【推薦】四年級動物作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙墑游镒魑�8篇，歡迎大家分享。
四年級動物作文 篇1
我的家就像動物園：婆婆像只啄木鳥，外公像小浣熊，媽媽像大母牛，爸爸像只可憐的騾子，而我呢，就像只活潑好動的小白兔。
外婆像只啄木鳥，成天挑“樹”的毛病。“你夏婆婆老喜歡偷吃東西。”“你媽辦公室那個誰怎么老愛找你媽借錢？”“你外公太愛干凈了，老把家里弄那么干凈。”這些“閑言碎語”常常從外婆嘴里吐出來。
外公像只小浣熊，他可愛干凈了。記得有一次我上廁所，上完后忘了沖，第二天再進(jìn)去時候，我發(fā)現(xiàn)馬桶潔白無瑕，都快跟美玉一樣了。不用說，這準(zhǔn)是外公干的。
說媽媽像只大母牛，一點(diǎn)兒也不假。她時而溫柔，時而暴躁，是個上班族。她有時溫柔，也許是因為聽了美言，或是我考了95分，或是爸爸給她買了衣服。總之，那時她溫柔的可怕�？僧�(dāng)她兇起來時，就像母牛的孩子受到傷害般粗魯，完全想象不出她有多生氣。
爸爸呢，其實是真可憐，可說他是騾子，倒也不會太過分，他像騾子一樣沒完沒了的工作，又像頭騾子一樣任媽媽說教。他是真的挺可憐的。
我是只活潑好動的小兔，一點(diǎn)兒沒錯，我平常老是冒冒失失的，還不是因為太好動？不過這也為我?guī)砹撕锰帲浩匠Ｔ诎嗌先穗H關(guān)系不錯，與人交流時說話不結(jié)巴，很快就能成為朋友�？墒牵l一定也想不到，平時溫順可愛，活潑好動的小白兔也會生氣，要不然怎么會說“兔子急了也咬人”這句話呢！記得有一次，我和好朋友一起玩，這朋友把我東西弄丟不少，到頭來我反而挨了媽媽一頓罵，我當(dāng)時就氣得頭發(fā)都炸了起來，哇哇大叫。
這就是我家，像個小小的動物園，這里面既有溫馨的一面，也有令人感動的一幕，還有令人大笑不止的幽默場面……
四年級動物作文 篇2
有人喜愛忠心耿耿的大黃狗，有人喜愛為民除害的小花貓，有人喜愛憨厚可掬的大熊貓……而我最喜歡的小動物還要屬外婆家的那只小白兔了。
小白兔全身長滿了潔白的毛，摸上去光滑細(xì)膩舒適，感覺既溫暖又舒服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就想是一位穿著白大褂的兔子醫(yī)生正在給病人看病。小白兔頭上長著兩只耳朵，像是一把剪刀，兔耳朵上長滿了細(xì)小的絨毛，里面布滿了許多彎彎曲曲的血絲，難怪看是去它耳朵有點(diǎn)紅。讓我感興趣的是它那頭上嵌著的一雙水汪汪的大眼睛，明如瑪瑙，紅如櫻桃，大如跳珠，有趣的是它的嘴巴與其它小動物不同，是三瓣嘴，看上去就像一個“人”字。嘴巴里面長著兩顆鋒利潔白大門牙，吃起蘿卜青菜來又快又帶勁，吃的時候，旁邊的八根胡子一動一動的，真可愛！他還有四只腿，前兩條腿又細(xì)又短，后兩條腿十分健壯，肌肉發(fā)達(dá)，一蹦一跳的，速度很快，就連我要追上它也得費(fèi)上好一番功夫一條短尾巴毛絨絨的，像一個小絨球貼在它的背后。
“小白兔，白又白，兩只耳朵起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛�！泵慨�(dāng)我念起這首兒歌是就會想起外婆加的小白兔。
四年級動物作文 篇3
爸爸出差去上海。這天，剛好是星期六，風(fēng)和日麗，于是，我就搭上爸爸的車，像一只快樂的小鳥飛向上海。
