶中，我所考的試卷中除了滿分其它錯(cuò)的題都是因“粗心”和“不認(rèn)真”造成的。
這次考的成績(jī)不好是因我的概念不清，不理解題的意思，最主要的原因是不讀題，粗心和不檢查題。
這些問(wèn)題可能都是因?yàn)樵谏弦荒昙?jí)的時(shí)候就養(yǎng)成了這一系列的問(wèn)題，現(xiàn)在這一系列的問(wèn)題正好就是我現(xiàn)在最主要的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能已經(jīng)養(yǎng)成了個(gè)習(xí)慣。不過(guò)現(xiàn)在改正還來(lái)得及。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量提高，每道題至少讀三遍，概念背熟。在課上要與老師的思路一致，認(rèn)真上課，積極回答老師所提的問(wèn)題，不與別的同學(xué)說(shuō)話。下了課不與別的同學(xué)打鬧，不大聲喧嘩。課前做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后做到認(rèn)真復(fù)習(xí)。放了學(xué)，不在學(xué)校逗留，按時(shí)放學(xué)回家，不在路上買吃的吃。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇10
我今天早上早早的來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)老師也來(lái)了，還說(shuō)今天要發(fā)上個(gè)星期的考試成績(jī)。
我聽(tīng)了之后，心里忐忑不安，心里像揣了只小兔子，心想我會(huì)不會(huì)考的不及格？終于同學(xué)們到齊了，老師開(kāi)始說(shuō)分?jǐn)?shù)了。老師一個(gè)一個(gè)的念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，但總是念不到我的名字。終于老師念到了我的名字，基礎(chǔ)知識(shí)“67分”我一看卷子，終于松了一口氣，一看正面全對(duì)，而且還有一個(gè)五角星，老師說(shuō)：“只要有一個(gè)五角星，就說(shuō)明寫(xiě)的很好。再看第二面，只有一道題錯(cuò)了扣了三分，再一看下面作文滿分30分，我居然得了29分。67+29，一共96分。頓時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，興奮的都不知道老師接下來(lái)念的分?jǐn)?shù)。怪不得昨天媽媽看了班級(jí)群，說(shuō)我好像考的還不錯(cuò)，我還不相信。一天下來(lái)我都沉浸在歡喜之中。
放學(xué)了，一路上晴空萬(wàn)里，云朵好像比往常都白，柳樹(shù)在向我擺手，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，放佛再說(shuō)：“你真棒！”
這次考試我很開(kāi)心，我相信只要通過(guò)自己的努力，就能取得好成績(jī)，下次也一定要考的更好，我以后會(huì)繼續(xù)加油。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇11
一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁！
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)！除了沉默，我不知道還能做些什么！
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái)；哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對(duì)自己期望這么高，還不是自己造成的！
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)��！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇12
今天，媽媽要去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)是要公布考試成績(jī)，我好激動(dòng)又好緊張��！
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的期末成績(jī)?cè)趺礃恿耍俊眿寢屖裁丛捯矝](méi)說(shuō)，表情嚴(yán)肅的把卷子遞給了我，我一看媽媽的表情，就知道肯定考的不好了，我打開(kāi)卷子，發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文只考了97。5分我連忙先看第二大題咳嗽的讀音，不是這道題錯(cuò)了，原來(lái)我錯(cuò)在了第七大題上，又是因?yàn)槲业鸟R虎扣的分，唉，我又悶悶不樂(lè)的打開(kāi)數(shù)學(xué)卷子，這回我徹底失望了，因?yàn)槲抑坏昧?5分，我實(shí)在太馬虎了，豎式的得數(shù)9寫(xiě)對(duì)了，可是，寫(xiě)橫式的時(shí)候，我卻把9寫(xiě)成了6，唉！
我知道媽媽肯定很生氣，不是因?yàn)槲覜](méi)考滿分生氣，而是因?yàn)槲义e(cuò)題的原因。我走到媽媽面前，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，不要生氣了，我看完了兩張卷子，都是因?yàn)槲掖中目鄣姆�。下次我一定不�?huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！眿寢尶次液茈y過(guò)又對(duì)我說(shuō)：“丫頭只要你能認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤就行，媽媽相信你下次一定會(huì)注意的。”
通過(guò)這次考試，我下定決心，以后再也不要因?yàn)轳R虎而丟分了，做完題一定細(xì)心檢查，加油！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇13
說(shuō)我成績(jī)差吧，有點(diǎn)虧；說(shuō)我成績(jī)好吧，又太馬虎。就拿我這次期末考試來(lái)說(shuō)吧，考完時(shí)沾沾自喜，這也沒(méi)錯(cuò)，那也全對(duì)，感覺(jué)自己是天下第一，可成績(jī)下來(lái)，我就徹底傻了眼。 瞧吧，啥都在那明擺著，想瞞也瞞不了，大家都在大眼瞪小眼地盼著呢。這分?jǐn)?shù)也是在不爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)94.5分，語(yǔ)文97.5分，英語(yǔ)98.5分，連一個(gè)100分都沒(méi)有，真是不給面子埃面對(duì)這著充滿點(diǎn)五的考試卷，我生氣極了，心想：全都是點(diǎn)五，就不能來(lái)個(gè)整百嗎？分?jǐn)?shù)倒是一般般，但一看錯(cuò)的題，令我更加火冒三丈，錯(cuò)的都是會(huì)的呀，真是虧死人�！巴垩窖剑脽⿶�，好討厭啊！”我嚷嚷著，很想狠狠地抽自己一巴掌，伸出手來(lái)又有點(diǎn)舍不得了，晚上還是回家吃“皮帶燉肉吃”吧！ 數(shù)學(xué)：99+1=100這種小兒科，我居然寫(xiě)成了等于10，方程算式里28除以4居然被我寫(xiě)成了8；語(yǔ)文：集腋成裘的“集”字居然寫(xiě)成了連鬼都不認(rèn)識(shí)的字，看著這樣的天書(shū)，判卷的老師不氣的咬牙才怪；英語(yǔ)就不說(shuō)了吧，說(shuō)出來(lái)恐怕會(huì)把我氣吐血。別說(shuō)老媽知道了要嘮叨，我自己都想找人抽我兩個(gè)大嘴巴。
算了，該來(lái)的終須來(lái)，該去的也終須去�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，罩在頭上的云霧也飄走了，就讓它把我的煩惱也給帶走吧！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇14
期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。
一天下課，數(shù)學(xué)老師突然點(diǎn)到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會(huì)是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
到了數(shù)學(xué)老師身邊，她居然溫柔地說(shuō)：“王依依，這次你考得不錯(cuò)，全班第一��！”
��！是大驚喜！我強(qiáng)忍著高興，不想讓老師看見(jiàn)我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！
“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著說(shuō)。我還是笑的忍不住。
快上課的時(shí)候，老師讓我先回去準(zhǔn)備上課，我一秒都不想浪費(fèi)，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。
