拔河小學四年級作文（通用51篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的拔河小學四年級作文，歡迎大家分享。
拔河小學四年級作文 篇1
今天下午第二節(jié)課要舉行四年級拔河比賽，同學們馬上就沸騰起來了。
好不容易才等到了下午第二節(jié)課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。
好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調整了部分同學的位置，準備接著第二輪挑戰(zhàn)。
第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。
下次拔河比賽，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！
拔河小學四年級作文 篇2
今天上午，老師告訴我們一個好的消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。
終于熬到了下午，同學們迫不及待的來到操場上。只見操場上放著一根又粗又長的繩子，繩子中間還系著一個紅色的球�！澳膫�隊能把繩子中間的紅球拉過靠自己的白線，哪個隊就贏了�！斌w育老師大聲說。姚老師把男生和女生分開，男生一隊，女生一隊。
“嘟--”隨著一聲哨響，精彩而又激烈的拔河比賽開始了。大家互不相讓。同學們的身體向后仰，兩只手像鐵鉗似的，緊緊抓住繩子，腳也好像釘在地上一樣。只見思萌扯著繩子，紅著臉，拼命往后拉，男生也不甘示弱，特別是我們班上的張建和張嘯宇，手都拔紅了還堅持著，跟我們女生一樣。不一會兒，豆大的汗珠便順著臉頰到了脖子。大家都喘著粗氣。”紅領巾“向女生這邊移了，我們都使出了吃奶的力氣，眼看著我們就要贏了，可是，不知道對方哪來的力氣，猛的一下拔，紅領巾向對方移了好一截，我們女生都尖叫起來，又大喊加油�！奔t領巾“終于又向我們這邊靠了。男生見狀，也大喊加油。這樣，你也喊他也喊好不熱鬧!
漸漸地，女生堅持不住了，我們還是輸了。但通過這件事讓我明白一個道理：團結第一，輸贏第二，我們要 一直堅持這個精神。
拔河小學四年級作文 篇3
星期六下午,老師來到教室,對同學們宣布,我們舉行拔河比賽。我們聽了老師的話,教室里雅雀無聲,三秒釧過后,同學們一個個一蹦三尺高。
老師把我們帶出教室,開始分組,是按男女生,個子高矮,體形胖瘦來分的。老師把我們分成兩個實為相當的隊伍。我們來到比賽場地,看見地上有一根黑黃相間的塑料麻繩,看起來像一條正在游動的蛇,又像一條盤旋的龍,又像一條五彩繽紛的彩帶.這根麻繩根的中間有一塊紅布,地面上還有兩條線。我們交插站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓著繩子,腳牢牢的站在地面上。我看見有一些人的民里十五個吊桶打水-----七上八下。
老師大喊:”三、二、一開始,我們個個咬著牙,憋著氣,雙手緊緊地抓著繩子,我使出九牛二虎之力,紅布向我們這里而來,可是又回到了對手那里。但是最后對手一用力把紅布拉了對方那里。
第一局比賽結束了,對方欣喜若狂。得意洋洋,一蹦三尺高,我們唉聲嘆氣,咬牙切齒.我們摩拳擦掌,等待第二局比賽。
第二局比賽開始了,我們靈機一動,使出全身力氣去比賽,我無疑在要輸的時候一用力贏了。
第三局比賽由于我們沒有力氣,信以輸掉。
我們以2比1輸了。
拔河小學四年級作文 篇4
今天下午，我們在學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。紅隊個個精神抖擻，綠隊個個斗志昂揚。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“開始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，我和一位同學，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰(zhàn)術，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們全班同學被帶動了，都使出全身的力氣，用力一拉，中間的紅領巾被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。
第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗呀！
第三局，是關鍵的一局。雖然我的手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見我前面的侯玲玲同學雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對方拉過來�！拔覀儎倮耍 � 我們歡呼雀躍。他們個個垂頭喪氣。
這次拔河比賽，真是太有意思啦！
拔河小學四年級作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
大家緊握雙拳，走進賽場，比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓好了繩子�！班�---”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。瞧，最賣力的還是朱孝天，他緊握麻繩，前腳向后一蹬，臉漲得通紅，嘴里還不時的喊出：拼了，拼了。紅布一會往我們這邊移，一會又往對方那邊移。拉拉隊為我們加油，周圓圓跳起了舞，秦天吹起了口哨，為我們歡呼，我們感到信心倍增。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么一拉也不過來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，有汪強喊哨子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了過幾天再比吧。
拔河小學四年級作文 篇6
“加油！加油！加油！四(2)班必勝，四（2）班必勝 ……”大家猜？我們這是正在干什么呢？哈哈我們正在和上一屆的拔河比賽冠軍四（5）班舉行激烈的“戰(zhàn)斗”。
一來到操場上，操場上早已充滿了火藥味，戰(zhàn)爭的氣息和緊張的氣氛都彌漫開來�？�，選手們個個精神抖擻地上了場。
選手們把腳分開，站成“弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾。只聽裁判員一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了。個個選手抓住了繩子，拼命往后拉，大家的手都像一把把大鉗子一般，牢牢地抓住繩子。他們有的雙手被粗糙的繩子拉得通紅，有的正在咬緊牙關拼了命的往后拉。有的不顧被繩子拉疼的手，只顧往后拉，還鼓勵身邊的同伴們，讓他們再加把勁兒，還有的選手頭上流出了豆大的汗珠，連紅得像一個個熟透了的大紅蘋果……
中間的那根紅綢帶一會兒往左一會兒往右，不知道它到底喜歡那一班，想去哪一班。雙方都使出了九牛二虎之力，終于我們班贏了。大家歡呼著抱在一起，但輸了的四（5）班同學個個垂頭喪氣，像一個個泄了氣的皮球一般。
這是多么刺激的一場拔河比賽呀！它不僅是我們的友誼更深、更濃、更團結，還給我們帶來了無比的快樂。
拔河小學四年級作文 篇7
星期天，我們四（7）班在布洛瓦生態(tài)農莊的草坪上舉行了一場拔河比賽。
快要比賽了，有的人摩拳擦掌、躍躍欲試；有的人神態(tài)自若，好像肯定會贏似的；有的人在一旁玩耍，仿佛事不關已……
