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      2. 四年級(jí)的我小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-03 19:41:30 四年級(jí)作文 我要投稿

        四年級(jí)的我小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級(jí)的我小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文

        四年級(jí)的我小學(xué)作文1

          我家有一只可愛的小狗,我給它取了一個(gè)我認(rèn)為非常好聽的名字,壯壯。它是一只既可愛又聰明的小狗,我非常地喜歡它。

          壯壯有一雙水汪汪的像黑寶石一般的眼睛,一個(gè)像三角形黑黑的小鼻子,每天都濕漉漉的;有一張大大的嘴巴,嘴里長滿了鋒利的牙齒,咬起硬東西來,咯嘣咯嘣地響著,不知道的人還以為他在磨自己牙齒呢,最特別的是它還有一身像雪一樣白的毛,摸起來軟綿綿的手感特別的好,每次放學(xué)回家都要忍不住抱抱它。

          它和一樣都是非常地貪吃,記得有一天爸爸下班回來,還沒等他進(jìn)家我就聞到了香味,我飛快地跑出去接爸爸,原來給我買了一個(gè)大大的雞腿,我看著都流口水,爸爸這時(shí)說:“你看壯壯!边@一看不打緊,發(fā)現(xiàn)壯壯的口水都留到地上了,我和爸爸哈哈大笑起來。然后我蹲在地上說:“你是不是也想吃呀小饞貓,可這個(gè)雞腿還不夠我一個(gè)人吃呀!”它好像聽懂我的話一樣,在哪里跳來跳去,又是用身體拱我、又是用嘴巴舔我、又是賣萌、還抬起頭可伶的看著我,好像在說:“主人,我要吃,我想吃!蔽铱粗蓯鄣臉幼雍喼笔窍矚g的不得了,不過然后我又逗它,叫它趴它就趴下,叫它原地轉(zhuǎn)三圈它也轉(zhuǎn),我笑的肚子都疼了。最后看在它這么聽話的份上,我給它分了一半的雞腿,我們兩個(gè)就開始狼吐虎咽吃起來。爸爸笑著說:“兩只小饞貓!

          這只狗我養(yǎng)了2年多,讓我懂得了如何和動(dòng)物相處、如何去保護(hù)和照顧它們,它帶給我了很多歡樂,我非常的喜歡它,它的可愛、貪吃、淘氣的樣子我一天不見它就想它。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文2

          我一向討厭狗。瞧吧,它由餐廳汪汪到后院,再由后院汪汪到餐廳,并且沒有什么理由,討厭!有時(shí)候不這樣亂叫,而是細(xì)聲細(xì)氣的,像有什么心事和委屈似的,嗯嗯唧唧順著墻壁,或是對(duì)著窗戶,如怨如訴,使人立刻起雞皮疙瘩來。

          它天天粘著我,像膠水一樣,甩也甩不開。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,它就蹲在地上,伸著血紅的舌頭。我猜它一定剛咬死了一條小金魚,還沒來及喝口水沖洗自己的舌頭……我想著想著,不經(jīng)想出了神。突然,我聽到了一聲狗叫,這才回過神來。原來,它又餓了,要我給它吃的,我的白日夢(mèng)就這樣泡湯了,討厭!

          它還狗拿耗子——多管閑事!鞍。 币宦暣潭膽K叫在我耳邊響起。原來,它從鄰近家的貓嘴里搶走了一只大灰鼠。媽媽見了氣急敗壞,連臉色都變了,由黃到白,由白到青,再由青到紫。然后就聽媽媽說:“趕快扔掉!”它似乎聽明白了,飛快地跑到院子里,把老鼠丟了下來,夾著尾巴逃走了,討厭!

          它還會(huì)吃醋。因?yàn)閶寢尡,它羨慕不來,就常把尿撒在我的鞋里,不論媽媽是打它,還是講它,它還是這么淘氣。討厭!

          我想把它送人,等媽媽同意后,媽媽就把它送走了。那天晚上,沒了它,家里冷冷清清,少了喜悅,少了歡笑。我這才覺得,沒了它,家里是多么冷清。我讓媽媽把小狗領(lǐng)回來,可是媽媽說:“送給別人的東西就不能拿回來了。”我哭了,這是我第一次為狗流淚……

          哦!我的小狗,你還會(huì)再來看我的,對(duì)吧?

