淚水四年級作文（通用27篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的淚水四年級作文，希望能夠幫助到大家。
淚水四年級作文 篇1
什么是幸福?
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色;幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭;幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的晶瑩淚光。它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄離去。那一年的一個冬季，今天清晨，我早早地起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽旁邊，問媽媽：“今天是什么日子啊?”媽媽說：“今天是星期日啊!”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日!我無精打采地走出媽媽的房間。這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白云，也許心情會好一些�；氐郊依铮匆娮郎宵c著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的朋友陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》朋友們一起把生日禮物送給了我。我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
幸福，圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過禮物，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨自坐在房間里，靜靜聽歌，回憶往事，那就是幸福。
幸福的淚水并不是一般人可以領會的，因為幸福是難得的財富!
淚水四年級作文 篇2
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我背著書包向學校跑去。
老師早早地來到學校，說：“明天要月考了�！蔽乙稽c都不感到擔心，因為昨天媽媽陪我復習了一晚上，應該沒有問題了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在鼓勵我，進了考場后，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，�。窟@么簡單，沒有一個我不會的，考試開始了，由于題量太少，而且題目太簡單，我很快就做完了，我一看表，還有半小時呢。我就粗略的檢查了一下，就開始畫畫玩，沒過多長時間，老師就收卷了，我不慌不忙地把試卷交給老師，心里還得意洋洋的。放學了，我剛一推開家門，媽媽就說：“軒軒，這次考試考得怎么樣呀？”我信心十足地說：“那還用說，我考得可好了！”“是嗎？”“當然了，下午，老師拿著幾張獎狀，快步走上講臺，這次考試，咱們班考得還不錯�！蔽乙幌耄喊ィ〔挥谜f，這次一定有我的獎狀。我靜靜地等待著，終于讀到我的分數(shù)。我一聽，心想：不會吧，我數(shù)學才考了七十九分。
放學了，媽媽說：“你考了多少分呀？”我不高興地說：“這次我考砸了�！鳖D時，我的眼淚流了下來。
媽媽在考試之前千叮嚀萬囑咐，可我卻沒聽，哎！我真后悔，下次，我要加倍努力，爭取考滿分。
淚水四年級作文 篇3
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印記。我記得在2008年8月8日那一天，我留下了激動的淚水。
那一天是北京奧運會開始的一天。晚上，我激動的守在電視機前面，撥到中央一臺，等待著北京奧運會開幕式上演，因為2008念得奧運會開幕式是所有華夏子孫夢寐以求的，我當然也不例外。當時針指向8點時，奧運會開幕式上演了，中國上上下下都沸騰了�！巴粋�世界，同一個夢想”是我們2008年奧運會的口號！它代表著中國人民與世界各國人民共有美好家園，共享文明成果，攜手共創(chuàng)未來的崇高理想，表達了一個擁有五千年文明，正在大步走向現(xiàn)代的偉大民族致力和平發(fā)展，和諧社會，人民幸福的堅定信念。表達了十三億中國人們?yōu)榻⒁粋�更和平更美好的世界做出貢獻的心聲。先到這里，眼淚不知不覺的從我的眼角流下。這是幸福的淚水，是激動的淚水！那一刻，是中華民族歷史上光輝的一頁，燦爛的一天！
