【必備】假如我是四年級(jí)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是爸爸,我有一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,那么孩子請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)——
我會(huì)努力做一個(gè)好爸爸。如果女兒你不想吃飯菜,我就給你買(mǎi)法國(guó)牛排或者意大利紅燒牛肉面,再加一杯伯爵奶茶;如果你想看電視,我就讓你看個(gè)夠。比如你喜歡看動(dòng)畫(huà)片,我就讓你看遍《灰姑娘》、《海的女兒》……如果你喜歡吃甜食,我就給你買(mǎi)成堆成堆的冰激凌……我要讓你認(rèn)為,我是世界上最好的爸爸。
我會(huì)努力做一個(gè)好爸爸。你每天穿的衣服是干干凈凈、漂漂亮亮的,如果你不喜歡這套衣服,我就讓你自己去服裝店里挑選。如果學(xué)習(xí)用品用了很久想換的話(huà),只要開(kāi)口說(shuō),我就給你錢(qián),想買(mǎi)多少文具都行,我不會(huì)罵你貪得無(wú)厭,因?yàn)槲沂且粋(gè)好爸爸呀!
我會(huì)努力做一個(gè)好爸爸。我想帶著你暢游世界,走遍世界的每一處名勝。我要讓你接受一切美的熏陶,在大自然的懷抱里做一個(gè)最率真的孩子。我要每天都看到你的笑容,我還會(huì)陪你玩你喜歡的游戲。我不會(huì)太在意你考試的分?jǐn)?shù),更不會(huì)批評(píng)你不爭(zhēng)氣。
我真希望自己能做一個(gè)好爸爸,但這不過(guò)是我的一個(gè)美好的幻想罷了。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生;有人想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家;而我,卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師。
假如我是老師,我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n,把全部的知識(shí)都弄懂,只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言在課堂上穿插一些幽默小故事,讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一節(jié)課。我也會(huì)充分利用自主課堂,讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)去拜訪(fǎng)每一位學(xué)生的家長(zhǎng),認(rèn)識(shí)他們,了解孩子在家的情況,與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心,了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求,對(duì)癥下藥,減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐,多幫家長(zhǎng)做家務(wù),多讀一些課外書(shū),尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”的道理!
假如我是老師,我會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生,讓他們懂得寬容、友愛(ài)。我會(huì)以身作則,不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,而是鼓勵(lì)他,認(rèn)真地給他講解,增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn),讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué),也要進(jìn)行批評(píng),不過(guò)不能當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng),要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲,讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài),才能動(dòng)之以情,曉之以理!
哎呀,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮。蟬幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那里有著歡樂(lè)的人們,也有貧窮的乞丐。我會(huì)與他們一起幸福,一起大笑,一起憂(yōu)愁,一起悲傷……
當(dāng)新的一天來(lái)臨,我將回家休息,那時(shí)太陽(yáng)從東方升起,帶給萬(wàn)物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市里。在那里,我會(huì)給小星星們講故事,做游戲。
太陽(yáng)哥哥追著我們,想跟我們?cè)谝黄稹?墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮,拉著我的手跟太陽(yáng)開(kāi)起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去,沒(méi)有任何消息。太陽(yáng)哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏,來(lái)回避他的追擊。
太陽(yáng)哥哥找不到我們,經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時(shí)只是小小啜泣,但更多的時(shí)候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過(guò),有時(shí)把淚變成了冰。有時(shí)好心的雷公公和電奶奶跑過(guò)去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過(guò)去,我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥(niǎo)給我捎信,信是太陽(yáng)哥哥寫(xiě)給我的,內(nèi)容只有三個(gè)字:我想你。(指導(dǎo)老師:胡美玉)
假如我是四年級(jí)作文 篇4
小朋友們,你們認(rèn)識(shí)神筆馬良嗎?就是那個(gè)畫(huà)什么就像什么,畫(huà)什么就成什么的神童啦!假如有一天你變成了神筆馬良,你會(huì)畫(huà)什么呢?那么接下來(lái),就讓我來(lái)告訴你,我會(huì)畫(huà)什么吧!