下午，老師抱著試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次考試我很不滿意，不過(guò)，也有不少人有進(jìn)步�！贝蠹叶荚趽�(dān)心著自己的成績(jī)，我卻自豪地坐在椅子上。
“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺(tái)，聽(tīng)著老師和同學(xué)們的贊許和掌聲，開(kāi)心得手舞足蹈。
那天真是又害怕，又緊張，又激動(dòng)�。�
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇15
說(shuō)我成績(jī)差吧，有點(diǎn)虧；說(shuō)我成績(jī)好吧，又太馬虎，就拿我這次期末考試來(lái)說(shuō)吧，考完時(shí)沾沾自喜，這也沒(méi)錯(cuò)，那也全對(duì)，感覺(jué)自己是天下第一，可成績(jī)下來(lái)，我就徹底傻了眼。 瞧吧，啥都在那明擺著，想瞞也瞞不了，大家都在大眼瞪小眼地盼著呢。這分?jǐn)?shù)也是在不爭(zhēng)氣，數(shù)學(xué)94.5分，語(yǔ)文97.5分，英語(yǔ)98.5分，連一個(gè)100分都沒(méi)有，真是不給面子啊。 面對(duì)這著充滿點(diǎn)五的考試卷，我生氣極了，心想：全都是點(diǎn)五，就不能來(lái)個(gè)整百嗎？分?jǐn)?shù)倒是一般般，但一看錯(cuò)的題，令我更加火冒三丈，錯(cuò)的都是會(huì)的呀，真是虧死人，“哇呀呀，好煩惱，好討厭啊！”我嚷嚷著，很想狠狠地抽自己一巴掌，伸出手來(lái)又有點(diǎn)舍不得了，晚上還是回家吃“皮帶燉肉吃”吧！ 數(shù)學(xué)：99+1=100這種小兒科，我居然寫(xiě)成了等于10，方程算式里28除以4居然被我寫(xiě)成了8；語(yǔ)文：集腋成裘的“集”字居然寫(xiě)成了連鬼都不認(rèn)識(shí)的字，看著這樣的天書(shū)，判卷的老師不氣的咬牙才怪；英語(yǔ)就不說(shuō)了吧，說(shuō)出來(lái)恐怕會(huì)把我氣吐血。別說(shuō)老媽知道了要嘮叨，我自己都想找人抽我兩個(gè)大嘴巴。 算了，該來(lái)的終須來(lái)，該去的也終須去�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，罩在頭上的云霧也飄走了，就讓它把我的煩惱也給帶走吧！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇16
上個(gè)周二，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷走了過(guò)來(lái)，帶著一臉怒火。
我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的怒火，心里就好像吊著十五個(gè)水桶——七上八下。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這次第五單元考試，全班同學(xué)都退步了。尤其是第五大題，你們做得一塌糊涂，這簡(jiǎn)直是送分題，你們都能錯(cuò)。還有，這位同學(xué)我不知道他怎么做的，原來(lái)是三十五乘七十八，他卻寫(xiě)成三十五乘八十七！你到底怎么做的，個(gè)個(gè)都是審題不仔細(xì)�？嫉锰盍�。”數(shù)學(xué)老師這么一說(shuō)，我感覺(jué)老師說(shuō)的就是我，懷里好像揣著一只小兔上竄下跳。
接著，數(shù)學(xué)老師一一說(shuō)出成績(jī)給大家聽(tīng)。那些考差的同學(xué)垂頭喪氣從我身邊走過(guò)，我覺(jué)得我自己肯定比他們考得更加差。這時(shí)，終于叫到我了，我的心都提到噪子眼兒了。忐忑不安的我緩慢地走上講臺(tái)，眼睛不敢向老師望去。老師忽然變了臉，從生氣變成了滿意，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“潘可藍(lán)，這次考試考得不錯(cuò)，下次考試要穩(wěn)定保持哦！”我聽(tīng)到老師的話，心忽然慢慢輕松下來(lái)，這使我欣喜若狂，爸爸媽媽也會(huì)為我感到開(kāi)心的。
考試并不可怕，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一切考試都會(huì)變得十分簡(jiǎn)單。記住，要對(duì)自己自信滿滿，有信心。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇17
一天，聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)考試成績(jī)要出來(lái)了，我有一些恐懼了，因?yàn)楹ε驴荚嚨某煽?jī)會(huì)特別差，但是我還是壯著膽量勇于挑戰(zhàn)的了，可還是有些恐懼。
早晨，我剛到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們紛紛地把我圍起來(lái)說(shuō)：“哇！你考了一百分加十分，這到底是怎么考出來(lái)的呀！”我眼睛一下子飛了出來(lái)，怎么可能，不會(huì)吧，我考了一百分加十分，這可是一件令人歡天喜歡地的事情呀，我一下子就進(jìn)入了目瞪口呆，呆若木雞的狀態(tài)。
進(jìn)了教室，我把書(shū)包放進(jìn)了抽屜里，我想像自己飛上天空了，我坐在白云上了。在課堂上，老師表?xiàng)钗艺f(shuō)：“連余之所以能考這么好，是因?yàn)樗险n一直堅(jiān)持專心致志聽(tīng)課。以后，大家要向連余同學(xué)學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈精神。我們讓連余同學(xué)講一下如何考好成績(jī)的�！蔽液苄邼刈呱现v臺(tái)道：“只是平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，完成老師布置的作業(yè)就行�！狈艑W(xué)了，我迫不及待地跑回家把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸說(shuō)為獎(jiǎng)勵(lì)我取得好成績(jī)周末帶我去游樂(lè)園玩。媽媽說(shuō)帶我去超市買東西。
考了一百分之后，我從不驕傲，接下來(lái)我還會(huì)繼續(xù)努力保持好成績(jī)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇18
星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)要差上十幾分啊！此時(shí)，我很不開(kāi)心，我的心里就像十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的。考成這樣，我辜負(fù)了老師及家長(zhǎng)寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒(méi)有考好，我認(rèn)為我有很多不足：不該錯(cuò)的題錯(cuò)了、所學(xué)知識(shí)掌握不牢，不能把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用和轉(zhuǎn)變等等。出現(xiàn)這些不足，大多都是因?yàn)樯险n沒(méi)有專心聽(tīng)講、上課沒(méi)有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅(jiān)持做到上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)而引起的。
離期末考試大約還有兩個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我要改正我的缺點(diǎn)，做到認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)然，我還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，有錯(cuò)題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈，整整齊齊的，爭(zhēng)取我的作業(yè)上不出現(xiàn)一個(gè)紅色的叉。我同時(shí)希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會(huì)取得更好的成績(jī)，加油！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇19
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，老師拿著改好的試卷大步流星地走上講臺(tái)。
同學(xué)們的目光都齊刷刷地集中到試卷上，我心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：我會(huì)考多少分呢？老師說(shuō)：“把這次考試的試卷發(fā)給同學(xué)們，看看你們都錯(cuò)在哪里了�！苯K于念到我的名字，魏路凱88分，我頓時(shí)手腳發(fā)軟，呼吸好像窒息的感覺(jué)，心想：這下可完了，回家媽媽非批評(píng)我不可。
