精選四年級科學作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級科學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級科學作文 篇1
在這個星期六的晚上，我正坐在沙發(fā)上看關于地震的紀錄片。爸爸回來了，手里拿著一個看起來沉甸甸的箱子。我好奇地問爸爸：“這個盒子里裝的是什么啊？”爸爸對我說：“這是一個模擬地震器，我們可以用它來了解地震時房屋是怎樣倒塌的以及怎樣才可以讓房屋有的幾率不坍塌。”
他坐到沙發(fā)上，冷不防問我道：“優(yōu)優(yōu)，你能將這些盒子里的附有吸鐵石的鐵條搭成一個房子的結(jié)構(gòu)并且能在電源啟動以后在4級地震的時候不倒塌嗎？”我想：這有什么難的，不就是區(qū)區(qū)四級地震嗎，隨便搭搭也不會倒塌。我想都沒想，就隨手在連接著電源的一個小小的平臺上擺了一個房子的形狀，然后開啟電源，將震動級別調(diào)到了四級的普通模式。可實驗的情況卻大出我所料，竟然還沒整幾下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么會這樣呢，房子不都是這樣的結(jié)構(gòu)嗎？。我又變得謹慎起來，小心翼翼的又搭了一個更精確的模型，可結(jié)果還是跟第一次一模一樣，沒震幾下就又倒塌了。我的心情簡直就先一個泄了氣的氣球一樣，高漲的情緒立即回縮了下來，不停地自言自語道：怎么回事，不可能搭錯了��！無奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸將我在屋頂上搭的八條鐵條一一取下來，在下面的四個正方形面上擺成一個個大叉，對我說：“現(xiàn)在來看一看，這樣還會不會倒塌？”說著啟動了程序，沒想到這個模型就像是吃了定心丸似的，一動也不動。在地震結(jié)束后，爸爸所搭的模型竟然還安然無恙地屹立在平臺上。我十分驚喜，連忙問爸爸：爸爸，為什么你這樣擺，這些鐵條搭起來的這個結(jié)構(gòu)不會倒塌呢？”爸爸告訴我，這樣搭的原因是可以分散重力，不讓重力集中在其中的某一個點上，如果重力集中在某一個點上的話就會在倒塌時造成壓力，這樣，人員傷亡損失就會更加大。”
沒想到如此小的改變竟然造成了結(jié)果的巨大改變�？茖W的世界真是奇妙啊！讓我們一起繼續(xù)探索吧！
四年級科學作文 篇2
科學往往是很吸引人的，而且科學還是永遠探索不完的，永遠新鮮有趣的。比如，就拿漂浮的雞蛋這一實驗來說，也許很多人都知道，但做實驗的過程遠比聽說的要新穎。
實驗很簡單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單，卻可以從中收獲無限知識。
首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進大半杯水，接輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動了，似乎在休息。
接我放了1勺鹽，雞蛋沒有動靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負我的期望，上升的一點；最后，我不服輸?shù)姆帕?勺鹽，雞蛋上升指數(shù)又高了些。
我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進去，這時，雞蛋不停地上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎浮出水面。
最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，如戴泳圈在自在的游泳，我淘氣的用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。
為什么雞蛋會飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當鹽水的比重等于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實科學就和長大要學的物理差不多。
我很驚奇這個小小的實驗居然蘊含了如此豐厚的定理，這才明白科學除了用來放松用來玩，還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學物理，好好研究這有趣的科學。
