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      2. 永不放棄小學(xué)四年級作文

        時間:2022-10-28 20:59:54 四年級作文 我要投稿
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        永不放棄小學(xué)四年級作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的永不放棄小學(xué)四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        永不放棄小學(xué)四年級作文

        永不放棄小學(xué)四年級作文1

          金戈鐵馬,斗志男兒,面對強大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!

          我們要有堅定的意志,信念這玩意不是說出來的,是做出來的。光榮在于平淡,艱巨在于漫長!氨酢痹S三多,他單純而執(zhí)著,在軍人的世界里跌打滾爬。因為他的笨,連累整個班受罰;也因為他的執(zhí)著,讓全軍為之驕傲。他的堅強的意志,他的“不拋棄,不放棄”的信念,使他在種。種困厄和磨難中百煉成鋼。人生就是要有一個信念,激勵著你前進,給你以動力。

          魄力是面對困境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人心生畏懼,讓隊友充滿信心!安粧仐,不放棄”就是魄力,給我們以堅持,給我們以激勵。

          戴高樂說過:“唯有偉大的人才能成就偉大的事,他們之所以偉大,是因為決心要做出偉大的.事!泵總人都有夢想,而我們更要有一個堅定地信念,在這個信念的帶領(lǐng)下,我們才能超越自己。安踏老總丁志忠就是一個很有信念的人,他曾說:“安踏不會做中國的耐克,而要做中國的安踏、世界的安踏!辈诲e,今天丁志忠做到了這些,他使安踏走進了世界前十,中國第一!安粧仐,不放棄”的執(zhí)著和堅定的信念,時時刻刻都在激勵著我們奮進!

          有挑戰(zhàn)才會有進步;有挑戰(zhàn),才會有突破;面對挑戰(zhàn),要越挫越勇。在通往成功的道路上,我們會遇到各種非同尋常的挑戰(zhàn),我們要堅定沖出逆境的決心。一點一點地進步,一點一點地突破,一點一點地成長。為了未來更美好,我們“不拋棄,不放棄”。

          相信陽光總在風(fēng)雨后,相信每一次的風(fēng)雨帶給我們的不僅僅是痛苦,更多的是教會我們成熟與堅強。

        永不放棄小學(xué)四年級作文2

          困難總會讓人產(chǎn)生放棄的念頭,而放棄則會讓人失敗。別看我是女孩,卻有著不服輸?shù)捻g勁兒,絕不會一遇到困難就放棄,會一直努力。

          記得在我初學(xué)游泳的時候,非常怕水,甚至站在水邊都會瑟瑟發(fā)抖。因為我本來就怕冷,再加上不會游,情況就更糟了。幸好教練并沒有直接讓我下水,而是讓我先站在岸邊,貼著墻壁劃水加換氣,等動作練得熟了,再帶著一塊浮板進入游泳池練習(xí)劃水。待我劃水沒問題了,卻又在換氣時狀態(tài)百出:一會兒嗆水了,一會兒氣還沒吸足,頭就埋入水中了……總是掌握不好換氣的節(jié)奏。我是又怕、又氣、又著急,心想:索性不學(xué)了,這么難!可是,一想到做事不能半途而廢,我便咬緊牙關(guān)堅持著。當(dāng)時,我手忙腳亂,就像一條被大鯊魚追趕得不知所措的小魚,最終被教練拉上了岸。他對我說:“你要放輕松,動作可以做得再慢一些。心急是沒有用的。”于是,我就按部就班地練,反反復(fù)復(fù)不停地練。果然效果好多了。這時,我心里美滋滋的',也開始有了一點自信。

          我照著教練教的蹬腿四步驟練了起來:蹬、夾、收、翻。教練耐心地給我一一解釋了這幾個動作的要領(lǐng)。接著,我趴在岸上做打腿動作。教練用手拉住我的腳,帶我做了一遍完整的動作后,我就自己把這套動作練了幾十遍。當(dāng)我再次跳入水中,慢慢游起來的時候,忽然覺得換氣和蹬夾腿能配合起來了,一切都變得不再那么難。一口氣游到對岸時,我興奮地用手拍打了水面,還開心地在水里轉(zhuǎn)了個圈。真是功夫不負有心人,所有努力地付出都是值得的!

