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      2. 四年級冬天的作文

        時間:2022-09-01 14:44:20 四年級作文 我要投稿

        【實用】四年級冬天的作文匯編八篇

          在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級冬天的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】四年級冬天的作文匯編八篇

        四年級冬天的作文 篇1

          你們喜歡冬天嗎?冬天大雪紛飛,雪花飄飄,可美麗了。

          冬天,它沒有春季的桃花,沒有夏季的荷花,沒有秋季的桂花,可它有水仙花和梅花呀!

          說到冬天,大家一定會想到梅花吧!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這是古人王安石留下的千古名句。梅花看上去有些像小喇叭花,它沒有莖。有的穿著粉紅的裙子;有的身穿綠棉襖;有的穿著紅色的衣裳;還有的身披白披紗……它們的形態(tài)也是千姿百態(tài),有的像小姑娘很害羞,用花瓣擋住了笑臉;有的小姑娘不怎么害羞了,露出了半邊臉;有的完全綻開了笑臉,仿佛在說:“看看我,我真美!”梅花雖然比不上桂花的十里飄香,但靠近些一聞,!一股淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。再用手撫一撫梅花,軟軟的、嫩嫩的。

          竹是歲寒三友的一員,是千古來被人們稱為君子的植物!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中!边@句詩是贊美竹子的。竹,天性頑強,在任何惡劣的環(huán)境下都可以生存。

          松樹,“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!彼蓸洳晃穱篮c竹、梅一同稱為“歲寒三友”。

          這時,下雪了,一個個六邊形的小雪花似蒲公英一樣,飄落下來。

          啊!我愛冬天,愛冬天的美景,更愛那不畏嚴寒生長的“歲寒三友”。

        四年級冬天的作文 篇2

          20xx年年底,連日的霧霾讓人視野模糊,如果有一場雪來驅(qū)走霧霾該多好!人們盼望著。到了20xx年1月4日,我們終于迎來了這個冬天的第一場雪,令人驚喜不已。瑞雪兆豐年,新年好兆頭!

          這場雪其實是從1月2日開始下的,但那時候只是小雪,但是到了1月3日下午大雪忽然發(fā)作,在短短的幾個小時內(nèi)就讓整個西安變成了一片白色的海洋。

          1月4日的中午,我沿著小區(qū)后院的小路,邊走邊鏟雪,走到家里時,我已經(jīng)裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)他們的形狀千奇百怪:有的外圈就像一朵小花,里面好像樹的枝杈;有的看起來就像一顆星星,中間則是一臺大風扇;還有的內(nèi)外兩層都是六邊形的,外層的每個角上都有一個箭頭。這些都來源于1月3日下午的那場大雪。那時候,雪花紛飛,像白砂糖般般降落下來。放學回家時,地上已經(jīng)積滿了厚厚的雪,有的雪上面還結(jié)了一層薄薄的冰,晶瑩剔透。

          1月4日下午,我們在白色的操場上堆雪人,玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個雪人,我的同桌先滾出一個一大一小兩個雪球,大的做身體,小的做頭。在滾雪球的過程中,我負責給同桌運松軟的雪。有時候我穿著雨靴進入灌木叢中取雪,有時候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地搖竹子,邊搖邊喊:“下雪嘍,下雪嘍!”沒成想把竹子給搖斷了,雪粒撒了我一身。雪球做好以后,我撿了兩根樹枝當作雪人的手,一根短樹枝當作雪人的鼻子,兩片葉子當它的眼睛,還有幾顆小石子當它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人,最后用樹枝畫了一張微笑的嘴巴,老師給我們拍了一張“雪人大合影”。

          第二天,雪變成了冰,我們在操場上又滑起了起來。只是有時候會在冰上摔倒,有些疼,但我們卻毫不在意。

          20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物,是寒冷的冬天里最美的風景,也是我們在這個冬天里唯一的快樂。

