【推薦】四年級想象作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文 篇1
在菲菲的寫字臺上，有一只非常漂亮別致的小紙鶴，它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺最顯眼的地方。每天放學(xué)后，菲菲做作業(yè)再也不會感到寂寞了，因為有小紙鶴在陪伴她。
菲菲的寫字臺是靠窗的，小紙鶴早已對這種生活產(chǎn)生了反感，它向往窗外那藍天白云、那紅花綠草，那------總之，是窗外的東西，她都羨慕。可是每次看都是隔著那厚厚的玻璃，小紙鶴總夢想著有一天能夠去接觸它們，去過像它們那樣的生活。
有一天，菲菲照常去上學(xué)了，可臨走時，忘了把窗戶給關(guān)上，小紙鶴可高興了，它栓動了幾下那快動不了的翅膀，然后費了好大的力氣才飛起來，飛出了窗子，來到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時，那種感覺，那種心情是難以想象的，是那樣棒!
“姐妹們，快去看呀!這是什么會飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著。“走，我們過去看看。”一只蝴蝶說道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去。“對不起，打擾你了，請問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會飛的蝴蝶，回答道：“你們好，我叫小紙鶴，是我主人菲菲用采紙把我折出來的�！薄班�!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因為它嫉妒小紙鶴美麗的衣服，所以就看不順眼，心里不服。小紙鶴沒吭聲，只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它，小花蝴蝶則在一旁拍手叫好，繼續(xù)喊到：“小紙鶴，沒爹沒娘……”
許多天過去了，小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好，唯獨那只小花蝴蝶對它仍是那樣不服氣，經(jīng)常用話來諷刺它。有一天，下起了大雨，小紙鶴正呆在家里，看著窗外的雨。突然，聽到有人喊救命，就連忙沖出門，尋聲找去終于在一個池塘邊找到了那個人，一看，原來是那只小蝴蝶，小紙鶴沒有猶豫，飛到水面上，拉著小蝴蝶的手，用盡了全身力氣，終于把小花蝴蝶的手，自己卻掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
四年級想象作文 篇2
20xx年的一天，這是一個新的開始。
這一天早晨，我睜開雙眼，注視天花板，起床，便來到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺良好。來，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開始。
刷牙要及時，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認為也是一件非�？鞓返氖虑椤�20年后的我，有了新的開始，做了一名修電腦工程師。這個時候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時也會有一點疲憊。
走出了家門，就是我踏入社會的第一步。開上我的汽車，開進我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進入房室，老師會教我基本工作流程，以及修理計算機、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅持不懈，相信就會有收獲。
深夜十一點，我回到家，等我爬上床時，已經(jīng)十二點了，因為還有一項修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺。
我不開豪車，也不住豪宅，我只是一個平凡的`修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂，最幸福的事。
四年級想象作文 篇3
今天，我準(zhǔn)備去游覽白云庵。
公路盤曲而上，山上長滿了松柏，好像一個個士兵在保護我們。
一路我們都很興奮，想看看白云庵是怎么樣的。
在山腳抬頭看：真高�。⊥回Ｉ�。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。
我們在路上走著，感覺這山不一樣，這山真險啊，好像一不小心就會摔下來；這山真高啊，高得直入云霄；這山路真長啊，長得看不到盡頭，群龍無首。
一路走走停停，說說笑笑，很快就讓我們來到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個殿，我在每一個殿都留心觀察，據(jù)說大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成啊！我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。
在下山的路上，我好像神仙下凡，從云霧里走了出來。下山的時候，覺得來觀賞白云庵的人越來越多，陸續(xù)不斷，應(yīng)該是覺得這里比較靈吧！
四年級想象作文 篇4
隨著人類生活水平的提高，普通的太陽傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發(fā)明了一種可以隨天氣變化而變化的折疊傘。
這種傘可把它折疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的天氣里還可以把它變寬，然后可以把它的傘面加厚，這樣任大風(fēng)吹，大雨打都不會讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過的傘面不會變重，還和原來的重量一樣。這是為什么呢？因為呀，這種傘用的材料是用比空氣還輕的水晶塑料做成的，既輕巧還方便。
在炎熱的夏日里，你如果感覺十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能折疊傘還能排放出冷氣來。
