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      2. 四年級(jí)成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2022-03-27 10:17:50 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集六篇

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

          回不去的年少時(shí)光,原來(lái)想念成那樣;到不了的童話城堡,原來(lái)美好成那樣;看不到的夢(mèng)想彼岸,原來(lái)接近成這樣。時(shí)間的手翻云覆雨了什么,又教會(huì)了我什么。

          開(kāi)始的開(kāi)始,我只是個(gè)孩子。剛出生的我睜開(kāi)懵懂的眼睛,初次與這個(gè)世界見(jiàn)面,感受著周圍殷切的目光,沐浴著太陽(yáng)的光輝,帶著一切美好的祝福,修煉我的成長(zhǎng)之路

          孩提時(shí)的我,最愛(ài)的便是動(dòng)畫(huà)片,每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鎖定少兒頻道,只為看著自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,一遇到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)人物,就一發(fā)不可收拾,每天總會(huì)幻想著如果我要是他該多好。好景不長(zhǎng),我到了上學(xué)的年齡,心不甘情不愿的踏入學(xué)堂,在上學(xué)的路上總是要鬧兩下的,媽媽有些無(wú)奈,但還是硬著頭皮把我拖到了學(xué)校,最后頭也不回的走了,只留我一個(gè),傷心大哭。但時(shí)間久了,也就好了。但我面臨一個(gè)更大的問(wèn)題,我要自己上學(xué),一個(gè)人的路總是漫長(zhǎng)的,免不了慌亂,好在漸漸熟悉,漸漸習(xí)慣。

          孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的,臉上的青澀慢慢褪去,眉眼間多了幾分堅(jiān)定,未來(lái)的路也更加清晰,不切實(shí)際的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去,回首過(guò)往,父母放著你一個(gè)人上學(xué),自己何嘗又不在擔(dān)心著,有時(shí)還默默地跟在你的身后。每次和父母鬧脾氣,最終妥協(xié)的還是父母,默默地走進(jìn)房門,給你蓋好被子,在你耳旁耳語(yǔ)。成長(zhǎng)些許苦澀,些許心酸,些許煩惱,現(xiàn)在想想也不過(guò)是成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的,那些無(wú)法阻止我成長(zhǎng)的步伐,阻止我邁向美好的未來(lái),蠶即將蛹化成碟。

          閉上眼看,十六歲的朝陽(yáng)依舊耀眼奪目,散發(fā)著無(wú)盡的光與熱。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

          假日里,我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇文章,這是女兒寫(xiě)給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”,感到很沒(méi)面子;氐郊遥蛬寢尨蟪骋活D……

          我讀了之后,感覺(jué)小作者的老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀!就說(shuō)不久前的一次吧:

          那天,說(shuō)好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問(wèn):“今天《假日樂(lè)園》寫(xiě)好了嗎?給我看看!”我把《假日樂(lè)園》遞給他,“怎么寫(xiě)的字還是有濃有淡的,不寫(xiě)思考型的問(wèn)題,盡揀一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的小兒科的題目寫(xiě),是不是?”說(shuō)著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅,這是以前寫(xiě)的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f(shuō):“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩校致畔铝。媽媽跑過(guò)來(lái)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“兩個(gè)人誰(shuí)勝?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷。 眿寢層趾臀艺劻艘粫(huì)兒心,爸爸語(yǔ)氣緩和了許多,說(shuō):“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧!”

          唉,我多想對(duì)爸爸說(shuō):“兒子已經(jīng)十一歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好啊那多好!”

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

          10月4日 星期六晴

          早上,我把一些小巧玲瓏,穿著“綠衣裳”的綠豆種在了水里,我非常期望著他們快點(diǎn)長(zhǎng)高。

          上午9時(shí)左右,他們好像躲在“綠衣裳”里不耐煩了,非要探出頭來(lái)看一看,只見(jiàn)他們從胖乎乎的“綠衣裳”里探出了小腦袋,東瞧瞧,西望望,好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的。雖然有一點(diǎn)兒硬,但還沒(méi)有發(fā)芽。