那一天的淚水是激動的，是喜悅的。那一天是讓億萬中華兒女噙淚的一天，那一天，向全世界證明了中國，那一天是最重要的一天。
淚水四年級作文 篇4
我家有一只可愛的小狗。它的大耳朵、小眼睛、細尾巴都翹了起來，在我眼前晃得像彎月。太可愛了，我多么喜歡！
有一次，我中午吃完了，去喂它�！靶」纺兀俊蔽铱蘖�。沒有回復，所以很著急。找了很多地方，都沒找到。我急得眼淚立刻就涌了出來。當然，如果你的寵物不在了，主人怎么會不著急呢？突然，一個影子在我面前閃過。我靈活地轉過身，開始追。跑過一個箱子就不見了，我就去找。我發(fā)現(xiàn)了一個洞，這么不起眼，這么小，但還是能進去。我把手伸進去摸了摸。我感覺到一些溫暖的東西。我拖出來的時候，原來是一些干草。我又把手伸進去，拿出一個軟軟的東西。我一看，是我的寵物狗。我媽走過來問。
這一次，嚇到我了。我必須好好照顧它。
淚水四年級作文 篇5
眼淚讓我明白，我的快樂是折磨，是摔跤。背叛是什么意思？在向往中迷失？可能是貪念吧。世界上什么是愛？也許在我眼里是真摯的友誼。但是為什么世界上的山川那么少呢？我討厭自私；人的貪婪；一個人為了自己所做的一切。什么是幸福？是大雪中的陽光嗎？人生終究是坎坷的，可為什么我的一切都那么冷漠？人生就像一場球，但是教你第一個舞步的人，未必能陪你走到最后…
我一直相信一個古老的童話。月圓之夜月亮會悲傷。如果他的眼淚掉在我的頭上，我會來到一個透明的天堂。我一直相信，會有一個地方有我最初的向往。淋雨的空氣，疲憊而悲傷，記憶中的童話慢慢融化了。歲月如河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得一抓的青春，中間是淡淡的青春憂傷。世界上有很多美好的東西，但真正屬于自己的并不多。
我們的生活中有太多的無奈。我們改變不了，也改變不了。更糟糕的是，我們失去了改變的想法。忍不住哭的時候，睜開眼睛，千萬不要眨眼！你會看到整個世界從清晰到模糊的變化過程，在你流淚的那一刻，你的內心會變得清晰明了…
快樂要有悲傷相伴，雨過天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們平靜地面對離別。微笑去尋找被淚水影響過的你…
淚水四年級作文 篇6
在成功的背后，一定有一個痛苦的開始。
我從小就夢想成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙和粉色芭蕾鞋。然后，站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕點著大地，慢慢旋轉，旋轉最后，這個美好的機會照顧了我。憑借我的潛力和熱情，我被允許轉到芭蕾舞班。我的星際之旅從這里開始。
這是我在這個巨大的練習室的第一天。推開練武的門，只見四周都是鏡子，太美了！半開的窗戶，陽光從外面照射進來，金色的，仿佛我的夢想燦爛地照耀著。我換了心愛的舞鞋，進了這個“夢想”訓練室。
“趴下！趴下。為什么你總是比別人高？”又一次老師的訓斥，讓我明白了一切從零開始，一切都會有個開始，但是我的開始很苦。
“壓下去，堅持�。 睘榱俗屛覊和�，老師干脆坐在我腿上使勁往下壓。他再次挺直了我的身體，讓我面對我的前腿。我在撕裂的疼痛中掙扎。我忍住眼淚，因為我知道一切都有開始。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？
經(jīng)過我的不懈努力，終于，在一個陽光明媚的早晨，老師高興地告訴我：“你可以踮起腳尖了�！蔽医K于穿上了那雙粉色的腳趾鞋。突然，我的內心很激動，但這種激動很快被失落所取代，一條布滿荊棘的路鋪在了我的面前。
淚水四年級作文 篇7
眼淚無處不在，相信你也會流淚。以下是我記憶猶新的一件事。
