有關小學四年級語文作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的有關小學四年級語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關小學四年級語文作文1
大自然中有許許多多的啟示，比如：從鯨身上得到的啟示，發(fā)明了潛水艇，從鳥兒的身上得到了啟示，發(fā)明了飛機。讓我們?nèi)ゴ笞匀恢刑骄俊⒂^察、發(fā)現(xiàn)吧！
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一只可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。我去房間里跟小貓咪玩的時候，它突然跳到書架上去，正準備往下跳。我大叫一聲：“別呀！”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦？怎么沒有聲音呀？我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上。怎么回事呀！我趕到迷惑不解。
后來問了“電腦老師”才把這個謎解開了，原來，貓是一種善于攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官當他從高處摔下來時，馬上把信號傳給身體和四肢，迅速做好著地的準備。另外，貓的腳有兩個發(fā)達的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
于是，我發(fā)明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子，而且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點疼痛，走起路來一點兒聲音都沒有。就不怕吵到別到別人了。也許你會問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點聲音也沒有了？那我們就不會察覺到了，小偷就可以輕輕松松地偷到東西了�！辈�，這種鞋子是專門為小孩子定做的，因為小孩子喜歡爬到高處往下跳，這樣就可以保護兒童的安全了。
仔細觀察就會有新的發(fā)現(xiàn)，我相信將來的不久，一定有人發(fā)明這種鞋子的。
有關小學四年級語文作文2
可能你會不知道，其實很多事情大自然都會給人以啟示，你看，我觀察螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
一天，我悠然自得地坐在小區(qū)里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經(jīng)意低頭時，突然發(fā)現(xiàn)一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來�？磥�，這只小螞蟻是來找?guī)褪值摹?/p>
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發(fā)了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內(nèi)。
螞蟻給了我大自然的啟示：團結就是力量。我佩服了！
有關小學四年級語文作文3
雨后的下午，在溫柔的微風的吹拂下，我來到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上，我突然發(fā)現(xiàn)了一個黑色的小東西。我走近定睛一看，原來是一只黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身體上長著八只黑色的'小短腿；小短腿依次的環(huán)繞在它圓鼓鼓的肚子；小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見它一動不動地趴在蜘蛛網(wǎng)的中央，隨時準備攻擊自投羅網(wǎng)的小獵物，這可真是“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來將”啊！
突然，原本還比較明媚的天氣，卻又突然下起了蒙蒙細雨。雖然蜘蛛把網(wǎng)給加堅固了，可還是經(jīng)不起雨點妹妹們的功擊力。只見可憐的小蜘蛛網(wǎng)被雨點們給一點一點的打破了，我原本以為它不會重新織一張網(wǎng)了，可我想錯了。剛開始只見它愣了一下，隨后它便織起網(wǎng)來，一會兒上下，一會兒左右。就像一個織布機一樣，反反復復，經(jīng)過修補，終于織成了一張漂亮的新蜘蛛網(wǎng)。
在看蜘蛛織網(wǎng)的過程中，我的腦海里不知道為什么萌生了這樣一個想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子，小心翼翼地向那蜘蛛網(wǎng)砸去。只見蜘蛛網(wǎng)瞬間被我砸了一個大洞，這一次，蜘蛛并沒有灰心，而是不慌不忙地又織起網(wǎng)來。待它織完后，我發(fā)現(xiàn)它好像織的比以前更好了。接著，我又扔了一次，只見它還是從容不迫地又辛勤地織起了網(wǎng)。就這樣，我反反復復的扔了一次又一次，而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。
不知到了什么時候，我抬頭望了望天，已經(jīng)是黃昏了。我大叫起來：“哎呀！都已經(jīng)黃昏了，再不回去，媽媽就要來找我啦！”說著，我便馬上往家的方向跑起來，一邊跑一邊想：蜘蛛雖然小，但是它的品質卻是偉大的。今天可真是個有趣而有意義的一天�。�
有關小學四年級語文作文4
螞蟻，一個看似不起眼的小生物，卻給了我啟示。
下午，天上的烏云，像黑布一樣遮住了太陽，天氣變得陰沉沉的，烏云密布的天空，發(fā)出微弱的光，像是馬上就要下雨了。
我像往常一樣出門玩，雖然快要下雨了，但是樓下還是有人在閑聊、玩耍，天氣很清涼，是個好時候，不至于玩兒的滿頭大汗。
我來到草壇旁邊，一條黑線正在前進，往近處一看，原來是螞蟻在搬家。無聊中的我不由得好奇，走的更近了。蹲下身來看這些“小黑點”。
他們從草壇石壁的破裂處陸續(xù)爬出來，活像一個個“黑芝麻”，這些“黑芝麻”分為三段，全身黑色物禁讓我想起了歌曲“螞蟻牙黑，螞蟻牙黑，螞蟻牙黑黑，螞蟻牙黑……�！边@些小東西越來越可愛！
突然我看見了一個帶著白點的螞蟻，“螞蟻身上怎么會有白點呢？”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛，仔細一看。哦，原來是這只小螞蟻背著“糧食”呢！這“糧食”有兩個它的大小，重量肯定比他重好多倍，別人都說螞蟻能背動比自己體重大好多倍的東西，今日一看，果然名不虛傳！
驚訝過后不由多了幾分對螞蟻的佩服，他的這種精神值得我們像螞蟻學習！之后，“糧食”食的螞蟻越來越多了，有的特別大，特別重的“糧食”幾只螞蟻一起合作搬運。我從中體會到了，螞蟻這種團結有愛，共同努力，共同分享的精神。
螞蟻不停的從裂縫里爬出來，旁邊的人也越來越少了，我也該回家。
晚上果然下起了傾盆大雨，雷聲伴著閃電在天空劃出閃亮的曲線，雨珠就像是斷了線的珍珠鏈，結在一起滑下窗戶。
我趴在窗臺上，回想著下午的事情。“螞蟻們應該都到家了吧？”我伴著擔心嘀咕著。同時又在想事螞蟻身上那種令人佩服的精神。它將永遠停留在我的記憶中。
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