          由此,我愈發(fā)覺得只有不放棄才能把事情做成功。而游泳就是我不放棄做成功的典范。它磨煉了我的意志,也鍛煉了我的品格。

        永不放棄小學(xué)四年級作文3

          冬日的天,黑云覆蓋。

          我悄無聲息緩緩地走在回家的路上,手上拿著布滿紅叉叉的試卷,在這陰沉的環(huán)境中,那鮮紅的“86”似乎格外的顯眼。

          平日那溫暖的大太陽呢?估計被烏云趕走了把?平日那愛唱歌的小鳥呢?為什么現(xiàn)在樹枝上只有烏鴉?平日那溫和的微風(fēng)呢?估計被惹怒了,狂風(fēng)呼嘯!我仿佛走進了一篇迷茫之中,在原地徘徊,找不到前方的路。

          我邁著沉重的`步伐跨進家門。一進門,便聞見梅花散發(fā)出的沁人香味!我看著那梅花,不禁“哦”了一聲。

          晚上下了一場鋪天蓋地的大雪,一些頑強的植物就算能熬過持久的干旱,卻熬不過更為嚴(yán)酷的寒冷。而它——臘梅,獨自熬放于風(fēng)雪之中,它沒有畏怯寒冷,而是用超乎想像的毅力生存下來,它沒有放棄,我可以想像夜里的場景:寒風(fēng)凜冽,但梅花依然矗立在風(fēng)雪之中,風(fēng)兒不甘,用更加猛烈的風(fēng)吹打著它,但臘梅沒有放棄對生命的渴望,它成功了,它征服了風(fēng)!讓我想起了一些詩句:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……

          是啊,梅花面對風(fēng)雪的打擊,寒冷的欺凌,但它沒有放棄對生的追求,努力綻放。不屈于冬日的寒,讓自己的暖在空氣中彌散,在寒風(fēng)的侵襲中,張揚自己的個性。

          我看著梅花,一種敬畏之情油然而生,我已把它作為一個榜樣,時刻激勵著我:“不放棄,不畏懼,做最棒的自己!”

          后來,我經(jīng)過一個月的磨練,終于考出了理想的成績。

          你若盛開,蝴蝶自來!學(xué)會不放棄,想著成功前進,梅花已成為一座豐碑,永遠刻在我的心底!

        永不放棄小學(xué)四年級作文4

          脆弱的銀杏樹瘋狂地搖晃,玻璃被雨點敲打得如同古老城墻般斑駁。大風(fēng)大雨似乎將整個城市顛倒,處處積水的道路異常冷清。

          我的額頭緊貼在窗戶上,焦慮、惶恐、憤怒充斥著我的身體,比這天氣還要糟糕。或許是因為心情,我竟喜歡上了這狂風(fēng)暴雨,對記憶中那些所謂的春光明媚心生厭惡。墻上貼著一張被揉皺的白紙,紙上潦草的寫著五個英文字母:“I QIUT”——“我放棄了”。其實,從期中試卷宣告我在數(shù)學(xué)和英語兩個學(xué)科的徹底失敗的那一刻開始,我就已經(jīng)放棄了。我只想一個人發(fā)呆,就一個人。

          不過,未必只有我一個。

          狂風(fēng)暴雨中,一個身影出現(xiàn)在了街角處。只有一個身影,一個弱小的.身影。又是他——“三條腿”。他是我們院子里的一條殘疾的流浪狗,只有三條腿。他常常在附近的街道上徘徊,總有好心人為他送食物,他似乎也常用那一瘸一拐的步態(tài)道謝。

          然而,灰暗的蒼穹下,狂風(fēng)暴雨中,他沒了依靠,只能無奈地踏上泥濘。幾個小時的大雨讓他饑腸轆轆,殘疾的他在坑洼的路面上一次次跌倒。那被大雨排擠的小屋檐,卻儼然成為了“三條腿”的天堂。他一步一步靠近屋檐,盡管步履蹣跚,卻從未停下腳步。最終,他成功“爬”了過去。蜷縮著的他無依無靠,卻教會了我太多。

          正所謂“成王敗寇”,放棄只能淪落,堅持才有可能成功,生活就是這樣殘忍。我轉(zhuǎn)身在墻上又寫下了幾個小的字母。“I NEVER QUIT”——我從未放棄。

          用心靈執(zhí)筆寫下自己的堅持,揮拳打破這籠罩天空的灰紗、籠罩心靈的灰紗。

          我從未放棄。

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