下午，爸爸就帶我去了我向往以久的野生動物園。聽媽媽說，那兒把人關(guān)在“鐵籠”里，而動物們逍遙自在。我當(dāng)時還不信呢。可是，今天我們剛進(jìn)入大門，就被馴養(yǎng)員阿姨“關(guān)”進(jìn)了“鐵籠”。大家都擠在“鐵籠”里，不一會兒，“鐵籠”就慢慢地向前開著，我們好奇地來到了棕熊區(qū)。最興奮的一刻來了，瞧，那胖乎乎的熊，悠閑地向我們走來，笨重的身軀上坐著一只調(diào)皮的猴子，正在給熊抓癢癢;累了，居然在熊背上呼呼睡大覺。對它來說，棕熊的背真是太舒適的床。不遠(yuǎn)處的小溪中有一個黑團(tuán)，是什么?隨著車子靠近，發(fā)現(xiàn)又是一只傻乎乎熊。它靜靜的躺在水中，那腰真應(yīng)了“虎背熊腰”這個成語，是��！它太熱了。兩只大眼睛還好奇地看著我們，大概在想，籠子里的動物好可憐哦！
我們告別了棕熊區(qū)，來到心驚膽戰(zhàn)的豹子區(qū)。馴養(yǎng)員阿姨剛開門，便有兩只小豹來歡迎我們，說是歡迎，其實是想把我們當(dāng)美餐吧。它們緊跟著我們的“鐵籠”奔跑，不愧是大自然中的賽跑能手，不一會兒就超過了我們，可它們遇上了幾只黑豬卻撒腿就跑，大概它們打不過黑豬吧。嘿，這真是大自然中的奇事。接下來該老虎登臺亮相了，可它老是虎視眈眈，嚇得我緊緊抓住鐵桿，不敢伸出頭，仿佛進(jìn)入了老師課堂上說的原始森林。
我還想看這些可愛的動物，可車子已駛出大門，只得依依不舍離開了。周日，我還是那只快樂的小鳥飛回諸暨。
四年級動物作文 篇4
下午，東方紅學(xué)校四年級全體師生去游長沙生態(tài)動物園。
先入園，然后搭乘觀光車游。在車上，我看見了許多動物。有老虎、豹子、狼、獅子、黑熊……老虎有的睡在地上，一動不動，我們還以為它死了呢；有的趴在地上發(fā)呆，一輛龐大的汽車經(jīng)過都毫無查覺。豹子看見我們的車，就像什么都沒看見似的，若無其事的走開了。兩只黑熊在地上滾滾抱抱，又互相碰碰對方，真不知道它們在打架，還是在談戀愛。
乘觀光車游覽了一陣子后，我們徒步游動物園。我們看見了猴子。在一條小溪旁，有一只母猴子背上趴著一只小猴子。母猴子好像要去挑水喝，但是，它遲遲不敢動，大概是看到有這么多人，怕了吧。還看到了犀牛。它們趴在那里一動不動，好像睡著了一樣。
我們又去看了一場表演，叫森林劇場。有猴子騎單車、山羊走不足三厘米的鋼板、黑熊走鋼絲、滾球、吊雙杠、騎單車、老虎鉆圈……最精彩要數(shù)老虎鉆圈了。先是一米，老虎準(zhǔn)確無誤的鉆了過去。然后是一米半，結(jié)果依然是鉆了過去。最后是兩米，我想，這么遠(yuǎn)的距離，應(yīng)該鉆不過去了吧。讓我們吃驚的是，老虎又一次準(zhǔn)確無誤的鉆了過去。還有大象表演，最精彩的是與我們互動。馴獸師選了一位帥哥，坐在了大象的鼻子上。還選了一位美女，兩頭大象的鼻子連起來，她坐在中間。還選了四位小朋友，其中有三位都是我們班的。大象真調(diào)皮呀，它鼻子拿著一頂帽子，在四位小朋友的'頭上輕輕的碰了碰，又收了回來。最后還是把帽子戴在了其它班的小朋友頭上。
時間過得真快啊，我們只能戀戀不舍的出了動物園。
四年級動物作文 篇5
池塘里面有許多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)呢!寫呀寫，它們寫出了一行行沒有格式的小詩，畫呀畫，畫出了一幅看不出是什么圖案的畫。
小蝌蚪的畫筆一天比一天短，最后，短得不能再用了。
跟小蝌蚪一起玩的小魚和小蝦發(fā)現(xiàn)了，都嘀嘀咕咕地說：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了，要不，它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀，聽說小白兔因為說瞎話，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說。
起初，小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見了，在池塘里找呀找。后來，青蛙媽媽告訴它們：“孩子們，掉了尾巴，你們就是長大了，你們要是長大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽了可高興了，都在水里快活地游來游去。
