【推薦】四年級(jí)啟示作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文 篇1
一個(gè)傍晚,我在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題。我心煩意亂,于是丟下作業(yè)慢慢地走到陽臺(tái),靜靜地坐在那里,向四周看了看。
忽然,我看見一只蜘蛛出現(xiàn)在屋檐上,心想:他在干什么呢?于是我靜靜的仔細(xì)觀察起來。蜘蛛一邊吐絲一邊像小孩兒蕩秋千一樣蕩來蕩去,蕩到了一尺見方的另一邊,接著又蕩回來。就這樣,一個(gè)直徑大約20厘米的圓形網(wǎng)絡(luò)框架就織好了。讓后,蜘蛛又細(xì)心地織起框架內(nèi)部。大約半個(gè)小時(shí)之后,一個(gè)又細(xì)又密的網(wǎng)織好了。
過了一會(huì)兒,一只蒼蠅飛了過來,立馬被蜘蛛織的網(wǎng)黏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一動(dòng)不動(dòng)。后來,這只蒼蠅就變成了蜘蛛的美食。
就在這時(shí),房前大樹上一根枯樹枝掉了下來,把蜘蛛網(wǎng)劃了一個(gè)大洞,真是竹籃打水一場空。]想到,蜘蛛怕了兩圈,又堅(jiān)持不懈地織了起來。
我想:蜘蛛這種堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、遇到困難不氣餒的精神可真值得我們學(xué)習(xí)呀!蜘蛛給我的啟示真是讓我終身受益呀!
后來,我回到了房間里,認(rèn)真寫起了作業(yè)。
四年級(jí)啟示作文 篇2
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物,只要你輕輕一踩,它的一生就徹底消失,所以,為了引出螞蟻我特地帶了一塊面包,走在大樹下。
不遠(yuǎn)處,浮現(xiàn)出了一個(gè)像石頭那么大的黑色小洞。
我瞧了瞧,淡定的說道:“這是螞蟻洞吧!”于是,我掰了幾塊面包屑到小洞旁邊,過了一會(huì),出來了一只小螞蟻,我心想著:這應(yīng)該是個(gè)小“偵察兵”來探索門口安不安全的吧!于是,“他”看了外面感到?jīng)]“敵人”就“轉(zhuǎn)身”,突然有一大堆螞蟻魚貫而出,來搬我剛才掰的面包屑,“撲哧”我笑道,又緊接著又來了一句:“就你們這些比蒼蠅還小的的是不可能搬動(dòng)的!蔽浵伨拖駴]“聽”到一樣,還是一步一步緩緩的搬,這讓我想起了上次拔河比賽的時(shí)候,賽場很熱鬧,“比賽開始!”子容爸說!凹佑!加油!”旁邊圍觀的人不甘示弱的叫道,我們也加把勁,最后取得了勝利。原來螞蟻也有這樣團(tuán)結(jié)友愛的精神。∥以傧耄哼@樣是不是太便宜“他”們了,所以,我在旁邊找了一根樹枝攔去了“他”們的去路,那個(gè)小“偵察兵”又出來了
“他”好像在說:“這條路被封了,我們繞道而行吧!”螞蟻們“點(diǎn)點(diǎn)頭”往別的地方走,最后,成功的回到了洞里。
螞蟻的精神使我懂的了一個(gè)道理:不僅要團(tuán)結(jié)友愛,還需要有一顆純潔,干凈的心靈。
四年級(jí)啟示作文 篇3
一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。
之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。
又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬恰N易屑?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!
這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇4
對(duì)于我們這些年少氣盛的孩童來說,最大的追求和享受莫過于玩耍了。而對(duì)我來說,尤其喜歡打撲克,它就像一把盛火,一點(diǎn)就燃。
我七歲時(shí),媽媽每天晚上都和院子里的人們玩撲克。我經(jīng)常從縫里瞟上幾眼,看上幾下,從此便學(xué)會(huì)了打撲克,并漸漸對(duì)打撲克入迷上癮。于是我便每天在院子里約上幾個(gè)伙伴,一起玩起撲克來,起初,我出牌隨隨便便,心不在意,結(jié)果局局?jǐn)£,看著別的小伙伴都笑的前俯后仰,指著我說:“你直是個(gè)大笨蛋,”我被氣壞了,一個(gè)人跑到一邊悄悄落淚,心想:“為什么別人能贏,而我總是輸?”我絞盡腦汁,苦思冥想,尋找著輸?shù)脑,并想著解決的辦法,我擦干淚,又叫來伙伴們繼續(xù)玩,這次我出牌不在那么隨便了,每次出牌前,我都瞅瞅別人手里的牌,看看桌上下了的牌,深思熟慮地推測別人手里的牌,研究著出牌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),終于功夫不負(fù)有心人,我不僅贏了這場比賽,而且在以后的玩牌中,我局局獲勝。伙伴們?cè)谝膊桓页毙ξ伊恕?/p>
通過玩撲克,我懂得了一個(gè)道理,不論做什么事,只有肯動(dòng)腦筋,才能取得勝利。
四年級(jí)啟示作文 篇5
大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場,每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式,就比如我養(yǎng)的一條小金魚,你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西,啟示,它也是有很多的奧秘呢!
