【推薦】四年級觀察作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級觀察作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文 篇1
星期天，媽媽在菜市場特地買了我最喜歡吃的小蝦，我挑選了4只又大又肥，活蹦亂跳的小蝦，裝在小盆里，用水養(yǎng)著。
蝦子的身體很特別，外殼硬硬的，長形的身體晶瑩剔透，中間有一條褐色的線，媽媽說，那是蝦吃進體內的泥，過兩天就會吐到水里，這條褐色的線就沒有了。
第二天大清早，我來看蝦子，果然，像媽媽說的那樣，蝦子身體里褐色的線沒了，水里有一些臟東西。我給蝦子換了干凈的水，這時，蝦子可高興呢！瞧！它們的樣子可威武啦！六根大胡須搖搖擺擺，神氣十足。突然，其中一只轉過身來，瞪大了它那大大的眼睛，我看著它那可愛的樣子，情不自禁的笑了起來。蝦子共用6條腿，為了行走方便，全部彎曲成90度。我用手輕輕碰一下它的身體，它便“刷”的一下逃之夭夭。
別看蝦子不太愛動，其實，它們還是挺貪玩的。這天下午，我又來看蝦子了，沒想到它們竟然打起來了。它們相互用鉗子夾住對方，互不相讓，過了一會兒，它們停戰(zhàn)了，似乎又和好了，真是不不打不相識。
多么可愛的蝦子，多么調皮的蝦子！
四年級觀察作文 篇2
那天，老天爺好像不高興似的，讓蒙蒙細雨變成了像斷了線的珍珠似的中雨，看來不能出去玩了，我垂頭喪氣地回到房間。我去洗手，忽然發(fā)現(xiàn)我家的小魚沉在水底，有時游到水面吐幾個泡泡又游到了水底。我往魚缸里撒了點魚食，它們很快就把魚食吃光了。它們睜著眼看著我，好像在說：“小主人，我們還沒吃飽呢！再給我們一點兒好不好�！蔽矣秩隽艘稽c兒魚食，它們吃過以后就自由自在、無憂無慮地游著。這時我心想：為什么魚能上浮下沉呢？
于是我?guī)е@個問題走進了書房，開始查閱電腦，電腦上說：“魚能上浮下沉的原因是，小魚肚子里有一個又大又圓的囊，魚有時浮在水面上，證明它的氧氣不夠了，需要浮出水面呼吸氧氣，魚肚子里那個囊很大，可以裝足夠的氧氣，所以魚很少浮出水面�！迸叮瓉硎沁@樣啊。
當時我就設想，如果有人發(fā)明一個潛水服，這個潛水服既安全又漂亮、舒適，潛水服上有兩個按鈕，如果你累了你就可以按綠色按鈕，潛水服就會自動把你托出水面；如果你的氧氣不夠了，潛水服就會自動送氧氣給你；如果出現(xiàn)安全事故了，按下紅色按鈕，它就會用最快的速度把你托出水面，在托出水面的同時，潛水服還會自動給你療傷。如果真有這種潛水服的話，每年就不會因為潛水發(fā)生那么多的事故了。
原來小金魚身上也有這么多小知識啊。看來以后我更要好好學習，才能了解更多的科學文化知識。
四年級觀察作文 篇3
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的`腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
四年級觀察作文 篇4
11月4日中午，我觀察了倉鼠。
我這只倉鼠叫“奶茶”，它小巧玲瓏，從頭到尾只有兩個核桃那么大，而它的兩只小眼睛只有綠豆般大小。之所以叫它”奶茶“，就是因為它毛皮的顏色是像奶茶一樣的淺棕色。它縮起來的樣子就像一個毛絨絨的小球，它的頭和身子是連在一起的，沒有脖子，尾巴像一顆白色的小瓜子。
”奶茶“會時不時地舔舔爪子，抹抹臉，擠出兩個肥嘟嘟的臉蛋，可能那就是在洗臉吧！你看，它多可愛呀！”奶茶“喜歡在白天呼呼大睡，晚上起來瘋狂跑圈，跑輪的聲音經常把媽媽吵醒，而我卻吵不醒，每次都聽不到，睡得很香。
我把手放在籠子邊，”奶茶“就會立刻跑過來，探出嘴巴，伸出舌頭，舔舔我的手指，癢癢的，粘粘的。它一定把我的手指當成了美味的食物。
我拿出幾顆玉米粒，放入食盒中，喂給”奶茶“吃。很快，那幾顆玉米粒就不見了。”奶茶“怎么這么快就吃完了？我看了一眼”奶茶“，發(fā)現(xiàn)它的腮幫子鼓鼓的，我把它從籠子里抓出來，摸了摸她的腮幫子，哈哈！摸到了幾顆玉米！原來”奶茶“把玉米藏到了腮幫子里，等沒人了，再把食物吐出來慢慢享用。真是太聰明了！
要是我也有一個像倉鼠一樣能儲存食物的腮幫子該多好！這樣我就可以把好吃的儲存在腮幫子里，等想吃的時候再拿出來吃！
四年級觀察作文 篇5
一頭老狼在森林里找吃的，一不小心掉進了一個枯井里，它怎么跳也跳不上來，剛好一只羊路過看見了，狼哀求道：“羊兄弟，求你把我救出來吧”，羊卻擔心狼上來以后會吃了自己，于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思，對羊說：“你如果救我上來，我不會忘恩負義的”，羊經不起老狼的苦苦哀求，想辦法把老狼救了上來。沒想到老狼一上來就翻了臉，一下子就撲到了羊的身上，準備把羊當午餐吃掉，恰巧一只兔子看到了。羊急中生智讓兔子來評理，兔子聽了說：“你們說的都是真的嗎？”我不信，除非你們再做一次。兔子說：“狼先生請你再跳回井里吧�！崩窍胱屚米影蜒蚺薪o自己。就又跳回井內。兔子說：“哈哈，你這個忘恩負義的東西，再也沒有動物會來救你了。