        四年級冬天的作文 篇3

          我還在留戀春天的美景時,不知不覺,冬天就來了。

          一入冬,天氣就漸漸冷了,衣服一件一件多了,厚度也增加了不少。

          冬天,許多動物都“窩”在家里,不敢出門。只有紅得似日落的梅花,傲霜怒放?,下雪了。雪花被那剔透的冰包裹著,真像一顆潔白如玉的水晶里嵌著一朵怒放的梅花。

          冬天,是孩子們期盼的季節(jié)。雪花紛紛揚揚落下,好久好久,才為孩子們“鋪”上了游戲的樂園。孩子們一蹦一跳、一說一笑的來到門外。他們有的搭雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,有的滑雪橇,有的……孩子們把雪人辛辛苦苦搭起來,卻被打雪仗的孩子打得不像樣;滾雪球的孩子從手指點的雪球滾成一個比屋子還大,卻弄摔了滑雪橇的孩子……弄成這樣,他們臉上掛著的笑容卻一刻沒有消失過。

          冬天,河面結(jié)上了冰,想吃魚的人們只好細心又耐心地把冰敲開,然后放下魚鉤,在寒風等待魚兒的“到來”。河上結(jié)了冰,不管是大人還是小孩都來滑冰,尋找這冬天的樂趣……

          冬天,樹上那一條條冰掛懸掛在樹枝上,遠看就像是一掛一掛的銀條;冬天,那屋頂覆蓋了厚厚的白雪,遠看真像是一頂白帽子;冬天,路面上也會覆蓋上厚厚的白雪,高處往低看,還真像是白毯子呢;

          看,這就是冬天的氣息。

        四年級冬天的作文 篇4

          一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不一樣的景色,此時而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛,人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香,白的那樣冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又完美。

          冬天里,有很多美麗的小天使,那就就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花,像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣,沉浸在雪的世界中,一切就是讓人多么的陶醉啊!

          當這些小天使降落人間的時候,大地都披上了白色的外衣,我們能夠看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個世界就是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上,一下子就化了,雖然它在我們的手上停留的時光很短暫,可就是,我們卻能夠很明顯的感覺到一股冰涼。

          看著這些美麗的雪景,不出去玩一次也太虧了吧,所以我們決定出去游玩一次,在山上找到了一塊平地,立刻一場精彩的打雪仗就拉開序幕,。〔缓,我被砸了一下,這時,我旁邊的一位同學看見我被砸了,立刻扔出了一個大雪球向那位同學,我也不甘示弱,此時立刻就扔了一個出去,就這樣,我們你追我打,不停地向?qū)Ψ酱蛉,等我們都玩累了的時候,發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的,但一點也不冷。這時,我們決定堆一個雪人,好。說干就干,我們先做好兩個雪球壘起來,哦,還差最后一道工序——做五官。搞定!一個栩栩如生的雪人展此刻我們眼前。

          之后,我又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊,我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動都不動。好,這冰結(jié)得真就是厚,大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩,我覺的沒意思了,就去找了幾個小伙伴一齊玩。我們來了以后,滑呀滑,我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。之后,我也摔了一跤。這一下可好了,大家紛紛跟著摔起跤來了。這不明白就是有意還就是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!

          我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天就是心靈的年輪。此時冬天,雖然十分寒冷,可就是它有著無可比擬的溫馨和期望。

        四年級冬天的作文 篇5

          一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的美麗景色。

          如果下的是大雪,雪花就會四處紛飛,人們好象來到了一個晶瑩透剔的,如童話般的世界。松樹的那清香,白雪的那純凈,給人一種涼絲絲的感覺。一切都在變,一切都在變化,變得純潔而又美好。使人無比留戀。

          雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,仿佛是一只只美麗的蝴蝶,披著銀色的外套,在空中翩翩起舞,又像是一片片白色的帆在遠航……

          下雪后,那軟綿綿的白雪裝點著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這時,我家門口,格外美麗,早上很冷,出來的人并不多,只有零零星星的腳印,沒有踩過的地方完整的像一塊銀白色地毯;又像一片銀色的沙灘,反射著朝陽的光輝。小城里的樹枝杈都稀稀疏疏的,乘不了多少雪;西邊有一個公園,園中有許多的樹,樹的枝杈上零散地落著一些雪,可惜的是,有許多的雪都堆積在了樹木底下。

          今天,下的雪很大,樓下有許多小朋友在堆雪人、滾雪球、打雪仗,這讓我更加感到意外和驚喜。我也加入了他們的行列。

          我愛白雪,但我更愛冬天,冬天是一個銀裝素裹的世界。冬天,雖然寒冷,但是,它有著無可比較的溫馨和希望,有著過年的喜慶。

        四年級冬天的作文 篇6

          寒冬悄然來臨,鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來,大地披上了銀裝。我一步一滑,艱難地向?qū)W校走去。