一天晚上，我發(fā)高燒，家里沒有噪音。突然，一個電話打破了沉默。我媽拿起電話。是王老師教我打乒乓球的。他說：“告訴我玩游戲�！蔽衣牭搅�。我媽剛想拒絕，我搶過電話，我說好。然后，我穿好衣服，我媽帶我去比賽場地，教練讓我打主力，就輪到我打了。懷著沉重的心情，我一步一步走了上去。我媽媽手里拿著一條白毛巾。如果我舉不起來，她就舉起來。但她越是這樣做，我就越有動力。比賽開始了，我變得越來越勇敢，比賽快結束了，我又得了一分。我以49比41贏得冠軍。這時，我激動得流下了眼淚，媽媽為我的表現(xiàn)感到驕傲。我沖進母親的懷抱，激動的淚水順著臉頰流下。
不同的眼淚代表著我們不同的感受，記錄著我們不同的成長經(jīng)歷。
淚水四年級作文 篇8
一天下午，外面下起了大雨。鄰居家正好沒有車，讓我家送她去上學。
爸爸開車，我和那位姐姐一起坐在車里。就在一個十字路口堵車了。在那個十字路口浪費了很長的時間。我爸爸一見堵車就走別的路了。爸爸先把那位姐姐送下了，然后送下她時已經(jīng)一點十五分了，還剩五分鐘了，爸爸急忙離開，飛速的向我的學校開去。到了學校已經(jīng)一點二十了。我就急忙跑進學校里，到了走廊看見我們班一位同學就問：“上課了嗎？”那位同學就說：“上了，趕緊進去吧！”這時我急得眼淚刷一聲就流下來了。我進去以后看到同學們正在做上午沒有做完的試卷。我坐在位子上想：哼！爸爸不先送我，而先送鄰居家的姐姐。心里很不是滋味，可是后來一想，哎！爸爸這不是也沒讓我遲到呀！我想爸爸看到我快遲到了也匆匆地把我送下，也是關心我呀！
這時我又流下了感動的淚水！
淚水四年級作文 篇9
我哭了，因為我被同學給冤枉了，而老師也不聽我的解釋。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包向學校走去，一路上小鳥“嘰嘰喳喳”的向我問好，小草向我點頭，柳樹也向我招手，太陽照在身上暖洋洋的，微風輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來到教室，拿出書本便大聲地朗讀課文。這時，老師出去了，同學們見老師走遠了，教室里炸開了鍋，有的同學在討論游戲，有的在說什么有趣的話……這時老師來了，同學們瞬間做好，鴉雀無聲，我舉起手來，告訴老師：“李響一個勁的跟后面的同學說話�！倍麉s反駁我說：“還舉報我？就好像你自己沒說話一樣�！薄拔腋揪蜎]有說……”"你們兩個出去！"老師憤怒的說道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。
老師來了說：“你們兩個到底誰說話了？”“他！”我們幾乎同時說出這個字，并且手指向對方。“你們兩個回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說道。
我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒有說話，但是他卻冤枉我。
放學了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒帶傘，風刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺真不好受。
淚水四年級作文 篇10
在我的記憶中，我留下了很多痕跡，包括歡笑和淚水。但我永遠不會忘記那一次，我留下了眼淚。
總覺得成績不錯，考試總是考的最好。但是，我從來沒有想到，這次我只考了86分。
看著試卷，感覺很壓抑。天空中有一點毛毛雨，像一根細線把我拉向黑暗的地獄。一片片枯葉飄落下來，腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，仿佛我的心碎了。淚水隨著雨水滴落，落在上學的路上。寒風使我思緒一片混亂。
回到家，心虛的我默默地走進房間，獨自思考。我的心像一根刺，在痛苦中跳動；我的思緒像觸了電，感覺麻木。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了父母憔悴的面容和忙碌的身影。86分怎么報答他們？
這時，我聽到腳步聲，等我緩過來，媽媽就在我身邊。她看著我核桃一樣的眼睛，盯著我的試卷。她反而對我說：“我的孩子，失敗不可怕，但被摧殘才可怕。吃一塹長一智。你要找到失敗的原因，從中吸取教訓。“我媽媽的眼里充滿了信任和希望。
媽媽的語言給了我面對挫折的信心和勇氣，所以我努力學習。果然，“每一次努力都有回報”，我的成績又名列前茅了。
