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      2. 四年級(jí)植樹作文

        時(shí)間:2022-01-27 19:36:43 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)植樹作文匯編9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)植樹作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】四年級(jí)植樹作文匯編9篇

        四年級(jí)植樹作文 篇1

          今天是三月十二植樹節(jié),我們臺(tái)州晚報(bào)的小記者去東山上植樹,也是我加入小記者以來第一次參加活動(dòng)。

          我們隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員郎老師來到了東山腳下的百梅園,和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)匯集后,就開始分配任務(wù)了,每兩個(gè)人拿一顆梅樹苗,向山上出發(fā)了。走了一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階,我們終于到達(dá)了目的地。

          我們那過一把鋤頭,瞄準(zhǔn)了一塊地后,就開始熱火朝天的干起來了。我先舉起鋤頭,在重重的鋤了下去,然后把泥土翻上來,又把泥土中的石塊撿掉,就這樣,兩人輪流著干。突然,我們怎么也挖不下去了,仔細(xì)一看,原來有一塊大石頭擋住了我們的挖坑工程,我們只好耐心得把四周的泥土挖開,兩人又使出九牛二虎之力才把這個(gè)攔路虎搬了上來,坑終于挖好了。我們小心的把樹苗放進(jìn)坑里,一個(gè)人用手扶把樹扶直扶穩(wěn),另一個(gè)人把泥土填好,又用腳用力的踩實(shí),這樣才能讓小樹苗牢牢地扎根在泥土里。又打了一桶水,倒進(jìn)土里,水慢慢的滲了下去。我們種了一棵又一棵,望著一棵棵小樹苗和干的換頭土臉的我們,開心的笑了。

        四年級(jí)植樹作文 篇2

          今天是植樹節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖。

          老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@植樹。我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,你挖坑,他扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,但是我們沒有休息,繼續(xù)種樹。終于在我們的齊心協(xié)力下,小樹終于挺直了腰。

          這時(shí)候太陽露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向?qū)W校走去。

          老師跟我們說,大樹是人類的好朋友,它能夠吸收二氧化碳,釋放出氧氣,既能凈化空氣,又能美化環(huán)境。我真希望自己中的小樹能夠快快長大,為人類造福。

        四年級(jí)植樹作文 篇3

          踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們的雙腳。中午,我們來到學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)去植樹。

          一路上,我們有說有笑,不知不覺便到達(dá)了目的地。這里不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀償[上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車,等待著老師的命令!按蠹曳忠幌陆M”六班的老師說,“兩人一組或三人一組。”我很高興,我的搭檔是梁倩。

          開始植樹了,我和梁倩找了一顆小樹苗,就開始干了起來。我拿起鏟子,那小樹苗輕輕地移了移,才挖起坑來。我挖得很用力,卻怎么也挖不動(dòng),我使出了九牛二虎之力,用力一挖,鏟子都搖擺了起來,可土地上卻只有一個(gè)淡淡的印痕。我低頭看了看,原來有塊大石頭,沒法了,只好換個(gè)地方重新挖。不一會(huì)兒,一個(gè)大樹坑就挖好了。梁倩小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,再用土埋上。她手一松,小樹苗一下就投入了大地的懷抱,倒在了地上。我不死心,搬來了我在鄉(xiāng)下圍雞籠子的方法:先用土埋上,再用腳踩幾下。別說,還真管用,樹再也不倒了。

          這時(shí),天空中飄起了小雨,這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動(dòng)感動(dòng)了,因此,我們要呼吁大家:植樹造林,保護(hù)地球。

        四年級(jí)植樹作文 篇4

          今天,老師帶我們?nèi)バ@南邊植樹。我們帶著樹苗,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園南邊的空地走去。 植樹活動(dòng)開始了,老師說:“我先給你們示范一下!崩蠋熛仍诘乩锿诹藗(gè)坑,把樹苗放進(jìn)坑里,蓋上泥土,用腳踩實(shí),灑上水,就種好了。澆水時(shí),老師特別吩咐:“第一次給樹苗澆水要多灑一些!庇谑,我們就按照老師說的方法干了起來。 我拿起鐵鍬,弓著背,彎著腰使勁地挖坑?芍矘湟膊皇且患菀椎氖,我只干了一會(huì)兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但我看不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。老師夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò),你們第一次種樹就種得這么好,真不錯(cuò)!”聽了老師的夸獎(jiǎng),我們干得更起勁了。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦了。一陣風(fēng)吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。 雖然我累得滿頭大汗,但看著自己種的小樹,感到很自豪。這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時(shí),這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹。

        四年級(jí)植樹作文 篇5

          “嘿咻,嘿咻,好累。 蔽以诟赣H的農(nóng)場里面種樹呢!

          植樹節(jié)的前一天,我扛著石楠的樹苗來到農(nóng)場,選擇了一個(gè)小鋤頭,找了一個(gè)合適的地方,就開工了。

          種樹第一步當(dāng)然是翻土。首先,我拿起鋤頭砸了下去,把土翻了出來。“好累!”我情不自禁地說。我又把鋤頭砸了下去,一大塊土被翻出來了!我欣喜若狂,急忙從地上拾起樹苗放上去?墒,坑太小了,不能把樹苗的根全部扎入泥土里去,我失望地把樹苗放在地上。

          站在一旁的母親見狀,掄起大鋤頭砸了下去……

          哇!一大塊泥土又翻出來了!可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”,一會(huì)兒使勁,一會(huì)兒放松,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒高興……

          就這樣,咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合,半個(gè)小時(shí)過后,我們勝利了!媽媽用雙手固定樹苗,讓它在坑里保持挺撥著,而我則把鏟出來的土把坑填滿。

          最后,媽媽在一棵樹下找到了舀水的東西,我跑到一條小溪邊,舀了一勺水,澆在了樹根邊。就這樣來來去去了三次,樹苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對我說謝謝。

          這次的植樹讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂,又讓我感受到了那種培育生命的美好!