假如我是神筆馬良,我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)上一棟溫暖的房子,在房子里配備最好的家具,在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸,讓她安安心心地待在家里,再也不用冒著嚴(yán)寒去賣(mài)火柴了。
假如我是神筆馬良,我要給居無(wú)定所、到處流浪的三毛畫(huà)一座會(huì)移動(dòng)的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。當(dāng)他餓了,就去屋子里的廚房中大吃一頓;當(dāng)他累了,就去屋子里的臥室中大睡一覺(jué)。這樣一來(lái),行走在路上的三毛,再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良,我要給全世界的沙漠都畫(huà)上大樹(shù),讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹(shù)的頭頂上,畫(huà)上烏云。大樹(shù)渴了,只要用他葉子搖晃一下烏云,烏云就會(huì)立刻用甘甜的雨露來(lái)響應(yīng)他。這樣,生活在沙漠中的大樹(shù)再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良,我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫(huà)上一所希望小學(xué)。還要為他們畫(huà)上書(shū)包、文具,讓他們背上書(shū)包,踩著輕快而堅(jiān)定地步伐,走在去學(xué)校的路上,繼續(xù)完成他們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良,我要為城市畫(huà)上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流,讓它們美化城市的環(huán)境,凈化城市的空氣,讓城市的霧霾遠(yuǎn)離,鳥(niǎo)語(yǔ)花香圍繞。
假如我是神筆馬良,我要畫(huà)許多善良的小精靈,讓他們散布在世界的各個(gè)角落,幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來(lái),世界會(huì)變得更加和諧可愛(ài)。
假如我是四年級(jí)作文 篇5
一天晚上,我躺在床上看著我最?lèi)?ài)的《科學(xué)家勵(lì)志故事》,看著看著,我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我竟然進(jìn)入了“假如”的世界,發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家,穿著白大褂,正在實(shí)驗(yàn)室里呢!桌上有許多變形藥水,我便隨手拿了一瓶灑在地上,藥水立馬變成了一輛蘭博基尼跑車(chē),于是,我開(kāi)上跑車(chē),拿上剩下的一些藥水,鎖好門(mén),離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。在車(chē)?yán),我發(fā)現(xiàn)車(chē)后有一張地圖,便把車(chē)調(diào)到“自動(dòng)模式”,拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫“四季谷”的地方,便對(duì)車(chē)大聲說(shuō):“快帶我去四季谷!”說(shuō)完,車(chē)便風(fēng)馳電掣般的到了四季谷。
到了四季谷,首先,我進(jìn)入了風(fēng)和日麗的春谷?吹饺藗冋勑︼L(fēng)生,休閑自在,我沒(méi)聽(tīng)到任何尖叫聲,哭喊聲,便笑著離開(kāi)了。
剛剛離開(kāi)春谷,一下就踏入了熱情似火的夏谷。我想:現(xiàn)實(shí)世界的夏天是我最喜歡的兩大季節(jié)之一,空氣里充滿(mǎn)了歡樂(lè),這里應(yīng)該也不例外吧?可到了夏谷,景象完全不同,大街小巷空無(wú)一人,甚至連小賣(mài)部和大超市都沒(méi)有人管,這是怎么回事,我便決定進(jìn)去一探究竟。于是,我拿起后座上的隱形藥水和穿墻藥水,一口氣喝掉了這些藥水。下了車(chē),一股股熱浪向我襲來(lái),便趕緊跑到了一家離我最近的商店,拿了一把扇子,一根冰棍(因?yàn)樘珶崃耍痰昀锒紱](méi)有人管)。我一邊扇一邊吃,來(lái)到了一棟房子面前,我一閉眼,一用力,便穿墻進(jìn)了房子里面。發(fā)現(xiàn)人們就在我的眼前,但他們看不到我。人們正在一邊吹著空調(diào)一邊吃著冷飲,一邊看著電視,沒(méi)有一點(diǎn)兒要出去的意思,我終于明白了:那股股熱浪就是人們開(kāi)空調(diào)看電視,過(guò)度用電,轉(zhuǎn)化成的熱浪呀。這時(shí),隱形和穿墻的時(shí)間也快要到了,于是,我趕緊穿墻,沖到了我的蘭博基尼面前,發(fā)動(dòng)汽車(chē),繼續(xù)前行。
接著來(lái)到了秋谷,因?yàn)闆隹炝瞬簧伲藗円搽x開(kāi)了家到田野和空地上奔跑。
最后,我來(lái)到了冬谷,這也是我最喜歡的季節(jié)之一。我猜:應(yīng)該和夏谷一樣沒(méi)人吧!因?yàn)樘淞。正如我所料,的確沒(méi)人。突然我腦子里有了一個(gè)想法,十萬(wàn)火急,便按下了車(chē)內(nèi)最先進(jìn)的“瞬移”按鈕,“嗖”的一聲,便一下回到了實(shí)驗(yàn)室。
我趕緊配試劑,找材料,發(fā)明出了一件衣服。這件衣服有特殊的功能,可以冬暖夏涼,還可以根據(jù)人體高矮胖瘦變換大小,很快這件衣服在市場(chǎng)上銷(xiāo)售火爆,變成了家喻戶(hù)曉的通用品牌。人們穿著這件衣服,在任何時(shí)候都能給人們帶來(lái)舒適的溫度,帶來(lái)歡樂(lè),讓人們精神煥發(fā),人們?cè)僖膊挥脫?dān)心不會(huì)穿衣服了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,