淚水四年級作文 篇11
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一顆晶瑩的淚水都折射著你走過的路程。
記得那是星期三，快要遲到了，可我卻遲遲不肯起床，為什么呢？因為我雙腳麻木，全身發(fā)熱，我有氣無力地叫著：“媽媽，我頭痛�！眿寢岋w地來到我的房間，焦急地拿來溫度計一量，驚訝地喊到：“三十八度六！”媽媽背上我，騎上電動車，來到醫(yī)院，給我掛號，我在病床上等著醫(yī)生來給我打針，正在迷糊地躺在床上，一陣巨痛向我的手沖來，我情不自禁地哭了，我靠著媽媽的胸脯，聽著媽媽心跳的聲音，��！我聽到了，是媽媽鉆心的痛，原來媽媽比我還疼啊！看到這里，我乖乖地停止了哭泣，打完針以后，我和媽媽回到了家。媽媽還不住地問我：還難受嗎？我不禁又流下了晶瑩的淚水。
母愛是無私的，無價的，我們每一個做兒女的都應該回報父母的愛，正如歌詞中唱到的那樣：不論你官多大，無論你多富有，一輩子也不要忘記自己的媽。
淚水四年級作文 篇12
很小的時候我就知道眼淚是咸的，因為我是在眼淚中長大的。
我們每個人的成長都不一樣，有的可能充滿自信，有的可能笑著度過，有的可能充滿奮斗。而我是含淚度過的。
記得剛開始上幼兒園的時候，大概三四歲，因為是很久以前的事了，已經(jīng)忘了原因。我只知道沒惹他就被撓了。當時我的臉火辣辣的，疼得哭了。老師安慰我要堅強。我小的時候真的很堅強。
大一點，我媽給我上鋼琴課。經(jīng)過努力，我有資格參加考試比賽。當時我的心情是忐忑的，因為我從來沒有參加過。當我得知自己出乎意料的考試成功時，我激動得忍不住流下了激動的眼淚。淚流滿面，明白了“不勞無獲”的道理。
現(xiàn)在，我即將進入五年級，但淚水依然圍繞著我。我又被罵了，因為我的英語老師給我留了一個很好的句子。我哭了。眼淚不是委屈，是真的犯了錯，所以我一點都不覺得委屈。在淚水中，我明白我應該努力。
可以說，我一次次在淚水中長大。每次流淚，我都明白了一個道理。我知道我以后的人生會伴隨著淚水。我希望是成功的淚水，幸福的淚水，感動的淚水……在淚水中成長，我無怨無悔！
淚水四年級作文 篇13
每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡，感動常常使我流下晶瑩的淚珠。
有一次，我科學考得很不好，我想這下可慘了。因為老師對我的期望很高，平常發(fā)試卷的時候讓我發(fā)；布置作業(yè)的時候讓我布置或是讓我拿著粉筆在黑板上寫下來。這次老師是百分之百的訓斥我。過了一會兒，老師步履匆匆向我走來，我的心怦怦地跳個不停，就像揣著個小兔子一樣。沒想到讓我大吃一驚的是，老師不但沒有訓斥我，還安慰我說：“震宇，失敗是成功之母，這次考不好沒關系，只是一次教訓而已，下一次努力，爭取取得好成績�！碑敃r我就流下了眼淚，真讓我感動啊！說真的我這么大小伙子，老師揍我一頓我不會哭，但老師這暖暖的話語讓我感動得熱淚盈眶。
感動常常使我們流下眼淚。這一次眼淚讓我終生難忘，永遠也不會忘記……
淚水四年級作文 篇14
四月二十三日是一個令人高興又傷感的日子。
那是一節(jié)口語交際課，鐘老師舉行了一個別開生面的口語交際課，同時請來了心儀的爸爸跟班聽課，雖說有人來聽課但是同學們表現(xiàn)得一點兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開場白后，我們的口語交際課——“追憶”正式拉開序幕，活動先在小組內進行，大家在組內紛紛觀察并詢問同學們帶來的“物品”。
經(jīng)過一番交談，該到派選代表上臺的時候，同學們一個個都“客氣”起來，心里都在期待誰是第一個“吃螃蟹的人”。
當時只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺，手上拿著一個毫不起眼的橡皮，我們一個個都不知道心儀葫蘆里到底賣的是什么藥。她舉起那個橡皮對我們講起她與添添（過去的同班同學）的感人經(jīng)歷，說著說著淚水從心儀的眼眶里流了出來，可是她還是堅持講了下去。
看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的同學也被觸動了，眼淚在眼眶里打轉。心儀同學走下了講臺，但是還是止不住真情的淚水。
我想友情是在不知不覺的生活中建立的，就像一棵長青樹永遠也不會枯萎。