比賽開始了，男生一組，女生一組�！邦A備，開始！”我使勁向后拉，可是身體卻不由自主地向前傾。旁邊的人喊“加油！加油！”我使勁一拉，又拉回來一截。突然，男生們仿佛力氣大增，我們一下子被拉了過去。我回頭一看，后面的人倒了一大片！真是奇怪，難怪剛剛一下子被拉了過去。
第二局，家長拔，媽媽們一組，爸爸們一組�！耙�、二、三——開始！”“一、二、三！一、二、三！”兩隊勢均力敵。我們大喊：“加油！加油！”最終爸爸們占了上風，贏了。
自由活動了，有些人去玩了，有些人則要找人單挑拔河。在單挑幾個人后，錢昕怡竟然找我單挑！一開始，十分輕松，后來，我竟被一下子拉了過去！我一看，原來后面還有個人！難怪她力氣一下子變大了。第二局，我很輕松地把她拉過來了。
這次比賽真有趣，真好玩！
拔河小學四年級作文 篇8
今天是我們四年級的拔河比賽，作為拔河比賽的一員，我十分期待今天我們與412班的對決。
我們20個人擺好陣勢，緊緊地握住繩子，貓著腰，身體的重心向后傾�？墒强戳丝礆鈩輿皼暗�412班，他們班全是胖子，就像一個個大冬瓜�！�3、2、1！”裁判員一聲令下，兩邊都使勁地向自己的方向拉，可是中間的紅絲帶一會兒向左移一點，一會兒向右移一點。突然，412班不知哪來了那么多力氣，一下子就把我們拉過去了，紅絲帶就要到對方的線了，眼看412班已經勝利在望了，如果第一局就輸了，那多丟臉呀！我們班咬著牙、手握緊，手上都冒汗了。終于把412班拉了過來。最后，這局我們贏了！有的隊員手磨破了，流出了血；有的隊員累的滿頭大汗；有的隊員雖然手很疼，但臉上卻笑開了花……
之后，我們交換了場地，隨著哨聲響起，兩邊使出了吃奶的力氣。也許是受了勝利的鼓舞，也許是為了最終的勝利，我們使出了比平時更大的力氣，在錢老師和劉老師的口號下，我們20個人都在一個時間拉，每次使出的勁更大了。在啦啦隊的鼓舞下，我們的熱情更高漲了。在我們和啦啦隊的不懈努力下，我們終于贏了！
這次拔河比賽讓我們明白：團結最重要，只要我們班44個人一條心，就一定能克服所有的困難。
拔河小學四年級作文 篇9
今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，說是要玩游戲。我很激動很好奇，到底會是什么游戲呢？
我早早的來到了學校，還沒上課，于是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然后說：“今天的作文課，我們來玩?zhèn)�游戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼著。
之后老師宣布：“今天我們要玩的游戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎勵哦！游戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然后用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉�！甭犕瓯荣愐�(guī)則后，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因為我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。
誰知道奇跡竟然發(fā)生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之后我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。
不過這一次好運沒有再光臨，奇跡也沒有再發(fā)生。我輸了。
啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。
拔河小學四年級作文 篇10
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽．
今天下午，我們五年級在操場上舉行的拔河比賽．拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲："預備----同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。
老師哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態(tài)。大家先是一起后仰，在一起用力，費了九牛二虎之力，在場參賽的同學個子都是高大的，個個精大的，個個精神振奮，斗志昂揚，只有一個人例外，他就是----四（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學累得汗流夾背，加上，太陽當頭照，同學們的臉都紅得像個大包公似的。場外的拉拉隊正在一個勁喊著："加油--加油！那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。那麻繩中間綁了一個紅色的小球，那紅色的小球一會兒向左，一會兒向右移。過了一會兒，也不能分出勝負。只好到第二局才能分勝負。現在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協力地拔呀，拔呀！結果，第三局又是我們贏了。
這真是一個令人難以忘懷，永記心頭的場面。
拔河小學四年級作文 篇11
那天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗。我們學校正在舉行一場別開生面的拔河比賽。
“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準備�！彪S著朱老師的指令，我們立即在領隊的指揮下，進入場內指定的位置。我們雙方拉好架勢，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向后傾得不能再傾，只等比賽開始。
比賽終于開始了，我緊張得像懷里揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔心�？纯此陌鄠�個人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風一吹就會翻到似的。這時，發(fā)令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的了，吶喊聲一陣緊似一陣。
開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來越高。我的心快要跳出來，恨不得后面再加上一班學生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來：“四（3）班加油！加——油！”頓時，我班隊員士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動。四班的同學可急啦！只見幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動。我方隊員看準時機，大吼一聲，齊心協力，繩子的紅飄帶過了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接著，我們交換了場地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。
拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中！
拔河小學四年級作文 篇12
同學們，你們學校一定舉行過什么拔河比賽吧!但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，我們是當拉拉隊的!
