四年級(jí)冬天的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)冬天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)冬天的作文 篇1
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡炎熱的夏天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。
我站在窗外，看見(jiàn)外面一片白茫茫，曾經(jīng)紅艷艷的花壇被雪覆蓋了，像披上了一件雪白的婚紗；曾經(jīng)綠油油的草地被大雪覆蓋了，像給草地鋪上了一層白色地毯；雪落在了小河里，慢慢地溶化了；雪落在屋頂上，灰色的屋頂像蓋上了一層層厚厚的白色被子。
我把車上的雪弄了一小半下來(lái)，我的手像摸了冰，我把雪丟了回去，我的手也漸漸地變暖和了。雪從天空中飄灑下來(lái)，像一位小仙女在翩翩起舞。冬天真安靜，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，小草，小花，大地，屋頂上的雪都靜靜的待著，它們?cè)诙炜赡苁且驗(yàn)楹ε禄蛴悬c(diǎn)冷的原因才靜靜地待著，它們?cè)诖海�，秋這三個(gè)季節(jié)很喜歡在樹(shù)下嬉戲，那時(shí)候的樣子，可愛(ài)極了。
看著它們和雪，我想起了一個(gè)有趣的動(dòng)畫(huà)片。一個(gè)人在雪地上玩，一堆堆雪自己往上組成一個(gè)個(gè)大球或小球，然后和那個(gè)人交談，問(wèn)那個(gè)人一些問(wèn)題，和那個(gè)人講一講學(xué)習(xí)里的事，它還會(huì)陪別人玩游戲呢！比如說(shuō)玩捉迷藏，那個(gè)球用它那明亮的大眼睛去找人，不一會(huì)兒，就找到了。它還會(huì)陪你玩堆雪人，打雪仗的游戲。
冬天既安靜，又美麗，雪花就像一位小仙女。��！我愛(ài)冬天。
四年級(jí)冬天的作文 篇2
每一個(gè)季節(jié)都是絢麗的，春天，是清新的綠色。夏天，是火辣的紅色。秋天，是豐收的金色。而冬天，則是純潔無(wú)瑕的白色。
瞧！冬天永遠(yuǎn)是雪白的，樹(shù)是白的，草是白的，花是白的，就連房子也是白的。晶瑩剔透的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，宛若雪白的櫻花瓣。落在層層疊疊的枝丫。窗子上也出現(xiàn)了一朵朵雪白的“花”。風(fēng)呼呼刮著，好像在呼喚我，說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！這里可好玩了，一起來(lái)玩吧.“我聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，走在雪地上，給厚厚的積雪增加了一雙雙腳印。風(fēng)停了，雪也不下了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)玩夠了。與此同時(shí)，大人和小孩子也紛紛出來(lái)。這不，我的朋友們也來(lái)了，他們不約而同問(wèn)我，玩什么呀？我早就想好了，對(duì)她們說(shuō)，來(lái)我們堆個(gè)雪人吧！我們先去找雪吧！我四處找雪，功夫不負(fù)有心人。我找到了一個(gè)大雪坑，我們找出了好多雪，開(kāi)始堆雪人了……我們堆完了，我看著我們堆得雪人，雖然這個(gè)雪人堆得不成樣子，可我還是非常喜歡他，因?yàn)樗俏覀冇H手堆出來(lái)的。
哦！冬天，美麗的冬天。我愛(ài)你的雪白，愛(ài)你的純凈，更愛(ài)你那美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)冬天的作文 篇3
凜冽的寒風(fēng)吹著大地，太陽(yáng)公公也把自己藏在了烏云后面，行人們把衣服裹得很近，但臉上還是被寒風(fēng)吹得紅通通的，寒風(fēng)吹在臉上如同刀割一樣疼，所有人都知道，要下雪了！
天上的雪花飛下來(lái)了，才開(kāi)始雪花和鹽一個(gè)樣，不過(guò)一會(huì)兒，雪下大了，如柳絮一樣，雪越下越大，如同給大地穿了銀色的鎧甲。到了黑夜，路上的行人寥寥無(wú)幾，雪花在路燈的照耀下，如同一只只螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去，也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中飛舞，但下雪的夜空也像一個(gè)宮殿一樣子。
雪下了一整夜，它落在了麥子上，給麥子穿上了棉衣；雪花落在樹(shù)上，樹(shù)好像用玉雕的一樣；雪花還落在山頂上，如同一個(gè)綠色的奶油蛋糕。雪花如同一個(gè)小精靈，落到這兒，落到哪兒，不知道它的行蹤。
天晴了，我和小伙伴們?cè)谝黄鸷脱┗ㄓH密接觸，我們一起打雪仗、堆雪人，輕輕地抓一把雪，看著它在我手心化掉。
我愛(ài)雪花。
四年級(jí)冬天的作文 篇4
雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿……這就是冬姑娘來(lái)臨的預(yù)兆，冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看。
每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有調(diào)皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛…煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。