          右手握拳,對(duì)天發(fā)誓:“我愛小狗!”

        四年級(jí)的我小學(xué)作文3

          有一個(gè)人,他的個(gè)子中等,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧,他還有一張小嘴巴,尖尖的鼻子。你猜出他是誰了嗎?猜對(duì)了就是我。

          我的愛好廣泛,尤其是喜愛書法,在練書法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次,我把自己認(rèn)為不算太好的書法作品丟在地上,被媽媽單位的一位門衛(wèi)爺爺看到了,他如獲至寶的撿起來收藏,還夸我是一位“秀才”呢!這件事更加鼓勵(lì)了我,在今年春節(jié)之際,我還特別為這位爺爺寫了一幅春聯(lián)。書法給我?guī)砹藷o窮的快樂。

          我還喜歡吹長笛,優(yōu)美的音樂讓我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的地步。我會(huì)吹的曲子有很多:《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興,我就吹吹笛子,在悠揚(yáng)的樂曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。

          我有一位形影不離的好朋友,就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過的。我已經(jīng)讀過《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書的時(shí)候十分專注,不管外界的干擾多大,我就像沒聽見一樣,跟著主人公一起暢游書的海洋。

          我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn),但是偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)。我感覺自己的體內(nèi)有兩只小精靈,一只是好精靈,一只是壞精靈。當(dāng)好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時(shí)候,我就會(huì)取得進(jìn)步;當(dāng)壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時(shí)候,我就會(huì)犯錯(cuò)。媽媽告訴我:“人生的道路上會(huì)遇到許多障礙物,只要努力的目標(biāo)不變,任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐!庇谑窃趮寢尩墓膭(lì)下,我越過了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯(cuò)。

          這就是我,雖然有確定,但也挺可愛。你愿意和我交朋友嗎?

        四年級(jí)的我小學(xué)作文4

          “ 我愛我的家,兒子,女兒,親愛的她…… ” 一首《我愛我的家 》在一家幸福的口中唱響。相信,沒一個(gè)人都有一個(gè)家,只是幸不幸福而已。對(duì)不?在家中,我們感覺到親情的可貴,愛的偉大 ……

          幸福的三口之家 在我的家中,有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的父親,還有一個(gè)令人討厭夾雜著更多愛的母親,還有一個(gè)不可缺少的主角——活潑而又愛搗蛋惹人生氣的我,呵呵!周一至周五,我們都在忙碌著自己的工作。爸爸每天早出晚歸,媽媽包了所以的家務(wù),還要急急急忙忙趕著上班。我呢?也在為我的中考做奮斗,為我美好的將來的畫面添上一筆。周末,我們都會(huì)睡得晚晚的,起得也晚晚的,真想把一周的疲憊統(tǒng)統(tǒng)消去。我們一起大鬧天宮,唱卡拉OK,開車去旅游……所有所有,我們?cè)谝黄鹫務(wù)撔闹械牟豢,我和爸爸,媽媽就像朋友,沒有什么地位,所謂“人人平等 嘛”!同學(xué)們,我的家,如何?

          學(xué)習(xí)之家

          在這之家,我非常的快樂,也感到無形的壓力朝我壓過來。我有老師的鼓勵(lì),同學(xué)間的祝福,我還有一種向前沖的力量。誰說,學(xué)習(xí)是困難的事,是無聊的事,在這溫馨的大集體中,我們一起在快樂中學(xué)習(xí),在互競(jìng),互助中學(xué)到知識(shí)。課堂上,我們認(rèn)真聽取老師每滴點(diǎn)知識(shí),每一個(gè)問題,我們毫不放過。課外活動(dòng)中,我們展示自己的風(fēng)采,我們有各種各樣的人才。比賽場(chǎng)上,我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)選手所吶喊,所鼓舞,集體的力量是無窮大的?谥锌倳(huì)哼著“團(tuán)結(jié)就是力量,力量是鐵,力量是鋼,力量是 ……”

