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      2. 四年級(jí)春天作文

        時(shí)間:2022-12-23 11:24:18 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選四年級(jí)春天作文匯總十篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選四年級(jí)春天作文匯總十篇

        四年級(jí)春天作文 篇1

          冬去春來(lái),春姑娘又一次靜悄悄地向春天走來(lái),用畫(huà)筆畫(huà)出了絢麗多彩、詩(shī)情畫(huà)意、生機(jī)勃勃的春天,看到此景,讓我思緒萬(wàn)千。

          你看,窗外的小草從地下鉆出了小腦袋,喜看雪花的凋謝,使我不由地想起了白居易的詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小樹(shù)抽出了芽,翠綠的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛在向他們招收,歡迎它們的到來(lái)。百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。明媚的春光普照大地,讓人們感到溫暖,小燕子從南方趕來(lái),用尾巴點(diǎn)綴了如畫(huà)的春天,用嘴巴啄出了美麗的大自然。

          湖水融化了,快樂(lè)的小魚(yú)兒在湖中自由自在地游來(lái)游去,小鳥(niǎo)搭了窩,在天空中自由翱翔。它們進(jìn)出井然有序,構(gòu)成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷,為春天賦予了生機(jī)。各種冬眠動(dòng)物都從窩里鉆了出來(lái),好像畫(huà)去尋找那絢麗多姿、生機(jī)勃勃的春天。一陣微風(fēng)吹來(lái),吹起了層層沙土,吹來(lái)了春的氣息。

          我愛(ài)春天,愛(ài)春天的草,愛(ài)春天的風(fēng),更愛(ài)如針、如線(xiàn)、如云、如云煙、如薄霧,輕飄飄、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨。

          春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲地飄落大地,織起了一張無(wú)涯的、綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片生機(jī)。

          雨霧迷漫,雨珠兒串成一幅大珠簾,如煙如云地籠罩了一切,快樂(lè)的小燕子在雨中穿來(lái)穿去,想用尾巴剪斷雨簾。

          “滴嗒”、“滴嗒”,雨珠兒落在地上,滲進(jìn)肥沃的泥土里,打濕了人們的衣服。

          !春天,你給大自然帶來(lái)生機(jī),給人們的心頭涂上了綠色的希望。

        四年級(jí)春天作文 篇2

          嗬,春天來(lái)了。

          春風(fēng)輕輕地吹,輕輕地吹,吹綠了大地,吹醒了小草,吹出了勃勃生機(jī)。

          小草懶洋洋地從土里鉆出來(lái),細(xì)細(xì)的,嫩嫩的,品味著春風(fēng)的細(xì)膩,春風(fēng)的溫情,享受著春天明媚陽(yáng)光的溫暖。

          漸漸地,冬青的枝條上鉆出了成千上萬(wàn)個(gè)像小豆豆似的嫩綠的小芽?jī)海瑵u漸地就變成了鵝黃色的葉子,不久就長(zhǎng)成了綠色的樹(shù)葉。柳樹(shù)也在激情地慶祝著春天的到來(lái),瞧,每條柔嫩的樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的,使勁地在春風(fēng)中當(dāng)著秋千。迎春花更是調(diào)皮,它連葉子都不長(zhǎng),就是一心一意地想著開(kāi)花呢!……

          春雨也默默地來(lái)了,帶著淡淡的云,伴著微微的風(fēng),默默地降臨在大地,像牛毛,像細(xì)絲,輕輕地?fù)崦碎g的一切。

          嗬,兩只燕子也來(lái)了,他們?cè)诖河曛锌鞓?lè)地飛著。麻雀也一改往日的吵鬧,靜靜地在屋檐下欣賞著如油般的春雨。幾個(gè)打著花傘的小朋友也快樂(lè)地在春雨中奔跑,嘻嘻哈哈地歡叫著……

          我養(yǎng)的花兒也在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)放了,有黃色的,有紅色的,有白色的,形形色色,五彩繽紛。嗬,竟然有一只黃色的蝴蝶飛來(lái)了,在花上盤(pán)旋起舞。我不由地想起了唐代大詩(shī)人杜甫黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低,留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼的詩(shī)句。

          嗬,春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天來(lái)了!

        四年級(jí)春天作文 篇3

          我讀了《觸摸春天》是一篇文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美的課文。它,告訴了我們一個(gè)深刻的道理。文中的主人公安靜,是一個(gè)盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次,安靜又一次熟悉的走進(jìn)花園,她靠著花的香氣在月季花前停下,但她卻能用她的靈性去捉住一只活靈活現(xiàn)的花蝴蝶。她的靈性,并不是她一生下來(lái)就擁有的,而是她在坎坷的人生路上練出來(lái)的。正因?yàn)樗且粋(gè)盲童,所以她會(huì)比別人更加的用心去體會(huì)大自然。她是一個(gè)多么熱愛(ài)、珍惜生命的女孩啊!

