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      2. 四年級啟示作文

        時間:2022-02-11 10:50:25 四年級作文 我要投稿

        有關(guān)四年級啟示作文匯編10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級啟示作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)四年級啟示作文匯編10篇

        四年級啟示作文 篇1

          那件事給我的印象很深。

          那是去年的大年三兒晚上,我寫完了一天的作業(yè),迫不及待的來到窗前,觀賞著夜空中一顆顆閃亮的星星和那彩色而美麗的煙花!班獭钡囊宦曧懀活w煙花騰空而起,在夜空中劃出一道美麗的直線,“啪”的一聲,一個個彩色的銀花,把天空打扮的更加炫麗多彩。

          “閆蓉,幫著包包餃子來!眿寢尩暮魡韭晫⑽覐拿利惖囊箍斟谒贾泄戳嘶貋怼N蚁耄翰痪褪前溩勇,這么簡單的事,應(yīng)該是小菜一碟!皝砹。”我匆匆洗完手,來到桌前緬起袖子,準(zhǔn)備大干一場。我伸手拿了一張餃子皮往里夾餡。呀!

          餡太多了,溢出來了,皮包不住了,哎,那餡少點,怎么包出來的餃子像打了敗仗的殘兵,一個個癟著身子,東倒西歪的站不直,不像媽媽包的餃子,個個雄糾糾氣昂昂,這一個餃子皮和一點餡就讓我折騰了十幾分鐘,最后經(jīng)終于忍不住說:“不干了,太難包了,不包了!眿寢尶吹轿疫@樣,走過來笑著對我說:“別灰心,只要你善于觀察,善于學(xué)習(xí),一心一意去做,就會成功。”聽了媽媽的話,我似乎在了靈感,于是又來到桌前,先看著媽媽包了一個然后自己照樣包,嗯,有點眉目了,我全身心的投入到這件事中,額頭出汗了也顧不上擦。一個、兩個、三個,越包越好,而且包得不僅好,還很快。一分鐘能包一個了。一個小時后,餃子終于包完了,我數(shù)了數(shù)一共包了53個,看著我包一餃子一個昂首挺胸地站在面板上,心里美滋滋的。

        四年級啟示作文 篇2

          清晨,伴隨著“嘰嘰喳喳”鳥啼醒來,拉開窗簾,打開緊閉的窗戶,大自然的氣息撲鼻而來,瞧,大自然中有許多的奧秘,如魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到了啟發(fā),發(fā)明了潛水艇;松鼠在樹上爬來爬去,不會跌倒,人們由此受到了啟發(fā),發(fā)明了降落傘。大自然中還有許多的奧秘,正等著你去尋找。

          有一天,我和媽奶奶去田園種菜,看見窄小的路旁有幾叢郁郁蔥蔥的小草,旁邊都是大大的石頭,但小草還是長得生氣勃勃?墒,小草這么柔弱,它是怎么從石頭縫里鉆出來的呢?這個問題使我迷惑不解。

          我回到家,問了媽媽。媽媽說:“小草就是從土里往上長,然后從土里鉆出來的。”我又問道:“小草怎么穿過大石頭。俊眿寢屖裁丛捯矝]說,我想媽媽一定不知道,還是去百度。我走進(jìn)自己的房間,打開電腦查了一下,原來小草在泥土底下努力向上生長,不怕苦,不怕累,努力向上不停生長,不管自己有多么柔弱,它知道,只要能鉆出地面,穿過石頭就能見到溫暖的陽光。小草不放弄,努力向著目標(biāo)直行。

          做人并不需要多么的享受,不需要榮華富貴,只要做一個實實在在的人,勤勤懇懇的人,向著目標(biāo)出發(fā),有付出,就一定會有收獲。

          大自然真是人類的好老師,這一份精神將會使我一生受益,讓我們追隨大自然的腳步,聆聽大自然的聲音,一定會有所發(fā)現(xiàn)。

        四年級啟示作文 篇3

          我家附近有一條小河。

          還記得小的時候,雖然家里有洗衣機(jī),但是媽媽偶爾還是會約上隔壁家的阿姨一起到小河邊去洗衣服,一邊洗一邊拉家常。那時的小河,河水非常清澈,要是你沒有搞出大的動靜,悄悄靠過去,興許還能看到水里游動的小魚呢!小河的兩岸長滿了綠油油的青草,有的草長得太茂盛了,已經(jīng)彎下腰垂到了小河里,那就成了蝌蚪、小蝦的游樂場,頑皮的孩子伸手撈一把,總能收獲一兩只小玩意兒。