        四年級(jí)的我小學(xué)作文5

          終于盼到放暑假了,我的心卻更難平靜下來,因?yàn)榘职謰寢屧缇屯ㄖ,這個(gè)暑假桐桐表姐要來小住。

          經(jīng)過一天焦急的等待,桐桐姐姐終于被爸爸接進(jìn)了家門,兩年多沒見了,我欣喜而又拘謹(jǐn)?shù)拇蛄恐@個(gè)大我四歲的小姐姐,她比我想象中的高了好多,頭發(fā)又黑又長,兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃著,鼻梁上跳躍著幾個(gè)小雀斑,身子非常瘦。“桐桐長成大姑娘了”,媽媽摸著姐姐的頭一個(gè)勁的說。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進(jìn)自己的房間,快樂的一天就這樣開始了。

          白天大人們上班,只有我和姐姐在家,這就使我們的自由空間毫不受約束,捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓著我,玩到高興處她還總是微笑著拍拍我的后腦門。一天的時(shí)光就在我們的笑聲中轉(zhuǎn)眼流過,和姐姐的相處沒有一絲的不快,我們還約定了一個(gè)小秘密,傍晚和大人逛街時(shí)要一起買新衣服。然而,沒想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場(chǎng),由于時(shí)間原因,爸爸媽媽總顧著給姐姐挑選衣服,當(dāng)商場(chǎng)就要關(guān)門時(shí)媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住,大聲的呵責(zé)媽媽為什么不先給我買,并向姐姐投去憤怒的目光,可姐姐只是低頭不語,盡量躲開我那滿臉譴責(zé)的面孔。

          整個(gè)晚上我都沒有再和姐姐說一句話,姐姐也沒有做任何的解釋,第二天便離開了我家。幾天過后,當(dāng)我也穿上漂亮的新衣服時(shí),媽媽語重心長的對(duì)我說:“桐桐的媽媽已經(jīng)去世好多年了,很少有人為她買新衣服,那天是你太不懂事了!蔽衣犃死⒕蔚牡拖铝祟^,想起姐姐那委屈的面孔,真想對(duì)她說一聲“對(duì)不起,姐姐。”

        四年級(jí)的我小學(xué)作文6

          每個(gè)人都有愿望,我長大想當(dāng)作家。

          可是,我覺得我是學(xué)習(xí)的奴隸,是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來都沒有體會(huì)過學(xué)習(xí)的快樂,覺得活著一點(diǎn)兒也不是享受,而是受罪。小孩子的天性是玩,要在玩中學(xué)到些知識(shí)。但是當(dāng)能玩出學(xué)問的時(shí)候,父母偏偏不讓玩,當(dāng)想看會(huì)兒書時(shí),又逼我出去玩;要睡時(shí),不能睡,不困時(shí),又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對(duì)。有時(shí),他們?cè)诠ぷ髦、生活上有了煩心的事,還常常遷怒到我身上,我成了他們的出氣簡……。

          其實(shí),我也知道爸爸媽媽是為我好,只不過那望女成鳳的心情太急切了。

          爸爸媽媽,女兒想告訴你們:每當(dāng)我看見別人的父母帶小孩出去玩時(shí),我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上,你們不讓我感到自備,但聽說別的小孩子雙休日去什么古琴臺(tái)、歸元寺……我對(duì)此卻一概不知,心里就很難過。上課的時(shí)候,老師講到這些內(nèi)容,別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕,而我卻只能默默地聽著,我的手已經(jīng)沒有資格舉起來了,直低著頭,恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無比的羨慕和莫大的委屈。

          爸爸媽媽,女兒覺得活著好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!

          爸爸,讓我在快樂中學(xué)習(xí)吧!媽媽,讓我這只小鳥出籠吧,讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!

        四年級(jí)的我小學(xué)作文7

          我的個(gè)子不高,皮膚白白的,前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹,兩只黑珍珠似的眼睛上長著長長的睫毛,頭的兩側(cè)屹立著一對(duì)中等大小的耳朵,像哨兵一樣,加上一張震天動(dòng)地的嘴巴,這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧!我這粗心的勁兒,都忘把我的名字告知大家了,我姓郭,名忠正,瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。