          生命猶如滔滔的河水,過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去,它不會(huì)停留在昨天,所以人們才會(huì)有光陰似箭,日月如梭的感嘆。但是,光感嘆沒(méi)有用,只有珍惜時(shí)光,才能夠延長(zhǎng)自己生命。這是一個(gè)人人皆知的道理,但仍有許多人們?cè)谔摱饶耆A。和安靜一樣,;。凱勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢創(chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到,而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢?

          是呀,這篇課文給了我們一個(gè)極其深刻的道理:我們應(yīng)該好好地珍惜生命,人生的大權(quán)都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,讓自己這一生過(guò)的有意義,不白白的活在世上,不浪費(fèi)了這一生。

        四年級(jí)春天作文 篇4

          對(duì)于一直在城里長(zhǎng)大的孩子,可能對(duì)春天的感知會(huì)是麻木,可問(wèn)一個(gè)兒時(shí)在鄉(xiāng)下的孩子,如我,春天無(wú)疑就是那令人神往的集市。

          我小時(shí)候在潘家生活過(guò)很長(zhǎng)的一段日子。潘家的集市是農(nóng)歷的二月二,正好是春意萌動(dòng)的時(shí)候。

          集市熱鬧的氣氛可以完全把你包裹。在春日濃濃的幸福之中,平日時(shí)熟悉得不能再熟悉的巷子,完全可以被圍得讓你不知去向,喇叭音響開(kāi)得震耳欲聾,而鄉(xiāng)里人卻樂(lè)在其中。

          我和鄰里的小孩兒總會(huì)在那天聚集在一起玩,而家長(zhǎng)會(huì)毫不吝惜地給我五元、十元,允許我們玩到太陽(yáng)下山。家長(zhǎng)把錢(qián)遞在我的手心時(shí),那心頭的“春潮”一直漲到喉嚨口,咬著嘴唇,感覺(jué)甜蜜得讓人無(wú)法呼吸。

          一到集市,我們就好像來(lái)到天堂一般,感覺(jué)四處走走晃晃,也是一種幸福,每一處空氣好像都在跳躍,而我們最喜歡玩的,就數(shù)那套圈圈。那時(shí)候,一到兩元可以買(mǎi)一手臂的圈圈,可惜,我們套得沒(méi)啥技術(shù),往往圈圈都是白白地扔到地上罷了,套到兩手空空,但收獲空空時(shí),我們也不會(huì)感到一絲遺憾,我們的快樂(lè)已充滿(mǎn)心間。倘若看到心儀的物品,認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的小孩子都會(huì)互相借圈,但因?yàn)槟切凹樯獭笔怯眯≈褡幼龀扇Φ,那彈力讓你扔哪兒不中哪兒,那時(shí)我們也許會(huì)嘆氣,但一會(huì)會(huì)兒,就忘得一干二凈了。

          到晚上,總是意猶未盡;但今天也總會(huì)早早睡,因?yàn)槊魈煲又妗?/p>

          那春天里集市特有的甜蜜,讓我想想也幸福?陕(tīng)說(shuō),現(xiàn)今潘家集市被取消了,想起又不免可惜起來(lái)。

          

        四年級(jí)春天作文 篇5

          周末,我和媽媽去散步,我突然看到樹(shù)下有許多螞蟻,懷著好奇心,于是蹲在那邊觀察著它們。

          只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻,它與迎面而來(lái)的伙伴互相碰了碰頭上的觸角,之后又匆匆離開(kāi),它們?cè)诟蓡嵩趽肀嵬蝗唬@只螞蟻回洞了,我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒,又出來(lái)一群螞蟻,它們會(huì)和在一起,排著隊(duì)向一片枯樹(shù)葉走去。很快,樹(shù)葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動(dòng)著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么,可那群螞蟻更來(lái)勁了,大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管很慢很慢,卻沒(méi)有放棄。更有趣的是,它們還輪流來(lái)抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的

          螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲(chóng),以前看了是我太不了解它們了,我真想對(duì)它們說(shuō):“你們真是好樣的!” 作文:身邊的柳樹(shù)

          柳樹(shù)在春天新吐鮮綠,在夏天風(fēng)枝招展,在秋天萬(wàn)葉齊落,在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒(méi)有花兒的芬芳,在夏天你沒(méi)有楊樹(shù)的招搖,在秋天你沒(méi)有果樹(shù)的榮耀,在冬天你沒(méi)有松柏的剛錚鐵骨,但你有你的美麗一一了解自我。

          春天,本來(lái)壓抑了一冬天的你,應(yīng)該是努力生長(zhǎng)的時(shí)候,但你知道,這個(gè)季節(jié)不屬于你,只有在夏季,你才用盡力氣,努力的向上。在秋季,為了來(lái)年的蘇醒,你的美麗的葉片脫落了,在冬天,為了枝條的安穩(wěn),你任風(fēng)吹,任雪壓,為的是來(lái)年的豐收。

          我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢?