在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳地生活著，一點都不覺得不舒適。
就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發(fā)奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。
我們就是這場比賽的拉拉隊隊員!
比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。
只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領云”。兩隊在戰(zhàn)場上毫不示弱，仿佛要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負，“八領云”隊遙遙領先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。
為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊!
它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……
拔河小學四年級作文 篇13
今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。
“嘟”，開始了，我們個個拉著繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。
“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了�？墒抢K子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。
最后決勝局，我們不放棄�！班健�，最后一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領巾，仿佛是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們回天無力，紅領巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。
雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。
拔河小學四年級作文 篇14
今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的拔河做準備。
好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。
“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰(zhàn)幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰(zhàn)，這次我們嘆取了教訓：發(fā)力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發(fā)力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰(zhàn)吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。
拔河小學四年級作文 篇15
今天下午，老師午讀的時候告訴文明一個好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學們聽后高興的熱火朝天，非常的激動。
首先，老師把我們分成四隊，男女生各兩隊。老師給我們講解要領，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。
我們女生先比，老師給我們安排好戰(zhàn)隊，各自的優(yōu)勢站好隊之后，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手里，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要么紅繩在中間不動，要么向我們這邊偏向一點，要么向對方偏向一點，來來回回分不出勝負。我們的啦啦隊的聲音似乎高于對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。
接下來是男生隊比賽了，我們男生隊的激情更高昂些，嘴里還喊著口號：一二，一二，我們女生啦啦隊也用力地喊著加油，加油，男生們有得彎著腰，有的下蹲著，有的后仰著，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個遺憾。
雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以后會多增加體育鍛煉，增強我們的體質。以強壯的身體迎接明年的拔河比賽。
拔河小學四年級作文 篇16
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。
“預備！“裁判員大聲喊，雙方隊員抓起了繩子。“嘟-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相后拉。我們隊的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎么拉也拉不動，紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。啦啦隊在旁邊為我們加油。
漸漸地、漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，最終對方贏了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓：用力不均勻、步伐不統一。我們決定大嗓門喊號子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們隊終于勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”
通過這次比賽，使我懂得了團隊合作的重要性。團結就是力量。
拔河小學四年級作文 篇17
每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。
這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。
好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。
漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節(jié)奏的用力。經過幾分鐘的苦戰(zhàn)，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧�！�
拔河小學四年級作文 篇18
拔河是一種好玩的運動，有的人從心里討厭人它，有的人從心里喜歡它，我也非常喜歡它，因為拔河給我送來了許多酸甜苦辣。
在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現：
“一、二、三，準備好了嗎？”男老師微笑地說�！皽蕚浜昧耍 蔽覀兙耧枬M地說。這時我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個個從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……�！巴�！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個個臉上笑開了花，我們心里也感到格外甜。
第二局開始了，無敵隊隊員們個個都興高采烈。男老師笑著說：“大家換位！”換完了位開始拔河了�！凹佑�！加油！”無敵隊因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊勝利。無敵隊的人個個哭喪著臉。此時，我心里也酸酸的，真想哭。
第三局開始了，因一局是無敵隊勝利，可是二局的時候，冠軍隊又反敗為勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊的人使出全身的勁，可是因冠軍隊把繩子拴在樹上，而成為平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。
拔河小學四年級作文 篇19
我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置后，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往后稍微躺一點，一腳在前，一腳在后，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地里面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發(fā)令。
只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關，用力往后拔。觀眾都在吶喊助威，有的說：“李省龍，加油拔��！你是后位呀！”有的說：“陳怡帆，加油啊！你是主攻啊！”，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動。
過了一會兒，我發(fā)現自己快沒力氣了，就要堅持不住了，但是我還是咬牙堅持著，心想：我們可不能輸��！突然，我發(fā)現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛��！我強忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“健鋇淖聳頗兀/FONT>
突然，我發(fā)現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！
雖然我受了點小傷，但是我卻很高興，因為我們贏了！
拔河小學四年級作文 篇20
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。
最后，我班隊員戰(zhàn)勝了他們，我們很高興。
拔河小學四年級作文 篇21
經過八個小時的長途跋涉，我們終于到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓練基地。這時已經是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然后我們就回房間休息了。
第二天早晨，吃過飯，老師帶我們去海邊玩。啊!我終于要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍的大海，海面上波浪翻滾著，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光著腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組為一隊，4、5、6組為一隊。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來�？墒巧匙犹�，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎么也用不上力氣。身邊的啦啦隊也在用力的為我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最后我們想出了一個好辦法，把腳深深地埋到沙子里，這樣用力的時候就不太滑了。最后我們隊以2：1贏了另外一隊。我們都興奮地跑到海邊，在海水里跳了起來，海水濺到了我的嘴里，哇，好咸啊!
我第一次嘗到了海水的味道!