          我的愛好是看課外書,一看起書來就像山里的孩子離不開石頭;像大海的娃娃離不開大海;像槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢!我一看見他人看書心里就癢癢的不行,真想借來看一下!每次爸爸媽媽帶我去逛街,我都會(huì)拉著他們?nèi)陰臀屹I幾本書。記得有一次,我在書店看著看著就到中午了,看了看四周,爸爸媽媽沒有來接我,又津津有味的看了起來,正看到出色的地方,爸爸喊了我一下,我沒有聞聲,媽媽又碰了我一下,我還以為是他人碰到我了,也沒有去理會(huì)。直到媽媽一下子把我的書搶走,這才回過神兒來,原來是爸爸媽媽來接我了。嘴里還抱怨道,早不來晚不來,恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮,問到:兒子你怎樣啦,是否是不想走啊?我嘟著小嘴不興奮的說:人家正看到出色的地方呢!爸爸笑著對(duì)我說:那我們等你看完后再走吧!頓時(shí),我的臉上又恢復(fù)了陽光般的笑臉。

          我的性情很開朗,但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎?蓜e提我這粗心的壞習(xí)慣啦,說起來我就丟人!記得上次數(shù)學(xué)期中考試,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,本以為一百分是沒有題目的,可是誰知道試卷一發(fā)下來,由于我的粗心,居然錯(cuò)了一道題,1000米=千米,我直接寫上了1000,假如我把題看完是不會(huì)錯(cuò)誤的。

          這就是我,個(gè)兒不算高的小男孩兒,皮膚白白的我!

        四年級(jí)的我小學(xué)作文8

          從小到大,我最怕的就是打針,幸虧我身體比較好,很少生病,偶爾感冒一次,吃幾天藥就好了。小時(shí)候打疫苗,我都害怕得不得了。如果打吊針,是我想都不敢想的,我討厭冰冷的針頭扎進(jìn)肉里的感覺,討厭冰冷的液體流進(jìn)我的血管。

          但是很不幸,在一次流感橫行的時(shí)候,加上晚上我睡覺不老實(shí),總愛踢被子,我中招了,被感冒逮住了。

          第二天一大早,媽媽就帶我到醫(yī)院看病。還沒走進(jìn)醫(yī)院大門,我就有些緊張,緊緊拉著媽媽的手。一走進(jìn)醫(yī)院大門,我突然感到?jīng)鰵獗迫,我哆嗦了一下,刺鼻的消毒水味道充滿了整個(gè)醫(yī)院。我把媽媽拽得更緊了,央求媽媽不要讓我打針。但是,事與愿違,醫(yī)生毫不留情地說:“必須打針!”看著醫(yī)生堅(jiān)定的眼神,連一點(diǎn)商量的余地都沒有。我只好跟媽媽來到輸液室。走進(jìn)一看,一大早來打針的人不真不少,有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶;有年輕的叔叔、阿姨;還有和我差不多大的小朋友,看著大家若無其事地坐在那里打針,有的玩手機(jī),有的看書,有的聊天,大家都那么輕松,我的心情稍微放松了一點(diǎn)。

          “王心妍!”聽見護(hù)士喊我的名字,我一下子又緊張起來,幾乎有想逃跑的沖動(dòng)。媽媽把我推到護(hù)士旁邊,我坐在護(hù)士對(duì)面,護(hù)士阿姨溫柔地對(duì)我說:“小美女,感冒了?”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭,護(hù)士阿姨看出了我的害怕,說:“別緊張,一點(diǎn)也不疼,先讓我看看你的手!蔽倚睦锲呱习讼碌,把手伸了過去,我把頭扭到一邊,緊緊地閉著眼睛,只覺得阿姨的手在我的手上輕輕地拍了幾下,然后一絲冰涼的感覺傳來!昂昧,一點(diǎn)都不疼吧!”護(hù)士阿姨笑著說。我有些不敢相信,張開眼睛一看,果然已經(jīng)扎進(jìn)去了。原來,打針沒有我想的那么可怕。

          困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這一次,我贏了!

        四年級(jí)的我小學(xué)作文9

          在我們的班級(jí)里,有著許多性格古怪、膽怯、驕傲自滿、謙虛的人,但是我既不敬佩尖子生,也不冷落中差生,你想知道她是誰,就看看下面的文章吧。

          我們班級(jí)里,有一個(gè)非常膽小的人,見到一只蜻蜓都嚇的要命,要不是我在她旁邊,恐怕她就要號(hào)啕大哭了。有一次,老師叫我們寫讀后感,寫完后按順序上講臺(tái)朗讀給大家聽,她是第3列中的第1個(gè),當(dāng)?shù)诙械淖詈笠粋(gè)人在讀的時(shí)候,她已經(jīng)面紅耳赤了,而且還捂著胸口,我似乎聽見了她的心跳聲,該輪到她了,可是她遲遲不上去,還幫助自己狡辯道:“我還沒寫完呢!”老師信以為真,就請(qǐng)下一個(gè)人讀了,這時(shí)她就嘆了一口氣。

