精選四年級的作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
10天、9天、8天……天天數(shù)，激動人們沸騰的心，亞運�。∪藗兣瓮愕牡絹�。作為生在中國的我，有種說不出的喜悅，因為這次亞于會的到來，可以使中國這條巨龍再次騰飛的更遠更高，使運動健兒們又一次登上了屬于自己的舞臺。
“亞運”，多么和諧的名字，因為亞運，把無數(shù)顆炙熱的愛國的心聚到了一起。亞運像一座橋梁一樣，承載著運動健兒們的希望，也聯(lián)結(jié)著各國人民的友誼。
“激情亞運，和諧廣州”是本次亞運會的主題，之所以和諧，是因為整個亞洲是一個整體，之所以激情，是因為有很多人在位亞運喝彩！
20xx是生機盎然的虎年，相信，參加亞運會的運動員也將出色的完成自己的比賽項目，將自己最為生機的一面展示給世人。亞洲的運動健兒們，將會用自己的`汗水澆開一朵朵勝利的花朵，證明自己的實力。相信，本屆亞運會將會比以往任意一屆都要精彩！
讓我們插上理想的翅膀，飛向那競爭激烈的賽場，讓我們大聲的呼喊：“亞運，我們?yōu)槟慵佑�，為你喝彩！�?/p>
四年級的作文 篇2
北風吹來些許的思念，雨兒帶來無盡的憂愁。樹葉輕輕拂過臉頰，拂來一絲傷悠，花兒隨風飄落，落下無數(shù)傷悠。夢里歡聲笑語，卻也I好似自嘲。不求何物，只求回眸一笑。窗外濛濛細雨，屋內(nèi)人聲依舊。
生日的氣氛已煙消云散，只有陣陣的涼意。因為這一天，我爺爺去世了，最愛我的爺爺去世了，我沒能見到他一面。此時屋里已亂作一團。大人們抱頭痛哭，奶奶更是昏了過去。我臉色慘白，心如刀絞。爺爺昔日的笑容不見了，只是一副痛苦的表情，靜靜的躺在那個床上靜靜地。不，我相信爺爺沒有死，他只是睡著了"我狠狠地說�？傻搅送砩希瑺敔斶�沒有醒來，我不得不相信爺爺已去了天堂。那天，我哭了，哭了，淚水浸濕了枕頭。
爺爺生前待我很好，我問他的時候，他總是耐心的講解，我生病的時候，他也終是細心照料，寸步不離，我被爺爺這棵大樹寵著、愛著，他的背，已經(jīng)駝得不成人形，但他還是背著沉重的`我。讓我在他的懷抱里生根、發(fā)芽，是他包容關(guān)懷著我。但他現(xiàn)在去了天堂，永遠離開了我。爺爺一生沒有照片，只照過一個背影。我望著他發(fā)呆......
不知看了多久，我幡然覺悟。爺爺希望我好好活著。我望著那照片，淚水順著臉頰流下，我笑了。我要代替爺爺實現(xiàn)他的愿望。這時，天上的爺爺正對著我笑......
四年級的作文 篇3
時間在變，世界在變，我們的學校也在變。
從前的學校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進去，看見的是一座破舊的平房。教室的'地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛(wèi)生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個學生都不想來上學了。再看操場，有許多個沙坑，中間也沒有籃球場，也沒有健身器材可言。
變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的地變成了水泥地；教學樓下兩側(cè)還栽了許多花，透著勃勃生機；粉筆也換了，不要再擔心身體降了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術(shù)室、圖書室等。這些都是父母他們那個時代想都不敢想的事情，卻在我們身上實現(xiàn)了。再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓上的幾個 蒼勁有力的文字，鼓勵著我們刻苦習。
我相信，隨著社會的發(fā)展，我們的校園明天會更加美好！
四年級的作文 篇4
“叮鈴鈴”是電話的聲音，我一拿起電話來，睜開睡意朦朧的雙眼。一撥通電話，就聽見老媽焦急的聲音，“穎雪！快點兒把房子里的所有門窗都關(guān)上，臺風來了！”哼，好不容易打個電話回來本來還以為有什么好事呢！結(jié)果又是要我做體力活，但抱怨又有什么用呢，最后還是要做。
想到這時，我就立馬將樓上樓下的門窗全部關(guān)上�？墒强蛷d的們總是關(guān)了又開，開了有關(guān)�？磥磉@次臺風來勢兇猛��！這個門可是煩死我了，看來一個人是解決不了的�？晌医刑焯觳混`叫地地不靈。此時我有抱怨起來了：可惡��！平時這幫人有困難總是想到我，而我要是有什么事他們總是比兔子還跑得快，下次我也不管了。
這樣也不是什么辦法呀，我就先撒開手，花了九牛二虎之力才將旁邊的桌子搬到客廳門前。
費了這么大力氣才收拾好，我一定要好好休息一下才好嘛！我打開電視，就看見一些臺風嚴重
的地區(qū)，路邊的樹倒了，三四噸重的`車翻了，一座平房塌了……這么多的事故跟我這么兒芝麻大的小事比起來簡直就是微不足道。
這是我看看窗外，一陣陣白色的大風吹過，平時的風都是看不見的，可見這臺風是有多可怕呀！