如果你是在室外休息，你就按“變動”按扭，本來不大的傘，一下子就會變成一把可以插在地上的大傘
還會自動膨脹出一張塑料椅子來，讓你喝著冰咖啡，吃著小點心，多么悠閑自在啊。
夏天是舒服了，但冬天怎么辦呢？冬天更妙了，你撐著傘走在路上，雨傘的內(nèi)部會自動在你周圍聚成一層膜，然后在里面放暖氣。
也許你會擔(dān)心暖氣會流出去，不用擔(dān)心，暖氣是絕對流不出去的，那層膜已經(jīng)把你包圍住了，不過你放心，那層膜外人是不會發(fā)現(xiàn)的，因為它就像空氣，看不見，摸不著，更不會影響你看外界的東西，你會感覺暖氣在你周圍流動，舒服吧。你也不用擔(dān)心在那層膜里會缺氧，因為在傘里安裝了一個被壓縮得很小的氧氣瓶和一個二氧化碳吸收瓶
你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個在膜里吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會覺得頭重腳輕了，反而覺得輕松、舒服啊。
怎么樣，很棒吧！這就是我的杰作——多功能折疊傘。歡迎大家踴躍試用！
四年級想象作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！
我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我，會發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過，你可別為我們擔(dān)心！雨后，我們很快就直起腰來，個個精神抖擻，請?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>
一般，我們生長在室外，可一次偶然的機會讓我們認識了個特別喜歡的小主人，她把我們帶到了室內(nèi)。有一次，小主人一家出門旅行，一個月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復(fù)了生機。
我們最喜愛泥土媽媽的懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時一定很痛，小朋友們，請不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我們不怕涼風(fēng)；冬天，白雪皚皚，我們在地底“冬眠”；春天，萬物復(fù)蘇，我們重新煥發(fā)生機。
這就是我，可愛又頑強的小草，你喜歡嗎？
四年級想象作文 篇6
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來的教室也將會變的煥然一新。
我想未來的教室應(yīng)該是這樣吧：走進教室可以看見五顏六色的墻壁，下課的時候墻壁會隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的內(nèi)容。講臺上設(shè)有一個電腦，做為一個教室控制中心。每當(dāng)班長喊上課的時候，大屏幕就會自動開機。每個同學(xué)的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機器人，它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
四年級想象作文 篇7
“沒用的家伙，快去給兒子找吃的!”“是!老婆大人�！�
“哎!這哪有什么好吃的?”灰太狼失望極了，“老婆的平底鍋硬得很，不行，我得去找點吃的，就算青蛙也要�！庇谑腔姨沁吶フ沂澄锪恕�
羊村里……“大家快看啊!我做的蛋糕派，多香啊!”美羊羊開心的喊起來，許多小羊都跑上前面去，懶羊羊笑嘻嘻的說：“美羊羊，讓我?guī)湍銠z查一下這個蛋糕派有沒有臟東西吧!”美羊羊十分生氣，拍開懶羊羊的手：“明天是小灰灰的生日，這是給小灰灰的�！睉醒蜓蜞洁熘骸鞍�!多香啊�！毕惭蜓蛭⑿χf：“美羊羊，你真有心，經(jīng)常給過生日的朋友好吃的!”“那當(dāng)然!”沸羊羊說�！昂昧撕昧耍业葧䞍阂堰@個蛋糕派送去狼堡，你們可別偷吃!”美羊羊把蛋糕派放在桌子上。
不一會兒，蛋糕派竟然不見了，美羊羊把懶羊羊叫來，生氣地說：“你為什么要偷吃我做的蛋糕派?”“我……我沒有!”懶羊羊驚慌起來，“還狡辯，羊村里，數(shù)你最貪吃!一定是你，懶羊羊，我恨你!”美羊羊生氣的走了，“我……我真的沒有�！�
“老婆你看，我?guī)Я耸裁椿貋�，噔噔噔噔……是蛋糕派�！薄鞍?蛋糕派!好香呀!我要吃�！毙』一掖蠛捌饋恚t太狼又是一鍋過去：“就這點?找了半天，才找這點，真沒用!”于是掰下一點吃了起來。
懶羊羊為了抓到兇手，晚上，他溜出羊村，在地上擺了一塊大大的蛋糕派，自己躲在里面：“嘻嘻，我真聰明!”
“又有一個!”灰太狼把蛋糕派搬回了家。
到了狼堡，懶羊羊跳出來：“小賊!往哪逃?灰……灰太狼啊!”“小肥羊!”于是灰太狼把懶羊羊搬進鍋里，小灰灰開心的說：“老大，你又來我家洗澡了!”
喜羊羊他們得知了消息以后，馬上去就懶羊羊。
他們趁灰太狼夫婦正在忙時，在桌子上放了個蛋糕派。
紅太狼見了，拿來給灰太狼吃：“老公，你吃�！庇谑亲约阂渤粤艘豢冢拔叶亲雍锰�，不好!我要上廁所!”“我先上!”于是紅太狼進了廁所�！袄掀拍憧禳c!”
趁灰太狼不注意時，喜羊羊救了懶羊羊。
四年級想象作文 篇8
有一天晚上，一個人的眼晴和眼皮開始了一段對話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什么也看不見了�！毖燮げ环䴕獾卣f：“切!還敢吹牛!要不是我保護你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的地方一天，看看小主人認為誰更重要”眼晴和眼皮點點頭，同意了。
第二天早上，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。于是，他下意識地揉了揉眼晴，發(fā)現(xiàn)長眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡直可以哭倒長城了!
又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。
到了晚上，它們都不吵了，因為它們知道了唇亡齒寒的道理。從此，它們成了最要好的朋友。
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