沒過多久，它們的尾巴就完全不見了，還長出了四條非常有力的腿，變成真正的青蛙了。它們呀，一個個高興地躍出池塘去找朋友，早把自己的畫筆忘掉了。
四年級動物作文 篇6
我家有一只活潑可愛的小狗叫皮皮。皮皮有一身潔白的絨毛，一雙又大又黑的眼睛顯得很機(jī)靈，還有那大而軟的耳朵，看著可愛極了。
皮皮嗅覺靈敏，聽力超常，速度驚人。如果大家不信，就聽我講一講我觀察過的皮皮吧。
皮皮是個稱職的“保安”。別看它貪玩、好睡，但是只要有陌生人來，它就會豎起耳朵目不轉(zhuǎn)睛地看著他，便對他大吼大叫。好像是在嚇唬他，其實是在為自己壯膽。如果是熟人來了，它就會熱情地?fù)u著尾巴把他請進(jìn)家，在客人身邊跳來跳去。
每當(dāng)我放學(xué)回來，皮皮就飛快地跑到樓下，搖著自己最得意的小尾巴向我撲來，不時地還“汪汪”地叫幾聲，好像是在說：“小主人你終于回來了，急死我了。”
我跟它賽跑時，皮皮每次都讓我先跑幾步，然后像箭一樣跑過來，一轉(zhuǎn)眼，就追過我了。當(dāng)我氣喘乎乎地到達(dá)終點(diǎn)時，皮皮早已到達(dá)了。
怎么樣？這就是我觀察過的皮皮，我家的皮皮夠厲害吧！
四年級動物作文 篇7
今年，我過生日的時候，婿婕姐姐送給我一只身披綠鎧甲的小烏龜，我便給它取了個威武的名字，叫：綠甲。
“綠甲”長著一個小小的腦袋，鼻子微微地凸起，長著一個大嘴巴，背部的“鎧甲”被線分成了13塊，中間三塊最大。腹部被分成了10塊，四條小短腳，爪子尖尖的，配上一條細(xì)長的小尾巴，真可愛。
"綠甲"可懶了，如果你給它喂食時不把食物放在它面前，它可是一點(diǎn)也不會吃的。
剛開始來到我家時，在小罐子中的“綠甲“好像對這的環(huán)境很陌生，東瞧瞧西望望，好像看不夠似的，嘴巴還時不時的一張一合，好像在說：“這是什么？那是什么？”我把“綠甲“從小罐子中提起來，它立刻掙扎起來，四只小短腳也一起反抗，可沒有一會兒便累了，漸漸不動了，我把它放進(jìn)了小魚缸中，灌了一點(diǎn)水，”綠甲“便在魚缸中休息了，于是，我放了點(diǎn)龜食，可小烏龜怎么也不吃，我便先去忙碌，可以回來就發(fā)現(xiàn)龜食沒了，卻見“綠甲”用小爪子弄弄嘴，我立刻明白了，它趁我不在的時候把食物吃了，我笑了。
小烏龜“綠甲”給我們家增添了許多樂趣，我真喜歡這只小烏龜！
四年級動物作文 篇8
星期天，我讀了一個令我非常感動的故事。一起聽一聽吧！故事的大致內(nèi)容是這樣的：一天，兩只被主人拋棄的小貓可憐的流浪在街上，他們避開了過往的車流，來到了通往森林的高速公路上。只要過了高速公路，它們就可以回到大自然的懷抱了�？刹恍业氖�，其中一只小貓被疾馳的大貨車給壓死了。另一只小貓看見慘死的伙伴。發(fā)出了悲哀的喵喵聲。死守在伙伴的尸體旁，久久不肯離去。過往的車輛看到這么令人感動的場景，紛紛繞開，甚至一些好心的司機(jī)還給它扔來了食物。
同樣，在韓國也有著幾只充滿愛心的小狼狗。幾個伙伴從小便一起生活在警犬訓(xùn)練營，它們特別要好，但是在一次任務(wù)中，一只小狼狗不幸被歹徒射傷。當(dāng)其他狼狗朋友發(fā)現(xiàn)受傷的伙伴時，他們發(fā)出了氣憤的怒吼聲，不肯再去執(zhí)行任務(wù)，守在伙伴身邊，并輕輕地用舌頭舔著伙伴的頭。直到它的主人將它運(yùn)走，那幾只小狼狗才肯繼續(xù)工作。
讀了這個故事讓我明白：動物也向我們一樣，有它們自己的情感，所以我們要善待它們，就像善待你的好朋友一樣。
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