          中午,我有點(diǎn)不耐煩啦,就往瓶子里一看,有一些綠豆早已經(jīng)脫下了“綠衣裳”,換上了白襯衫。但還有的綠豆還沒(méi)脫下“綠衣裳”,我十分著急,準(zhǔn)備用我的千金玉手去幫他脫下“綠衣裳”,正拿起第一顆綠豆準(zhǔn)備幫他脫掉的時(shí)候,被媽媽看見(jiàn)了,媽媽連忙走過(guò)來(lái)阻止我,并說(shuō):“不能幫他脫皮!蔽颐(wèn)“為什么呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)檫@樣他們就不會(huì)發(fā)芽了呀,所以他們要靠自己來(lái)脫皮。就像雞蛋還沒(méi)裂開(kāi),別人就把雞蛋殼給弄開(kāi),把小雞拿出來(lái)了,結(jié)果剛出世的小雞就死了。”我好奇地問(wèn):“為什么會(huì)這樣呢?”媽媽說(shuō):“這就是動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律呀,這一規(guī)律都不能打亂的……”

          10月27日星期天 晴

          早上,我起床就迫不及待地跑去陽(yáng)臺(tái)。啊,看那小巧玲瓏,十分活潑可愛(ài)的“綠精靈”,竟然那么快就長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽了,我一蹦一跳地跑去了水龍頭前,裝滿了一杯水倒進(jìn)了瓶子里,這時(shí),“綠精靈”好像得到了生機(jī),我搖了搖瓶子,只見(jiàn)這一些“小精靈”像小蝌蚪一樣自由自在地游來(lái)游去……

          中午,午飯過(guò)后,我沒(méi)事做,就坐在陽(yáng)臺(tái)看綠豆芽。我仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)有的綠豆長(zhǎng)出了兩厘米的芽,有的作文綠豆只長(zhǎng)出1厘米左右的芽,芽瓣是嫩黃色的,豆芽掛在芽瓣邊,像是一頂漂亮的帽子,我連忙把這個(gè)驚天動(dòng)地的好消息告訴了大家,大家聽(tīng)了都非常高興。

          10月28日 星期一 晴

          今天一早,因?yàn)橐蠈W(xué),所以沒(méi)有看到綠豆,早上我一直在心里想,我的綠豆怎么樣了呢?

          時(shí)間像箭一樣射出去一樣快。轉(zhuǎn)眼間,第三節(jié)課過(guò)去了,放學(xué)了,我連忙跑回家,看看我的綠豆變成怎么樣子了,回到家一看,啊,全部都發(fā)芽了,我高興得手舞足蹈,恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴大家。

          晚上放學(xué)之后我又開(kāi)始我的擔(dān)心力度了,恨不得在后背上長(zhǎng)一雙趐膀。我像一匹馬一樣飛奔回家,根本不給自己休息的時(shí)間,到了家門口,我已經(jīng)氣喘吁吁的喘不過(guò)氣來(lái)了。

          拿出鑰匙,開(kāi)門,飛快地跑回房間,放下書(shū)包,又小跑到陽(yáng)臺(tái),給綠豆芽澆了一點(diǎn)水,澆完水后,我又給綠豆芽換了一張濕紙巾,心里別提有多高興了……

          10月29日 星期二 陰轉(zhuǎn)晴

          今天我發(fā)現(xiàn)綠豆和平時(shí)的綠豆不太一樣,有什么不太一樣的呢?原來(lái),我的綠豆長(zhǎng)出了嫩黃色的葉子了。葉子像一把把剪刀,又像字母“v”。綠豆的芽穿過(guò)了“水玉鏡”,瞧它那副樣子,真像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面似的,東張西望。

          中午,我回到家,看見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃了,我的心里仿佛長(zhǎng)了一只小兔子,在活潑地亂跳,心里高興極了,止不住心里歡喜的情緒……

          通過(guò)種豆芽這件事情,我明白了一個(gè)道理:人有一個(gè)個(gè)階段,一定要耐心等待,不能急于求成,也不能獨(dú)自邀功。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

          中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,值得我們學(xué)習(xí)!吨腥A誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書(shū)。