四年級觀察作文 篇6
前幾天，老師給我們布置了一項作業(yè)——那就是觀察動植物。
放了學，我馬上回到了家里，拿出了一些綠豆。先要給綠豆一個“家”這個不難，我拿出了一個玻璃杯子，因為好觀察。接著，我把綠豆放了進去，然后我決定用紙巾當“泥土”又當“被子”，最后在“家”里放點水就好了。
這些好了接下來就只有觀察了。過了兩小時，豆子看上去沒什么變化，我有點要放棄了，我只好跟自己說：“再等等吧。”又過了5個小時，我再去觀察時，豆子居然奇跡般變大了。從渺小的小人變成了巨大的巨人，真是太神奇了！而且，這些“巨人”把綠油油的外衣給脫了，露出了“白嫩嫩”的肉。
過了一天，放學了，我立馬跑回家，我看到了豆子它們又有變化了。綠豆又長出了雪白的根須，好像在向我招手呢！
豆芽長得非常快，也很美麗。從一顆顆豆子變成了一株株豆芽。豆子先把衣服脫了，然后長出了根，接著豆瓣變成了初葉，最后長出了真葉，經過風吹雨打，逐壯成長，形成了豆芽。
現(xiàn)在我明白了，原來餐桌上的美食——豆芽菜是這樣來的。
在我們這個五彩繽紛的大千世界里，還有很多事物值得我們去實踐！讓我們行動起來，去仔細地觀察身邊的小事物吧。
四年級觀察作文 篇7
在我家里，媽媽種了許多吊蘭，我很喜歡它們。
吊蘭的種類有很多，如：銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟，中心具黃白色縱條紋，基部抱莖，鮮綠色。葉子向四周舒展著，并微微向下低垂，就像一群做了錯事的孩子低著頭轉在老師面前。葉片在微風的吹拂下翩翩起舞，仿佛一朵朵綻放的煙花，又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護下，葉片綠得發(fā)亮，露出一派生機勃勃的景象。
有一天，我回家又去觀察吊蘭，無意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條，上面綻放出一朵朵小白花，每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，當我低下頭來一聞，一股恬淡的清香撲鼻而來，使人神清氣爽�；ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅，真像一位下凡的仙子。
吊蘭的生命力頑強，可以在土中培植，也可以在水中遨游。他無論是在夏天還是在冬天，總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物，有“綠色凈化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質，并且能夠分解復印機和打印機排放出來的苯，在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當有益的。
我愛我家的吊蘭，愛它的樸素和淡雅！
四年級觀察作文 篇8
媽媽出去逛街，買一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時間一長，它就成我得命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，換上新裝，春風吹過，三角梅像個淘氣得小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴，“沙——沙沙”春雨來！三角梅吮吸著甘甜得雨絲。它變得那樣威風，那樣有氣勢，那樣有精神。
夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，三角梅開除紅色得花朵，在陽光得照射下，綻開笑臉。在風中舞動得三角梅，仿佛不是現(xiàn)實，是一副生動得畫面。
秋天，三角梅得葉子黃，掉，掉在空中得葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己得媽媽，遠遠望去，像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干，它“一人”單獨站在那里。我給它澆水，它向我點點頭，向大自然點點頭。它獨個兒站在寒冷中，好寂寞埃
我愛我家得三角梅，它好堅強，它不怕風吹雨打，我愛我家得三角梅！
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