拔河小學四年級作文 篇22
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規(guī)則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規(guī)則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰(zhàn)勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課��！
拔河小學四年級作文 篇23
第一輪比賽開始了，老師將報紙對折，然后使勁擰成繩狀，系一條紅領巾放在繩子中心，比賽規(guī)則很簡單，分成兩組兩人拔河，紅領巾在的那方為勝。
說完規(guī)則后，我們迫不及待地開始了游戲，小明和小強上場了，小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面，小強也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，進行反擊�？墒菆蠹堖�是穩(wěn)穩(wěn)地待在小明那邊，見報紙沒斷，小強的界快過了，小強皺起眉頭，額頭冒出了點點汗珠。小明驕傲地說：“哈哈！你快輸了，你快輸了！”小強說：“那還不一定哦！”信心滿滿的小明繼續(xù)努力著，一幅不達目的不罷休的樣子。臺下的同學叫的叫，喊的喊。有的為自己支持的選手吶喊助威，有的目不轉睛地盯著臺上選手的一舉一動，還有的議論紛紛談論著比賽的勝負。臺上的小明和小強正在進行著“生死搏斗”，小強使勁拉，小強拼命扯，就在最關鍵的時候，小強一甩，來了個絕勝一擊。這一輪以小強的勝利結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，小強昂首闊步地走下了臺……
拔河小學四年級作文 篇24
今天，我一走進教室，發(fā)現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河�！�
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力�！�
小明看了一下小紅說：“我們來對戰(zhàn)吧�！笔Ｏ碌耐瑢W不知道該和誰做對手，老師說：“那我?guī)湍銈兎峙浒�。�?/p>
第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
拔河小學四年級作文 篇25
今天，我來到教室。有人說：“今天這節(jié)課玩游戲�！蔽铱匆娮雷雍推綍r擺的也不一樣了。
老師走進來說：“我們今天來玩桌上拔河�！�
同學們都說：“桌上也能拔河嗎？”
老師說：“先聽完規(guī)則，你們就懂了。這是兩個能參加的'比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝�！崩蠋熞徽f完，同學們就紛紛自己找到對手，準備參加游戲。
第一場由大強和小明比賽。大強說：“小明你比不過我�！�
老師一說：“開始！”同學們就叫道：“加油！加油！”
小池說：“大強，你不能輸，輸了你就該叫小強了�！贝髲娐犃�，臉一紅，有點不好意思。這時，小明把尺子拉了過去，勝利了。
第二場是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發(fā)抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的�！�
我好喜歡今天的課。
拔河小學四年級作文 篇26
今天，我一走進教室，就發(fā)現桌子擺放得有些不同。
老師一臉神秘地說：“今天我們上一節(jié)游戲課。”
“什么游戲？”同學們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。
“桌上拔河�！崩蠋熌樕系男θ莞由衩亓�。
桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應該不會讓我們玩危險游戲呀�！蔽倚÷曕止局�，臉上寫滿了大大的問號。
老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規(guī)則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏。”
第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將�！�
果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧�！�
第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。
這節(jié)課我真開心！
拔河小學四年級作文 篇27
今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時，老師說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝�！�
我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰(zhàn)余晟可�？妈麇簧蠄鼍驼f：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場又一場的比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結束了，大家都玩得非常開心！
拔河小學四年級作文 篇28
今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。
老師說：“今天我們玩桌上拔河�！弊郎习魏�，我是不是聽錯了？老師繼續(xù)說：“游戲規(guī)則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝�！�
聽完規(guī)則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。
比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰(zhàn)�！伴_始！”老師說。他們就立馬開始戰(zhàn)斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。
沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。
我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！
