- 相關(guān)推薦
有關(guān)四年級勞動作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級勞動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級勞動作文 篇1
清晨，我早早地起了床，看了看日歷，我自言自語地說：“今天是三八婦女節(jié)，幫媽媽干點(diǎn)什么家務(wù)活好呢？”我迫不及待地跑到客廳，左看看，右看看，沒有地方要打掃的呀！我一轉(zhuǎn)身，突然看到鞋架上的鞋子有一層灰。我想：洗鞋也是幫媽媽做家務(wù)事呀！我高興地一蹦三尺高。
我看了看，有爸爸的皮鞋、媽媽的工作鞋……我數(shù)來數(shù)去，家里的鞋還真不少。
我先準(zhǔn)備刷子、洗衣粉……開始洗鞋了，我先用水桶裝好水，然后把一雙鞋子放入水中，然后把一雙鞋子放水中，再把洗衣粉放入水中。忽然，水里立刻出現(xiàn)了許許多多的泡泡，像是有一個小孩子在里面吹泡泡哩。后來，我把鞋一雙又一雙地洗好了。
媽媽回來了，見我滿頭大汗，問我：“怎么啦？”我連忙回答：“進(jìn)去看看你就知道了。”媽媽進(jìn)去一看，只看一雙雙亮晶晶的鞋子，露出了滿意的笑容，她笑瞇瞇地說：“我們家的男子漢長大了！”
我嘗到了勞動的甜頭！
四年級勞動作文 篇2
學(xué)校號召大家進(jìn)行科技勞動小制作，并且要進(jìn)行展覽。我決定制作標(biāo)本，把美麗的大自然，永遠(yuǎn)保留下來。
班主任石老師要和我們一起制作標(biāo)本。課堂上，老師和我們一起，認(rèn)真的學(xué)習(xí)、認(rèn)真地討論、認(rèn)真地研究，就像我們的朋友一樣，一點(diǎn)也沒有老師的架子，在美麗的大自然里，我們真真實(shí)實(shí)的感受到了自由、和諧、快樂。
課堂上，老師讓我們自己自由組合成學(xué)習(xí)小組，在第一次采集標(biāo)本時，老師強(qiáng)調(diào)了地點(diǎn)、安全、保護(hù)植物、采集標(biāo)本的技術(shù)事項(xiàng)，我們以小組為單位，自由采集自己喜歡的標(biāo)本。第一次走出教室，在大自然里上課，我們小組的幾個女孩，就像飛出籠子里的小鳥，在老師規(guī)定的河邊，自由的嬉戲，或奔跑或戲水，要不是組長及時提醒我們，我們一定會忘記了自己的任務(wù)了。靜下心來，仔細(xì)的觀察河邊的植物，平時熟視無睹的一些花花草草，卻也十分有趣，有的葉子細(xì)細(xì)長長的，像一條條美麗的帶子，有的葉子的葉脈清晰美麗，有的葉子長滿了刺刺，“那里有一株紅色的植物”，隨著組長一聲驚叫，我們紛紛跑上前去，仔細(xì)觀察，反復(fù)討論，最后，有組長采集起來。
在制作過程中，我根據(jù)老師的要求，仔細(xì)的分類、去土，清潔標(biāo)本，用我們簡易的吸水紙—報(bào)紙和我們早已不用的厚書本，仔細(xì)的進(jìn)行定型與風(fēng)干，我在整理這些采集的標(biāo)本時，感覺還是有點(diǎn)難，總是手忙腳亂的，總是配合不好同伴，連續(xù)幾次，都沒有整理好形狀，正在氣餒呢，老師走了過來，一邊幫助我們，一邊鼓勵我們：第一次做，做不好沒有關(guān)系，只要反復(fù)嘗試幾次，就能做好了。經(jīng)過老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助，我做得也十分順手起來。哈哈，我也能行的'，我想，等這些標(biāo)本風(fēng)干了，我一定會制作出一幅幅美麗的圖案的。
這一節(jié)課，我不僅僅自由的呼吸了大自然清新的空氣，而且，學(xué)會了動手制作，感受到了成長的快樂，快樂的標(biāo)本制作課，我會永遠(yuǎn)的珍藏在我的腦海中。
四年級勞動作文 篇3
小豬是一個衣來伸手，飯來張口的小懶豬。
今天是勞動節(jié),放假一天。小豬便在家里看電視，看了半天，覺得很無聊，就決定出去找小伙伴玩。