淚水四年級作文 篇15
望著火車向遠方駛去，我的心酸酸的。大顆的淚珠順著我的臉流了下來，這是我第一次嘗受離別的痛苦！
去年四月的一天清晨，外面下著毛毛細雨。雨點打在地上，濺起無數(shù)個小水泡。爸爸正在幫媽媽收拾東西，媽媽將要踏上半個多月的北京之旅。我的心像刀割一樣疼，但為了不讓爸爸媽媽傷心，我勉強從嘴角上擠出一絲笑容。
我和爸爸送媽媽到火車站，一路上大家是那樣安靜。在巴士車上，誰也沒有講話，我望著灰暗的天空試圖忘記煩惱。雨越下越大，老天好像也在為我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不關心我還若無其事地看著報紙。難道他不想媽媽，不傷心嗎？
到火車站了，外面的山霧蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我們一家人向火車走去，媽媽回頭看了我一眼，她的眼圈紅了，我跑過去撲進了她的懷里。
啊！我親愛的媽媽走了，半個月都看不到媽媽那慈祥的面容，半個月都聽不到她那溫柔的話語，半個月都吃不到她做的香噴噴的飯菜，想到這，一串串晶瑩的淚水流了下來。
淚水四年級作文 篇16
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會又一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印;淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。
直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個雷鳴電閃、狂風驟雨交加的晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽給我量了量體溫，39.4度。媽媽驚慌失措地說：“這么燙，必須得去醫(yī)院�！碑敃r，雨衣又被爸爸穿著出去了，自行車也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋里焦急地走來走去，好像在想什么似的，發(fā)現(xiàn)我的體溫升到了39.8度。媽媽二話沒說，背著我，拿著雨傘沖出家門，往醫(yī)院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過了多久，當我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，濕漉漉的衣服浸濕了媽媽的全身。這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服全身濕漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心里想：“媽媽對我可真好呀!”
這時，我的心里想打翻的五味瓶，有一種說不出的感覺。我的心里好激動呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛我的，并不是偏心，而是對我另一種的愛罷了，媽媽也是希望我多學做一些事，而且對我要求高了。
淚水四年級作文 篇17
我們都流過淚，有的是撒嬌，有的是委屈，還有的是傷心。我和你們不同，我哭是因為離不開分數(shù)的世界。
窗外的雨還在下，樹上的葉還在響，池里的青蛙還在叫個不停，它們都是在為我鳴不平嗎？望著窗外的雨，我眼前有出現(xiàn)了那鮮紅的81分，看到這個分數(shù)，那冰冷的臉和那拿著皮帶不停地抖動的手。
上次我考了81分，看到這個分數(shù)，媽媽的臉晴轉多云，“天”瞬間陰沉下來，一陣陣大風出來，這是暴風雨來臨的前奏；爸爸的嘴角開始抽動，我無可奈何的倚在窗子邊，閉上眼等待“地球末日”的降臨。
這一次，我考了100分，全班第一，這一次等待我的是媽媽笑盈盈的臉，爸爸雨點般的稱贊，態(tài)度截然不同，簡直一個天上一個地下。我又一次無奈地搖搖頭。
這就是分數(shù)之繩、分數(shù)之牢和分數(shù)之墻。
我問蟲子，怎樣才能掙脫分數(shù)之繩；我問樹葉，怎樣才能逃出分數(shù)之牢；我問蒼天，怎樣才能摧毀分數(shù)之墻；我問一切一切的'生靈，怎樣才能離開分數(shù)的世界。