大約是我5、6歲的時(shí)候吧,我的爸爸就送給我這條小金魚,實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見了小金魚在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我身子抖了一抖,明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:這么晚了,金魚不睡覺在干嘛?難道不怕變成“國寶”嗎?我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”,它馬上警覺地游來游去,似乎在偵查有沒有危險(xiǎn)。我沒有再多想,便回房間了。
第二天,我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密,并且問了他為什么金魚會(huì)睜著眼睛睡覺,可他卻對(duì)我說:“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的,那你就應(yīng)該自己去弄明白!痹捯魟偮,我就聽到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白,對(duì)!“世上無難事,只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書,終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問題。
原來,我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼,但魚類沒有,而且在它們死掉、睡覺的時(shí)候,它們都是睜著眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來是這么回事啊!我合上書,心里深有體會(huì)。
大自然到處都有無數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問題,可是只要我們認(rèn)真去觀察,去探察,再深的問題我們都可以解開。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密,但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。
四年級(jí)啟示作文 篇6
俗話說:“一日之計(jì)在于晨!苯裉煸缟希以缭缇推鸫采蠈W(xué)去了,四月的朝陽是多么明媚,路邊的風(fēng)景很美,我無意中低頭看了看,有一只螞蟻在艱難地邁著穩(wěn)重的腳步,一步一步地爬行,好像背上正馱著一塊面包屑,往不遠(yuǎn)處的草地上的一個(gè)小洞穴爬去。哈哈哈,真是“早起的蟲兒有面包”。
正當(dāng)它挪不動(dòng)步子的時(shí)候,忽然有一群小螞蟻向這只小螞蟻爬來,它們一個(gè)接一個(gè),不緊不慢地抬起面包屑,整整齊齊地向洞穴爬去,我仿佛聽見它們?cè)诤爸?hào)角“一二一,一二一”它們真像一只訓(xùn)練有素的軍隊(duì)?墒,正當(dāng)他們走到一半時(shí),突然遇到一片沼澤地。它們?cè)僖沧卟粍?dòng)了,因?yàn)椤澳嗨别ぷ×怂鼈兊哪_,正當(dāng)我為它們能否將面包屑安全地運(yùn)回家而發(fā)愁的時(shí)候,又來了一群螞蟻,其中有兩只小螞蟻好像在交談似的,觸碰著觸角,我想:它們應(yīng)該是在呼喚著“援軍”的到來并商討如何運(yùn)送“糧草”回家的方案。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩群螞蟻一起加入到“運(yùn)量大隊(duì)”輕松地走過了“泥路”戰(zhàn)勝了困難。成功地把它們的糧食運(yùn)回了它們的“大本營”。
看到了這一幕,我被螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作感到深深的震撼,“眾人拾柴火焰高”一只螞蟻微不足道,而一群螞蟻團(tuán)結(jié)一心,就能把它們的糧食成功運(yùn)回到大本營。我們應(yīng)該更加的團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝困難,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!這就是螞蟻帶給我的啟示。
四年級(jí)啟示作文 篇7
星期六的上午,我早早的吃完早餐,就帶著漁具,懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚。
驅(qū)車二十分鐘左右,我和爸爸來到燕門水庫的釣魚池旁。我和爸爸各自拿出了魚竿和魚鉺。只見爸爸熟練地把魚鉺套上魚鉤,然后甩起魚竿,把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚鉺劃破水面,沉入水中,池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做,把套上魚鉺的.魚鉤拋向水面。
一分鐘,兩個(gè)鐘,三分鐘,五分鐘過去了,我的魚漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚了。我的心情頓時(shí)急切起來。但我依然在等。
五分鐘,十分鐘,十五分鐘過去了,我的魚浮仍然一動(dòng)不動(dòng),而爸爸的水桶里已經(jīng)裝有四條魚了。這時(shí),我不耐煩地說:我不釣了!
爸爸看著我,似乎明白了我的心思,親切地對(duì)我說:“陽陽,釣魚就像做人一樣,做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。做事就像織布那樣,如果織到一半就不織了,那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎?”聽了爸爸的話,我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)釣魚。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于釣上了一條肥肥的大魚。
經(jīng)過這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做什么事情都要目標(biāo)專一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而廢,這樣才能把事情做好。
四年級(jí)啟示作文 篇8
水是萬物之源,是人類的必須用品,但是有誰知道一杯微不足道的水,卻有非凡的力量。
今天,黃老師背著小黑包,臉上露著不易察覺的笑容,我不禁想到:黃老師的葫蘆里賣的到底是什么藥呢?