          可是現(xiàn)在,我放學(xué)經(jīng)過小河邊,幾乎都是跑著過去的。不是我想趕著回家完成家庭作業(yè),也不是我要趕著回家?guī)湍棠套黾覄?wù),是因為小河里散發(fā)出的刺鼻的氣味太讓人受不了了。不只是我,所有人都對小河有了很大的意見,就連小魚小蝦都不在里面生活了。

          小河發(fā)生這樣的變化,最主要的原因就是住在小河周圍的人家把家里的垃圾倒在河邊,剛開始只有一兩家人這樣做,后來漸漸地大家都這樣了,小河邊像是筑起了一道“垃圾河堤”。垃圾越堆越多,垃圾腐爛后流出的臭水進(jìn)入了小河,甚至有的垃圾垮進(jìn)了小河,小河的水也就變得臭臭的了。

          人與環(huán)境是互惠互利的,我們保護(hù)環(huán)境,環(huán)境帶給我們清新美好的享受;我們破壞環(huán)境,環(huán)境則返還我們臟亂不堪、臭氣熏天。真懷念以前的小河。≡诖,我想請求小河周圍的人家:請大家手下留情,別再把垃圾倒在小河邊了,還大家一個美好的生活環(huán)境!

        四年級啟示作文 篇4

          在生活中,有許多和生命有關(guān)的啟示,時時刻刻、每分每秒都有。

          比如,你打死的一只蚊子,他雖然不能飛了,但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄,盡自己的全力去做事情,努力奮斗的啟示嗎?

          在上幼兒園的那時,我經(jīng)?窗职謿Ⅳ~。爸爸將魚抓在手中,用剪刀將魚肚剪開,再把它的五臟六腑全部挖出來,洗凈后放在盤子里,這時,奇跡發(fā)生了,生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著,可想而知,生命的欲望是多么強(qiáng)大啊!即使魚兒知道自己快死了。

          一次偶然的機(jī)會我發(fā)現(xiàn)下水道里面什么都有,如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等,特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天,我在家門口下水道旁發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,我把蒲公英的.種子都給吹撒不了,有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方!當(dāng)時我沒有注意,幾個星期過去了,在我的眼前奇跡般的出現(xiàn)了一只發(fā)芽的蒲公英種子,竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環(huán)境里,實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長,這種不怕困難的精神令我敬畏,從這件事里我指到了一個道理:你可以打敗困難,但你不可被困難達(dá)到!

          生命只有一次,雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命,好好地進(jìn)完日子,你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。

        四年級啟示作文 篇5

          在一個陽光明媚的早晨,我正躺在床上睡覺,就被媽媽叫醒了!翱禳c起床!”媽媽大聲說道!案陕镅剑俊蔽颐悦院乇犻_眼睛,準(zhǔn)備穿衣服!澳憧茨,都那么大了,還不打掃自己的房間,都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了,知道了!蔽矣袣鉄o力地說。穿好衣服,我就開始打掃房間。

          我掃著掃著,發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來爬去,準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實在擋不住好奇心,便蹲下來仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長長的絲線,又從這里爬到那里,這樣反復(fù)地爬來爬去,差不多已經(jīng)織了三分之二了。

          這時,媽媽的嘮叨又在我耳邊響起:“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間!”我立刻打掃房間,等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。

          時間已經(jīng)過了兩分鐘了,可小蜘蛛的網(wǎng)還沒結(jié)好,大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過了好久,小蜘蛛才把網(wǎng)給織好,恰好有一只蚊子飛了過來,被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個時候,我的腦海里閃過一個疑問:為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲,卻不粘蜘蛛呢?于是,我決定上網(wǎng)查資料,弄個明白。

          我在網(wǎng)上搜索了一番,終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了,原來,蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),蜘蛛絲是不怕粘油的,可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì),俗語一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲,卻粘不住蜘蛛。

          經(jīng)過這次觀察,我明白了一個道理:做事不能半途而廢,要堅持到底,要像小蜘蛛那樣堅持。大自然真是我們的好老師,我喜歡大自然的生物。

        四年級啟示作文 篇6

          很多事情大自然都會給人以啟示,這不,在我觀察螞蟻時,發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈,這也使我得到了一個啟示。

          在一個陽光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當(dāng)我不經(jīng)意低頭時,突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看,原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想:這附近一定有蟻巢,要不然,那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四周找了起來。不一會兒,隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

          我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑,爬得還比較快,真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進(jìn)蟻巢,接著,一只大而強(qiáng)壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來?磥,這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>

          有了大螞蟻的幫忙,小螞蟻的速度快了許多,我猜它們當(dāng)時肯定也像我們玩課間活動那樣,喊著“一二一,一二一”。過了一會兒,螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上抬,其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援,哦,多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦,我的愛心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下,眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。

          螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是,這不起眼的小家伙卻給了我啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅持就是勝利。

        四年級啟示作文 篇7

          今天又要參加學(xué)校的作文現(xiàn)場賽,我的目標(biāo)是年級組第一名。我在心中默默地問自己:“那么多有實力的選手,我能行嗎?”但我又馬上鼓勵自己:“只要認(rèn)真寫,我能行!”

