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【實(shí)用】四年級親情的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級親情的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級親情的作文 篇1
今年寒假,我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午,我們坐上去姥姥家的班車,沒一會兒,我就模模糊糊地睡著了。
“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中,我被驚醒了,睜開眼一看原來到了呀。哇!好大的雪呀!眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個(gè)冷戰(zhàn),媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當(dāng)車停下,我推開車門下車。地上鋪滿厚厚的雪,遠(yuǎn)處的山上全是雪,樹上也掛滿了雪,就像美麗的雪花樹。
遠(yuǎn)處雪地上站著一個(gè)身影,她上身穿著一件黑色羽絨服,頭上圍著一塊圍巾,手里還拎著籃子。咦?那是誰?我定睛一看,原來是姥姥呀,我三步并作兩步迎過去,只見姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見我,驚訝地說:“你們回來了呀!贝藭r(shí)再一看,姥姥的肩頭落滿雪花,臉凍得通紅,手也凍僵了,凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪,鞋底也沾滿了泥。只見她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說:“你們冷不冷啊?”我說:“不冷!崩牙颜f:“我知道你們回來就特意進(jìn)城買了點(diǎn)新鮮的蔬菜!闭f著姥姥一把抓住了我的兩只小手,放在自己的嘴邊,不停地給我哈著熱氣,此時(shí)我心里頓時(shí)暖暖的。
姥姥的愛像冬天里的一把火,溫暖著我的心。
四年級親情的作文 篇2
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日之一,文化事業(yè)大力發(fā)展的今天,中西文化在許多方面都進(jìn)行了融合,在中國也能夠感受到圣誕節(jié)喜慶的氣氛,聽說在圣誕節(jié)的時(shí)候獲得一份想要的禮物,接下來的一年都能夠獲得好運(yùn)喲。
自從我記事開始,爸爸媽媽平時(shí)工作比較忙碌,很多時(shí)候同時(shí)爺爺奶奶在陪伴著我,有的時(shí)候我想和爸爸媽媽吃一頓飯都成為了一件非常奢侈的事情,每次看著其他朋友都能夠在放假的時(shí)候和父母一起去游樂場玩耍,我的心中有一種說不出的滋味,對于我來說,有父母的陪伴是一種非常奢侈的事情。
小學(xué)六年級的生活非常的艱苦,我們不僅要面對著小升初升學(xué)考試的.壓力,還要每天應(yīng)對哪些做不完的作業(yè),每到這個(gè)時(shí)候,我都非常思念我的父母。圣誕節(jié)快到了,我想要收到的禮物就是能夠等到父母的陪伴。我把我的這個(gè)想法告訴了爺爺奶奶,希望他們能夠幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
六年級的圣誕節(jié)特別的與眾不同,爺爺奶奶把我的想法告訴了我的父母,爸爸媽媽真的在圣誕節(jié)這天請假回來看我了,還買了很多好吃的,沒想到自己能夠提前感受到了春節(jié)的氣氛,一家人開開心心地坐在一起吃頓飯,有說有笑的,這是一件那么美妙的事情!
然而快樂的時(shí)光總是短暫的,能夠在父母的陪伴下生活是一件非常幸福的事情,我們長大之后一定要多陪伴父母,孝敬父母。
四年級親情的作文 篇3
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛。
我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級,舞蹈老師讓我們回家和家長商量;氐郊依,我對爸爸說:“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級,你說我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說:“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會”爸爸的話還沒有說完,媽媽就從廚房里走了出來,說:“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞。”媽媽的話音剛落,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來,緊鎖著眉頭,想了一會兒,對媽媽心平氣和地說:“這對孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會,你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢,為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會兒。然后對爸爸說:“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說:“不行!卑职钟趾蛬寢尳(jīng)過一番談?wù)摵螅K于把媽媽說服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的頭,讓我感到爸爸給予我的愛?技壨ㄟ^了,拿到證書,爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。