放學(xué)回到家里，我膽怯地給媽媽說(shuō)：“今天考試的試卷發(fā)下來(lái)了�！眿寢尲泵�(wèn)：“考試多少分？”我小聲地回答：“88分�！眿寢尳舆^(guò)試卷，看了一會(huì)兒，說(shuō)：“錯(cuò)的題還是不細(xì)心，算式都列對(duì)了，得數(shù)錯(cuò)了，不管是乘法算式還是除法算式，只要位數(shù)對(duì)齊，進(jìn)位記住加上就不會(huì)錯(cuò)了�！眿寢尳又f(shuō)，“這次沒(méi)考好，總結(jié)一下錯(cuò)題原因，只要努力，下次考好就行了。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心情放松了，我真沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我。
我一定改掉馬虎的壞毛病，期末考試，我一定要考出好成績(jī)！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇20
“考試成績(jī)出來(lái)啦，考試成績(jī)出來(lái)啦！”我推開(kāi)家門，高興地對(duì)著媽媽大聲叫喊。哈哈，太激動(dòng)啦！
這學(xué)期的期末考試的時(shí)間到了，那一天我非常緊張，怕考不好回家挨揍。但到了學(xué)校拿到試卷的時(shí)候，我就沒(méi)那么緊張了，因?yàn)樵嚲砗芎?jiǎn)單，基本都是我復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，我想，這次肯定能考好，這樣我就能玩平板電腦了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地把試卷寫(xiě)完了，并仔細(xì)地檢查了一遍，才放心下來(lái)。
過(guò)了幾天，到了領(lǐng)成績(jī)單的日子了，但那天卻下大雪，領(lǐng)成績(jī)單的事取消了。別的班的老師都把成績(jī)發(fā)到微信群里，我們的老師卻連一個(gè)人的成績(jī)都沒(méi)有發(fā)。我心里多著急呢，到底我考了多少分呢？
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們終于知道分?jǐn)?shù)了。我的語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了92分，我高興得不得了，興沖沖跑到了家，大喊大叫地把成績(jī)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，答應(yīng)你玩平板電腦，就玩吧！”
哈哈，終于盼來(lái)這句話了，我就一蹦一跳地去玩了，這次媽媽也沒(méi)規(guī)定時(shí)間，所以玩得很開(kāi)心，很盡興！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇21
星期一上午，天氣晴朗，白云對(duì)著操場(chǎng)上的我們眨眼睛。秋天總是這樣，讓人的心情也和這天氣一樣，明亮、晴朗。
叮鈴鈴……上課鈴響了，第二節(jié)數(shù)學(xué)課。我對(duì)這節(jié)課挺期盼的，因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試，測(cè)試全是我會(huì)做的題，我肯定能考100分。想著能夠得到老師的表?yè)P(yáng)，我和同學(xué)們一起快速走進(jìn)教室，在自己的位置上挺直腰，坐端正。
老師抱著一摞考卷進(jìn)班了，看來(lái)和我想的一樣，今天要公布成績(jī)啦，教室里馬上安靜了下來(lái)。隨著一個(gè)個(gè)成績(jī)念出來(lái)，我的拳頭越攥越緊，四個(gè)100分竟然沒(méi)有我的名字。
“劉芮熙，88！”我愣了。我竟然只考了八十八分！拿到試卷，我趕緊看，心想：這些可都是我會(huì)做的題啊，哪里出問(wèn)題了？檢查下來(lái)，都是因?yàn)椴徽J(rèn)真做錯(cuò)的，還有一道題竟然抄錯(cuò)了數(shù)字！我看著試卷上那幾個(gè)紅叉號(hào)，格外刺眼，好像在嘲笑我是個(gè)馬大哈，我滿臉通紅羞愧得抬不起頭了。
偷瞄一眼窗外，這時(shí)候的白云好像不是在眨眼，而是在向我比劃“羞羞”的手勢(shì)。
我突然想起了一句諺語(yǔ)：失敗是成功之母。不能因?yàn)橐淮慰荚嚩鴮?duì)自己失去信心，我一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇22
不久，我們的成績(jī)就出來(lái)了。
先是數(shù)學(xué)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復(fù)雜，我更快樂(lè)，也很懼怕。我快樂(lè)的是我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，在這里如果可以考一個(gè)往常一樣的分的話，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒(méi)有考滿分。我的成績(jī)出來(lái)了，95.5+1，還不錯(cuò)，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。
然后是語(yǔ)文，那是星期日早上的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)語(yǔ)文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績(jī)。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。
最后是英語(yǔ)，在上英語(yǔ)課前，我就準(zhǔn)備好了充足的內(nèi)心去面對(duì)這次考試。老師開(kāi)始念分了，老師越是念一個(gè)90分的，我越是緊張，心想：還沒(méi)有念到我，我肯定考得不好。結(jié)果，我考了92分，挺好的，因?yàn)楫吘箾](méi)有幾個(gè)上九十的。
這次的語(yǔ)、數(shù)、英三科全出來(lái)了，每一科我都是第四名，總分第二名，當(dāng)我看到教室紅榜上寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，我挺高興。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇23
今天的考試成績(jī)出來(lái)了。
田老師來(lái)到講臺(tái)桌，拿著語(yǔ)文試卷，心里非常緊張，老師一個(gè)個(gè)念了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們有的興高采烈，有的快要哭了出來(lái)，有的仿佛一直思考著什么，這時(shí)我想怎么沒(méi)有我的呢？我會(huì)是哪一種表情呢？老師會(huì)批評(píng)我還是會(huì)表?yè)P(yáng)我？“張涵琪，82.9！”田老師說(shuō)道，我迅速拿起了試卷，我覺(jué)得一般般吧！我是前十五，但是我有好多題都不應(yīng)該錯(cuò)的。語(yǔ)文沒(méi)有超過(guò)我的對(duì)手。
數(shù)學(xué)我考了78.5，我的心里真的是太傷心了，后悔昔日沒(méi)有好好聽(tīng)課，后悔考試時(shí)沒(méi)有都好聽(tīng)，后悔在家里天天玩不練計(jì)算題，回家一定要被批評(píng)了，我心里想到。數(shù)學(xué)沒(méi)有超過(guò)我的對(duì)手。
數(shù)學(xué)考得差，語(yǔ)文一般般，但是我心里沒(méi)有底兒，英語(yǔ)的聽(tīng)力題非常難，這時(shí)我又要后悔起來(lái)了，后悔自己沒(méi)有用心背寫(xiě)單詞，后悔上課做小動(dòng)作，后悔沒(méi)有聽(tīng)英語(yǔ)老師的叮囑，結(jié)果還真被我才對(duì)了，我考了78，“�。√彀�！”我苦惱地喊道。英語(yǔ)超過(guò)我的對(duì)手。
總共起來(lái)我考了25名，數(shù)學(xué)考了33名，語(yǔ)文考了13名，英語(yǔ)考了22名。
我感覺(jué)這次考試成績(jī)一般般，下次我一定要努力超過(guò)我的對(duì)手！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇24
試卷，是一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，是邁入高年級(jí)的階梯，也是快樂(lè)假期難以破解的大門鎖。
這一學(xué)期要完結(jié)了，時(shí)間匆匆而過(guò)，不給一點(diǎn)點(diǎn)回顧的機(jī)會(huì)。今年的期末試卷，像是一把利劍，給同學(xué)們來(lái)了個(gè)猝不及防的偷襲。
考試結(jié)果今天出來(lái)了，也正是學(xué)生末日的到來(lái)。
剛剛來(lái)到班級(jí)，看到同學(xué)們嘰嘰喳喳的，一個(gè)一個(gè)猜測(cè)著，盼望著。
我剛回到座位，老師走向了講臺(tái)，同學(xué)們的嘴像被拉鏈控制了一樣，立即都合上了。最怕空氣突然安靜，我一下子緊張起來(lái)：求求老天爺助我一臂之力!