          到了學(xué)校,我看見許多參加作文競賽的同學(xué)都在做賽前準(zhǔn)備:他們有的在大樹底下獨自思考;有的三五成群在樹下說說笑笑很輕松;有的則在座位上閉目養(yǎng)神。這時,我仿佛又回到第一次參加作文競賽的現(xiàn)場,我越想越緊張,腦中一片空白。我自言自語地說:“時間啊時間,你過得慢一點吧!”

          可時間不等人,老師在教室門口喊:“參加作文比賽的同學(xué)到科學(xué)教室參加比賽!贝藭r,我更緊張了,手心里濕漉漉的,胸口好像有只小兔子在不停地跳。來到比賽的教室,我沒有直接進(jìn)去,而是在門口長長地吸了一口氣,使自己的心平靜下來。

          等情緒調(diào)整好了,我走進(jìn)教室。當(dāng)老師發(fā)下作文題后,我仔細(xì)地一看,原來是我擅長的看圖作文,我的心情終于平靜下來。我開始構(gòu)思,完成后動筆寫,我越寫越有勁,作文的大門仿佛向我敞開了,連手上的筆也好像在鼓勵我說:“加油!加油!”

          教室里很安靜,大家都在埋頭寫,只聽見“沙沙”的聲音在紙上流淌……

          此時,第一名對我來說已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我戰(zhàn)勝了恐懼,享受了寫作的樂趣。

          快樂虎點評:小作者以一次親身經(jīng)歷的作文比賽,把我們帶入了比賽的緊張氣氛中,尤其是心情的描寫非常到位,確確實實讓我們也緊張了一回。最后的結(jié)果也令人眼前一亮,讓我們也得到啟示:有時候,結(jié)果有時并不重要,重要的是享受過程。

        四年級啟示作文 篇8

          大自然是人類的老師,它有著讓人類受益無窮的啟示。

          我有一次外出畫畫,我要畫高樓大廈,可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹,可是葉子去不會畫;我要畫草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來。

          我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開始畫起來,很快,一張城市的“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時我也明白了:只要堅持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個信念!

          我相信大自然給人類的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

        四年級啟示作文 篇9

          螞蟻是一種及其微小的動物,它們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助……夏天的時候我常?吹轿浵亸亩纯谶M(jìn)進(jìn)出出,搬來搬去,就是從他們這極其平常的日子里,讓我看到了它們許多不尋常的壯舉。

          在螞蟻穴著火的時候,那些不起眼的小螞蟻并沒有象我想像中的那樣倉皇逃竄,而是集體抱成了一個球狀的團(tuán),快速地向無火區(qū)滾動。在這場火災(zāi)里很多螞蟻都燒死了,在火海里,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲聽得人毛骨悚然,這是它們用少數(shù)螞蟻的生命,換來大多數(shù)螞蟻的生還!它們是多么的團(tuán)結(jié)呀!多么的偉大呀!

          如果遇到了下雨天,螞蟻們不會只顧自己而丟下自己的同伴。

          如果在關(guān)鍵時刻只顧自己不管朋友,這就是一種自私的表現(xiàn)。

          在螞蟻的王國里,螞蟻們的交通非常有治序。但是我們的汽車走那么寬的大馬路還經(jīng)常發(fā)生塞車、車禍?zhǔn)录瑥倪@方面看我們還真應(yīng)該學(xué)學(xué)小小的螞蟻呢。

          小螞蟻帶給我的啟示真是太多了,要是用心去體會,總會從中明白一些道理。螞蟻家族團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助……的精神,真的是很值得去學(xué)習(xí)呀。

        四年級啟示作文 篇10

          水滴石穿,指的是連續(xù)不斷的水滴,點點滴滴地落在巖石上,把堅硬的巖石滴穿。

          看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒有什么威力可言,而巖石堅硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它用的是目標(biāo)專一的精神和持之以恒的態(tài)度。

          想到此處,我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí),我覺得在學(xué)習(xí)上只要肯下功夫,每天堅持多記一個詞,多背一段話,每天多看一本書,多寫一篇作文,每天……,這樣我的學(xué)習(xí)就會越來越好。

          這個故事給我的啟示很深,無論學(xué)習(xí)或做事,只要有恒心,堅持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標(biāo)專一,就一定能夠成為一名成績好的學(xué)生,將來成為有用的人才。

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