          我們自大,我們虛榮,我們浮夸,我們?nèi)涡,我們自私,為什么有這么多,因?yàn)槲覀儾涣私庾约,了解了自己,我們就?huì)知道,我們現(xiàn)在沒(méi)有自大的本錢(qián),沒(méi)有虛榮的目的,沒(méi)有浮夸的意義,沒(méi)有任性的結(jié)果,沒(méi)有自私的本性。也許我們能為自己辯解:“我家有錢(qián),我說(shuō)的是事實(shí)”,事實(shí),什么是事實(shí),用家中的錢(qián)?是你的嗎?有資格?有也應(yīng)該是你的父母。

          柳即使在他的夏天,也不會(huì)招搖,因?yàn)檎袚u就沒(méi)有時(shí)間生長(zhǎng),我們?cè)诳嫉煤脮r(shí),總會(huì)不知所以肓目自大,都不知道自已姓什么了,開(kāi)始四處招搖,這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的柳樹(shù)。

          柳在秋天失去了他的葉子,那是自愿的,我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么,在這時(shí),應(yīng)該失去的是享受,失去的是安逸,也只有失去這些,我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。

          我們的冬季不是人生的冬季,而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師,風(fēng)吹到哪,我們就要來(lái)走到哪里。我們不隨風(fēng),但我們一定要隨書(shū),書(shū)就是雪,不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兊哪康氖莵?lái)年。

          柳給我的很多,身邊的很多事,很多物,但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多,不只外表,是內(nèi)涵,柳也許是不完美的,但在我心中它是完美的,因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。

          校園的柳樹(shù)作文

          走進(jìn)校門(mén),一棵高大粗壯的柳樹(shù)便映入我的眼簾。這棵柳樹(shù)以陪伴我多年了。記

          得上一年級(jí)的時(shí)候,柳樹(shù)時(shí)常向我問(wèn)好。六年了,柳樹(shù)還是依然挺拔地佇立在那兒里,為我們遮風(fēng)擋雨,綠化空氣。

          春天悄悄的來(lái)到,柳樹(shù)抽出嫩綠的小芽,給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩(shī):碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

          夏天的柳樹(shù)枝繁葉茂,微風(fēng)拂面,柳枝揚(yáng)起“手”向我們打招呼,有的還請(qǐng)你欣賞她的舞蹈,她舒展著柔軟腰枝,隨風(fēng)跳起舞蹈來(lái),這不正是夏天的交響曲嗎?

          轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,柳樹(shù)顯的有些衰老,葉子漸漸地變黃,一片一片地飄落地上,葉落歸根,回報(bào)大地媽媽的養(yǎng)育之恩。

          秋去冬來(lái),一片片柳葉落光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,顯得很空洞。這時(shí),大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái),落在柳樹(shù)上,給柳樹(shù)添置了一件新的舞裙,柳枝上落滿(mǎn)了雪,潔白無(wú)暇,使人心中感到那樣的親切,舒服。

          柳樹(shù)啊,我喜歡你!

        四年級(jí)春天作文 篇6

          春天到了,陽(yáng)光明媚,媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。星期六早上,我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

          到了許衡公園,首先映入眼簾的是一棵棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色花朵的樹(shù)。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么花呀?”媽媽笑著說(shuō):“孩子,這就是桃花呀!”朵朵桃花張開(kāi)了笑臉,好像在迎接游人的到來(lái)。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黃色的,隱隱約約還能聞到花的清香呢!越往前走,樹(shù)上開(kāi)的花越多,有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競(jìng)相開(kāi)放,好像在比誰(shuí)最美似的。陣陣花香引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨ㄩg嬉戲、捉迷藏。

          遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田,田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說(shuō)干就干,我們挖了好長(zhǎng)時(shí)間,收獲還不少呢!看著我們的勞動(dòng)成果,我們都開(kāi)心地笑了。

          春天,真是美好的季節(jié)。走出家門(mén),放飛心情,收獲快樂(lè),我聽(tīng)到了春天的聲音,聞到了春天的味道,感受到了春天的氣息!我愛(ài)春天,我愛(ài)美麗的大自然!

