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      2. 四年級期末作文

        時間:2022-02-23 10:14:26 四年級作文 我要投稿

        【精華】四年級期末作文匯編9篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級期末作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】四年級期末作文匯編9篇

        四年級期末作文 篇1

          幸福是什么呢?這個問題的答案有很多。幫助別人是幸福的,獲得幫助是幸福的,擁有好朋友是幸福的。然而我覺得,勞動是幸福的。

          有一次,晚上的作業(yè)很少。我早早地寫完了,休息了一會兒,我拿起一本書,想要看。這時,我發(fā)現(xiàn)家里非常臟,而媽媽正在掃地。我沖過去,拿起掃帚,對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,歇一會兒吧,讓我來吧!”我接替媽媽掃起了地。不知掃了多久,才掃完了地。我累得腰酸背痛,可是我覺得心里很幸福。

          還有一次,我是值日生。我早早地來到了學校。剛把書包放下,連口氣都沒來得及喘就拿起了掃帚,去我們班的值日區(qū)掃地了。我掃完地,又拿起拖把下樓去洗。我們班在五樓,而專門洗拖把的地方在一樓。下樓洗完拖把上來開始拖地,拖完了地又去擦墻……我從2點10分開始,一直忙活到快2點30才結束。雖然我很累,但看到干凈的值日區(qū),我感到很幸福。我覺得勞動是幸福的。幸福,永遠要靠自己的努力和勞動來獲得。

        四年級期末作文 篇2

          白駒過隙,轉眼間,又迎來期末考試了。迎戰(zhàn)期末,怎么能少了我的語文先生,數(shù)學小貼士和英語閨蜜呢?

          下面,有請他們進場!

          首先,有請語文先生,大家鼓掌~~~

          語文先生:“嘿,老朋友!快要考試了吧,先祝你馬到功成!這個學期,你的語文老師變了一下復習方法——做試卷!到現(xiàn)在一共做了六張試卷,成績忽高忽低,用“過山車”來形容,最好不過!你知道原因在哪嗎?”

          我(不好意思):“知道,是基礎掌握的不夠牢固,扎實。成績低的,基礎題就會扣的比較多。閱讀失分也大,雖然理解了,但是答題方式比較老套!

          語文先生:“嗯嗯,每一次失敗就會多一次經驗!你總結的非常到位!基礎的話,你掌握的還是比較扎實的,只是在近義詞有點缺陷。沒有靈活應用又或者一時間想不起來。對此,我相信你也找到了方法,在參考書的《單元基礎知識歸類》可以比較詳細的復習!

          閱讀失分是在語文是比較嚴重的問題,閱讀理解也要找對方法!課內閱讀比起課外閱讀要簡單先,你可以利用參考書的解釋說明,進行進一步復習!課外閱讀考的是理解,要學會在文中找答案,別光想!同時在閱讀題看到“哪些”一定會有幾點,找多一點,盡可能找齊全!這一點,你意識的很快!

          同樣今年試題增多了一種新題型,一種情景題,考的就是課本里的日積月累的應用,只要理解,會寫,懂得運用,相信你也很做的很棒!你一定會刷新你的語文成績記錄的!”

          我:“謝謝語文先生的指路~我會在這段沖刺時間加倍努力!”

          感謝語文先生的指導,下面有請數(shù)學小貼士登場~!

          數(shù)學小貼士:“嘿,近來數(shù)學有進步!現(xiàn)在你勤動筆,動腦,卻還是個“馬大哈”!開學時,我們談過這個話題,多余老師指出粗心,要不就是“習慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬于“習慣不到”的,特別是檢查時,你很刻意地檢查得數(shù)的正確,可是別忘了看題目!這是你數(shù)學考試的缺漏!當務之急,要學會檢查。還有要把數(shù)學書吃透,要把數(shù)學書上的題目全弄懂才是!”

          我:“謝謝你的小貼士~我現(xiàn)在就去“吃”數(shù)學書去啦~”

          數(shù)學小貼士:“嗯,爭取期末沖刺滿分!”

          最后,有請英語閨蜜上場~

          英語閨蜜:“閨蜜撒~,好久不見!說到底,你的英語學得牢固,輕松!我都為你感到自豪了!”

          我(害羞):“謝謝,么么噠~”

          英語閨蜜:“在期末沖刺階段,你要做好以下幾點:1.把該背的背好,特別是英語筆記。2.每次測驗完,要多總結經驗。3.看清題目,小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟!做到這幾點,相信你會得到心儀的滿意的成績!”

          我:“收到!”

          感謝他們的登場,感謝他們的貼士。迎戰(zhàn)期末!沖刺期末!

