【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的道路上要經(jīng)得起“風(fēng)雨的洗瀝，人才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。這句話銘記在我心中。
記得有一次，我在一次“小學(xué)生即席揮毫大賽中，充滿著信心的我本以為這一次比賽中一定會(huì)拿到一個(gè)第一名，可是我的辛苦卻換來(lái)了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭(zhēng)取下一次。聽(tīng)了老師的話，我便虛心的向老師請(qǐng)教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終于在一次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這微不足道的三等獎(jiǎng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是件跟有獎(jiǎng)沒(méi)獎(jiǎng)似的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜笑顏開(kāi)啊！
在我成長(zhǎng)的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會(huì)了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛(ài)的老師，是老師您帶我走進(jìn)知識(shí)的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。
成長(zhǎng)的道路上讓我們?yōu)槊魈炫Π桑?/p>
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的歷程就像一棵大樹(shù)，隨著我們的成長(zhǎng)添枝加葉，樹(shù)上的葉子記錄著我成長(zhǎng)中的每一件事。我輕輕撫摸一片嫩嫩的小葉子，便想起我學(xué)鋼琴的那件事。
記得剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我非常認(rèn)真，把老師講的每一個(gè)音和重點(diǎn)都記在腦海里，因此得到了老師的表?yè)P(yáng)�？刹恢獮槭裁�，一回到家我彈來(lái)彈去總彈不好，很多音都忘記了，我只能用手指著四線格一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地唱。但是我好不容易找對(duì)了音，手指卻忘記該放在哪兒。把手指放對(duì)了，音符卻又忘了。漸漸的，我的耐心沒(méi)有了，脾氣也越來(lái)越急躁，越著急就越彈不好，我生氣地大叫：“太難了，我不彈了！”說(shuō)完把譜子往地上一扔便放聲大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)溫柔地安慰我：“寶貝，不要哭了，新曲子一下子練不好是很正常的，再說(shuō)你才學(xué)了一個(gè)月��！我們先來(lái)唱譜，把譜子唱好，彈起來(lái)不就簡(jiǎn)單了嗎？”媽媽說(shuō)著，便把譜子撿起來(lái)，耐心地和我一起唱譜。
我擦干眼淚，努力平復(fù)自己的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)地識(shí)譜，一小節(jié)一小節(jié)地試唱，不知不覺(jué)中，我就認(rèn)出了好幾行的譜子。重新坐在琴凳上，我的心真的平靜了好多，慢慢的也彈得有些流利了。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子順利彈了下來(lái)，而且比老師預(yù)想得還要快。聽(tīng)著回課時(shí)老師的表?yè)P(yáng)，我彈琴的信心就更足了。
漸漸的，我不僅彈得十分流利，而且能彈出一些感情了。媽媽聽(tīng)了直夸我。我一邊開(kāi)心地笑著，一邊想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一點(diǎn)一滴去努力，認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持下去，直到把事情做好。因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持不懈才能成功。
我輕輕放開(kāi)了那片葉子，把這件難忘的事還給了成長(zhǎng)大樹(shù)。這就是我的成長(zhǎng)之樹(shù)，單單屬于我的，我要用心呵護(hù)它，讓它四季常綠。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上，都會(huì)留下腳印。
國(guó)際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假，晚上我去下國(guó)際象棋，遇到了大暴雨。大雨滂沱，水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來(lái)帶我回家，“爺爺”，我很擔(dān)心地說(shuō)：“這么大的雨我們能回家嗎？”爺爺笑聲爽朗地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，包在我身上了�！�
在回家的路上，雨下個(gè)不停，雨打在他的臉頰上，他的眼睛都睜不開(kāi)了。經(jīng)過(guò)華聯(lián)商場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)樗飨蛭覀冞@里涌動(dòng)，車差點(diǎn)被水沖翻，我的手緊緊地抓緊了扶手，幸好爺爺用腿撐了一下，才沒(méi)有翻車�！皼](méi)事的！”他回過(guò)頭跟我說(shuō)，臉上露出堅(jiān)毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的，有點(diǎn)抽搐的感覺(jué)。終于到了家，我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路，所以只能光榮退休了。
曾幾何時(shí)，在我學(xué)習(xí)國(guó)際象棋的漫長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到不少挫折和坎坷，但是我從來(lái)沒(méi)有退縮和氣餒，認(rèn)真跨過(guò)每一個(gè)羈絆，留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
歲月悠悠，我現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際象棋二級(jí)棋士了。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。不僅在興趣愛(ài)好上能夠認(rèn)真努力，平時(shí)學(xué)習(xí)我也是能夠一步一個(gè)腳印。
四年級(jí)上學(xué)期家庭報(bào)告書發(fā)下來(lái)后，英語(yǔ)考了一百分，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我非常開(kāi)心。同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光，我不禁笑意盈盈。老師表?yè)P(yáng)了我，雖然只是取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但也是對(duì)我的付出的一種肯定，我感到很欣慰。
