四年級學生作文300字五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級學生作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文300字 篇1
禮物就像彩虹一樣,讓人覺得一定要珍惜,因為彩虹和禮物一樣都需要人耐心等待,而且不會通知人,它什么時候會來到呢!
在班上,我很喜歡發(fā)言,因為老師說只要發(fā)言六次,就可以領(lǐng)黑板旁邊的獎品,從開學到現(xiàn)在,我一共有六臺老師送的玩具車,那些車子我都送給鄰居,我覺得送鄰 居車子好開心、好歡喜,我看他們常常玩,讓我想要再給他們一些,讓他們更常玩,也許還會找我玩喔!所以,我喜歡分享禮物給朋友或親人。
圣誕節(jié)快到了,我覺得媽媽最想要的禮物應該是我?guī)兔ψ黾沂,爸爸最想要的禮物一定是他上班打電動可以不被發(fā)現(xiàn),哥哥最想要的禮物一定是他考試一百分,因為爸爸說只要考一百分就有十元,我希望他們的夢想都成真。
當然,我也有自己想要得到的禮物,就是天文望遠鏡,因為我想知道更多宇宙的事,像是世界上有多少人造衛(wèi)星、人造衛(wèi)星有多亮之類的事,我還要一顆足球,這樣就可以跟同學一起玩踢足球,還可以教同學踢足球呢!
我愿是圣誕老公公,也不愿是一般人啊!我不想離開禮物的身邊。
四年級學生作文300字 篇2
金秋時節(jié),天高云淡,秋高氣爽。學校組織我們?nèi)デ镉,我們喜出望外,派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌,我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進大門,有的同學就迫不及待地
跑了起來,剛跑不遠,成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾,那場面令我們目瞪口呆,觀察了一陣后,我們繼續(xù)往目的地走去。不一會,海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前,遠遠望去,水天接。
大家一見這情景,瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”,我也毫不示弱,去搶了一塊居高臨下,觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物,忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹,我一看,頓時來了興趣,把朋友叫上,帶著一個空罐子抓了起來,我挪開了一塊石頭,發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺,我暗暗道:“開門紅啊”于是,小心翼翼地湊了過去,抓準時機,一手拿住了頭部的兩蓋,放進了罐子里,隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下,我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。
四年級學生作文300字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小兔,顏色較淺的.叫做:小灰,顏色較深的叫:小黑。它們十分可愛,我也十分喜歡它們。
它們有著一對長耳朵,一雙紅通通的大眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙牢牢地列在嘴邊,它們的嘴邊長著許多長長的胡須,身上的毛毛茸茸的,摸起來舒服極了!還有它們的尾
巴,它們的尾巴短短的,只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和,也比較大方;小灰,卻恰恰相反,它很好強,也很小氣。每次我扔食物進去,小灰總是搶著吃,讓都不讓小黑看一眼,小黑沒辦法,只好等啊等,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),等小灰吃完了,小黑就吃它所剩的葉片。有時,小黑等不及了,便進去跟小灰搶著吃;有時,我經(jīng)?匆娝鼈儌z湊在一起,互相舔?qū)Ψ降淖旖恰? 有一次,我一放學就跑來喂兔子,我剛要扔進去,就被這個調(diào)皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下,但我一點都不怨它,可能是它餓壞了,才會這樣胡鬧的。
如今,小灰和小黑已經(jīng)離開了我,但它們和我那美好的時光,一直印在我的腦海里,經(jīng)久不忘。
四年級學生作文300字 篇4
你的同桌可能性格溫和,也可能非常暴躁,但你永遠不會想到:我的同桌是一只狼!是的,你沒有聽錯,它就是沈石溪筆下《狼王夢》的主角:紫嵐!
好吧,令人不得不說的是:它把一窩小狼崽全部藏在桌肚里,每當上無聊的課時,就給“黑仔”,那只漂亮的純黑狼崽喂奶,每當這個時候,那只叫“藍魂兒”的蘭色狼崽都把牙齒咬得“咯咯”響,不斷掏挖兩個桌肚間的隔板,天長日久,那塊兒手指寬的隔板被磨成了一片紙。它一撞就碎,到最后,它甚至膽大包天的鉆進我的桌肚,肆意撕咬我的數(shù)學作業(yè),在這里,我想向數(shù)學老師聲明:如果我交的作業(yè)只剩幾篇“殘尸”,不要見怪,一定是我家的“小狗”吃了作業(yè)。
紫嵐用不知哪兒偷來的肉填飽肚子,它用尖利的爪牙按住哪塊兒肉,用令人發(fā)指的牙齒將其撕得粉碎,那鮮血不時落到我這,它還一點沒有悔改的意思,邊甩著頭將肉撕下,邊呲牙咆哮著,威脅我:“不準告訴老師!”
說實話,有匹狼做同桌,又何嘗不是件好事?紫嵐護崽,不允許任何人靠近這張桌子,有一次,我的東西差點兒被偷,還是它憤怒地把那人的臉抓破了。
這就是我的“同桌”,他是只狼,可不要忘記了!
四年級學生作文300字 篇5
每個人都有要感謝的人,如:親人、老師、同學、朋友……但感謝的方式用錯了,就會令人很尷尬。
在我們班舉辦的感謝所有幫助過你的人綜合實踐活動中,就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂課的時候,我們?nèi)w起立對音樂老師說:“老師,您辛苦了!”隨之,音樂課代表李思涵給老師送上了一張大獎狀,老師高興的說:“有點受寵若驚啊!”老師今天要給我們上新課,但是底下有好幾個同學一直在說話,老師一直說請同學們安靜,聽老師教你們一首新歌。可是同學們說話的聲音比老師還要大,老師很生氣,把那幾個講話特大聲的同學叫了起來,說了他們一頓。經(jīng)過一場鬧劇后,有人向老師道歉,有人向老師表達感謝,有人向老師發(fā)誓說:“下回不會再這樣了”。
因為我們大家都知道錯了,所以老師漸漸的平靜了下來。老師教我們的新歌是《童年叮叮當》這首歌太好聽了,同學們都認認真真地跟老師學這首美妙無比的歌。全班同學都在全神貫注地聽,全神貫注的唱這首歌,一節(jié)課下來,每個人都學會了這首歌。
相信大家有時也會和老師鬧別扭,但總有一些人通過道歉、寫作文……讓老師感受到這份歉意。我覺得上課認真聽講就是感謝老師的一種最好的方式。
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