有關美麗的校園四年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的美麗的校園四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園四年級作文 篇1
婆留亭建在文海小學六藝樓旁邊的一個小土丘上。
婆留亭是一個五邊形的亭子。它是用木頭建的，站在遠處望過去漂亮極了。走進去，你能看見幾把木頭長椅沿地板而放，夏天坐上去涼涼的舒服極了。夕陽而下，婆留亭在太陽光輝的照射下旵旵生輝。秋天，落葉從樹上飄到亭頂上，風一吹落葉就會從亭頂上落下來，如果你剛好經過，落葉有可能掉到你頭上，好像它在和你玩游戲。冬天整個亭子會蓋上一床厚厚的“雪被子”。
婆留亭旁邊有一口井，那是一口枯井，井底堆滿落葉。井邊有一根劈開的竹竿，竹竿以前會流出水來，水會落到小溪里，發(fā)出一連串輕輕的“嘩嘩嘩”的流水聲。小溪兩邊堆著淺灰色的石頭，靠近婆留亭的地方，有幾塊搭石，供人們過小溪。小溪的水面上，有時也會飄著幾片金黃色的落葉。
小溪的水最后流進魚池。魚池里清清的池水里埋著很多花盆，花盆里長著一種有長長綠葉的植物，那便是睡蓮。魚池里一條條金魚在歡快地游動，紅的、金黃色、黃的、紅黃相間的，好看極了。
魚池旁邊是噴泉。噴泉噴水時可漂亮了。天氣晴朗時，一道水柱會從噴水口噴出，水柱越來越高，最高的時候可以噴三四米呢！
在文海小學我最喜歡風景優(yōu)美的婆留亭了。
美麗的校園四年級作文 篇2
今天，我來到學校，被一個景象給迷住了——小公園。
早晨的小公園，一片寂靜，只有一旁的小花兒們在舉行時裝秀。到了下課期間，小公園便熱鬧了起來。小公園里被擠得水泄不通，蕩秋千的隊伍已經排到了小公園外。而爬繩子的人卻寥寥無幾，旁邊的小花也無奈地低下了頭。
到了中午，小公園又是一片寂靜。小朋友們在睡覺，大孩子們在寫作業(yè)。小公園好像也在睡覺，一點聲音也沒有，連一根針掉在地上都聽得見。當我出來幫老師倒水時，聽見了一絲聲音，我仔細聽，原來是辦公室里老師在大聲說話。
轉眼間，就到了下午。小公園又是一片熱鬧，小朋友們盡情玩耍，一陣香氣隨風飄來，沁人心脾。我坐在秋千上，想起來小時候和我爸爸和我一起蕩秋千的情景�；氐搅私淌�，我走到窗戶前，看著這美好的景象，感覺一切如此美妙。
��！小公園我愛你，謝謝你帶給我們的歡樂。更謝謝你裝飾了我們的校園，把校園裝扮得更加的美麗！
美麗的校園四年級作文 篇3
“這是你們學校嗎？”特意來接我的姐姐，終于還是被眼前的景象給驚呆了。
站在校門口，高高的墻柱上嵌著褐紅色的面磚，“冉家坪完小”五個金黃色的正楷字在陽光的照射下熠熠生輝，銀白色的電動門，電子屏幕上一行紅顏色的字在閃動：“冉家坪完小歡迎您”。學校點綴著春日的景象，最入眼的是校門口的一段20來米的圍墻，整個墻身貼滿了黃底黑色的瓷磚，“弟子規(guī)”的內容清晰可見，濃濃的校園文化氣息彌撒在春天的田野，瞧，二位身著古代服飾的長者，專注著墻上的荷葉，也凝視著每天進進出出的學生們。
走進校園，最顯眼的是二棟建筑：一棟是二層白色的教學樓，另一棟是粉黃色的學生食堂。它們呈“7”字形，“7”字形之間是草坪連著的，中間開闊的空曠處就是我們的.運動場，教學區(qū)、生活區(qū)、運動場一目了然而又渾然一體。
教學樓前有一條長長的花壇，花壇里長著茂盛的玉蘭樹，那墨綠的樹葉，潔白的玉蘭花開得正艷；那低矮的是蘭草，郁郁蔥蔥，也散發(fā)著淡淡的花香，教室里傳出來孩子們瑯瑯的讀書聲，多么迷人。
花壇前面是運動場，160米的環(huán)形跑道正處于學校的中心位置，是孩子們健康成長的天堂，環(huán)形跑道環(huán)抱著籃球場，環(huán)形跑道兩邊是沙池，云梯、單杠、雙杠……腳踩云梯上青云，俯瞰校園滿院歡：環(huán)形跑道上一群學生精神抖擻；籃球場上兩隊龍騰虎躍；單雙杠邊兒童精神百倍；那一個個嬌小的身影，那一幅幅不甘示弱的鏡頭……汗水、淚水；笑聲、歡呼聲；多么生動的場面，多么動人的情景。西面圍墻上12個白底紅字“陽關體育運動，伴我健康成長”不僅印證了我們的成長，更是見證了我們的快樂！
環(huán)形跑道南邊的圍墻邊是一排四季常青的樟樹，粗壯的樹干，茂密的枝葉，要是在夏天，同學們正好在樹下遮陰、乘涼、躲雨。還可以做各種各樣的游戲呢！要是你累了，站在樹底下，或是在草坪里歇息，那就欣賞圍墻上的字畫、圖案吧，什么也不用做，什么也不用去想，就那么輕輕的，那么恬恬的。此時，你一定是多么的愜意，又那么的恬然。
美，在校園；風景，就在我們的身邊！
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