拔河小學四年級作文 篇29
桌上“拔河”這個游戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰(zhàn)。女生隊的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比�。�
第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一厘米又一厘米，王幫雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終于全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。
第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這里拔，尺子全被我拉走了。
這時的女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。
拔河小學四年級作文 篇30
“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達怎么這么熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！
活動是這樣的：一把30厘米長的尺子正中間有一條膠帶作為分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時，雙方站在桌子兩側，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中線2厘米處并保持3秒就算贏。游戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學。小張看見了高大的小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經贏了一樣。兩人站在桌子兩側，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個人已經在暗中較勁了�！邦A備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往后拉，而小豪確沒有明白發(fā)生了什么，手中的尺子已經被小張奪了過去。小豪��！你是太放心小張啦！我們組和小張先是愣了一會兒，隨后才反應過來，便立即歡呼雀躍起來。然后是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮(zhèn)定，看起來很有把握。“開始！”小馬立即往后一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都不能掉以輕心。
拔河小學四年級作文 篇31
星期三的下午，我們班進行了拔河比賽。結果，我們一共比賽了七局，其中女同學比賽了三局（兩局女同學單獨拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。
大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場，不一會兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學：一個比較高的和班長來領隊，我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之后，老師的一聲下令，比賽開始了。
我們這一個隊的隊員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰(zhàn)又來了，這一次我們又勝利了。待了一會兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之后，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學們高興的回到了教室。
通過這一次拔河，我知道了：無論做什么事都要有同心協力的精神，要個人服從集體。
這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會有這么好的結果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊呢！
拔河小學四年級作文 篇32
同學們，你們學校一定舉行過什么拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，我們是當拉拉隊的!在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳地生活著，一點都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發(fā)奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。
我們就是這場比賽的拉拉隊隊員！比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領云”。兩隊在戰(zhàn)場上毫不示弱，仿佛要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負，“八領云”隊遙遙領先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……
拔河小學四年級作文 篇33
“加油！加油！”一聲聲沉穩(wěn)而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。
游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優(yōu)勢，她一用力，周栩雯就輸了�？上Ш髞碲w書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最后，實力相當的王澤華作為男生組的第一名參加了總決賽。
總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。
后來我們還進行了挑戰(zhàn)擂主的比賽。可是，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。
看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。
拔河小學四年級作文 篇34