老師站在講臺(tái)前，翻開(kāi)成績(jī)單，讀名領(lǐng)卷子。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)議論起來(lái)。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我一直在心里念叨著----95分!95分!95分!哈哈，真的考了95分!語(yǔ)文的刀被我躲開(kāi)了!可惜，數(shù)學(xué)的劍又劈向我。這一下，我躲不過(guò)了，一劍封喉，刺穿了我!
莫不是這92分是命運(yùn)的注定，但愿這一頓揍不會(huì)很疼!
每一回的考試，都是一個(gè)牢籠，困住了想要逃脫挨揍的我們。每一次的成績(jī)，都是五指山，不管怎么折騰，都逃不過(guò)它的魔爪。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇25
今天考試成績(jī)一一出來(lái)了！
先是數(shù)學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“王梓萌，88.5分！”我心想：完了！數(shù)學(xué)才這么點(diǎn)分；語(yǔ)文估計(jì)也沒(méi)考好，肯定過(guò)不了平均分；英語(yǔ)就更沒(méi)希望了！完了！我肯定涼涼了！
一下課，仿佛教室里就我一個(gè)人一樣，只聽(tīng)到我那顆跳得飛快的心！
第二節(jié)課報(bào)語(yǔ)文成績(jī)，我的手心都嚇出了冷汗！超出我的意料之外！我語(yǔ)文成績(jī)竟然比平均分高出一分，而且我和中隊(duì)委羅嘉一分?jǐn)?shù)一樣。嘿嘿肯我要喜得三天睡不著覺(jué)了！我突然想到爸爸以前說(shuō)過(guò)：“王梓萌，你要是有羅嘉一的三分之一的表現(xiàn)就好了呀！”這不，我爸的心愿達(dá)成了！這次回去肯定不會(huì)涼涼了！
回到家，準(zhǔn)備向老爸報(bào)告成績(jī)，老爸卻淡淡的說(shuō)：“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，和羅嘉一一樣也沒(méi)有什么可得意。把這一次的錯(cuò)誤仔細(xì)分析，認(rèn)真改正，下一次不再錯(cuò)就好了！”
是呀，老爸的話警醒了我：這次考試好壞不代表什么，只能證明你還有很多知識(shí)沒(méi)有掌握，經(jīng)過(guò)努力要一次比一次好！這就是進(jìn)步！學(xué)習(xí)不一定要和別人比！
只要自己每次比原來(lái)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)點(diǎn)，“涼涼”就會(huì)變成“暖暖”了！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇26
晚飯吃過(guò)后，我們?cè)诓蛷d旁邊站著，老師看著手機(jī)出來(lái)了，垂頭喪氣的說(shuō)，我們輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康兀覀儼啾涣?3）班橫掃了。
數(shù)學(xué)考試比的是平均分和上榜人數(shù)，成績(jī)?cè)?0.5分以上的才能上榜。相比來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)真是差遠(yuǎn)了。我們班有13個(gè)人上榜了，而（13）班上榜人數(shù)卻比我們多，因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不占優(yōu)勢(shì)，（13）班的人數(shù)比我們多一點(diǎn)。但是也多不到哪去。我數(shù)學(xué)考的非常不好，才考了88分。數(shù)學(xué)這一項(xiàng)，我們是輸了。最讓我失望的是，語(yǔ)文我竟然考了86.3分，實(shí)在是太差勁了，全年級(jí)都200多人考了90多分，看來(lái)我已經(jīng)算是差生了，就連范乾乾都考了95分以上，成績(jī)還是全班最高分，她很可能考上免費(fèi)生。就我考的這點(diǎn)分，早已經(jīng)和免費(fèi)生拉開(kāi)了距離，我是一定考不上免費(fèi)生了。語(yǔ)文上榜人數(shù)我們肯定不比（13）班強(qiáng)，上榜人數(shù)都低了，平均分肯定也不高。并且我們班有3個(gè)70多分的人，而（13）班只有1個(gè)人�？磥�(lái)我們是輸定了。
這次的挑戰(zhàn)賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇27
緊張的期中考試過(guò)去了，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，我們就七嘴八舌地討論自己考了多少分。今天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的成績(jī)都出來(lái)了。
當(dāng)昨天上午第一節(jié)課上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師大聲地念出了我們班每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)念出我的分?jǐn)?shù)是我很激動(dòng)，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是96。當(dāng)今天上午第一節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師念出了我們的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我很緊張，我知道我的語(yǔ)文稍差，但不知道能考多少，當(dāng)聽(tīng)到我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是77。3時(shí)，我有點(diǎn)懊悔，當(dāng)我看著自己的卷子時(shí)，不知道自己是怎么考的。當(dāng)今天上午第五節(jié)課英語(yǔ)課時(shí)，老師大聲的念出了，我們英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，不知道英語(yǔ)能考多少，當(dāng)我知道自己得了89.5分時(shí)，我的同桌得了90.5，他高興地朝我得瑟，說(shuō)：“我超過(guò)你了�！蔽倚南耄骸斑@才差1分高興啥呢？”
今天下午，排名出來(lái)了，我心想：“要看總分?jǐn)?shù)。”我的總成績(jī)是第九名，我的同桌是第三名，我真難過(guò)啊，我居然比我的同桌大了六名。
期中考試的分?jǐn)?shù)真讓我難過(guò)啊，我的同桌不僅超過(guò)了我，而且我的語(yǔ)文居然是77.3！我希望當(dāng)期末考試的時(shí)候，我能考得比我的同桌現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)高。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇28
今天是我們考完期中考試的第二天了。成績(jī)也出來(lái)了。
今天老師告訴我們，期中的考試成績(jī)出來(lái)了，我們的心里個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣，既緊張又興奮。第一節(jié)課的是一個(gè)主課語(yǔ)文課。當(dāng)班主任老師走進(jìn)了班里的時(shí)候，手上還拿這一灘卷子，老師手里拿著的就是我們語(yǔ)文期中考試的卷子。
老師走像了講臺(tái)，我的心里忐忑不安，怕我考不好了又要遇到三次的巨大暴風(fēng)雨。我的心里立馬緊張了起來(lái)，老師念了一個(gè)又一個(gè)人的名字，一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到了我的名字的時(shí)候，我考了七十多分，我的臉上立馬沮喪起來(lái)，因?yàn)檫@幾股暴風(fēng)雨我肯定得收招。
第二節(jié)課也是正科，數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師也是拿著一灘卷子來(lái)到了講臺(tái)上，又是一個(gè)又一個(gè)的人，一個(gè)又一個(gè)的分。又是念到我的名字以后，我又是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。我感覺(jué)我要死定了。
到了第最后一節(jié)課又是正科，英語(yǔ)課。我還是考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)非常的絕望了，語(yǔ)、數(shù)、英三科的成績(jī)都不是我理想的成績(jī)，和我理想的成績(jī)還差的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我突然感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇29
在那個(gè)星期一的早晨，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。
因?yàn)榻裉�，是我們班的期中考試后語(yǔ)文成績(jī)公布的日子，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)都還不錯(cuò)，所以我期待著語(yǔ)文考試卷上能再為我增添光彩。
隨著清脆的上課鈴聲，語(yǔ)文老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，用力的摔在講桌上，生氣的說(shuō)：“你們班的成績(jī)太差了，這么簡(jiǎn)單的題，居然才考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)�！�
他接著又把卷子發(fā)給課代表，讓她發(fā)，當(dāng)課代表念到我的名字時(shí)，我忐忑不安地接過(guò)那張熟悉而又陌生的試卷，一個(gè)刺耳的痛心的88分映入我的眼簾，這時(shí)，我只覺(jué)得我的腦子嗡嗡響，真不知道自己是怎么走回座位的。放學(xué)后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，風(fēng)冷嗖嗖的，似乎大自然也都在與我作對(duì)。
回家后，我把自己關(guān)在屋子里，傷心地流淚，我緊緊關(guān)著屋門，不想讓別人看見(jiàn)我這副可憐巴巴的模樣。
從那以后，我眼中的世界幾乎都是灰色的，我的身邊仿佛是一片黑暗，我仿佛渴望有一絲陽(yáng)光來(lái)溫暖我這早已冰冷的心，來(lái)讓我這已經(jīng)黑暗的世界有一絲光明。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇30
