實(shí)用的四年級(jí)描寫(xiě)人物作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)描寫(xiě)人物作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇1
我們是一個(gè)幸福的家庭,我們都比較胖,但弟弟卻瘦的像一棵蔥,好像一陣風(fēng)就會(huì)把他吹走似得。他的眼睛很大,閃閃發(fā)光,像兩顆黑寶石。
他雖然瘦,但是能把家里攪得天翻地覆。
他在我們家是一個(gè)“淘氣鬼”。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)也很愛(ài)惡作劇,有時(shí)會(huì)把水放在門(mén)框上,結(jié)果有一次阿姨中招了,淋了個(gè)透心涼。還有一次,他想出了一個(gè)主意想把我也淋了一下,便又把一盆水放在了門(mén)框 上,說(shuō):“哥哥我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西你過(guò)來(lái)看看”。我知道他肯定又在耍花樣,便大聲說(shuō):“蜈蚣。”弟弟一聽(tīng)馬上打開(kāi)門(mén)看蜈蚣,可是他竟然忘了門(mén)框上還有一盆水。結(jié)果那盆水就唰的一下把他淋了個(gè)透 心涼。
它雖然很調(diào)皮搗蛋,但是在彈鋼琴這一方面很有天賦。
我以前也彈過(guò)鋼琴,但因?yàn)闆](méi)有興趣所以彈得不是太好。有一首曲子我彈了好多天才學(xué)會(huì),可弟弟只用了三天,因?yàn)樗刻旆艑W(xué)都會(huì)練一會(huì),所以效率高。
這就是我的弟弟,怎么樣,你喜歡他嗎?
四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的頭發(fā)像一條褐色的小瀑布,起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮長(zhǎng)在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡,看起來(lái)很斯文。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)。她每天工作很辛苦,回來(lái)還要做家務(wù)并且還要照顧我和弟弟。
媽媽十分疼愛(ài)我,記得有一次,我忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。媽媽就像風(fēng)一樣的速度沖回家,這時(shí)我的心里是個(gè)十五個(gè)吊桶七上八下。等呀等呀,媽媽終于來(lái)了,她來(lái)的時(shí)候已經(jīng)氣喘呼呼,汗流浹背,她還問(wèn)我:“上課了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有上課!笨粗鴭寢屩钡臉幼,滿(mǎn)臉都是汗的表情我十分感動(dòng),心里也很自責(zé)熱淚不停地往下落。
晚上回到家,媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“以后裝東西要看好不要漏了,要養(yǎng)成好習(xí)慣,這是第一次也是最后一次我給你送學(xué)習(xí)用品!蔽覒M愧地低下頭說(shuō):“我以后一定按課程表整理書(shū)包。”媽媽摸了摸我的頭,笑了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇3
我長(zhǎng)著高高的個(gè)子,類(lèi)似長(zhǎng)方形的臉,一雙濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。
我的愛(ài)好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫(huà)畫(huà)等等。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人,媽媽每次帶回來(lái)好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來(lái)蘋(píng)果和梨,我把蘋(píng)果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好,我用小刀把水果切成一小塊一小塊,再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊?粗麄冮_(kāi)心的吃著,我的心里有說(shuō)不出的高興。
我的缺點(diǎn)是寫(xiě)作業(yè)時(shí)靜不下心來(lái),總是邊寫(xiě)邊玩,一會(huì)轉(zhuǎn)筆玩,一會(huì)到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大,我和爸爸約定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸來(lái)檢查,糟糕數(shù)學(xué)作業(yè)一道題都沒(méi)寫(xiě),結(jié)果被爸爸狠狠得揍了一頓,之后我30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。
我知道我的毛病,可就是改不過(guò)來(lái),大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習(xí)慣呢?
四年級(jí)描寫(xiě)人物作文 篇4
我們小區(qū)里,有一位老人他經(jīng)常做好事,他就是張大爺。張大爺個(gè)子不高,頭發(fā)花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的.眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的井蓋不知被誰(shuí)撬開(kāi)了,張大爺在晨練時(shí)發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開(kāi)了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個(gè)警醒的標(biāo)志放在周?chē),又連忙去向物業(yè)說(shuō)清情況,又買(mǎi)了一個(gè)井蓋補(bǔ)上,防止萬(wàn)一。后來(lái),大家知道都感謝他。說(shuō):“這都是小事,是我應(yīng)該做的。
還有又一次,在散步時(shí),張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)1周多的小孩,張大爺連忙跑過(guò)去,把小孩抱起來(lái),哄他說(shuō)寶寶乖,別哭。真有效,過(guò)一會(huì)真不哭了,張大爺問(wèn)他:“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的說(shuō)道!澳俏覀円黄鸬饶銒寢!睆埓鬆斀o孩子講故事和他做游戲。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,孩子的媽媽非常著急地找來(lái)了,孩子?jì)寢尫浅8兄x張大爺照顧她的小孩。原來(lái)是這個(gè)小孩子乘他媽媽睡覺(jué),偷偷溜出來(lái)玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。
張大爺就是這么一個(gè)熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會(huì)就會(huì)更加美好和諧。
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