今天下午，老師告訴了我們一個好消息：這節(jié)課我們去操場進行一場拔河比賽。老師話音剛落，教室里立刻響起了一陣歡呼聲。老師把我們分成了紅、藍兩隊。我們排著隊伍興沖沖地來到了操場上，只見操場上擺著一條粗粗的白繩，繩子上扎著一條紅領巾。哪個隊能把這條紅領巾拉過離自己最近的一條白線，那個隊就贏了，我們議論紛紛，猜測著哪個隊會贏。這時，裁判員抓住繩子，大喊一聲：“預備！”雙方隊員抓起了繩子�！伴_始！”比賽開始了，我們雙方隊員互不相讓，一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命往自己的方向拉。繩子中間的紅領巾一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，有個別隊員的汗已經大滴大滴的掉了下來，我齜著牙，咧著嘴，抓著繩子拼命地往自己一方拉。
就這樣僵持了好久，我漸漸的有些體力不支，我想：啊，我的手好疼，我要繼續(xù)堅持嗎？不，我決不能放棄！ 最后，我們使出了全力，終于，紅綢帶慢慢的向我方移了過來，“我們勝了！”大家高興地呼喊著，我們互相擊掌以示慶賀。經過這次拔河比賽，我悟出了一個深刻的道理：一個團隊只要齊心協力，就沒有干不成的事。
拔河小學四年級作文 篇35
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規(guī)則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。
聽完了規(guī)則后，我們才知道原來是這樣玩的。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。
比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”
拔河小學四年級作文 篇36
瞧，一場精彩的拔河比賽正在上演，還不去加油��？快來！
鈴聲一響，同學們坐不住了，迫不及待地涌到了操場。頓時校園沸騰起來了。只見操場中間放著一條巨蟒似的棕繩，繩子正中系著一根紅色絲帶，壓在地面的白線上。
兩班的啦啦隊員們已經畜勢待發(fā)。拔河隊員們則在摩拳擦掌，做著各種準備活動。比賽氣氛越來越濃。預備哨吹響了，同學們的笑臉頓時變得嚴肅起來，比賽雖沒開始，繩子已繃得緊緊的，火藥味彌漫整個賽場。
終于，一聲令下！只見隊員們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽。一旁助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽隊員。雙方僵持著，誰也不愿放棄，臉都憋紅了。這時場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節(jié)奏的喊著“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。
突然，紅色標志一下子過了河界。勝利的一方扔下繩子，全都跳了起來。大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
拔河小學四年級作文 篇37
拔河有什么奇怪的呢？不就是是一條繩子，兩組人（或者兩個人）在繩子的一端使勁的拔嗎？
我們今天的拔河可用得不是一條繩子、兩組人（或者兩個人）。一條繩子搖身一變，成了一把尺子，兩組人回去睡覺了，只剩下四根手指了。本來的比賽場地——空地（包括面積大的地方），也成了我們學習、寫作業(yè)的——課桌了。很簡單，規(guī)則就是每人用兩根手指（食指和中指），把兩根手指彎一點抓住尺子拔，手臂不能離開桌子，哪一方沒抓好被對方拔出來就算輸了，簡單吧！
我先找來一把尺子試了一下，還沒反應過來就輸了�？磥磉@種拔河也不這么容易。其他人也難解難分。
有的人趁對方不注意，一招定勝負；有的人連吃奶的力氣都用上了，尺子還是原地不動；還有的人連半招都沒用上就輸了。決賽開始了，男隊的大力士上場了，他就顯示一下自己的肌肉，女隊的大力士一點反應都沒有，活像個木頭人。第一局，女隊的大力士連看都沒看清就輸了。第二局，女隊的大力士知道不能硬拼，趁我們男隊的大力士不注意一招定乾坤。第三局，大家都拔不過，男隊的大力士再用了一點力氣就贏了。
今天的拔河太好玩了，請大家多多支持這個游戲。
拔河小學四年級作文 篇38
今天是星期天，天氣風和日麗，一下課，同學們就跑到操場上參加自己喜愛的活動。操場上頓時沸騰起來！我環(huán)顧四周，看見幾位老師和我們班男生以及四（2）班的男生正在拔河，我便去參加了。
第一場比賽開始了，三場比賽總共的時間是30分。由于一個同學心不在焉，第一場比賽我們輸了。第二場比賽又開始了，由于四（2）班的小華不小心被石頭絆倒了，第二場比賽我們勉強勝利。第三場比賽開始了，同學們你拉我扯，不分勝負。女生們正在拼命地叫喊。連路邊的行人看見了，都為我們加油。比賽正在喧嘩的聲音中激烈的進行著。這時，我們班的小紅忽然大叫一聲：“比賽時間快要到了。”同學們聽了小紅的話，齊心協力，使勁的往自己這里拉，終于，在最后的5秒鐘內，同學們把紅繩拉過來了。
四（2）班的同學正要垂頭喪氣地離開，丁丁走過去說：“友誼第一，比賽第二。你們不要為一次的失敗，而失去了信心。”他們聽了，說：“好，我們不會為一次的失敗，而失去了信心�！�
拔河小學四年級作文 篇39
在一座美麗的樹林里，河水清澈見底，樹木郁郁蔥蔥，到處盛開著美麗的鮮花�？諝庵袕浡砣说南銡�。許許多多的動物在這里無憂無慮的生活。其中一只長滿金黃色絨毛的小狗叫汪汪，另一只全身長滿了黑白相間絨毛的小狗叫每每，他們是一對好朋友。
有一天，汪汪覺得很無聊，就跑到每每家對每每說：“我們來拔河比賽吧！比比誰的力氣大�！庇谑峭敉艋丶夷昧艘桓K子，還請了黑黑小狗當栽判，它們來到動物小學的操場上。汪汪拿住了繩子的一頭，每每拿住了繩子的另一頭。“預備，開始。”比賽就在黑黑裁判高亢的喊聲中開始了。汪汪和每每互不相讓，他們各自心里都想著怎樣才能贏這一場比賽，于是它們各自拉住繩子毫不松手。比賽進行了好長時間，他倆還是不分勝負，最后二人筋疲力盡，都摔倒在了地上，但是，他們還是抓住繩子不放。黑黑裁判語重心長地對他們說：“不要因為比賽而破壞了二人的友情，要懂得“友誼第一，比賽第二”這句話的道理，我們要通過比賽來加深互相之間的友誼，而不是讓大家的距離越來越遠�！倍嘶腥淮笪�。
拔河小學四年級作文 篇40
“嗶”的一聲哨響，又上課了。“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫‘桌上拔河’，老師先給大家示范一下。”戴老師晃晃手中的直尺說道。