成長(zhǎng)的路上，不一定一帆風(fēng)順。需要我們鼓起勇氣，打敗困難，留下成功的腳印，才能不斷茁壯成長(zhǎng)，展翅飛翔。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇4
最近，我讀了一本很有意義的好書，名叫《成長(zhǎng)的滋味》。這本書收編了許多獨(dú)立的短文，組成若干個(gè)不同主題的章節(jié)，其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)是——“走不出的母愛(ài)”。里面共有四篇短文，分別從不同的角度講述了發(fā)生在作者身邊的母愛(ài)的故事，每一篇讀來(lái)都使我感慨萬(wàn)千。
第一篇名為《秋天的懷念》，寫的是一位患有重病的母親面對(duì)雙腳癱瘓的兒子，忍受著傷心和病痛，千方百計(jì)鼓勵(lì)和幫助兒子堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。但最后，母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文，文中并沒(méi)有直接描寫作者對(duì)母親感情的文字，但是作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，栩栩如生地刻畫了與母親有關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這每一個(gè)細(xì)節(jié)都表達(dá)出作者對(duì)母親永遠(yuǎn)的摯愛(ài)和懷念，我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺(jué)得母愛(ài)既是偉大的，也是永恒的，即使當(dāng)有一天母親離我們遠(yuǎn)去，那份對(duì)母親的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。
還有一篇散文《丑姆媽，丑姆媽》。文中的丑姆媽是一位歷經(jīng)苦難卻純樸善良的農(nóng)村婦女，他把屬于一個(gè)鄉(xiāng)村婦女的全部的關(guān)心和疼愛(ài)都傾注在了一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)子身上。文中作者以平實(shí)的筆墨，描寫了丑姆媽與養(yǎng)子之間細(xì)微而又感人的生活瑣事。我覺(jué)得，丑姆媽感動(dòng)我們的地方并不在于他的高尚和偉大，而是在于她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀著母愛(ài)圣潔的光芒。
是的，母愛(ài)是人世間最無(wú)私、最溫馨、最美好的感情！這份感情實(shí)在是太深、太濃了，也許有時(shí)已經(jīng)超出了語(yǔ)言可以表達(dá)的范圍。這也正是我們讀到有關(guān)歌頌?zāi)笎?ài)的文章時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的原因吧？
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，世界因?yàn)橛袝兊贸瘹馀畈祟愐驗(yàn)橛袝兊么蠓降皿w，如果一個(gè)人能從小就開(kāi)始博覽群書，那么這將會(huì)為他未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有一次，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《西頓動(dòng)物記》，回到家，我迫不及待地拿出書來(lái)，津津有味地看著。剛剛看了一兩頁(yè)，我就被它吸引住了：精美的.插圖，讓人爽心悅目；生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓人感到身臨其境。其中，我最喜歡的要數(shù)《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹(shù)林中，大家過(guò)著祥和、安寧的生活。但是有一天，一位外來(lái)者——貓頭鷹闖入了這片森林，使得了烏鴉過(guò)上了心神不寧的生活。銀斑首領(lǐng)察覺(jué)到了危機(jī)的存在，千叮嚀萬(wàn)囑咐烏鴉們要提高警惕，還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚，涼嗖嗖的風(fēng)無(wú)情的的刮著銀斑首領(lǐng)威武的身影，它終于堅(jiān)持不住，睡著了。
“�。 币魂噭⊥窗摄y斑首領(lǐng)從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是貓頭鷹把銀斑首領(lǐng)抓住了！貓頭鷹狂笑著說(shuō)：“哈哈哈，光吃你一個(gè)不能填飽肚子，我要把你們整個(gè)鴉群都吃了！”說(shuō)完便向鴉群飛去。銀斑心想，我若是在貓頭鷹吃兄弟們時(shí)逃跑，是可以獲救的，但對(duì)鴉群的傷害無(wú)疑是雪上加霜；如果我直接告訴它我的真實(shí)身份，那它一定回到它的老巢，不讓我趁機(jī)逃掉。想到這里，銀斑出言不遜地說(shuō)道：“我就是銀斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的銀斑？我要趕緊把你帶回去，給我的鄰居炫耀一下！”說(shuō)完便掉轉(zhuǎn)方向，向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的鴉群�！�
當(dāng)?shù)诙煸绯繛貘f們得知銀斑首領(lǐng)死后，都流下了傷心的淚水。
讀一本好書，就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，善于讀書的人，總能從書中汲取甜美的“營(yíng)養(yǎng)”，向著知識(shí)的高峰一步步地邁進(jìn)。
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文 篇6
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光雨露的沐潤(rùn)下，父母的關(guān)愛(ài)中我茁壯成長(zhǎng)，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進(jìn)入小學(xué)校門，我又來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺(jué)我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中，喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念，力克各國(guó)選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國(guó)，讓中國(guó)人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無(wú)比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。最后對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”！
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