晚飯吃過(guò)后，我們?cè)诓蛷d旁邊站著，老師看著手機(jī)出來(lái)了，垂頭喪氣的說(shuō)，我們輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康兀覀儼啾涣?3）班橫掃了。
數(shù)學(xué)考試比的是平均分和上榜人數(shù)，成績(jī)?cè)?0。5分以上的才能上榜。相比來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)真是差遠(yuǎn)了。我們班有13個(gè)人上榜了，而（13）班上榜人數(shù)卻比我們多，因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不占優(yōu)勢(shì)，（13）班的人數(shù)比我們多一點(diǎn)。但是也多不到哪去。我數(shù)學(xué)考的非常不好，才考了88分。數(shù)學(xué)這一項(xiàng)，我們是輸了。最讓我失望的是，語(yǔ)文我竟然考了86。3分，實(shí)在是太差勁了，全年級(jí)都200多人考了90多分，看來(lái)我已經(jīng)算是差生了，就連范乾乾都考了95分以上，成績(jī)還是全班最高分，她很可能考上免費(fèi)生。就我考的這點(diǎn)分，早已經(jīng)和免費(fèi)生拉開(kāi)了距離，我是一定考不上免費(fèi)生了。語(yǔ)文上榜人數(shù)我們肯定不比（13）班強(qiáng)，上榜人數(shù)都低了，平均分肯定也不高。并且我們班有3個(gè)70多分的人，而（13）班只有1個(gè)人。看來(lái)我們是輸定了。
這次的挑戰(zhàn)賽，我們徹徹底底的輸了，而且輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇31
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問(wèn)一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績(jī)。
頓時(shí)，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒(méi)有？
很快，我又知道了各科的優(yōu)秀分。
這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會(huì)這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因?yàn)椋诎职盅劾锊粌?yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒(méi)有什么理由可以爭(zhēng)辯。
現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績(jī)告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會(huì)讓爸爸不要說(shuō)我的，她越是這樣說(shuō)，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說(shuō)的。我心里默默地想著。
不知不覺(jué)，我又開(kāi)始哭了起來(lái)，這回，是因?yàn)槟貌坏街膊闹嵌薜模蠋熣f(shuō)過(guò)“如果你有一門功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會(huì)把你考差的那門功課的成績(jī)提上去”。而我兩門都沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀，我是沒(méi)希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來(lái)。
六年級(jí):徐林瀟
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇32
“砰——砰——砰……”我無(wú)力的敲著家門。早知道下午出月考成績(jī)，我中午高興得連飯都沒(méi)吃多少�？傻搅讼挛绮胖�，我三科成績(jī)滑出了前五。走到家門口才想起忘了帶鑰匙。
門無(wú)聲的打開(kāi)了，我垂頭喪氣地走進(jìn)去，狠狠地坐在沙發(fā)上，把書(shū)包一扔�！爸ㄑ健鄙嘲l(fā)好像在表達(dá)著它對(duì)我的不滿。
“成績(jī)?cè)趺礃�？”門被老媽輕輕的關(guān)上了，“我猜猜，語(yǔ)文九十五分以上，數(shù)學(xué)一百一十分以上，英語(yǔ)一百一十五分以上。怎么樣？我猜的準(zhǔn)不準(zhǔn)？”唉！真是怕什么來(lái)什么！
我輕輕地拍了一下老媽的腦袋，“我又怎么啦？”她抱著她的腦袋，一副無(wú)辜的樣子。
“拍醒你的白日夢(mèng)！”我沖著她一字一頓地說(shuō)。
“你沒(méi)考好�。俊彼查g從無(wú)辜轉(zhuǎn)化為高興，沒(méi)錯(cuò)，就是高興！“終于有個(gè)名正言順的理由揍你了。”
我又一字一頓的告訴她：“家暴犯法�！辈⒒鼐戳怂粋�(gè)皮笑肉不笑的表情。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的“唇槍舌戰(zhàn)”后，我只好舉白旗投降，因?yàn)槔蠇屘苷f(shuō)了。
“快過(guò)來(lái)收拾你的臥室！”老媽又在喊我了。
我只好放下筆：“來(lái)了。”因?yàn)槲液ε吕蠇層珠_(kāi)啟她的‘唇槍舌戰(zhàn)’模式。所以就先寫(xiě)到這里吧！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇33
期末考試落下帷幕，可是分?jǐn)?shù)帶來(lái)的“后悔風(fēng)波”才剛剛開(kāi)始。
當(dāng)卷紙發(fā)下的那一刻，當(dāng)成績(jī)映入我眼簾的一瞬間，當(dāng)我看見(jiàn)卷紙上鮮紅的錯(cuò)號(hào)時(shí)，我，深深地陷入了“后悔漩渦”中……
語(yǔ)文我只考了九十七分，作文扣一分，閱讀題扣兩分，其他題全對(duì)。但是，我真的不會(huì)這些題嗎?我真的細(xì)心做題了嗎?我真的只能考這么低嗎?不！如果我能再細(xì)心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，一定能突破九十七分！
我要在這個(gè)寒假里多讀書(shū)，因?yàn)檫@次閱讀題的分占很多，由此可見(jiàn)閱讀很重要，所以我要爭(zhēng)取讓閱讀題全對(duì)，爭(zhēng)取在下次考試中取得佳績(jī)！
數(shù)學(xué)考了一百分，我非常滿意，但是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我要以這次成績(jī)?yōu)閯?dòng)力來(lái)更加努力學(xué)習(xí)，下次一定還要把一百分爭(zhēng)到手，決不能退步！
英語(yǔ)成績(jī)最不理想了，只考了九十四分，錯(cuò)了三道兩分的題，其中，有兩道是選擇題，一道是填空題。這些分丟得很不應(yīng)該，因?yàn)槔蠋熎匠６加刑岬竭^(guò)這一類題怎樣寫(xiě)。上次我考了一百分，這次卻退步了六分，我要以這次成績(jī)?yōu)榫�，讓下次英語(yǔ)成績(jī)還是滿分！
雖然很后悔，但是反思令我更加堅(jiān)定了我心中的信念——一定要在下次考試中一雪前恥，更上一層樓！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇34
差成績(jī)，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績(jī)，氣得破口大罵：你怎么考得那么差，啊?我天天送你去學(xué)校讀書(shū)，你考得那么差，我怎么出去見(jiàn)人啊?我喃喃地說(shuō)：我考好了，別人怎么考好嘛?再說(shuō)了，我考得又算不差老媽聽(tīng)到了，生氣地丟下一句話：你看你的考卷，這幾道題就是因?yàn)槟愦中拇笠獠趴哿朔帧Ｒ蝗荒憔突剡M(jìn)入班級(jí)前五名了，你還敢說(shuō)考得不差!我我早晚被你氣死，你自己好好地反思吧!就走了。
再接下來(lái)的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒(méi)人叫我起床，只好遲到;沒(méi)人給我煮早餐，只好餓著肚子上學(xué);晚上沒(méi)人接我，只好自己走路回家;沒(méi)人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜總而言之，我吃盡了沒(méi)媽管的苦頭。幸虧過(guò)了幾天后，媽媽恢復(fù)了正常。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文都盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績(jī)，我在其中考試時(shí)要?dú)⒐饽恪?/p>
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇35
差成績(jī)，我恨死你了，你害得我被老媽罵，被老媽揍。
那次，我只考了91分，全班第十名。老媽看了我的成績(jī)，氣得破口大罵：“你怎么考得那么差，�。课姨焯焖湍闳W(xué)校讀書(shū)，你考得那么差，我怎么出去見(jiàn)人��？”我喃喃地說(shuō)：“我考好了，別人怎么考好嘛？再說(shuō)了，我考得又算不差。 ”老媽聽(tīng)到了，生氣地丟下一句話：“你看你的考卷，這幾道題就是因?yàn)槟愦中拇笠獠趴哿朔�。要不然你就回進(jìn)入班級(jí)前五名了，你還敢說(shuō)考得不差！我我。早晚被你氣死，你自己好好地反思吧！”就走了。
再接下來(lái)的幾天里，媽媽都不理我，不管我，讓我可慘了：早上沒(méi)人叫我起床，只好遲到；沒(méi)人給我煮早餐，只好餓著肚子上學(xué)；晚上沒(méi)人接我，只好自己走路回家；沒(méi)人給我煮飯，只好吃爸爸煮的難吃的菜�？偠灾�，我吃盡了沒(méi)媽管的苦頭。幸虧過(guò)了幾天后，媽媽“恢復(fù)”了“正常”。
吃了這次苦頭后，我再也不敢馬馬虎虎的了。我每次寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文都盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。終于，我把馬虎的毛病改掉了。
差成績(jī)，我在其中考試時(shí)要“殺光”你。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇36