          這本書(shū)分六個(gè)單元,每個(gè)單元都由三首古典詩(shī)詞和蒙學(xué)經(jīng)典:笠翁對(duì)韻兩個(gè)部分組成。不僅有專題詩(shī)詞,還有詩(shī)詞的譯文,注釋和簡(jiǎn)析,以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩(shī),大家早已耳熟能詳,還有的如“玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書(shū)使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。

          這本書(shū)讓我了解了歷史與文化的走向,感受了人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)。我們要傳承文明,接續(xù)未來(lái),以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。

          《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的.實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

          每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事。在我的成長(zhǎng)記憶中有兩件刻骨銘心的小故事:

          回幼兒園探望

          一年級(jí)的寒假,幼兒園放假比小學(xué)晚兩天,我非常想念幼兒園的馬老師,于是就回幼兒園探望。馬老師看見(jiàn)我非常激動(dòng),說(shuō)我個(gè)子長(zhǎng)高了,人也長(zhǎng)壯了,她親切地?fù)肀е,讓我坐在小朋友們的中間,向小朋友們介紹我。小朋友們好奇地看著我,我很害羞,漲紅了臉,低著頭。馬老師讓這些活潑可愛(ài)的小朋友圍著我這個(gè)大姐姐表演節(jié)目,不一會(huì)兒,我就融入了這個(gè)大集體中,我向他們描述一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)下午。這個(gè)溫馨而美妙的下午是我暖暖的回憶。

          學(xué)騎自行車

          我8歲時(shí),看見(jiàn)院子里的小朋友快樂(lè)地騎著自行車很是羨慕,開(kāi)始想學(xué)騎車了。

          爸爸給我買了一輛小自行車,前后兩輪,不像小時(shí)候騎的三輪自行車那么穩(wěn)當(dāng),人坐在座椅上,還沒(méi)蹬就左右搖晃,嚇得我哇哇大叫,寸步難行。

          炎熱的夏天,我練得,滿頭大汗,氣喘吁吁,也不知道摔了多少回,就這樣,一個(gè)星期后,我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車。現(xiàn)在每當(dāng)我騎得飛快穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我總會(huì)想起那個(gè)學(xué)騎自行車的我。

        四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

          時(shí)間就像沙漏里的沙子,許多事情都已變成回憶有些回憶是高興的;有些事難忘的;還有一些是悲傷的,在回憶中成長(zhǎng)的事是讓人難忘的。

          那天,我寫(xiě)完作業(yè)去找小伙伴玩,在路上我看見(jiàn)一位騎摩托車的叔叔把一位騎自行車的老爺爺撞到了,他只是會(huì)都看了一眼,他一看把人撞到了,加快了速度,我趕緊跑過(guò)去把紙給老爺爺,有人說(shuō):“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么淘氣把人都撞到了,真沒(méi)家教!

          后來(lái)人們紛紛議論起來(lái),我有些臉紅,我看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人在幫我,我就說(shuō):“快來(lái)幫我扶一下這個(gè)老爺爺。”有人大聲罵我:“是你把老爺爺撞到的,還讓我們幫你,真不要臉。”我非常生氣,這時(shí)在我心里的“小天使”和“小惡魔”出現(xiàn)了,“小天使”說(shuō):“快點(diǎn)把老爺爺扶起來(lái)然后再向別人把這件事的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚!薄皾L開(kāi)”這時(shí)在我心里的“小惡魔”說(shuō)到:“不要聽(tīng)它的,聽(tīng)他的話只會(huì)罵的更慘,聽(tīng)我的不要管這個(gè)糟老頭,快去和別人說(shuō)清楚,然后趕快走!

          “小天使”又說(shuō)了:“聽(tīng)我的”!奥(tīng)我的”他們兩個(gè)打了起來(lái),我?guī)兔M織“小天使”打敗了“小惡魔”我使出全身的力氣把老爺爺扶起來(lái),老爺爺說(shuō):“謝謝你呀!小朋友!彼謱(duì)別人說(shuō):“不要責(zé)怪他要不然我這就在醫(yī)院了!焙髞(lái)那個(gè)罵我的人走過(guò)來(lái)向我道歉,我說(shuō):“這是我該做的!蔽乙豢纯斓酵砩狭耍一丶伊,走在路上我心想:“太好了,我又長(zhǎng)大了一歲!币院笪乙獦(lè)于助人,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)。”

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