這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊！
這樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐褪侨肀�，喜�?ài)黑夜。
四年級(jí)冬天的作文 篇5
冬至過(guò)后，天氣漸漸變冷，花草樹(shù)木收起了笑吟吟的臉兒，小動(dòng)物縮成一團(tuán)，躲進(jìn)了自己的窩巢，人們穿上又厚又暖的棉襖，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了，一年四季中，最冷的日子來(lái)臨了。
金昌的冬天是熱鬧的。
天氣越來(lái)越冷，魚(yú)兒不再追逐戲耍，都沉入湖底，光禿禿的柳樹(shù)和楊樹(shù)枝上，幾只麻雀嘰嘰喳喳的叫著，大概在議論著如何過(guò)冬。太陽(yáng)出來(lái)了，老人們?nèi)宄扇旱剡厱裉?yáng)邊悠閑地聊天；小伙子們圍在一起打麻將、玩撲克；婦女們一邊聊聊天，一邊干針線活。到處都時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。冬天的金昌真熱鬧。
金昌的冬天是雪白的
金昌的冬天有時(shí)也下點(diǎn)雪，田野山川變成了一片白色的世界，這可把我們樂(lè)壞了，我們?cè)谘┑乩镒分饝蛩�，擲雪球，堆雪人，玩的多歡啊！中午到了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪開(kāi)始融化，這有把我們急壞了，只好眼巴巴地看著那些栩栩如生的小雪人一個(gè)個(gè)化成雪水，在陽(yáng)光下消失。天冷了，湖面有厚厚的冰，我們就帶上冰車，不約而同的走向湖面，放下冰車，開(kāi)始滑冰。你看，那兩三歲的小朋友，讓家長(zhǎng)推著，高興的手舞足蹈；有的自以為自己很牛，在冰上�？帷Ｎ乙睬椴蛔越幕饋�(lái)。
瞧！天空中，是滿天的白蝴蝶在翩翩起舞，如此美麗？還是天上的嫦娥在輕輕搖落滿樹(shù)的梨花，如此潔白？好像都不是，不比蝴蝶還美麗，比梨花更潔白！哦，你是冬天的使者……
我愛(ài)你美麗的金昌，更愛(ài)你冬天的使者
四年級(jí)冬天的作文 篇6
冬天，是孩子們喜愛(ài)的季節(jié)，帶給我們的'是快樂(lè)和迷人。 碧綠的小樹(shù)不知道什么時(shí)候慢慢消失了，等待著明年的重生。動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來(lái)了。冬天的天氣格外寒冷，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一。那么還有一個(gè)最為美麗的景色是什么呢？那就是臘梅。有黃的、有白的、有紫的&&大拇指大小的臘梅雖然小，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)。其中最為堅(jiān)強(qiáng)的還是雪松，它的松針還是那么的蔥蘢，碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵，整齊地站在路旁巡視呢！ 不遠(yuǎn)處的雪地里，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球，等做好雪球后，他們就左一扔，右一扔，玩得可開(kāi)心啦！ 飽含豐收喜悅的秋天是可愛(ài)的，但
充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗！江蘇蘇州常熟市石梅小學(xué)四年級(jí):孫梓陽(yáng)
四年級(jí)冬天的作文 篇7
冬天的季節(jié)又即將來(lái)臨了，每次只要冬天先生的到來(lái)，就讓我想起了“寒流”，讓每天熱熱鬧鬧的街道上，變得冷冷清清的，也讓人山人海的道路上，變成空空一片。
冷颼颼的風(fēng)一陣一陣的從我的臉上吹過(guò)，冷得我直發(fā)抖，每次寒流來(lái)時(shí)，我總是忍受著像是被風(fēng)打到的痛苦幫爸媽買東西，寒流的威力，實(shí)在十分驚人�。『髅刻熳屛疑蠈W(xué)起床時(shí)，總是都賴床，等到爸爸媽媽催促著我起床時(shí)，我才“心不甘，情不愿”的向被子依依不舍的分開(kāi)，但是經(jīng)過(guò)冷冷的風(fēng)迎風(fēng)吹著時(shí)，那時(shí)我就像只牛一樣精神百倍，因?yàn)楹涞娘L(fēng)像是把我從睡夢(mèng)中打醒似的，讓我精神旺盛，也因此這樣，讓我一點(diǎn)都不討厭寒流的到來(lái)，反而還覺(jué)得寒流的威力還真厲害啊！讓我十分欽佩。
寒流給家家戶戶帶來(lái)的，除了寒冷的天氣外，更可從家里感到無(wú)比的溫馨，因?yàn)槿胰硕紘谝黄鸪燥�，即使外面天氣是寒冷的，但在我心中卻是無(wú)比的溫暖，所以，我很喜歡寒流。
總之，寒流是一個(gè)非常寒冷的天氣，讓大家都只想窩在棉被里休息，而不想離開(kāi)棉被，在這寒冷的天氣中，我最喜歡做的一件事，那就是媽媽陪我在寒冷的天氣中散步，享受寂靜的感覺(jué)。
四年級(jí)冬天的作文 篇8
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面還有老師，同學(xué)，校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感到暖意。
記得一年級(jí)時(shí)我的們班的同學(xué)張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。