正當(dāng)我滿懷疑問之時(shí),黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來的水。我們立刻明白了,今天要做實(shí)驗(yàn)。同一時(shí)刻,黃老師把一枚回形針放入水中,可水卻沒有任何變化,只是多了枚回形針而已,她繼續(xù)說道:“同學(xué)們,你們說放多少?zèng)]回形針,水就會(huì)溢出……”話還沒有說完,以小陳和小龍為主的兩大勢(shì)力開始爭論不休,小陳說:“一定是100多枚。”小龍則說:“一定是200多枚!秉S老師一言不發(fā),既不贊成也不反對(duì)這兩個(gè)答案,而是繼續(xù)放回形針,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到邊緣,但沒有一絲絲要溢出來的意思。接下來是同學(xué)們自己放回形針,氣氛真是越來越緊張啊!
水面越來越高,已經(jīng)超過兩百枚了,水面已經(jīng)越過杯子,形成了一個(gè)弧形。小陳臉上頓時(shí)失去了光彩,真是打臉啊,已經(jīng)到兩百八十三枚了。只見小張隨意地拿起一大串回形針,那是一條足足有三十枚回形針的“銀項(xiàng)鏈”,當(dāng)垃圾似的扔進(jìn)了杯子里,水面頓時(shí)搖晃起來,還好有驚無險(xiǎn)。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水終于溢了出來,我不禁驚訝地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形針,真是不看不知道,一看嚇一跳!
通過一杯水,我明白了任何事,絕對(duì)不能輕易下結(jié)論,一定要實(shí)踐,正所謂真理才是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的。
四年級(jí)啟示作文 篇9
一朵飛行的花改變了我生活的顏色
這是我寫的一首名叫《蝴蝶》的詩。
翻看以前的日記,偶爾會(huì)自嘲一下當(dāng)年的幼稚,偶爾會(huì)靜靜地仰望窗外的天空,很久都不說話。
還記得那個(gè)時(shí)候,在傷心難過之際,喜歡去鄉(xiāng)間的田野,用雙手去感知泥土的沉睡。
天有時(shí)是純凈的藍(lán)色,有時(shí)是淺灰色,有個(gè)女孩正用她不太好聽的聲音與自己對(duì)話。
有一年的四月,去時(shí),發(fā)現(xiàn)田間已開滿了油菜花,它們?cè)诓惶珳嘏募竟?jié)中,被帶有寒意的風(fēng)吹擺著、搖曳著。
它們不像牡丹那么高貴而被世人所愛,它們也不像菊花那么脫俗而被哲人所愛。但它們卻開得如此絢爛,那么頑強(qiáng)。
瞬間,突如其來的感動(dòng)淹沒了一切。
花不為君開,生命的蒼涼和絢麗,是自己的選擇。再卑微的生命,也要驕傲地活過;世俗之人,也不必過著卑微的生活。
從此,我學(xué)著用一種淡定來承受現(xiàn)有的生活,比如再不會(huì)不吃早飯就急著去學(xué)校了,F(xiàn)在的我,會(huì)在起床后喝一杯溫開水,會(huì)在書包里塞上自己喜歡吃的食物讓我幸福的胃和我一樣快樂著,這是一種更好的選擇。
有人說,一個(gè)人要學(xué)會(huì)在自己的記憶中選擇,那么他才可以經(jīng)?鞓贰那暗奈,只記住了漆黑夜晚的寂寞,只記住了那些低落時(shí)的難過。如今,無盡的快樂替代了曾經(jīng)的悲傷,印刻在我的日記本里,成為我回憶中的永恒。
感謝那些在風(fēng)中搖曳的油菜花,是它們,向我述說了生活中的溫暖與勇敢,改變了我生活的顏色。
四年級(jí)啟示作文 篇10
有一天,我興高采烈地抱了一盒蠶,來飼養(yǎng)它們。
那些蠶起初是個(gè)蠶卵,就像一個(gè)淡黃色的小球。里面有準(zhǔn)備出殼的蟻蠶。我把這些“小球”放到一個(gè)紙盒里,過了幾天,就出殼了。
出殼后的蟻蠶起初是黑色的,大概就三毫米吧。一只只蟻蠶就像一只只小螞蟻。因?yàn)橄佇Q太小了,它要移動(dòng),只能用洗干凈的毛筆幫助它。
一天又一天過去了,蟻蠶也一天一天長大了,身體也大了。長大后的蠶是白色的。到后來,它漸漸透明,可以看到一條一條黑線,它馬上吐絲了。
一天,我給它桑葉吃,但它卻不吃。它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,我以為它死了,結(jié)果過幾天,它又動(dòng)了,旁邊還有一層皮,它脫皮了。
又經(jīng)過四次脫皮,蠶開始吐絲了。它開始搖頭晃腦起來,在對(duì)我搖頭呢。后來,它吐絲了,先是十字交叉地吐。后來,它們變成一個(gè)個(gè)蠶繭了。后來,就像蠶出殼時(shí)那樣,出了繭。它們變成了一只只飛蛾,飛出了窗戶。
那些蠶讓我想起一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。通過觀察,我深有體會(huì)。原來蠶的一生也是很辛苦的,要經(jīng)過無數(shù)次的脫變而成,給人們留下珍貴的蠶絲造福于民。
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