上周，英語(yǔ)班開(kāi)始了線下課。第一節(jié)課，老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來(lái)都不緊張這種考試，因?yàn)槲铱偸堑谝�。這周發(fā)了卷子，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5，明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三，這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢？因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí)，我很少好好聽(tīng)課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽(tīng)網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著寫(xiě)完作業(yè)，只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫(xiě)一通。
看試卷上的錯(cuò)題，聽(tīng)力是我第一次扣分，但因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚錯(cuò)的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應(yīng)該了，分明是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢，（還是上課沒(méi)有好好的聽(tīng)課）所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒(méi)有好好讀，而這只是個(gè)借口，填空錯(cuò)的很離譜，也是因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。
最后的作文感覺(jué)還好，扣了一分，嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測(cè)試，我一定要把我的第一奪回來(lái)，遠(yuǎn)超別人！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇37
上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試，原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目，結(jié)果考完出來(lái)，我卻覺(jué)得有些郁悶了，因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>
其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò)，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí)，所以對(duì)這次的考試并沒(méi)有十分放在心上。看到舍友們?cè)诼耦^苦背的時(shí)候，我卻把時(shí)間花在閱讀課外書(shū)上。
當(dāng)考場(chǎng)上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易，雖然不是主要的難點(diǎn)，但都是在書(shū)上邊角落里都有提到的，如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。
通過(guò)這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識(shí)就要全盤掌握，不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握，才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)�。不再驕傲而是沉下心真正地去學(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇38
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開(kāi)生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中，我心想：上次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，不代表這次的語(yǔ)文考不好，老師對(duì)我抱有的希望很大，我一定要把語(yǔ)文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去之后，我們還是要復(fù)習(xí)，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語(yǔ)文書(shū)再瀏覽一遍，這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開(kāi)始了考試。一開(kāi)始，我在沉重冷靜的答題，前面沒(méi)有什么困難，到了后面，有一個(gè)閱讀題不會(huì)，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文，前面的題我都會(huì)，我一定不能在作文上丟了分，因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn)，我不擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，所以，我一定要把作文寫(xiě)號(hào)，一個(gè)句子，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫(xiě)好了，我就開(kāi)始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對(duì)，可是我的作文還是沒(méi)有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒(méi)有問(wèn)題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費(fèi)生，所以我也要重視起來(lái)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇39
今天下午的第二、三節(jié)課，我們進(jìn)行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開(kāi)始檢查卷子，首先，我先看第一個(gè)題，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了，不過(guò)，有些我自以為全對(duì)的題卻沒(méi)有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼音的一個(gè)選擇題做錯(cuò)了，扣了一分，也許，就是因?yàn)檫@一分，我沒(méi)有上九十分。還有一個(gè)按原文填空，那篇課文是我們以前背過(guò)的課文，那時(shí)候背得滾瓜爛熟，可現(xiàn)在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因?yàn)檫@個(gè)按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來(lái)就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵(lì)，因?yàn)橛辛诉@次的考試，知道自己的弱項(xiàng)在哪里，就要專門去學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái)，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀，多看書(shū)，增加語(yǔ)文能力。還有，我的字要練好，有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平，說(shuō)明要想考好，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更大的目標(biāo)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇40
昨天上午，我們考完了我們小學(xué)期短的升學(xué)考試，下午，我們便知道了成績(jī)，我們都考得很不錯(cuò)，有四個(gè)沒(méi)有考上的，16個(gè)實(shí)驗(yàn)班的，21個(gè)普通班的，其中，普通班里有我。
我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的總分是178。5，和實(shí)驗(yàn)班就相差1。5分，我心里覺(jué)得：這次考試應(yīng)該可以考上實(shí)驗(yàn)班的，但是沒(méi)想到，這次的結(jié)果出乎我的'意料，沒(méi)想到我只是考上了英華初中的普通班，和實(shí)驗(yàn)班的要求的分?jǐn)?shù)還要相差1。5分，于是心里非常失落，等老師念到了我的分?jǐn)?shù)后，我更是失落不比，心想：怎么回事，這次怎么回扣這么多的分?jǐn)?shù)呢，這些題是多么的簡(jiǎn)單呀！哎，一定是哪里不細(xì)心了，錯(cuò)了一道大題了吧，都怪自己，考試之前，沒(méi)有好好看看書(shū)中講的內(nèi)容，還有數(shù)學(xué)老師教的題的方法了，結(jié)果一分有一分就在我不知道的時(shí)候飛走了，但是，老師說(shuō)，普通班里可以再選出來(lái)100個(gè)人進(jìn)普通班，我聽(tīng)了之后，又打起了精神，下定決心，查漏補(bǔ)缺，在下一次的考試中，進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
這次的考試，決定這我能不能上初中，但是，下一次的考試，就決定這我能不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班了，我一定要好好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，在下一次的考試中，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇41
本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼�？粗切┻M(jìn)步同學(xué)臉上開(kāi)心的笑容，我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒(méi)有回報(bào)?晚上，躺在床上睡不著覺(jué)，反思著，原來(lái)，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語(yǔ)文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀，堅(jiān)持記日記，堅(jiān)持!