        四年級(jí)春天作文 篇7

          暖暖的春風(fēng)吹走了冬日的嚴(yán)寒,眼前這一片生機(jī)盎然的景象告訴我們春天來(lái)了。

          看,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園,她把手中的魔棒輕輕的一揮,公園里霎時(shí)變了樣,小草匆匆脫下了金黃色的棉襖,從地底探出頭來(lái),換上了一件綠寶石般的新衣迎接春天的到來(lái),各種各樣的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,有梨花、桃花、迎春花、紫荊花……它們一朵比一朵美麗,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)比美賽,讓人眼花繚亂,目不暇接。公園里的柳樹(shù)吐出了嫩芽,小小的、綠綠的,摸上去很舒服,像涂了一層蠟,風(fēng)一吹,柳條隨風(fēng)擺動(dòng),春姑娘看到這美麗景色,笑嘻嘻地走了。

          春姑娘一蹦一跳地來(lái)到了田野,手捧一盒五顏六色的顏料,她把油菜花染成了金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花好似一條條金色的綢緞,一陣微風(fēng)吹來(lái),油菜花泛起金色的波浪,還發(fā)出淡淡的清香,迷人極了。鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的叫著,有布谷鳥(niǎo)、黃鸝、燕子……各種各樣的叫聲成了一首春天的贊歌。這悅耳的贊歌讓春姑娘久久不愿離去,但為了傳送春的氣息,她還是戀戀不舍的離開(kāi)了。

          春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了農(nóng)村,農(nóng)村的春天是樸素的,碧清的水流撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響,叮咚叮咚……悅耳極了,山上的泥土松軟,似乎你一踩上去就會(huì)陷下去似的,山上的樹(shù)木茂盛,似乎一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去,春姑娘被這美麗的景象迷住了,一陣微風(fēng)吹來(lái),她飄走了。

          最后,她帶著生長(zhǎng)藥水來(lái)到了我們的校園,她把生長(zhǎng)藥水一噴,干枯的樹(shù)枝冒出了嫩芽,紫荊花也不甘落后的開(kāi)出了美麗的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一串串鞭炮,走近一看,才看見(jiàn)那形狀很像茄子的花瓣,小巧玲瓏,可愛(ài)極了。各種各樣的花兒都在孩子們歡樂(lè)的嬉戲聲驚醒,急忙伸枝吐蕊來(lái)裝扮這美麗的春天。春姑娘發(fā)出了咯咯的笑聲,好像正在笑那些花兒呢!

          美麗的春天無(wú)處不在,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的變化。

        四年級(jí)春天作文 篇8

          冬天剛剛過(guò)去,春天又悄悄的走來(lái),到處好像約會(huì)時(shí)的,換上了漂亮的春裝。在我的建議下,我和幾位小伙伴去欣賞春天的田野。

          我們漫步在田埂上,春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰,低頭一看,小草蘇醒了,伸了伸懶腰,雖然是淡綠,卻也生機(jī)勃勃。一些沒(méi)名字的小花,一朵一朵的裝點(diǎn)著大地,使她變得更加美麗。

          極目遠(yuǎn)眺,眼前是大片大片的莊稼,綠油油的麥子、金黃色的油菜花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了。梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)你不讓我我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放。

          我愛(ài)春天,它像一幅畫(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。親愛(ài)的朋友們,時(shí)間關(guān)系就不多說(shuō)了,大家還是親自去看看吧!

        四年級(jí)春天作文 篇9

          湖水綠綠的.,小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去,小鴨子在水面上精心的打扮自己。小草從泥土中鉆出來(lái)了。有的悄悄的伸出頭,有的伸直了腰,還有的在春風(fēng)中舞蹈。樹(shù)木發(fā)出了嫩芽。美麗的桃花和梅花,黃色的迎春花、白色的梨花等等都已盛開(kāi)了,它們?cè)谟哟禾斓牡絹?lái)。小燕子們也飛回來(lái)了,在天空中嘰嘰喳喳的唱歌,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始做起窩來(lái),小鳥(niǎo)們學(xué)會(huì)了飛翔,在天空中自由自在的飛來(lái)飛去。

          田野里一眼望去好象鋪著一層綠色的地毯,偶爾也有星星點(diǎn)點(diǎn)的油菜花,薺菜開(kāi)滿(mǎn)了白花,白菜簇生著黃花,爭(zhēng)先恐后的裝扮著美麗的大地。

          !春天多美呀!我愛(ài)你春天!

        四年級(jí)春天作文 篇10

          大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……

          看啊!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的跡象;在那大樹(shù)的枝頭,有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類(lèi),她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見(jiàn)了她,張開(kāi)嘴笑了,草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會(huì)讓你覺(jué)得天空是如此漂亮,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中,美極了。

          春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛(ài),無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

          春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來(lái),使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛(ài)的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。對(duì)人們來(lái)說(shuō),春天是一年的開(kāi)始,也象征著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開(kāi)始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也由于人們是這么去思考的,所以春天才象征著新希望。

          冬天如果是毀滅者,那么春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人,它賦予了萬(wàn)物新的生命,而擁有新生命的事物,會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。

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