          一進校門,沉睡中的校園鴉雀無聲,到處就是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。

          過了一會兒,風停了,雪也停了。太陽出來了,紅艷艷的像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越?jīng)鲟侧驳某匡L,在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,教室內(nèi)卻春意融融。

          太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學們越發(fā)精神了。

          太陽光越來越強烈,照在雪地上,潔白的雪在陽光的.照映下變成了粉紅色。下課了,同學們像出籠的鳥兒飛出了教室,飛到了草地,飛到了操場……校園里頓時喧鬧起來:同學們,有的仰面朝天,任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場當做了滑雪場,興致濃濃地滑著、摔著,摔著、滑著。最有趣的要數(shù)男同學的打雪仗了,只見大小不一的雪球,在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個校園。

          啊,竟就是如此的美麗!我愛!

        四年級冬天的作文 篇7

          冬天到了,我出門去欣賞冬天的風光。沿著小路,走在田埂上,幾株碧綠的油菜苗和蠶豆迎著風舒展著身子,路旁叢生的野草在冬風中也消失得無影無蹤。池塘里的蘆葦也失去了往日的青翠,枯黃的桿上,只有白雪似的蘆花在空中狂舞著,農(nóng)家小舍旁高大的白楊,只剩下筆挺的枝干,如同矗立在邊疆的戰(zhàn)士,在寒風中堅守著自己的崗位。

          往日的燕子也被寒風驅(qū)逐,再也覓不到它們的足跡。殘破的小橋下,流水孤獨地重復(fù)著一首單調(diào)的歌,只有喜鵲在田野上蹦蹦跳跳地覓食,給這片蕭索的原野帶來絲絲生機。

          眼前大自然中的草木正不懼寒冷在寒風中經(jīng)歷著枯榮輪回,等待著春天的萌發(fā)與新生,作為一個蓬勃的少年,我有什么理由眷戀溫室,讓自己柔弱成一朵禁不得風雨的小花呢?想到這,我不禁向天空伸展雙臂,我要像自然界的草木一樣去接受人生的洗禮。

        四年級冬天的作文 篇8

          有一天,我擺弄著家中的多棱鏡,欣喜地發(fā)現(xiàn),任何沒有顏色的物體,此時在多棱鏡下,都能變成繽紛的彩色。我才明白,原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏著巨大的美麗,關(guān)鍵還要善于用我們的眼睛來發(fā)現(xiàn)。

          春天小溪邊上有著許多普通的石頭,這些石頭就是沒有什么吸引力,但你只要把它扔進小溪,你就會發(fā)現(xiàn),小溪因石頭而流得更暢快,石頭因小溪而顯得更有活力,因為有了石頭,小溪變得有了生氣;蝴蝶太普通了,那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了,但它落到哪朵花上,哪朵花就會生機勃勃;夏天的知了成天知知地叫,沒人理會它們,但少了他們,夏天就會少了什么,沒有了活力;夏天總下雨,雨后的泥土,散發(fā)出誘人的大自然氣息,像一個遠離城市的鄉(xiāng)間少女,清新脫俗;夏天的露珠,點綴在小花小草上,花草有了露珠的點綴,青的逼你的眼;在秋天慵懶的陽光下,大片的油菜花泛著點點星光,渺小而又平凡,但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田,便會覺得它博大,像流動的生命,充滿魅力;冬天就是下雪的季節(jié),窗外蒙著一層厚厚的雪花,假如你細細觀察它,加點想象,那該就是一幅多搞笑的雪畫呀。

          春華秋實,人們放飛了期望,打造了夢想的天堂。

          “蘇格拉底”,一個多么響亮的名字,他的美,此時不就是表此刻外表,不就是表此刻富有,而就是表此刻他那份對科學的執(zhí)著。

          多年來,我一向以一個平凡人的身份來做一些平凡的事,我不出眾。透過多棱鏡,我發(fā)現(xiàn)做什么事謙虛固然重要,但也不可忽略了自信。

          無邊無際的平凡能夠創(chuàng)造出無邊無際的美麗,我寧愿忘記了褻瀆,讓美來牽制靈魂。

          美麗不就是干渴的口,不就是空虛的手,美麗就是翱翔的生命,清靜潔白的天空,永不褪色的綠,川流不息的浪濤,美就就是世界上平平凡凡繽紛的生命。

          美麗開始傳遞。

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