          她那么膽小我為什么還要敬佩她呢?就是因?yàn)橄旅孢@件事。

          在課外活動(dòng)中,我們班的一個(gè)人跟六年級(jí)的一群人吵了起來,所以引來了許多來看熱鬧的同學(xué),其中就有我們班最膽小的。眼見他們就要打起來了,我原以為她會(huì)逃走,可是我想錯(cuò)了,她竟然向前擠去,擋在我們班同學(xué)的前面,對(duì)六年級(jí)的一群人說:“要沖就沖我來,我不準(zhǔn)你欺……欺負(fù)……他們!”她說話聲雖然很小,但是很鏗鏘有力,我們圍觀的人都驚訝地瞪大了眼睛,就連六年級(jí)的一群人都嚇傻了,一個(gè)跟著一個(gè)跑走了。就連她自己都被嚇傻了,頓時(shí),四周想起了掌聲,她被掌聲包圍著,開心地笑著。

          這就是我敬佩她的原因,你想知道她是誰嗎?她就是——鄭瑤瑤。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文10

          我叫姜秋羽,今年10歲,顧名思義,我出生在秋天,而羽毛象征著溫暖的希望,所以把我視作天使的爸爸媽媽給我取名為秋羽。我是一個(gè)性格開朗的女孩,喜歡梳長長的馬尾辮。我長著像爸爸一樣濃濃的眉毛,清澈明亮的眼睛上方鑲嵌著彎曲濃密的睫毛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。我喜歡笑,有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)我微笑時(shí)臉頰上隱隱約約有兩個(gè)可愛的小酒窩。我性格外向也很直率,開心時(shí)大笑,委屈時(shí)大哭。我屬猴,生性好動(dòng),每當(dāng)媽媽嗔怪我不夠溫柔淑女時(shí),我總是扮著鬼臉說:“誰叫我是小猴子嘛!”我是個(gè)有個(gè)性、自信勇敢的人,因此我的人緣特別好,上課發(fā)言也總有我的份。活潑開朗的我在學(xué)校里無論哪方面都很積極,所以在我小小的肩膀上也承擔(dān)著很多的小工作和小責(zé)任,當(dāng)然也因此成為老師們的小幫手,我為此而深感自豪。我有許多興趣愛好,但最讓我喜愛的還是看書和畫畫。

          我喜愛閱讀,因?yàn)樗粌H可以教我許多知識(shí),而且還能使我心情愉快,變的更加聰明開朗。我也喜愛畫畫,曾經(jīng)參加過“中國畫”、“兒童畫”等興趣班的學(xué)習(xí),因?yàn)榧依锏睦牙押桶职侄己苌瞄L畫畫,我還在業(yè)余時(shí)間拜他們?yōu)閹熌兀∥业男√斓乩镔N滿了我各式各樣的繪畫“作品”,平常一回到家里就變得“嘰嘰喳喳”的我總會(huì)在畫畫入迷時(shí)變得十分安靜和認(rèn)真,每當(dāng)這時(shí)媽媽才會(huì)覺得我有一點(diǎn)點(diǎn)乖。瞧,這就是我,活潑開朗的`我,自信勇敢的我。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文11

          我有一個(gè)歡樂小樂園,它潔凈、明亮、優(yōu)雅,是我享受生活的歡樂和學(xué)習(xí)的樂趣的小天地,它就是我的小房間。

          我的房間里有兩大瑰寶,那就是我的書桌和小床。每一天一放學(xué),我就會(huì)撲到書桌的懷抱里,每一天和它一齊度過的時(shí)間可真不少呢,一頁頁、一本本整齊的作業(yè);一張張、一幅幅美麗的畫卷;不都是在他身上完成的嗎?它上頭擺滿了我心愛的物品:身材苗條的鉛筆小姐,胖墩墩的鋼筆先生,瀟灑帥氣的簽字筆哥哥,還有寬厚可愛的尺子妹妹,熱鬧極了。

