關(guān)于四年級讀書作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級讀書作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊！書的確是好東西，更是全世界最了的營養(yǎng)品。
小時(shí)候，每當(dāng)我看見爸爸戴著眼鏡津津有味的看書時(shí)，就對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)檎J(rèn)識了字，就可以像老爸那樣看書了。認(rèn)識幾個(gè)字了，我就會學(xué)著爸爸的樣子，戴上眼睛，有模有樣的看起書來，爸爸媽媽看見我那副模樣，不禁哈哈大笑起來。我無聊時(shí)就會翻出爸爸的老書，舊書，在那兒亂翻，有些書頁都是被我翻掉了。不知不覺中我已上小學(xué)了，認(rèn)識的字也越來越多了，不會的字還可以查字典，所以要看書的欲望就更強(qiáng)烈了，我時(shí)常圍著媽媽轉(zhuǎn)，讓她帶我去買書，看書，老媽本來就不小氣，見我那可憐樣兒，也就馬上同意了。來到新華書店，我便立刻津津有味地看了起來。一看就是幾個(gè)小時(shí)，臨走時(shí)還不忘拿一兩本書買回家看。來到時(shí)我們家的書房中，可想而知，書櫥上三分這二都是我的書。不光書櫥里有我的書，別的地方也有我的書。比如說課桌上，沙發(fā)上，電視旁，床上，餐桌上，每個(gè)地方都是“重兵把守”。關(guān)于愛看書，還有幾個(gè)有趣的故事呢。記得有一次，家中來了幾個(gè)客人，媽媽正在洗碗，所以就叫我去給客人們泡杯茶喝。當(dāng)時(shí)，我正看書得起勁，看到了了看的精彩片段，忽聽見媽媽喊話我去泡茶，于是，便連書也帶去了，我來到廚房中找茶葉，怎么找也找不著，終于沒了耐心，看起了書，看得入了迷時(shí)，媽媽來到我身邊把書一搶，我嚇了一跳，只好乖乖去泡茶。
還有一次，課間看書，看得入了迷，每當(dāng)看到有趣的地方，還“嘻嘻哈哈”笑幾聲，不知不覺十分鐘過去了。上課了，同學(xué)們都坐在了位子上，只有我還還在看書，同桌捅了我一下，我才發(fā)現(xiàn)上課了。
讀書真快樂，它不僅能豐富我們的知識，還能讓我們的作文水平有所提高。
四年級讀書作文 篇2
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币�?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既是激勵(lì)，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，我自我感覺語文成績還不錯(cuò)，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級，我的.語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢里還會與書中主人公對話呢。這時(shí)我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
四年級讀書作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前。瑫拖褚晃焕蠋�，教給我們無限的知識；書就像一只蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從小的時(shí)候，總是要媽媽給我講許許多多的好聽的故事。后來，看得懂字了，我就自己看自己度，有時(shí)不懂的字就問爸爸媽媽。天長日久，后來，讀到二三年級的時(shí)候，我就養(yǎng)成了一個(gè)作筆記的好習(xí)慣，到了最后，我的作文水平就慢慢提高了。
記得有一次，我還小，不認(rèn)識字。有一次，我叫媽媽讀故事給我聽，媽媽就想沒聽見似的就繼續(xù)看書，我生氣了。就自己拿了一本故事書讀了起來：每白勺女兒（海的女兒）土什么什么白勺大每田土，月文一個(gè)一土口玉，什么日人田一土口玉……（在藍(lán)藍(lán)的大海里，有這一個(gè)王國，那是人魚王國……）媽媽聽了大笑，說你讀的是什么��？算了，我來叫你認(rèn)字吧！……
現(xiàn)在想起來都好好笑。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)不的階梯 ！”是��！每有了書，人類怎么可能會有知識呢！
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