我慢慢睜開(kāi)眼睛,就看到了一個(gè)紅紅的大太陽(yáng),原來(lái)剛才做了一場(chǎng)夢(mèng)呀。我想,怎樣才能把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)呢?現(xiàn)在起,我就要好好學(xué)習(xí),多多讀書(shū)了,爭(zhēng)取長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
假如我是四年級(jí)作文 篇6
假如我是一條裙子,最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門(mén),別人都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光。回到家里,主人會(huì)幫我洗澡,然后帶我去曬太陽(yáng),我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景,再也不用做成堆的作業(yè),曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
假如我是一只小貓,最好是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā),還會(huì)給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁,每餐都有新鮮的小魚(yú),吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢!
假如我是一支筆,最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題,文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的文章,到了畫(huà)家的手里,我就變成了一幅幅逼真的素描,讓人稱(chēng)贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候,我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè),更能體會(huì)到老師的拳拳愛(ài)意。
假如想當(dāng)什么就是什么的話(huà),我到底當(dāng)什么呢?是可愛(ài)的小鳥(niǎo),或是美麗的花朵,還是那清澈的小溪?你覺(jué)得呢?
假如我是四年級(jí)作文 篇7
假如我是哈利.波特,我會(huì)用我的魔法,去幫助別人。
假如我是哈利.波特,我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見(jiàn)一個(gè)美麗的.小女孩手中的火柴,光著凍得紅彤彤的腳,坐在一個(gè)墻角,啊,這不是賣(mài)火柴的小女孩嗎?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,里面有豐盛的晚餐,一顆圣誕樹(shù)和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去。
假如我是哈利.波特,我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里,看見(jiàn)里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎?我魔杖的魔法有限,但我會(huì)滿(mǎn)足她的心愿,給她三天的光明,讓她看到這豐富多彩的世界。
假如我是哈利.波特,我會(huì)飛往沙漠,變一片水草茂盛,并長(zhǎng)有許多果樹(shù)的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí),這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。
假如我是哈利.波特,我會(huì)飛到世界各地,去幫助那些需要幫助的人,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。
7、假如我是一位科學(xué)家
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫(xiě)錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫(xiě)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了“,這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的習(xí)慣。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。
假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫(huà)出畫(huà)來(lái)。
我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類(lèi)帶來(lái)更多的方便,造福于人類(lèi),造福于地球。
假如我是四年級(jí)作文 篇8
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如我變成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能讓人類(lèi)不再干渴。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤(rùn)大地的水,至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤(rùn)樹(shù)木的水,至少能讓大地增加一片綠色
假如我是一滴水,我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來(lái)洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來(lái)做家務(wù),像做飯、洗菜……
假如我是一滴水,我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛(ài)的駱駝更有力氣,剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”!