哦！上帝請你可怕的臺風頂你趕快離開吧！
四年級的作文 篇5
每個人都有自己的小秘密，我也不例外哦！
一天晚上，我看了一本科幻小說，上面講述的全是鬼故事，我看得入迷，恍如身如其境，時間一分一秒地過去了，爸爸就對我說：“別看了，該睡覺了�！蔽疫@才清醒，于是刷牙洗臉就去睡覺了。
夜里，我翻來覆去怎么也睡不著，心想可能是今天鬼故事看多了，所以就睡不著了，怎么辦呢？我眉頭一皺，計上心來，對了！我可以扮成鬼嚇爸爸媽媽一跳，這樣對他們來說是恐怖，但對我來說卻非常開心，那我就能睡著了，暗自得意起來。
一不做二不休，我?guī)厦婢�，戴上兔耳朵，拿了一根小棒，扮成科幻小說中的小兔鬼，來到爸爸媽媽的`房間，先大叫一聲，把媽媽驚醒，她看見我這副模樣嚇得驚慌失措，大叫起來：“有鬼有鬼啊！”于是，我馬上跑回了我的房間，這時也已經(jīng)驚醒的爸爸安慰著媽媽：“這世上哪會有鬼呢？”媽媽這才恍然大悟“對��！這世上哪會有鬼呢？看來是我太累了，才會有了幻覺�！庇谑怯炙�。
一想起這件事就非常后悔，很不開心，唉！你們覺得我應(yīng)該把這件事告訴他們么？
四年級的作文 篇6
我家的后院有很多花花草草，如薄荷、虎耳草、仙人球等，那我就給你們介紹幾種吧。
用薄荷泡水是叔叔的最愛。我問叔叔：“你為什么喜歡喝薄荷水呢？”叔叔為了讓我明白，給我泡了一杯，我嘗了一下，味道清涼涼的`，真好喝。這就是叔叔的最愛。
“咦？這是什么？”我指著一叢長得圓圓的、毛茸茸的葉子問叔叔。“這是虎耳草”。叔叔告訴我。
我家還有一盆很有趣的植物一一仙人球。那一個個大大小小的仙人球組合起來真像一座假山，每個仙人球上渾身長刺，活像一只只小刺猬。叔叔告訴我說：仙人球是南美洲地區(qū)，一般生活在炎熱、干燥的沙漠地帶，是一種喜歡干燥又耐旱的植物。因此，仙人球是一種最容易養(yǎng)活的植物，你把仙人球放在陽臺、屋頂，不用澆水，就能養(yǎng)活。因為仙人球可以靠雨水補充水分。如果你經(jīng)常給它澆水，反而還會容易引起仙人球爛根而導致死亡。
我家的植物各具特色，名字也很有趣，歡迎大家來我家參觀哦！
四年級的作文 篇7
善良的桑娜和漁夫收養(yǎng)了鄰居西蒙可憐的遺孤后，為了七個孩子可以過上更加好的日子而一直努力著。
因此，蒼老的桑娜和漁夫天天都要早出晚歸，而孩子們就在爸爸媽媽的努力掙錢下被送上學堂。孩子們都十分爭氣，知道父母賺錢幸苦，都努力讀書，誰也不愿意讓父母擔心，數(shù)年以后，孩子們都在簡陋的學習環(huán)境下，靠自己認真的學習態(tài)度、驚人的成績，學業(yè)完成地順風順水，一筆又一筆的巨額獎學金接連不斷地往家里邊寄。
暖暖的火爐旁，漁夫也不用經(jīng)常冒著生命危險出去打魚，搬張木椅子坐在桑娜的身邊，陪著桑娜織布；孩子們都出去上學了，桑娜也不用經(jīng)常為孩子們操心，但是孩子畢竟走了，桑娜心里也滿是掛記。
終于孩子們都放假回來了，挽起袖子幫著桑娜和漁夫忙來忙去，夫妻倆自然是越來越清閑了。又一個詩情畫意的晚飯后，一家人都從舒適而整齊的小屋里走出來，海浪微微拍擊著走在海邊的.漁夫桑娜一家人，略顯金黃色的晚霞輝映在他們的身上，多么溫馨��！
又到晚上，燈光從漁夫的小屋里透出來，《圣經(jīng)》的禱告聲斷斷續(xù)續(xù)……。直到燈光消失，熄滅……
他們，用行動告訴我們，善良的人終究會有好報的。他們也用行動告訴我們他們永恒不變的樂觀心態(tài)和勤勞的本質(zhì)。
四年級的作文 篇8
我有一個小漂亮的小書包，它是我九歲生日時媽媽送給我的生日禮物。
小書包是皮革的，樣式還很新穎呢，書包上畫著五個公主，她們有著一頭披金帶銀的頭發(fā)，卷曲著，像剛剛燙過似的，碧藍的大眼睛，像兩汪春水，清澈透明，灰姑娘穿著一身白紗做的連衣裙，美人魚穿著金光閃閃的'衣服，個個長得比荷花還要美麗，書包四周嵌著白邊，顯得十分和諧好看，惟妙惟肖。
書包是我的好伙伴，它天天伴隨著我度過美好的時光，不管書本有多厚，它從來沒有一句怨言。
我的小書包有兩層，別看它層數(shù)很少，但很大，很實用，第一層有一個筆袋，如同一座二層小閣樓，由幾個并排的筆袋和兩個正方形的小格格組成。
第二層更大了，把我發(fā)的新書全部都裝下，也裝不滿的，比以前方便多了，我再也不用擔心書包整天鼓鼓囊囊，被“撐破肚皮”了。
書包的兩側(cè)還有兩個小兜兒，這就是我的“儲蓄罐”，每次帶水杯，它就幫我保管了。
打開書包，用手摸摸，軟綿綿的，書本在里面“睡覺”可舒服了，就像躺在席夢思床上一樣，筆、尺子，再也不用和大哥哥、大姐姐們擠著了，他們都有了自己溫暖的家。
以前每天放學，我背的書包，有點小，里面沒裝多少東西就放不下了，背著很不方便，自從有了新書包，我把所有的書本放到書包里，蹦蹦跳跳的回到家，可方便了，可輕松了。
有時候，老師中午不留作業(yè)，我也把小書包背回家，因為書包已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。
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