戴老師叫胡可成上講臺跟她PK，胡可成應戰(zhàn)上了講臺，做好了準備，臉上還帶著一絲緊張的神情。一切就緒，我們大喊“開始！”，胡可成和戴老師分別用一根手指摁住直尺，使勁往后拖。胡可成大概是第一次遇到強敵吧，用出了吃奶的力氣，手臂上的青筋都爆出來了，額頭上也開始慢慢沁出汗珠來。戴老師也有些力不從心了，于是使出絕招，把尺子左擺右擺，胡可成出汗的手指一滑，戴老師趁熱打鐵，用力一拖，“噢，胡可成輸了！”
接下來，戴老師讓我們自由玩耍。我找陽宜壯做搭檔，激戰(zhàn)又開始了，我們都用出全身的力氣使勁拖尺子，拖了沒多久，我的大拇指出現了異常的酸脹感，好像手指要斷了似的，再也堅持不住了，于是借鑒戴老師的絕招，可是我越擺越沒力氣，最后被陽宜壯輕而易舉地奪得了勝利，而我卻在一旁直抱怨：“為什么？”“我的手��？”
桌上拔河雖然很累，可真是太好玩了！
拔河小學四年級作文 篇41
六一兒童節(jié)前兩天下午，我的學校舉行了一年一度的拔河比賽。
隨著廣播一聲聲的提示，拔河選手都陸續(xù)來到了操場，準備就緒。在我們焦急的等待中，終于迎來了五（1）班和我們班的拔河比賽。“嘀”裁判老師吹響了口哨，聽見了口哨聲，我們這些不用拔河的，就高聲大喊：“五（2）班加油！”“五（2）班必勝！”，而我們的班主任老師也在麻繩的前面大喊：“五（2）班加油...”操場上傳來了一陣又一陣有節(jié)奏的加油聲，麻繩在石灰線上左右移動，緊接著，我看見麻繩上的紅領巾往我們這邊移來了�！班帧笨谏陧懥�，我們都知道我們班贏了，我們彼此都跳了起來，互相擊著掌。第二場又開始了，我們心里都說：這局贏了的話，我們就贏了！因為我們知道，這是三局兩勝制，所以我們叫得更有勁了，拔河的選手們也把眼睛睜得大大的，嘴巴嘟起來，使足了吃奶的勁往我們這邊拔，這一刻，我們班的人都緊張的不得了，“嘀”口哨又響了�！拔覀冓A了！”“我們贏了！”這些聲音一直在我的耳邊涌現，就連我自己也情不自禁的叫了起來：“我們贏了�。�！”
從這次拔河中，我明白了：團結就是力量！
拔河小學四年級作文 篇42
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽，還有弟弟，一起來到南海萬達廣場里的充氣城堡游玩。
充氣城堡里有好多小朋友在玩耍。有的在追逐，有的在玩波波球，有的在攀爬……大家玩得不亦樂乎。忽然，充氣城堡管理員說：“我們的拔河比賽就要開始了，想參加的小朋友快來哦！”話音剛落，小朋友爭先恐后地跑向管理員。拔河？我還沒有玩過呢。我和弟弟也連忙朝管理員跑去。拔河比賽的地點就在波波池內。管理員把我們分成藍隊和黃隊，拔河比賽即將開始了。小朋友們在繩子的兩邊站好，雙方擺好姿勢，兩眼瞪著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等管理員的口令。隨著哨聲一響，我們黃隊所有人都往后大力拉，繩子漸漸地往我們這邊靠，但是優(yōu)勢并沒有持續(xù)太久，后面的小朋友被充氣城堡里的波波球絆倒了，繩子很快被藍隊拉了過去。但是我們黃隊并沒有放棄，絆倒的隊友馬上起來投入戰(zhàn)斗。我也不甘心就這么失敗，用了九牛二虎之力把繩子往后拉著，在大家的共同努力下，繩子終于又一點一點地往我們這方移動。旁邊的觀眾也一直為我們打氣加油。
最后我們黃隊贏了！我高興地跳了起來。我明白了，團結就是力量。只有我們團結，才有勝利！
拔河小學四年級作文 篇43
“桌上拔河”是我們班黃開的一個新游戲，可以鍛煉身體。游戲規(guī)則如下：兩個人坐在桌邊，想象中間有一條線，然后拿出一把尺子，用拇指和食指拿到尺子，拉到自己這邊。誰拉了線，誰贏了，離開統治者就輸了。我們班決定女冠和男冠的方法是：一組四人決定兩個優(yōu)勝者，四組分別決定每組兩個“大力士”，然后各組之間的大力士再比賽，最后決定兩個“大力士”。
我的第一個對手是周倩。其實我根本沒注意這個“侏儒”。前兩局我不費吹灰之力就打敗了她，這似乎激怒了她。她用衣服擦擦手上的汗，防止因為抓不住尺子而丟失。然后她又搓了搓手，眼里露出了不屈的神色。我們在這種情況下開始了第三場比賽，賽前我已經準備好了。然而，幾秒鐘后，尺子慢慢移向周倩，她的手感到輕微的顫抖。她不屈不撓的精神有可能打敗了我，但我最終以2：1打敗了周倩。
和第二個對手應婷婷拔河時，她以3：0的絕對優(yōu)勢把我打得落花流水，但和黃打時，她依然不是“大個子”黃的對手，成了我們組的亞軍女生。
“桌上拔河”這個游戲既能鍛煉身體，又能找到樂趣。也方便。所有的問題都是用小尺子解決的。歡迎嘗試。
拔河小學四年級作文 篇44
周五，萬里無云，一場激烈的拔河比賽隨著裁判趙小姐的哨聲開始了。
參加拔河比賽的同學們一個個咬緊牙關，以腳為根抓住地面，用手牢牢抓住繩子，滿臉通紅，向后摔倒。
開場半分鐘后，繩子上的紅色標記慢慢向我們走來。但是，我們一放松一點，對方用力一推，繩子上的紅色標記向另一邊移動。最后我們一起努力贏了第一句。
因此，我們的士氣大大提高了。第二局開始了，對方絲毫沒有示弱的意思，仿佛要抹去輸掉第一局的恥辱。紅色標志在兩隊之間移動，兩個啦啦隊員拼命歡呼。我想，可能是第一局我們用了太多精力。過了一會兒，我們被打敗了。由此，我們的團隊思想負擔很重。
驚心動魄的決勝局開始了。雙方勢均力敵。在這個關鍵時刻，雙方都發(fā)生了意想不到的事情。另一個學生滑倒了，摔倒在地上。這個“美好時光不容錯過”。我們同學集體努力，其他同學眼睜睜的看著紅色標記向我們這邊移動。
我們班的學生互相擁抱慶祝勝利。我明白了，只要我們團結一致，我們就能克服許多困難，贏得最終的勝利。
拔河小學四年級作文 篇45
今天，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，學生們的歡呼和跺腳融為一體。
在學生們熱切的期待下，比賽即將開始。各班運動員如火如荼，擺好架勢，眼睛盯著隊伍，雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，等待裁判的命令。汽笛一響，學生們就拼命吸奶，像斗牛一樣往后拉。有的同學肌肉緊繃，肌腱突出，幾分鐘后汗水就從臉上滲出來了。許多學生的手被繩子弄紅了。他們仍然咬緊牙關，忍受著疼痛，一個勁兒地拉。多虧大家齊心協力，繩子中間的紅帶才慢慢移向我們這邊。看到這種情況，我班的啦啦隊員高興的大喊：“加油！加油！我們要贏了！”對方看到事情不對勁也不甘示弱。在他們啦啦隊的幫助下，隊員們也一個個盡力了。有的鼓著腮，有的一邊使勁拉一邊喊。繩子上的紅絲帶又向他們這邊移動了�？吹郊磳⒌絹淼膭倮x我們很遠，拉拉隊隊員都焦急起來：“不行！加油！往后靠！用力——“嘿！這一喊真的奏效了，繩子漸漸向我們這邊移動。“一、二、三，加油！一二三，加油！”拉拉隊有節(jié)奏的為我們吶喊，我們隊員的力量似乎越來越大。紅絲帶一點一點向我們這邊移動，對方再怎么努力也沒用。
拔河小學四年級作文 篇46
體育課上，我們3班和1班進行了一場激烈的拔河比賽。