數(shù)學(xué)：因?yàn)槌踔械呢澩�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)直線下降，但我相信，勤能補(bǔ)拙，我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題，多思考，多問(wèn)老師和同學(xué)，那樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!
英語(yǔ)：基本功挺扎實(shí)，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞，兩天做一個(gè)閱讀，這樣，學(xué)好英語(yǔ)就不是問(wèn)題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，學(xué)的也挺扎實(shí)，為什么考不理想，這是個(gè)問(wèn)題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié)：我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真，特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話，進(jìn)入年級(jí)前100就不是問(wèn)題�？刹恍业氖牵也徽J(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過(guò)來(lái)的，但是，給我一年時(shí)間，我肯定能改過(guò)來(lái)!一年后，我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇42
又是一次“大考”過(guò)去了，過(guò)后的感覺(jué)五味雜陳，有考后的輕松、有不會(huì)做 、做錯(cuò)的懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗(yàn)了自己，認(rèn)清了自己。
這次考試，除數(shù)學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說(shuō)不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學(xué)上，那真叫輸?shù)囊凰�，潰不成軍。以前我在�?shù)學(xué)上“失過(guò)足”，心里便有了陰影，導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時(shí)心跳加速，很緊張，當(dāng)遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)就更緊張了，以致沒(méi)辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事。終于，這場(chǎng)考試以我的手足無(wú)措而告終，Game over !
我忍著難過(guò)，再次翻看卷子，感覺(jué)不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，我都懷疑自己當(dāng)時(shí)是閉著眼睛做的!能怪誰(shuí)呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過(guò)大。
今后我會(huì)調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎(chǔ)夯實(shí)了“戰(zhàn)場(chǎng)上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會(huì)更好!
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇43
期中考試的成績(jī)出來(lái)后讓我覺(jué)得很失望，本覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，卻沒(méi)想到分?jǐn)?shù)還是那么低，事實(shí)證明，我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。、
數(shù)學(xué)是最讓我心痛的一科，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)雖然感覺(jué)很吃力，但對(duì)考試還是有信心的，可是一到考場(chǎng)心里就有點(diǎn)慌了，很多會(huì)做的題都因?yàn)榭紤]不完全而做錯(cuò)了。有些是真的沒(méi)有思路，考試后我也明白了，數(shù)學(xué)我根本沒(méi)有學(xué)懂。
化學(xué)也是一樣，平時(shí)覺(jué)得做題不是很難，但是考試后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題很多都不該錯(cuò)，有些題根本沒(méi)掌握解題方法，我知道化學(xué)不是學(xué)不會(huì)，而是我沒(méi)有真正用心。
相對(duì)于理科來(lái)說(shuō)，文科應(yīng)該會(huì)更容易學(xué)，但這次考試后，文科的成績(jī)也都很低，這段時(shí)間對(duì)于該背的知識(shí)，我都沒(méi)有真正的記住，大多數(shù)是瞬時(shí)記憶，過(guò)不了多久就忘了，
學(xué)習(xí)不只是靠天賦，更多的是勤奮，我知道我的天賦不高，而勤奮也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以才導(dǎo)致這次的成績(jī)都那么低。給自己定太多的目標(biāo)，我并不覺(jué)得有多大意義，太多的目標(biāo)又是會(huì)讓學(xué)習(xí)感到很累，我只想以后真正安下心來(lái)學(xué)習(xí)，盡自己最大努力，終有一天，我會(huì)看到勝利的曙光。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇44
期中考試過(guò)去了，成績(jī)不是很理想。由這次考試我發(fā)現(xiàn)自己這一階段的不少問(wèn)題，而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了，這讓我十分頭疼：
1.背東西的時(shí)候，背了后邊忘前邊；總是背不下來(lái)，而且記下來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問(wèn)題就是這個(gè)。
2.有一部分知識(shí)是怎么學(xué)也學(xué)不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問(wèn)題以物理的加速度，化學(xué)的摩爾，語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主，表現(xiàn)得特別突出。
3.做題馬虎、不認(rèn)真，這是每科都有的，但是，數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的就站到了26分。
4.下課后，作業(yè)怎么寫(xiě)也無(wú)法在晚自習(xí)下課之前寫(xiě)完。雖說(shuō)我寫(xiě)字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語(yǔ)的聽(tīng)力，我不管怎么練都聽(tīng)不清他在說(shuō)些什么。
從今往后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，提前做好每一科的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)不懂的及時(shí)趙老師解決，課下認(rèn)真完成作業(yè)，即使做好復(fù)習(xí)工作。
在次基礎(chǔ)上，與同學(xué)成立互助小組；在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率，鍛煉我們的能力，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇45
這次考試，其實(shí)對(duì)我打擊挺大的，雖然進(jìn)步了，但這次之后，也有幾科我存在不認(rèn)真，馬虎的現(xiàn)象。
其中，物理、化學(xué)前面沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，即使后面努力學(xué)，但也沒(méi)有什么效果，我發(fā)現(xiàn)這兩科不是一朝一夕就能學(xué)好的，我會(huì)從現(xiàn)在做起，努力學(xué)好它們，上課不能走神，認(rèn)真完成作業(yè)。
數(shù)學(xué)，我承認(rèn)，我之前上課并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)它，而且作業(yè)看到不會(huì)的題并沒(méi)有認(rèn)真鉆研，我不能讓數(shù)學(xué)這一大科落下，所以我會(huì)努力學(xué)，下個(gè)月的目標(biāo)就是數(shù)學(xué)突破班平均，不能讓數(shù)學(xué)給班里拉分。
語(yǔ)文、歷史、地理、這三科我本來(lái)基礎(chǔ)就不行，我以后會(huì)多積累，多背，多記。
政治，我會(huì)努力。更加的認(rèn)真學(xué)的！
而且這次考試我在安排時(shí)間上顯得特別不合理，語(yǔ)文，英語(yǔ)，我都沒(méi)有答完卷，數(shù)學(xué)，化學(xué)，涂卡的時(shí)間擠得特別少，導(dǎo)致有些就涂錯(cuò)。
總之，我不能再錯(cuò)了，不能再讓父母，老師失望了，我要對(duì)得起我自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好上課，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，努力、努力、再努力，取得更大進(jìn)步！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇46
通過(guò)有一階段的學(xué)習(xí)考試，說(shuō)明一些問(wèn)題
從整體來(lái)說(shuō)，我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績(jī)一落千丈，滑出三百名，我知道這些天我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道這些天無(wú)意義地干什么。
首先，上課我并沒(méi)有抓緊一分一秒，有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思，對(duì)于不會(huì)不懂地問(wèn)題也沒(méi)有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對(duì)于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究，總是放棄，不去做難題，就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過(guò)很多遍的題我依然，可也不是不會(huì)，說(shuō)粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的，這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒(méi)有解決而積累下來(lái)的。英語(yǔ)、化學(xué)最為突出，基礎(chǔ)不扎實(shí)，最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的，有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ)，各方面，都錯(cuò)。語(yǔ)文的成績(jī)充分說(shuō)明我上課不聽(tīng)講。
所有的一切，都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證，這次不但沒(méi)有進(jìn)步，還退出了這么多，所以我不再做無(wú)意義的保證。
我只知道，這次我不會(huì)放松自己，我會(huì)付出我必須的付出，得到我應(yīng)該收獲的。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇47
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下：
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市�，要正確衡量自己。
第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇48
剛剛結(jié)束的期中考試，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽(tīng)講，能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二、能不能自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后，是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。第五，能否合理分配時(shí)間。
其次，學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié)，尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，比如文科需要背誦的一些內(nèi)容，什么時(shí)候、如何高效背誦，是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導(dǎo)致弱科差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要考完之后反思，哪些課學(xué)得好，哪些不理想，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺(jué)得這門課很重要，你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解，并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹(shù)立信心。其他成績(jī)不理想的科目也要同等重視，當(dāng)然也能學(xué)好。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇49
初三的一年是基本適應(yīng)了新課改教材，教材內(nèi)容、對(duì)重難點(diǎn)、對(duì)知識(shí)應(yīng)傳授的深度能夠做到心中有數(shù)。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導(dǎo)也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級(jí)都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標(biāo)，而忽視了同學(xué)對(duì)問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養(yǎng)成了這樣一個(gè)可怕的習(xí)慣：老師出題時(shí)不用去思考，因?yàn)槔蠋熞粫?huì)兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴?yán)蠋熤v解，繼而發(fā)展成為需要去獨(dú)立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì)思考，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨(dú)立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對(duì)他們的及時(shí)鼓勵(lì)，有時(shí)也不免使學(xué)生對(duì)自己也失去了信心，適時(shí)的激勵(lì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高應(yīng)該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)的藝術(shù)，而不是不滿意就對(duì)學(xué)生抱怨。對(duì)學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jī)，甚至更好。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇50
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語(yǔ)文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪!怎么會(huì)這樣?
