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      2. 四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文

        時(shí)間:2022-12-05 18:55:44 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

        四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

          媽媽是五子棋高手,今天,我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn),“下棋找高手”嘛!

          第一局,我執(zhí)黑,媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤(pán)的最中間,媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子,媽媽在左邊堵住我的路,我又往下發(fā)展我的勢(shì)力,挨著黑子往下放,想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)?蛇是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了,我們打了個(gè)平手。

          第二局,媽媽一直想把她的棋連成五子,但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了,兩頭都沒(méi)棋。媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了,媽媽堵了一頭,我在另一頭放了一個(gè)子,五個(gè)子連成一條線,就像一排威武雄壯的士兵!最后我贏了!

          第三局,我由于求勝心切,連媽媽的棋都不看了,結(jié)果媽媽有一步好棋我沒(méi)發(fā)現(xiàn),最后我輸了!

          就這樣,在這個(gè)五子棋的.世界里,我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

        四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

          又一個(gè)星期天到了,主人早早地出去鍛煉,可文具們卻鬧得不可開(kāi)交。

          鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)!笆俏蚁鹊降模 薄笆俏,沒(méi)有用的家伙!”“你敢說(shuō)我沒(méi)用?”鉛筆叫了起來(lái),“我?guī)椭魅藢?xiě)了多少文章,做了多少作業(yè),而你呢?”“每次你出洋相,不都是我救了你么?我的功勞可比你大著呢!”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了,害得我短了好一截呢!”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆,只好找三角尺下棋去了。

          書(shū)桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒,書(shū)桌就變成了黑色。

          其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去;圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi),又在壓來(lái)壓去了。

          這時(shí),主人回來(lái)了,他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去,便對(duì)它們說(shuō):“你們都是有用的,只不過(guò)你們的用處各不相同,別打了!”

          從此,這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù),幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助,成了好朋友。

        四年級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

          在1937年8月28日這天,人們紛紛往火車(chē)南站涌去。因?yàn)楸闭疽呀?jīng)被日本鬼子給封鎖了。

          火車(chē)南站人山人海,提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能帶走的都帶走,正在準(zhǔn)備逃離他們世代居住的家園。

          忽然,從天空中傳來(lái)了“嗡——嗡——”的響聲,有人大喊:“快跑呀!日本鬼子來(lái)了!”人們趕快往防空洞跑,有的抱著小孩跑,有的背著老人跑,可是他們還沒(méi)有到防空洞口,敵人就在附近扔了幾枚炸彈。頓時(shí),上;疖(chē)南站橫尸遍野,血流成河了。有一些人已經(jīng)被炸彈炸死了,還有一些人被廢墟埋住了。

          這時(shí),有一個(gè)大約兩三歲的小孩,從一具尸體下爬了出來(lái),本來(lái)是他的爸爸把他掩護(hù)在身子底下的。這個(gè)小孩身上的衣裳很破,衣服上濺的都是血,在那里號(hào)啕大哭。他一定是被周?chē)木跋髧樦,他看著他的爸爸媽媽不?dòng)了,好像在說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺床槐犙勰?怎么還不醒過(guò)來(lái)呀?”

          看了這幅照片,我的心情無(wú)比沉重。我們勿忘國(guó)恥,振興中華!要永遠(yuǎn)緬懷我們的先烈,是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,才換來(lái)了我們現(xiàn)在的和平生活。否則,我們也許還生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里,而那個(gè)孤兒,也許就是我們了。

          所以,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),將來(lái)要為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓我們的大中國(guó)更加富強(qiáng),讓日本鬼子不敢再來(lái)侵略我們的國(guó)家,絕對(duì)不能讓歷史的悲劇重演!

          同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更加和平幸福的生活吧!

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