四年級科學作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)科學就在我身邊，最近科學老師給我們講了有關浮力的實驗。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。
當浮力大于重力的時候，物體就會在水中浮起來；當浮力小于重力的時候，物體就會沉下去，當物體的浮力等于物體的重力的時候，物體就會懸浮在水中。
我們做了三個對比實驗。充分地證明了這一點。
首先老師準備三個玻璃杯，里面放半杯水，各放一個乒乓球，一個浮在上面，一個懸在水中，還有一個沉下去了。為什么呢？同學們想知道其中的答案。
科學老師另外準備了一個乒乓球，把它放在水中，它就會自動地浮在水面上；接著，老師把這個乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會懸浮在水中。
老師向大家提了一個問題：同學們想不想把這個乒乓球讓它浮起來呢？大家把眼睜得大大的，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個懸浮的乒乓球放在開水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說中了其中的秘密。原來，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會浮上來，我恍然大悟：通過這堂實驗課，讓我知道了生活中處處都有科學，科學就在我身邊。
四年級科學作文 篇4
想到尼羅河，我們就會想到埃及。埃及有著令人驚嘆的'壁畫，壁畫上的圖案惟妙惟肖；最令科學家吃驚的是，壁畫上的比例，十分標準，相當于現(xiàn)代的科學！
埃及的壁畫怎么會這樣？這真是一個令人疑惑的迷�，F(xiàn)代科學那么發(fā)達，難道不能找出原因？哪一種科學更先進，我不禁疑惑。
從科學的角度看，這肯定是線索太少了，但是，許許多多的人看到尼斯湖水怪，科學家還是沒有證明尼斯湖中的水怪到底是什么�，F(xiàn)在，我們只能夠猜想：也許是魚龍穿越時空，來到了這個世界，來到了尼斯湖；也許是生活在湖泊深處的魚類，人們沒有見到過，它們長的奇特。一切的一切，都只是想象，沒有證明。
現(xiàn)代科學的水平難道那么差？那么多先進的儀器，怎么會找不出原因。
金字塔是一個龐大的建筑，非常雄偉。那一塊塊沉重的石磚，是怎么弄上去的？那當中的很小的通往法老的木乃伊的道路，人都不能爬進去，他們是怎么打挖的？難道那時已經(jīng)有了鉆機？也不可能��！那時的人們沒有使用高壓電！
難道以前的科學比現(xiàn)在發(fā)達？不，不可能，人是進化的，不是退化的，再說了，古代有那些摩天大樓嗎？有大橋嗎？但是，種種跡象表明，古代有些東西所牽扯到的科學，是現(xiàn)在的技術。例如天象，從金字塔中我們知道，古代已經(jīng)學會了天象！多么讓人驚嘆�。‰y道古代科學比現(xiàn)在發(fā)達？難道古代科學是因為戰(zhàn)斗，失傳了？難道當今科學，已經(jīng)退后？
唉，古代科學，當今科學，到底是哪一個更進一步？這真是一個讓人已獲的迷團。
四年級科學作文 篇5
星期天，我參加了“科學色拉醬”3D打印創(chuàng)新建�；顒�。
一走進門，簽了到，就有位營業(yè)員指著一排有點像儲蓄罐的東西說：“掃下二維碼就贈送一個”�？吹胶枚嗳四�，我讓媽也掃了。
這次教我們的老師是我所在這家店的店長，他向我們提了硬幣會不會消失等問題，并讓我們設計硬幣分類器等。大家有的回答會，因為現(xiàn)在都是用支付寶付錢，現(xiàn)金都不怎么用了；有的腦洞大開，說光的折射可以讓硬幣消失；有的回答不會，因為咱小孩子需要零錢……。最后老師發(fā)表意見表示硬幣目前不會消失，它比紙幣結(jié)實不易破損，市場需求大。
最精彩的是進電腦房繪制3D建模，點擊“博士帽”、1改2、點擊橢圓、25改26、中間圖形上畫個圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著，我想做一個寄居蟹形的，別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來。
開心的一次活動，真讓人不舍得離開。
【精選四年級科學作文匯總5篇】相關文章：
【精選】科學想象作文匯總5篇12-26
【精選】科學想象作文匯總五篇12-03
【精選】科學想象作文匯總八篇11-30
【推薦】四年級科學作文匯總六篇01-16
科學發(fā)現(xiàn)作文匯總五篇12-03
我的科學老師精選作文01-17
【精選】科學觀察作文3篇01-15
關于科學想象作文匯總五篇01-15
【實用】科學想象作文匯總五篇01-08
【精品】科學想象作文匯總6篇01-06