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。
再說(shuō)數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病啊!
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇51
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了盼望以久的期末考試。
我信心百倍的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，經(jīng)過(guò)了一天半的奮斗，結(jié)過(guò)出來(lái)了，考的十分不理想，沒(méi)有達(dá)到老師給我定的目標(biāo)。害的我一周都悶悶不樂(lè)。
回到家，我閉門思過(guò)，想出幾點(diǎn)很重要的原因來(lái)：第一：學(xué)習(xí)態(tài)度變了，沒(méi)有以前那么認(rèn)真了。第二：時(shí)間觀念不強(qiáng)，不能合理的安排好時(shí)間，我捫心自問(wèn)：每次寫(xiě)作業(yè)到很晚是寫(xiě)字速度太慢嗎？不是的，是在開(kāi)小差。導(dǎo)致很多寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)了。第三：馬虎，審題不認(rèn)真。
有句話說(shuō)得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。意思是：無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，都要不斷努力進(jìn)取。就如身處逆流中的船一樣，不思進(jìn)取必將順流而下。學(xué)習(xí)何嘗不是這樣？在學(xué)習(xí)上，難免會(huì)遇到一些困難，所以我們就要努力去克服困難，才能讓“小船”平安前進(jìn)，還有一句話：“失之毫厘謬以千里�！币馑际情_(kāi)始稍有一點(diǎn)差錯(cuò)，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。所以在學(xué)習(xí)上，要認(rèn)真仔細(xì)，不要想當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，否則將變成大錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。
我一定要努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，洗刷三年級(jí)下學(xué)期期末考試的恥辱，爭(zhēng)取在四年級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇52
語(yǔ)文考試反思
這次語(yǔ)文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯(cuò)別字，錯(cuò)別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。
犯了很多不該犯得錯(cuò)誤�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)，我居然把“覆蓋”寫(xiě)成“附蓋”，看到諸如此類的錯(cuò)誤，我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次，讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點(diǎn)評(píng)的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”，整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性，讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過(guò)于急躁。哎，世上沒(méi)有后悔藥��！
針對(duì)這次考試的失誤，我覺(jué)得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫(xiě)作技巧。激流勇進(jìn)，越是困境，我越努力，希望這次教訓(xùn)能使我發(fā)憤圖強(qiáng)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇53
期末考試結(jié)束了，成績(jī)我也一一知曉，自己學(xué)習(xí)不足之處也一目了然，我要認(rèn)真的對(duì)自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴(yán)格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì)說(shuō)道真是字如其人��！
這次的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識(shí)全部補(bǔ)回來(lái)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)，比別人更勝一級(jí)，媽媽也告訴我一句話：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話使我有了感悟，我應(yīng)該比別人更努力來(lái)彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的不足之處，只有更努力的人才會(huì)有更多的收獲。雖然這次成績(jī)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，我要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì)默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇54
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了�？荚嚹且惶�，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。
結(jié)果，總是與現(xiàn)實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒(méi)有達(dá)標(biāo)，一門也沒(méi)有一百分，四門門科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯(cuò)在了粗心上。
經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對(duì)于下一次的考試，不會(huì)再馬虎、草率做題了，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇55
緊張的期中考試結(jié)束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當(dāng)最后一門課程結(jié)束時(shí)，
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯(cuò)�！彼�，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們?cè)诳焖俅痤}的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì)全是錯(cuò)的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細(xì)檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯(cuò)誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因?yàn)槲铱偸菍?xiě)錯(cuò)單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類題型，導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯(cuò)誤！
唉！考試通過(guò)了，考試的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì)多積累一些類似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，靈活運(yùn)用。
試題多變，既要積累，又要靈活運(yùn)用，才能自如應(yīng)對(duì)。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇56
考試已經(jīng)過(guò)去了，我收獲不大，但是，我應(yīng)該多反思一下。
咳！奧數(shù)真的沒(méi)有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過(guò)，就不應(yīng)該錯(cuò)，我很慚愧，不認(rèn)真看題，在找規(guī)律填數(shù)里面，把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn)，要是認(rèn)真看了，還可以多拿幾分。就因?yàn)槲覀冏罱≡�，態(tài)度一點(diǎn)都不端正，在宿舍里說(shuō)話，評(píng)不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因?yàn)轸[，才引起了這樣的后果。說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實(shí)水平，這次考好，那是老師看我們奧數(shù)沒(méi)有考好，批評(píng)了我們，考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫(xiě)對(duì)了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當(dāng)時(shí)，我想要放棄的時(shí)候，奧數(shù)，老師對(duì)我已經(jīng)很失望了，這次數(shù)學(xué)，我一定不能讓老師失望。英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有出來(lái)，現(xiàn)在，我還不知道，我知道英語(yǔ)有一個(gè)題我錯(cuò)了，考不了滿分了。
這次期中考試沒(méi)有考好，老師，爸爸媽媽一定對(duì)我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇57
又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫(xiě)表達(dá)了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!
不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
期末考試不管我們考得好或者不好，我們一定要進(jìn)行下反思。
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇58
今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何�，考得太差了�?/p>
這次考得差的原因是：1。錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4。平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年；我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了，一共被扣了4分。5。沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！
不過(guò)嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人！
成績(jī)下來(lái)后的感想四年級(jí)作文 篇59
時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他留下了這么一句話：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯(cuò)，也是如此。月考轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，又一次的記載著我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無(wú)地自容。
當(dāng)我知道地理成績(jī)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分?jǐn)?shù)，心雨不停的下。天旋地轉(zhuǎn)，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當(dāng)別人提到地理分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì)有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯(cuò)的，但也有少數(shù)部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認(rèn)真仔細(xì)，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時(shí)我總是開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講。這次，我一定會(huì)痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)地理功課。我還要準(zhǔn)備了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)。
我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。
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