          有時(shí)只要我一不留神,就會(huì)把它弄成大花臉,可它從不抱怨,等我把它收拾干凈,它就又張開它寬闊的懷抱,讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友,據(jù)說,人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過的,所以我格外喜歡我的小床。

          床單是粉色的,被罩和枕套是綠色的,顯得十分溫馨。上頭還擺著一個(gè)毛毛蟲狀的大長枕頭,我叫她“大毛毛”,是我形影不離的好朋友。

          我的床上還有眾多的毛絨玩具,有憨態(tài)可掬的小倉鼠,有可愛的考拉和泰迪熊,有天真稚嫩的小海豹,等等,都是我最喜歡的伙伴,湊在一齊簡直就像一個(gè)動(dòng)物園,實(shí)在是太美妙了。

          高興時(shí),把他們擺成一圈,開一個(gè)party,和它們一齊狂歡;孤獨(dú)時(shí),我就會(huì)摟摟這個(gè),抱抱那個(gè),把心里的委屈說給他們聽,自我的心境就會(huì)慢慢好起來,不再害怕、孤單。

          我的歡樂小樂園,就像一個(gè)避風(fēng)的港灣,讓我忘掉了疲憊、孤獨(dú),帶給我無盡的歡樂。更像一個(gè)夢(mèng)境,讓我充滿了對(duì)生活的幻想和期望。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文12

          我有一個(gè)舅舅,已經(jīng)而立之年了,國字型的臉,一個(gè)大鼻子上面架著一幅眼鏡,雙眼皮顯得不那么漂亮了。最突出的特點(diǎn)是他長了一個(gè)啤酒肚,而且個(gè)子不高,還沒我舅媽的個(gè)子高。你可別小瞧我舅舅,他很聰明。

          這不暑假到了,我舅舅讓我去他家玩,他家在浙江,這回我徹底地了解了我的舅舅。

          他家在一個(gè)小區(qū)住,小區(qū)后面有一條小河,里面有許多小魚和蝦。有一次他為了捉蝦,竟自己做了一條船,他做的船像英船,是用那個(gè)汽車的輪子的內(nèi)胎做成的,費(fèi)了幾天的時(shí)間,試驗(yàn)了幾次,終于做好了,我真佩服得五體投地。做好后帶我和弟弟在里面周游了一圈,而且還捉了許多的大蝦和魚。當(dāng)時(shí)我真是佩服的五體投地。

          家里用的東西要是壞了,他不用找別人修,比如拖把壞了,他把它修得跟新的似的,搖控器壞了,我舅舅一會(huì)就修好,弟弟的玩具壞了,他也能修好。洗衣機(jī)壞了,他也照樣能修。包括他開的大汽車壞了,他也會(huì)修。家里要是有什么大的事情,都是我舅媽問他怎么辦,他的腦子轉(zhuǎn)得特別快,一會(huì)就有主意。真是無所不通啊。

          舅舅就是有一點(diǎn)不好,脾氣爆燥,如果因?yàn)槟骋患虑椋揖藡屨f他幾句,愿不愿他他就會(huì)發(fā)火,而且發(fā)起火來嚇人。所以我舅媽一般情況下不敢說我舅舅,就怕他生氣。

          我很崇拜我的舅舅,但是我希望舅舅能把脾氣改好一點(diǎn),就是一個(gè)好的舅舅了。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文13

          每個(gè)星期二是我值日的好日子,在那天我覺得我是在享受,享受值日的樂趣,值日的辛苦,我又覺得我是在體驗(yàn),鍛煉,體驗(yàn)自己的耐心,鍛煉自己的能耐,勇氣,膽子……在我?guī)г缱x的時(shí)候,有的同學(xué)一點(diǎn)都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什么管我們呀!”當(dāng)我聽到這種話時(shí),立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學(xué)聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個(gè)個(gè)都膽小如鼠的回到座位上。