鈴聲一響，學生們就來到了大操場，卻看到操場上躺著一根巨大的麻繩，呈“直”字形，繩子中間系著兩條紅領巾作為分界線。然后，一班的同學也來到了操場，大家都在為一場大戰(zhàn)做準備。兩邊用男生做拔河，安排在麻繩兩端，左右間隔站立�！皽蕚洹� du！”在老師的指揮下，大家開始使勁拉，好像絕望了一樣。女生組成的啦啦隊就像拔河，跳啊跳啊，喊啊叫啊。每個人都容光煥發(fā)，各種歡呼的聲音連綿不斷。拔河選手發(fā)力喂奶，汗水從臉上滴落，臉像“丁香”一樣令人窒息�？炜�！我們班的李范成是“長空熾”。作為主力中尉，一個人的實力可以頂五個女生的實力！他的小宇宙終于爆發(fā)了，他的臉通紅，他在盡最大努力為他的班級努力。時間一分一秒的過去，終于迎來了倒計時，很快就看到了勝利的曙光，但是一班的同學們也不甘示弱。麻繩上的紅領巾在中心點兩邊來回移動，兩隊勢均力敵。經過四場硬仗，我們班贏了四場，可以說是徹底戰(zhàn)勝了對手。同學們都流下了激動的淚水，他們之間的友誼加深了！
這場比賽讓我們深刻體會到了團結的力量，這似乎是一場簡單的拔河比賽。如果學生們不一起努力，他們不會贏得最后的勝利！
拔河小學四年級作文 篇47
“來吧！加油！”你看，我們學校有激烈的拔河比賽。聽到喊聲，我開始緊張起來。哦天哪！收音機里喊著：“87班和91班，請下來操場玩�！甭牭竭@里，我的心里既緊張又激動。
我們班排好隊，跟著老師出了教室，很快就到了比賽場地。每個人都抓住繩子，緊緊地抓住它，雙腳齊肩，前腳靠在前面學生的腳后跟上，整個身體向后傾斜，后腳彎曲。當裁判第一次吹口哨時，所有人都屏住呼吸，開始用力，繩子立刻收緊�！班帧钡囊宦暎殡S著裁判的第二聲哨響，我們一起發(fā)力，用盡全力拉繩子，伸手推地。同學們都紅著臉，我感覺手很痛，但還是咬著牙不停的往后拉。拉拉隊也是聲嘶力竭地喊著“加油”。
隨著繩子的來回拉動，我有點不知所措，感覺自己的身體向上移動了一點�！�87，加油！”突然，歡呼到極致的聲音震耳欲聾，把我從迷茫中驚醒，我突然又有了一股巨大的力量。身體再次下沉，手腳再次掙脫。拉啊拉，突然，我聽到“耶！”，心里異常高興。因為“耶！”這個聲音標志著我們的勝利，代表著我們班成員不懈的精神。
拔河小學四年級作文 篇48
我經歷過許多戶外活動，而那次拔河比賽讓我記憶猶新。
六一兒童節(jié)快到了，拔河比賽是在六一兒童節(jié)期間舉辦的，比賽前老師在班里挑選人員，終于選出幾個大個子和身體強壯的同學來參加比賽。
到了賽場，我看到對方的隊長得意洋洋的，好像他們已經獲勝了。再往后看，一個肉敦敦的大胖子，邊吃東西邊壓在繩子，他那肥胖的身軀，這就像一座大大的泰山。再看看我們的人員一個個精神抖擻正在做熱身運動！比賽還沒開始操場上就已經有了火藥味了。兩隊的啦啦隊員互相瞪著，看起來馬上就要開打了。
比賽開始了，大家都緊張的不得了，額頭上已經有汗珠滲了出來，“五班加油，”隊員們聽著拉拉隊員喊的口號更使勁了，經過幾分鐘的對戰(zhàn)，我們終于獲勝了，現在我們的隊員開始喜氣洋洋了，這邊炫耀一下，那邊炫耀一下。
第二場比賽，因為太驕傲了。所以輸了。
第三場比賽，雖然隊員們使出了吃奶勁，還是輸給了六班。
這場比賽，讓我體會到了集體的力量有多重要，只有堅持不懈的努力才會走向成功的。
拔河小學四年級作文 篇49
星期二的下午，天氣非常晴朗，小學部的全體師生在田徑場舉行了一年一度的拔河比賽。
首先，我們跟四(2)班拔河。我的力氣雖然不算小，但是，我還是當了替補隊員。我既開心又緊張。
好不容易盼到我上場了，我們將身體重心壓低，一只手在前，一只手在后，哨聲響起了。我咬緊牙關，手死死地抓住了繩子，身子使勁往后倒，我聽到班主任易老師在喊：“四(4)，加油，四(4)，加油。”我還聽到啦啦隊的加油聲也很響亮。這時，我感覺自己有用不完的力量，可是，對手就像是有什么東西在往他們那邊拉似的，我們全體都倒下了，我們輸了。
第二局開始了，我很擔心，心想：我一定要用盡全力去拔。那熟悉的哨聲又響起來了。我們趁他們還沒有準備得很充分，就先聲奪人，沒想到，我們贏了！我們幾個人抱在一起歡呼起來，老師們也高興地向我們祝賀。
終于，決定勝負的第三局開始了，對手竟然學了我們的辦法，一下子就把我們拉了過去，我們還是輸了。
我為我們班出了一份力，我很高興，也希望我們班明年能取得更好的成績。
拔河小學四年級作文 篇50
在上個星期天，我們參加了拔河比賽。那天，天空萬里無云，陽光明媚。
一知道今天要拔河，我猛地一跳，感覺真是太激動了！時間過得飛快，一下子就到了下午，我隨著隊伍興沖沖地去了田徑場。
比賽很快開始了，我們立馬來到了那根繩邊，緊張地望著那邊的對手——四4班的大軍。比賽就我們的目光交戰(zhàn)中開始了，有些同學們沒有反應過來。慘！我和一些同學馬上往后拉！沒想到用力過猛摔了個狗啃泥，最慘的是朱一勤，跌倒時還被踢了一腳。我們揮汗如雨，經過長時間的拉扯，四4班敗在了咱班手下。興奮了一陣子，隊員們開始“悲鳴”。我也不禁鎖住了眉頭，因為我們即將面臨的是四3班！我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措。果然，四3班一上來就把我們秒殺了。這時，我的心仿佛被一只無形的手抓了一把，更緊張了。最后是四1班，大家都覺得有勝算。我們咬緊牙關，呀！呼呼……贏了！贏了！真的贏了！我們班的所有同學都大叫起來，跳得起勁。仿佛所有的疲勞都解脫了——第二名是我們的了！
那天，雖然很多同學的手脫了皮，腿也擦傷了，可我們不會難受，因為我們努力了，這是努力的標志！
拔河小學四年級作文 篇51
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，大家都議論紛紛，盼望著下午的到來。
好不容易熬到了下午。老師把我們帶到操場上，操場上一片歡騰，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉靠邊自己一頭的白線，誰就贏了�！叭侄⻊僦疲犚娏藳]有”。“聽見了”同學們齊聲說，然后同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽下式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，特別是我班打頭陣的鄭旺旺，使出了全身力氣，頭上汗直流，可對方了不賴，特別是壓后陣的小強，他真的特別強，使出渾身解數。后方我們旁邊的拉拉隊使勁的喊“加油！加油！”。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，可能是我們用力不一致辭吧！由汪強指揮一起喊號子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“輸了沒關系，重在參與！”
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