我哭了，豆大的淚珠落在地上形成了一條小溪流向遠方。我真希望這條小溪能帶我離開這非常非常恐怖的分數(shù)世界。
淚水四年級作文 篇18
藍天，白云，大地這生命的啟示，人類賴以生存的根基，地球媽媽的血和肉，卻讓我們自己毀了，當人類終于意識到了，晚了……
“轟隆隆……”小鳥驚嚇得被吵醒。是的，巨大的機器聲不止一次把它從美夢中叫醒，一次有一次打斷它的希望，也毀了它的家園……
想到這兒，我心里酸了酸。
多少次？它夢見了它那魂牽夢繞的家，那邊樹林，和它的朋友一起，快樂的生活著�？扇缃�，家，消失了；幸福，破滅了；理想，斷翼了……它忘不了，它曾躺在媽媽的懷里，聽媽媽訴說那樹林的故事，在天藍天藍的空中飛翔，與風一起嬉戲，它更忘不了，是那殘忍的人類駕駛著那巨大的機器毀了它的家，毀了它那美好的童年……如今，被人類傷害得傷痕累累的地球，連幾棵能棲息的樹都被那滿滿的高樓所替代，它找不到夥伴，唯一與它相伴的，也只有那被廢棄熏得發(fā)黑的云。
於是，它準備好那唯一的武器——那把尖利帶著憤怒的嘴巴。它帶著憤怒、不滿和希望人類可以迷途知返的心開始了它的進攻。它幻想著人類在看到了它的進攻後會反省自己，或者會害怕它那一張利嘴，還可能會四處亂串……
終于他死了，被人類捕捉，煮了。
淚水四年級作文 篇19
從小到大，有誰不曾哭鼻子，流過眼淚。在生活中我是一個很少哭的男孩，但也哭過。說到最真情的一次，還要從那次說起。記的奶奶家養(yǎng)過一條漂亮的小藏獒，起名叫‘龍奇’。從它第一天來到我們家我就被它可愛的外表迷住了，所以對它百般疼愛。隨著小龍奇一天天長大，我和它的感情越來越深，它就像我的一個知心朋友。
有一次上山我等爺爺走遠了，我看小龍奇在拔草玩，心想‘看他長得那么肥肥胖胖，讓我試試他的奔跑速度怎么樣�！盟娴谜饎诺臅r候，我慢慢地退后，‘1、2、3、跑，’跑了幾步我會頭望，看見小龍奇還在四處張望，可能心想我到哪里去了不一會發(fā)現(xiàn)了我，便即力追趕。我也用了全身的力氣。慢慢的、慢慢的，我們之間的距離拉近了，最后它還是跑在我前面。別看它長得胖，跑起來比兔子還快。快上學了，我的走了。但不祥的事還是發(fā)生了，那天爺爺上山，因沒帶它去，它一跳脖子上鐵鏈扣掛在籠子上，活活吊死了。事情過去一年了，有一次我去公園，看見一個男孩牽著一條狗在跑步。我想起往事，頓時，熱淚盈框、眼淚禁不住留下來。
這就是我上學的第一次流眼淚，傷心的淚水。
淚水四年級作文 篇20
點點淚水，投射出生活的喜、怒、哀、樂。在生活中，有感動的淚水、后悔的淚水、幸福的淚水……父愛如山，讓我流下感動的淚水。
那是一個星期天下午，天氣有些悶熱，我穿著短袖去上學�？旆艑W時，天氣驟變，起風了，氣溫也突然降了好幾度。天氣越來越暗，我感覺越來越冷。放學時，我走到教學樓下，居然瑟瑟發(fā)抖。正當我不知如何是好時，只聽爸爸在喊我：“嘿，過來，爸爸在這！”我抬頭一看，爸爸開著摩托車來載我了。我高興地跑過去。爸爸脫下身上的風衣裹住我，我感覺暖和多了，可是爸爸把風衣給我，自己卻只穿了一件短襯衫了。我說：“爸爸，你不冷嗎？”爸爸說：“不冷！對了，這里有熱牛奶，快喝了！”爸爸遞給我一瓶牛奶，我接過來咕咚咕咚喝了下去，頓時，一股暖流流進了我的心中。喝過牛奶，爸爸開摩托車載我回家。在路上，爸爸不住地打噴嚏。
回到家，爸爸流鼻涕，感冒了。我急忙倒了一杯熱開水給爸爸，爸爸說：“不用擔心爸爸，你乖就行。”我頓時熱淚盈眶，被那如山的父愛深深打動了，我知道世上的每一位父親都很愛自己的孩子。
是如山的父愛，讓我流下感動的滴滴淚水，爸爸愛我，我也愛爸爸，爸爸的愛伴我健康成長。
淚水四年級作文 篇21
在我的記憶當中，媽媽那次流淚，使我終生難忘，因為那次是媽媽幸福的淚水。
9月10日，我正在睡覺，聽見一個聲音，早早地起了床。我揉了揉眼睛去穿衣服，看見媽媽在樓下化妝，“老媽，你干什么這么早起來就化妝？”我打了一個噴涕問道。“你難道不知道今天是什么日子嗎？”“哦，今天原來是教師節(jié)�！笨次彝浟�，媽媽又連忙叫醒爸爸，說：“今天是什么節(jié)日呀？”“哦，今天不是我放假的日子嗎？”
媽媽看我們都忘記了這個日子，很傷心，于是也懶得跟我們說。吃完早飯就去上班了，其實我和爸爸都知道今天是她們的結婚紀念日。于是裝做什么也不知道，出去買東西。忙了一整天后，要用的東西都準備好了。萬事俱備，只欠東風，就看媽媽什么時候回家。