他先去找小猴，找到了小猴，小豬說：小猴，小猴，快跟我去踢足球吧！小猴說：不，不行。我還要干活呢，以后再跟你玩。
小豬心想：不玩就不玩，有什么了不起，我去找別人玩。
小豬又去了小貓家，對小貓說：小貓，跟我去踢足球吧！小貓說：好啊，可是我現(xiàn)在不能去，等我家務(wù)做完好嗎？小豬說：家務(wù)活不是大人干的嗎?你干嘛做，多累啊!說完轉(zhuǎn)身就離開了。
接著他又去找小兔了，小兔正在澆花，小豬走了過去，對小兔說說：小兔，你和我去踢足球吧，在這里澆花多無聊。小兔說：這是我答應(yīng)了媽媽的。我要遵守諾言，一定要做好再玩。小豬無精打采地走了。
小豬垂頭喪氣的回到了家里，躺在床上，想：勞動有這么好玩嗎？幾個大笨蛋，玩多好啊，輕輕松松的。
這時，豬媽媽走了過來說：孩子啊，你都讀四年級了，還只知道玩，也應(yīng)該做一些事了！聽了媽媽的話，想想剛才看見的那些朋友，小豬的臉紅了。
它悄悄地走出房間，來到院子里打掃衛(wèi)生，不一會就累得滿頭大汗。但是它沒有停下休息，繼續(xù)打掃，一直把整個院子打掃完成才坐下休息。
小豬擦擦汗，看著被自己打掃干凈的院子，笑了：原來勞動也是有這么多樂趣的！
四年級勞動作文 篇4
星期六的早上，姨丈的新家要整理。我、媽媽、表哥、表姐和姨媽都來姨丈的新家。
我們來到姨丈的新家，推開門一看，新家到處是鋸末、磚頭和涂料塊等臟東西，真臟。
大家開始整理了，姐姐用鏟子鏟，哥哥和我還有姨丈撿地上的磚頭，媽媽和姨媽用掃把掃地，再由我把袋子提到樓下，扔進(jìn)垃圾桶。
一次容易，兩次容易，可是三次、四次我就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，姨丈看到我的汗珠直往下掉，就說：“小釗，你休息一下吧！讓哥哥來提吧！”但是，我依然堅(jiān)持著。
我再一次把臟東西提下樓，剛好碰到鄰居家的王奶奶，我就不好意思地躲開了，因?yàn)槲艺硪路K兮兮的。王奶奶說：“小釗，你是個熱愛勞動的好孩子，勞動是最光榮的�！甭牭洁従蛹彝跄棠踢@么夸我，我一下子精神飽滿，很快，房子就被我們整理好了，雖然我們很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的房子，我們的心里像吃了蜜一樣甜，感覺很有成就感，感覺很光榮。
勞動最光榮，不信你可體驗(yàn)一下。
四年級勞動作文 篇5
從小,Me一直過著衣食無憂的生活,Me想一盆溫室中的花朵,嬌艷的開放著,從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,從而養(yǎng)成了懶惰、不愛勞動的壞習(xí)慣ο于是,Me下定決心,,改掉這個壞習(xí)慣,做一個愛勞動的好孩子ο
NO1整理屋子
原來計(jì)劃是從7月20日開始的ο由于Me“求賢心切”,所以從7月19日的晚上就開始了Me的勞動生涯ο
看著一個亂糟糟的屋子,Me眼睛一亮,手忙腳亂的整理起來οMe把一些工具放在同一個抽屜里,把常用的東西放在能看見的地方ο并把亂堆亂放的臟物書籍放進(jìn)書柜ο哇ヘ大功告成ヘ笑一個ヘ
NO2洗衣服
為了有更多的鍛煉機(jī)會,Me破天荒地的抱起全家的衣服,走向衛(wèi)生間,一堆衣服可累壞了Meο先浸濕,再上肥皂,,和兩部布做完了,第三不步可難倒了MeοMe拿起刷子,可衣服在Me手中就像滑溜溜的泥鰍,總是抓不住ο終于,Me把握了方法,攻克了這一道困難ο接下來Me清洗了衣服,晾在衣架上ο
一天下來,Me直累得腰酸背疼,Me體會到了媽媽的辛勞,Me發(fā)誓：以后要多勞動,由于勞動最光榮ο
【四年級勞動作文】相關(guān)文章：
四年級勞動作文08-02
勞動的滋味四年級作文06-28
勞動的快樂四年級作文06-20
描寫勞動的四年級作文06-14
關(guān)于勞動的四年級作文09-30
勞動的樂趣四年級作文09-30
勞動比賽四年級作文05-25
勞動快樂四年級作文08-23
快樂勞動_四年級作文03-19