【必備】四年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)人和我的關(guān)系很復(fù)雜，她是我的朋友，是我的同學(xué)，更是我聰明的表姐。你可別看她濃濃的眉，大大的眼，小小的嘴，胖嘟嘟的臉，走起路來(lái)一搖一搖的，笑起來(lái)把四個(gè)大酒窩全露出來(lái)，看起來(lái)笨笨的，其實(shí)她可聰明了。常常給我出飯主意，讓我事半功倍，最后卻下場(chǎng)悲慘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，拉開(kāi)窗簾太陽(yáng)光四射，到了我的房間，太陽(yáng)曬得我暖洋洋的，深深的呼吸一口連細(xì)菌也變了有益物質(zhì)了。“叮呤……叮呤呤”手機(jī)聲鬧鐘聲響聲一片，關(guān)了鬧鐘，接起手機(jī)，手機(jī)里傳來(lái)一個(gè)細(xì)嫩的聲音：“喂，你好，你是王艦翎小姐嗎？你猜我是誰(shuí)呀！”“表姐你就不用再逗我了，這招我都聽(tīng)膩了”�！霸趺礃�，你今兒去不去打籃球��！去，我來(lái)找你，我們一起去”，“想是想去，可作業(yè)怎么辦”？我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣�！翱梢詭ё鳂I(yè)來(lái)做呀！勞益結(jié)全嘛”�！罢f(shuō)得到輕巧，我連房門都踏不出去，怎么來(lái)”�！澳惆咽謾C(jī)給你媽媽，我勸她”。我把手機(jī)拿給了媽媽，不到半分鐘，媽媽就讓我去了，我出去的時(shí)候媽媽還笑咪咪的摸著自己的臉。
到了學(xué)校，問(wèn)表姐是怎么說(shuō)服我媽媽的，表姐笑嘻嘻的'說(shuō)：“你回去問(wèn)你媽媽不就知道了嗎？”回去后我迫不及待的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“她說(shuō)我是全天下最漂亮的媽媽，無(wú)人能比，不知道的，還以為是21歲的姐姐呢？我漂亮吧！”我無(wú)奈的笑了笑：“是媽媽是最年輕了”。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你也想有這樣一個(gè)姐姐了吧，我的表姐很聰明吧。其實(shí)有這樣一個(gè)表姐也是一種致高無(wú)上的榮耀，也是一種美的享受。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是遙不可及的，我的夢(mèng)想呢？離的我很遙遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位知名的演員，但是，我的媽媽總是打擊我：“你現(xiàn)在腦子里總是想這些東西，學(xué)生的眼里除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你這個(gè)夢(mèng)想根本不可能，就憑你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)想考上一所影視學(xué)院，根本就是異想天開(kāi)，癡人說(shuō)夢(mèng)，還不如好好的學(xué)習(xí)，這樣也許還有可能�！�
老媽總是在打擊我，但我卻想到了一條自我安慰的理由：媽媽肯定是在幫我，讓我好好學(xué)習(xí)，然后才可以考上影視大學(xué)。
我個(gè)人以為，父母不應(yīng)該這么打擊自己的孩子，因?yàn)�，如果每個(gè)人的爸爸媽媽都否認(rèn)孩子們自己選擇的他（她）們，那就有可能摧毀孩子的夢(mèng)想，那如果成功了呢？
就好比我想做演員，但我的爸媽卻一直否定我，認(rèn)為一定要把這顆畸形的心給硬扭回來(lái)，但是，他們并沒(méi)有想過(guò)：如果，每個(gè)家長(zhǎng)都否定、否認(rèn)自己孩子的夢(mèng)想的話，那還有誰(shuí)會(huì)選擇這條路呢？
每當(dāng)看著一部部電視劇時(shí)，我整個(gè)人都投入到那一部戲里，劇中人物的喜怒哀樂(lè)，我仿佛都可以感受到，好像我天生就和演戲有著不可切斷的緣分。漸漸地我對(duì)演戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)家里沒(méi)有人的時(shí)候，我就打開(kāi)電視，學(xué)著電視里的樣子，你們可能覺(jué)得非常地滑稽，但我我是認(rèn)真的。
我心里明白，成長(zhǎng)路遙遠(yuǎn)又漫長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到的，但是我還是要加倍地努力，我不渴望可以當(dāng)人人崇拜的明星，只想要當(dāng)一位小小的演員，我就滿足了。
我要有耐心，一步一步地朝著坎坷的夢(mèng)想路前進(jìn)，總有一天，我一定可以到達(dá)終點(diǎn)，奪下夢(mèng)想的彩旗！加油！陳怡諾！
四年級(jí)作文 篇3
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的放在她后面，又裝著若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺(jué)身后丟了手絹，一躍而起，向我追過(guò)來(lái)，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓�。� 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒(méi)捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰。看到這兒，你是不是也想加入到這里呢？
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