        四年級期末作文 篇3

          激動人心的圣誕節(jié)和充滿快樂的元旦節(jié)都已成為了我們美好的回憶,新的一年到了,隨之而來的,還有那令人抓狂的期末考試,對此,我們一定要淡定,淡定,再淡定。

          然而,期末考試的到來總是很明顯的。

          一個星期前,老媽就在我的耳邊像個復讀機似的問我:“你知道還有多久要期末考了嗎?”如果我說:“知道啊,兩個星期多嘛!崩蠇尵蜁f:“那你還不復習,我看你期末考試怎么辦!”若我說:“不知道,多久。俊崩蠇屘咸喜唤^回答我的則會是一大堆學霸的名字:“你看人家嘟嘟、小魚、小朱、典娜、誰誰誰,誰誰誰都開始復習了,你還在干什么?”

          這兩天我收到了賀老師和密斯伍的收據(jù),復印試卷,復印試卷……看來伴隨著我們迎接期末考試的會是一大疊的試卷,我已經可以想象到一周以后,我們被試卷壓的喘不過氣來的樣子了,想想就覺得鴨梨大啊。

          童鞋們,準備迎接試卷的洗禮吧,你會感覺天上下起了試卷雨……為了不掛科,咱們還是認真復習吧,好好對待期末考試。

          你要知道,復習乃頭等大事啊。

        四年級期末作文 篇4

          快要考試了,老師布置的作業(yè)越來越多了,每天疲勞轟炸,家長們叮囑我考試時不要粗心大意,還承諾我你考試考好了就帶我去旅游,我聽了興奮極了,加緊復習。

          考試鈴聲響了,同學們向教室跑去,操場上頓時安靜下來了,一個人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進來,看見教室不安靜就說:“你們再說話我就不發(fā)試卷了!”我們緊張得連大氣都不敢出,老師把試卷發(fā)下來,我看到試卷:咦!這不是老師曾講過類似的題目嗎?我又看到了作文題,這不是我曾經寫過的作文嗎?太令人高興了!我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風扇呼呼的響聲,筆尖的寫字聲。不多久就寫完了,我抬起頭看見同學們都基本寫完了,一個個都不想檢查一下,我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了,拿到試卷我就寫,前面的題目我都會,到了最后一題卻不會做,想也想不出來,我靜下心來開動腦筋終于想到了方法?荚囃昀蠋熜挤艑W,我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮!

          回到家,爺爺和爸爸都問我考得怎么樣,其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣?我心想我的成績你們比我還急。〔贿^我覺得這次應該還不錯。第二天老師把成績發(fā)下來,爸爸看見了對我說:“有進步,但要更加努力,爭取考個滿分!”我開心的笑了!

        四年級期末作文 篇5

          “快來看呀!期末考試分數(shù)出來了!”我們班的數(shù)學課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮,那樣的高昂,像炸雷一樣,像巨浪拍打著巖石,又像山崩地裂一般。

          同學們聽了,個個都圍攏過去看試卷,紛紛嚷道:

          “太棒了!我考試了一百分!”

          “我終于超過班長了!”

          “我媽媽又該獎勵我了!”

          “我又可以玩游戲了!”

          “我考了九十八分!”

          ……

          我圍過去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了過去,一看試卷上的分數(shù),傻眼了,好象血也不流動了,連原來成績遠不如的我同學也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤,我最拿的數(shù)學也考得這么差,我眉頭緊皺像一把打不開的鎖,眉毛耷拉著,眼睛暗淡無光。

          回到座位上,我看著手中的試卷,眼睛里閃爍著淚花,淚汪汪的,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會被媽媽打的!完蛋了!”

          “丁鈴鈴……”下課鈴響了起來,我坐在那里,眼里閃爍著淚花,顯得兩眼無神,抿著嘴,用手撐著頭,直跺腳。

          回到家門口,我隔著門縫偷偷地看著我媽媽,小心翼翼地擰開門,輕手輕腳地走了進去,我心里忐忑不安,像十五個水桶打水一樣七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭,抱著我溫和地看著我,嘴巴張開,露出了她那潔白的牙齒說:“是不是沒有考好?”聽到這里,我只好點了點頭,媽媽拿過我的試卷,看了看,心平氣和地對我說:“這次你沒有考好,沒關系,關鍵是要把原因找到,以后努力學習,下一次一定能把成績提上去!彼穆曇羰悄敲慈岷,像百靈鳥在歌唱,像燕子在呢喃細語,像泉水叮咚,像小溪嘩啦,又像海浪輕撫沙灘。

          我如釋重負地走進房間,心里暗下決心,一定要找也原因,刻苦學習,下次考個好成績。

        四年級期末作文 篇6

          “美食節(jié)現(xiàn)在開始!”主持人的話音剛落,我們就飛快的鋪好桌布,迫不及待地等美食上桌。

          哇!好多美食呀!看得我直流口水。有黃橙橙的沙糖桔,有能吃出大海

          味道的海苔,有香噴噴的豬肉脯,還有美味的雞翅和披薩......