屋子里黑乎乎的，媽媽走上樓梯說：“誰在家嗎？”沒有人回答，等媽媽走進房間，把燈開亮，我們從暗處跳了出來，我說：“結婚紀念日快樂。”
瞬間，媽媽流下了淚水，抽咽到：“謝謝你們！也祝你們永遠快樂�！�
那一次，我的媽媽流下了幸福的淚水。
淚水四年級作文 篇22
今天，老師在學校發(fā)下了打了分的試卷。我接過試卷，還以為考得好，一看，一個鮮紅的56分印在試卷上，我不開心地把試卷收進書包。放學了，平常我都會去乒乓球臺上打到6點半才回家，可今天卻無精打采地走在路上。
我一邊走一邊想著一個事情：回到家怎么樣跟媽媽交代。越想越恐懼，時間過得可真快，轉眼間到了熟悉的家門口�！霸撛趺聪驄寢尳淮@考試的成績呢？”我著急地自言自語。于是我便在家門口徘徊，正好遇到了出來倒水的媽媽。說曹操，曹操就到呀！怎么這么巧？媽媽親切而又帶著幾分慈祥的語氣問道：“夏維曼，你怎么不進家��？快回家吧，然后把作業(yè)寫完，就可以休息了�！笨晌疫M了房間，把作業(yè)寫完后便悶悶不樂。
直到清早，我一起床，決心崩潰了，跑向正在辛苦勞動的媽媽，對她說：“媽媽，這次考試沒考好，只考了56分，對不起，我下次一定會考好的�！眿寢寘s毫不生氣，說：“孩子，我永遠支持你，加油！”我突然想起媽媽又要上班，回家又要做家務，是多么辛苦啊！我不禁鼻子一酸，串串眼淚流了下來。
那一刻，我真的哭了，而且是傷心的淚水。
淚水四年級作文 篇23
地球是人類的家園，她——一個美麗的星球。但是，這些年來，她的容貌卻失去了往日的美麗。
人們隨意砍伐森林，排放廢水……地球默默地流下了淚水。
河流是她的淚。以前，清澈見底的河水里，一群小魚兒在水里自由自在地穿梭著；蝌蚪也不像現(xiàn)在那么膽小，沒有了小朋友，它們成群結隊地嬉戲；螃蟹躲在石頭縫里，過著悠閑自得的生活�，F(xiàn)在，工廠往河里排放大量污水，清澈的河水從透明轉為灰色，再變得漆黑。地球在哭泣。河里的石頭見證了河水的變化。
森林是地球的淚。一片片茂盛的森林，一棵棵高大的樹木，它們看見同伴們被伐木人鋒利的砍刀砍倒，再被一輛輛大卡車運到一個遙遠的地方，幾年后，被做成漂亮的木頭，又到自己身邊來了，只不過，這一次，它們搭成了房子。地球在流淚。木房子的同伴——森林，見證了歲月。
海洋是地球的淚。海洋幾乎覆蓋了整個地球。海上漂浮的垃圾和一些死去的生物，數(shù)不勝數(shù)：鐿拉罐、塑料袋、死魚……地球是一位母親，她的孩子是地球上的所有生物。魚兒死了，就是她的孩子死了，她能不哭嗎？海水咸咸的，多像地球的淚啊！
人們隨意破壞環(huán)境，讓自己的母親流下了痛苦的淚水，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造地球母親明日的輝煌吧！
淚水四年級作文 篇24
從小到大，我流過許多眼淚，有時為感人的場面而流淚，有時為受到委屈而流淚……去年，我家養(yǎng)了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。
記得在幾年前，爸爸在百姓網(wǎng)上看到有熊貓兔免費領養(yǎng)，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一只回來。
這只兔兔有著棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦!雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然后飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。
我與這只兔子相處的日子久后，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親昵地挨著我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發(fā)現(xiàn)兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什么也不吃，這樣的情況一直持續(xù)到下午，在生命的最后一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊!