        四年級(jí)植樹作文 篇6

          3月12日是我們一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)是我們國家為了激發(fā)人們愛林、造林的感情,促進(jìn)祖國的綠化,保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,通過立法而設(shè)定的節(jié)日。

          每當(dāng)植樹節(jié)這天,無論是機(jī)關(guān)里的叔叔阿姨,還是工人農(nóng)民,都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。

          綠化不僅可以改善惡劣的自然環(huán)境,而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣,減少環(huán)境污染。統(tǒng)計(jì)告訴我們,1公頃的闊葉林在生長季節(jié)可以每天消耗1噸的二氧化碳,并且產(chǎn)生0、73噸氧氣。其次,綠化可以蓄水保土、防風(fēng)固沙。當(dāng)風(fēng)受到森林的.阻礙后,風(fēng)速一般可降低40%~60%,再者,綠化可以降低噪聲,美化環(huán)境。據(jù)測定,成片的樹林可降低23~46分貝。另外,綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

          植樹造林和我們的生活息息相關(guān),對我們的生活有很大的好處,但有些人卻不愛護(hù)樹木,而是亂砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境的平衡。我在街頭上看到一個(gè)廣告,呼吁人們不要再用一次性筷子,讓世界多一點(diǎn)綠,這對我震動(dòng)很大。

          試想:如果我們的家園沒有了樹木,那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木,破壞環(huán)境,保護(hù)我們的家園,從自我做起!從現(xiàn)在做起!

        四年級(jí)植樹作文 篇7

          今天,我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋后植樹。

          我拿一個(gè)紅色的桶,姐姐捧著5棵香樟樹,還有一棵小小的琵琶樹,爸爸拿一個(gè)粗粗壯壯還很重的鏟子,放在自己的右肩膀上,而且穿著一雙膠鞋,別說下雨天才能穿,那可不一定,膠鞋不但會(huì)防水,還會(huì)防土,泥土濕了,泥土?xí)吃谀z鞋上,膠鞋只要洗一洗就可以了,很干凈,洗好了,下次還是可以穿的。終于到了,我們把東西放下,開始植樹了,姐姐拿一棵樹,爸爸拿著鏟子,把鏟子放在地上,用腳把鏟子插在泥土里,把鏟子壓下去,泥土上來了,再來一次,再來一次,來了好幾次,一個(gè)洞好了,爸爸說:“女兒,把香樟樹插進(jìn)去!庇谑,姐姐就把香樟樹插了進(jìn)去,爸爸把泥土放在香樟樹旁,一棵好了,爸爸說:“去打水!蔽艺f:“知道了!庇谑,我就去打水了,我說:“媽媽來幫忙,我拎不動(dòng)了。”媽媽馬上來幫忙,把提桶拎過去,澆水,頓時(shí),香樟樹已經(jīng)種好了,媽媽開始澆水了,琵琶樹也種好了,媽媽把一桶水澆完了,又去拎了一桶,正好澆完,我拿三根木棍插在琵琶樹旁,怕被別人踩到。

          我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了!

        四年級(jí)植樹作文 篇8

          一天早上陽光明媚,空氣清新,天氣格外晴朗,同學(xué)們手拉手來到山上植樹。

          一路上,同學(xué)們又是蹦又是跳,快活極了,恨不得一步趕到山上。

          "到了,到了"同學(xué)們大聲叫到?墒巧缴瞎舛d禿的,寸草不生,小鳥也飛走了,這里顯得格外安靜。于是,同學(xué)們決定為“山爺爺”增添生機(jī),說干就干,有的同學(xué)挖坑,有的同學(xué)澆水,還有施肥的,沒過多久,小樹苗就成活了,個(gè)個(gè)精神抖擻,后來就成了一片樹林。

          一次,同學(xué)們又來山上游玩,!山上變樣了樹林繁茂,百花怒放連歌唱家小鳥也愿意一展歌喉了。同學(xué)們看見這充滿生機(jī)的一幕,快樂之情由然而生。因?yàn)槲覀冎溃?勞動(dòng)是最光榮的!"

          在回家的路上,我們心里美滋滋的,像喝了蜜糖似的,腳步也顯得格外輕快。

        四年級(jí)植樹作文 篇9

          星期六早上,我背著小包匆匆趕到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始一天的快樂之旅。

          坐上學(xué)校統(tǒng)一安排的大巴我們就出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語,大家討論著今天豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。不知不覺我們就來到了馬山。我們來到了一片空地,拿起小鏟子,熱火朝天地就干了起來,我們一組6人齊心協(xié)力,一會(huì)功夫就挖出一個(gè)大洞,我們把一棵小樹苗放下去,填上土,澆上水,一棵小樹就種好了。時(shí)間飛逝,我們努力的結(jié)果是種下了三棵小樹。我默默地祝福它們健康成長,成為三棵參天大樹。

          飯后,我們一行來到了草莓田。一進(jìn)入一個(gè)白色的暖房里就看見了大片鮮紅的草莓,我們頓時(shí)歡呼了起來,為了采到最好的草莓,我們爭先恐后的向前沖去。我看準(zhǔn)一個(gè)大草莓,一下子就把它摘了下來,顧不得還有點(diǎn)泥,就狠狠地咬了它一口。

          快樂的時(shí)光總是那么短暫,沉浸在歡樂氣氛中的我們還沒采夠,就到了該返回的時(shí)間了。我們嘴角滴著草莓汁,拿著裝滿草莓的袋子,滿心喜悅地就回到了學(xué)校。希望今后學(xué)校還能安排這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

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