          我小心翼翼地拿起披薩,迫不及待地咬了一口。濃濃的芝士占據(jù)了我整個嘴巴。配料在我嘴巴里的味道更是令人回味無窮。那口披薩在我的嘴巴里跳起了優(yōu)美的華爾茲!

          接著,美味誘人的雞翅我也毫不留情的把它們消滅。雞翅那滑嫩又帶著微辣的肉,吃到嘴里立刻布滿了整個口腔。我的舌尖在跳躍,享受著脆而肥美的雞翅。

          美食節(jié)中的小甜點--木糠杯是我的最愛。木糠杯做的漂亮極了!由奧利奧

          餅干粉、奶油和水果組合制作而成。我大口地吃了一口,頓時,清新又甜美的火龍果,直奔我的喉嚨。奶油在我的`食道里像滑滑梯一樣把它送進了我的胃里面,餅干粉塞滿了整個牙縫。這杯木糠杯甜而不膩,奶油入口即化,正合我的口味!

          這個美食節(jié)讓我的舌尖好好享受了一番。估計我又得胖幾斤了呢!

        四年級期末作文 篇7

          我家里有幾條非常活潑、漂亮的小金魚。

          小金魚有著一雙又大又黑的大眼晴,一身雪白的衣裳,看起來非常大氣。身上的鱗片閃閃發(fā)光,就如傍晚天空里那無數(shù)顆耀眼的星星,發(fā)出那耀眼的光芒。金魚的嘴巴小小的十分秀氣。它們小巧玲瓏,深深地吸引了我的注意力。

          接著,望洋興嘆讓我們一起打開小金魚的未解之迷吧!

          我從小就懷著一個非常大的疑問:小金魚身上那閃閃發(fā)光的鱗片是用來干什么的呢?哦!原來那些在海底最深處生活的魚,它們?yōu)榱苏樟梁5祝圆砰L成這樣的了!還有一些魚,身上的鱗片不發(fā)光,那是因為它們不用照亮水面,只要保護自己的身體不被細菌感染而長了磷片。

          我家的小金魚時而活躍,時而沉靜下來,就像在睡覺一樣。我家的小金魚寶寶,一會兒使勁往上沖,一會兒俯沖直下。就像正在捕食的老鷹一樣上飛下飛的,有趣極了!

          有一次,我把那幾條小金魚撈上來放在桶子里面和它們一起玩耍。

          我在手中放了幾顆魚食,然后接了一點兒水,把魚放在我手中,讓他們一起玩耍一起嬉戲。我在嬉戲中發(fā)現(xiàn)魚的頭上有兩片掀起來的鱗片,那是什么東西呢?哦!原來是它們的鼻孔,那幾片鱗片上呼下呼的,不知道是在干什么呢!

          過了一會兒,媽媽大聲喊:“優(yōu)優(yōu)吃飯了!”我便依依不舍地凝視了一會兒小金魚后,便把它們回了魚池桶里,下去吃中飯去了。

        四年級期末作文 篇8

          我是四(4)班的女生,我這次考試終于成功了?荚囍,我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學也只考了80分。我當時認為半期考試這么難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧。”我回答它:“擋路虎,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!

          擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復習了。我從吃過下午飯后,一直復習到晚上9點。第二天一早,我提著口袋,輕快地走進了考場。開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因為我語文考了89。5分,數(shù)學考了90分,還得了一個優(yōu)秀學生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。

        四年級期末作文 篇9

          考試成績已經出來了,查了分數(shù)的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我,但目前這學段對于我來說學習是特別重要的,而且我就只做一件事——學習。難過真的很難過。

          反省了考前的種種事情,心里越發(fā)覺得對不起自己?记,我并沒有復習,而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了,里面的情節(jié)比復習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復習。

          復習真的很重要,有助于我們鞏固知識,積累知識。在考場也能發(fā)揮出重要作用,而我呢,缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說,事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材,在心中來勉勵自己。以后要是想看小說,就應該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環(huán)境中,一定會阻止這件事情的發(fā)生。

          考不好除了沒有復習就是沒有好好上課,特別是數(shù)學,在課堂上不停的發(fā)呆,該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復習。現(xiàn)在說這些也許已經來不及了,但以后我一定不會讓這件事再發(fā)生了。

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