這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎么來勸我，都無濟于事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。
淚水四年級作文 篇25
一天傍晚，我在家里寫預習作業(yè)，但寫得很慢。
我東摸西摸，一個小時才寫三行。媽媽爆發(fā)了，她和爸爸吵起架來，我在小房間里默默地寫作業(yè)，心怦怦直跳，媽媽會不會又像上一次那樣，說什么“跟我們沒有共同語言，生活不下去了”的話語，我可不敢想下去，我越想越想哭，忍不住流下了淚水，沒敢再往下想。
我想起了在一本書看到一對父母因孩子的問題離婚了，孩子只能過沒有爸爸的生活，我便放聲大哭。我一邊哭一邊想，都怪自己以前犯了很多這樣的錯誤，所以現(xiàn)在怎么做得好都沒用，媽媽不會來理我了。
如果媽媽能再關心我一下是多么好啊，我一下子全領悟，馬上拿起了語文書瘋狂地寫，終于趕在了八點前寫完了作業(yè)，媽媽現(xiàn)在只在臥室里了，也不理我，不再關心我，我也覺得別扭，人家都有媽媽手拉手出去玩，我每一次跟爸爸出去，看到別人的孩子和媽媽手拉手的出去玩的情景，就有會有一股苦澀竄上心頭。
我現(xiàn)在希望我能考一個好看一點的成績來回報媽媽，不要讓這樣的悲劇重演。
淚水四年級作文 篇26
當我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。
生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚……
我一次又一次的警告自己：要不時的微笑，但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。
哭泣不一定就是軟弱的表現(xiàn)；微笑也不一定就是快樂的標志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的淚，讓別人說去吧！
流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。
淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！
雨過天晴，天會更藍；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！
有淚在的日子，我感到很精彩！
淚水四年級作文 篇27
星期四的環(huán)保課，馬老師帶著我們到學校的游樂場去觀察樹葉。
來到游樂場，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘給樹兒換了新裝，樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，看上去叫人很舒服。
馬老師發(fā)給我們一個放大鏡，讓我們仔細觀察樹葉。我拿著放大鏡對著樹葉仔細一瞧，驚奇的發(fā)現(xiàn)有的樹葉上布滿了紅、黃、白色的斑點；有的樹葉變得枯黃枯黃的；還有的樹葉黃中帶有黑色的斑點……我忽然想到：這些不都是樹葉流下的傷心的淚水嗎？
“樹葉為什么會哭呢？”我滿心疑惑的問馬老師。馬老師告訴我：由于污染，空氣中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到樹葉上，樹葉就被他腐蝕了，形成了這些難看的斑點。
回到教室，馬老師還專門為我們做了一個：“酸雨的危害性”的實驗。我們發(fā)現(xiàn)：酸雨能把衣服燒焦，能使鐵生銹，能把紙燒出一個大洞來……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感嘆。在馬老師的指導下，我們一直認為：防治大氣污染，是少酸雨的重要措施。只有那樣，樹葉才不會再流淚水。
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