冬天里，我看見(jiàn)了溫暖的陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)，讓冬天不再寒冷。
四年級(jí)冬天的作文 篇9
總就是對(duì)春晚充滿期盼，畢竟就是一年一次的精神勝宴，即便就是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。
猶記得兩年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。
幾乎只就是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。當(dāng)主持人說(shuō)他們多就是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。雖然零六已去兩年，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十三億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。
生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界就是絕望的世界，就是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華就是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光就是怎樣照入并引出一片溫暖的。
邰麗華的生命就是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的就是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)完美，但我明白，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。
顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰就應(yīng)也就是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而就是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。
舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。邰麗華的舞姿就是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。
《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十三億人心中的雪蓮，此時(shí)一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！
邰麗華的帶給人們的不僅僅就是感動(dòng)和感嘆，更就是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要期望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。
向勇士邰麗華以及邰麗華們致敬！
四年級(jí)冬天的作文 篇10
下雪了， 北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，獨(dú)自欣賞著漫天飛雪，我想化作白雪，隨風(fēng)飄去……
每到飄雪，總會(huì)有人陪我去那白色“沙灘”上閑聊。在那白色“沙灘”沒(méi)有踩過(guò)的地方，我總會(huì)有這樣的沖功：別動(dòng)，都別動(dòng)，我要做第一個(gè)在白雪上留下印記的人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美麗的畫(huà)，盡管我自己都不知道畫(huà)的是什么，只感覺(jué)它有種飄逸的美。不過(guò)現(xiàn)在雪后我們出家門時(shí)已很難找到一片沒(méi)有腳印的雪（因?yàn)楝F(xiàn)在的綠地越來(lái)越小），如果偶遇，就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，十分快樂(lè)與興奮。
每到飄雪，總會(huì)有人陪我去那白色“沙灘”上打雪仗。今年飄雪的那天，弟弟們約我打雪仗，我們自由組合分成兩隊(duì)。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。說(shuō)時(shí)遲那是快，我一聲令下，立刻雪團(tuán)漫天飛舞。上面、下面、左面、右面，我們互相瘋狂的射擊，互不相讓，很快打成一團(tuán)。等打累了休息的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們各自的身上、手上、頭上、腿上、脖子里，到處都是濕濕的雪。我們笑著、鬧著，索性躺在了雪地上……
每到飄雪，我總會(huì)去那美麗的后花園，那是姥爺最寶貝的地方。夏天，喇叭花編成它的門，走進(jìn)去讓人心曠神怡。如今后花園被蒙上了厚厚的雪，不過(guò)里面還有未落的花，它們?cè)诶然ǖ谋Ｗo(hù)下還似乎在盛開(kāi)著，那個(gè)雪后的后花園，依然美麗。
風(fēng)在我耳邊長(zhǎng)嘆，雪在我身旁起舞，我不禁問(wèn)自己為何雪如此美麗，然只能盛在冬季。
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