假如我是四年級(jí)作文 篇9
寧?kù)o的夜晚,我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話(huà)故事,灰姑娘雖然和王子過(guò)上了幸福的生活,但她失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)欢ê芟肽钭约旱膵寢尠!俗?huà)說(shuō),有媽的孩子像塊寶!于是我站在窗戶(hù)邊,對(duì)著流星默默地許了個(gè)愿,帶著美好的愿望,我甜甜地睡著了。
這天夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一位美麗的天使,我身穿長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙,長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀,手握著一支金光閃閃的魔法棒,腳上踏著五彩的云彩,緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著,終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她,她滿(mǎn)身塵土,身上穿著破舊的衣服,腳上穿著一雙笨重的木板鞋,在母親的墳頭放聲大哭,我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒,頓時(shí),她媽媽出現(xiàn)在她身邊,灰姑娘又驚又喜,看著灰姑娘那喜悅的神情,我也興奮地笑了起來(lái)。
對(duì)了!還有她那狠心的繼母和她的兩個(gè)姐姐呢!我要把她們打入十八層地獄,讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧!直到他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,悔過(guò)自新重新做人,才讓他們重返美好的人間!
我是人見(jiàn)人愛(ài)的天使,我得抓緊時(shí)間,去做更多的善事。我飛呀,飛呀,飛到哪里,哪里就會(huì)充滿(mǎn)歡笑,哪里就會(huì)變得幸福,世界因我而變得更加美好,突然我翅膀一軟,重重地摔在了地上,我猛地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我激動(dòng)地想:我一定要好好學(xué)習(xí),有了學(xué)問(wèn),才能成為真正的天使,幫助身邊每一個(gè)人!
假如我是四年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)從小被稱(chēng)為“鬼馬小丫頭”的女孩,我總是想著一些稀奇古怪甚至于亂七八糟的事情,想的東西呢比朝秦暮楚還要快呢?芍挥心敲匆粋(gè)近似于精神病的想法——做一只小鳥(niǎo),讓我從懂事起就一直放不下。
我想做一只小鳥(niǎo),可以不是美麗動(dòng)人的金絲雀,可以不是能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡,也可以不是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。只是一只極其普通,相當(dāng)普通,普通到不能再普通的麻雀便足矣。因?yàn)槁槿甘且环N最向往的鳥(niǎo),如果你把“他”關(guān)在籠子里,那就只有弄個(gè)兩敗俱傷——麻雀自殺,你呢就內(nèi)疚一輩子了。
我是一個(gè)沒(méi)有自由的小孩,一周七天,五天上學(xué),兩天補(bǔ)課。我并不是排斥學(xué)習(xí)和補(bǔ)課?墒俏艺娴男枰杂傻目臻g。我想這正是我想做一只小鳥(niǎo)的原因。我想做一只小鳥(niǎo),一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),因?yàn)槲铱梢栽谔斓亻g自由自在的飛翔,在空中鳴唱。我可以在我的空間里自由自在的飛翔。在風(fēng)吹過(guò)時(shí)唱:我是一只小小小小鳥(niǎo)……隨風(fēng)把它們帶走。
我想做一只小鳥(niǎo),一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由的小鳥(niǎo)!
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