          有的同學(xué)似乎不怕老師,硬要跟我硬碰硬,更大膽的打鬧,這時(shí),老師從門口走了進(jìn)來,那同學(xué)嚇了一跳,趕快回到座位上,可老師把他們的行為看在眼里,記在心里了,等到了星期五在家校聯(lián)系冊(cè)上公開批評(píng),我心理正得意洋洋地望著他們呢!心里說:“看你們還敢不敢犯,哼!”我們班的安全部長龍文儀是非常負(fù)責(zé)的,雖然早上每次開門晚了點(diǎn),擔(dān)每次都按時(shí)的開門關(guān)門,我們大家心里都埋怨他。星期二的時(shí)侯我早早的來到教室準(zhǔn)備掃地,龍文儀隨后就到了,于是,我以最快的速度掃完地,可衛(wèi)生委員在下面檢查公共區(qū),于是,我便坐在座位上等待,不一會(huì)兒,衛(wèi)生委員就來了,于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了,值日可真好。‘(dāng)我值日的那天我會(huì)盡心盡力的為班級(jí)服務(wù),因?yàn)槲倚睦镏?jǐn)記著五個(gè)字:今天我值日。

        四年級(jí)的我小學(xué)作文14

          我喜歡

          我喜歡陽光明媚的春天,我喜歡踏過新綠的小草,我赤著腳在草地上盡情的玩耍,好像小草也想跟我玩耍似的,不停的用草尖撓我的癢癢,讓我情不自禁地笑起來。

          我喜歡炎熱的夏天,炎熱的日子里,我可以買一個(gè)冰淇淋,舔一口,哇!身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍,真是涼爽!一陣陣清涼在我身上,真是舒服。

          我喜歡涼爽的秋天,田野里金黃的一片,農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了,每天都有新的收獲。我和小伙伴們?cè)谔镆袄镒分瘘S蝶,追呀追呀,可是它飛進(jìn)麥田里就再也找不到了。

          我喜歡冰天雪地的冬天,大家一起打雪仗、堆雪人,還可以滑雪,比賽誰滑的快,大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹,看它那晶瑩剔透的樹枝。

          我也喜歡夢(mèng)看見各種各樣奇幻的情景。我夢(mèng)見自己騎在一頭駿馬上,這匹馬長著一對(duì)會(huì)飛的翅膀,它可以帶我飛過山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食,有時(shí)甚至?xí)䲟浯蛞幌鲁岚颉?/p>

          我喜歡花,在大自然里,有各種各樣的花,有弧形的,星型的,十字形的,還有圓形的。

          我也喜歡另一種花,也就是喻老師臉上花一般的笑容,每次只要看到她,我就感覺仿佛溫暖的陽光照進(jìn)我的心田。

          我還喜歡看書,書里蘊(yùn)含著古典的美,每當(dāng)看書的時(shí)候我感覺就像徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋。

          我喜歡生活,喜歡春夏秋冬,喜歡大自然,因?yàn)樗鼈冏屛铱鞓罚?/p>

        四年級(jí)的我小學(xué)作文15

          我是一個(gè)內(nèi)向、含蓄,平時(shí)不怎么愛說話的女生。我,長了一雙大眼睛,不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大,但我卻從來不善于言辭,不太和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣。因此,就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個(gè)孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛,有些“書生氣”。

          從小學(xué)起,我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來獨(dú)往”的我,總覺得孤獨(dú)、寂寞。但在我的身邊,也有三、四個(gè)摯友,我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的評(píng)語上,總寫我踏實(shí)、穩(wěn)重,內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點(diǎn)。

          但由于我的內(nèi)向,是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動(dòng)。雖然,有時(shí)的我心里知道問題的答案,但總是沒有勇氣說上來。當(dāng)老師叫我發(fā)言時(shí),我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評(píng)過我,但從小到大,我總是不能戰(zhàn)勝自己,在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。

          進(jìn)入初中,我內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一,見到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我,也不怎么敢去跟同學(xué)說話。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谝黄鹑宄扇旱牧奶、談(wù),而我卻安安靜靜的坐在凳子上,一句話也“不敢”說。中午,在宿舍里。其他的人都在互相介紹,認(rèn)識(shí),只有我獨(dú)自在一旁安靜的看書。同學(xué)們都誤以為我很孤傲,也不敢跟我說話,使我很苦惱。

          哎,我的性格為什么這么內(nèi)向?……在同學(xué)眼中,我總那么孤傲、清高,不善與人交流。但在家長老師的眼里,我卻是一個(gè)不會(huì)讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格,給我?guī)砜鄲,也給我?guī)碣澷p與他人的夸獎(jiǎng)。但不論它給我?guī)砹耸裁,我就是我,誰也無法改變。

          這就是我——一個(gè)內(nèi)向的女孩。

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