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        時(shí)間:2023-03-21 11:21:50 四年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】四年級(jí)的我作文匯編九篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】四年級(jí)的我作文匯編九篇

        四年級(jí)的我作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的理想,都在自己理想的道路上奔波。今天,我就給大家講一講理想中二十年后的我。

          首先,二十年后,我是一個(gè)高大、英俊的帥小伙。其次,我成為了一位偉大的作家、歌手、演員。

          我是一位作家,我讓我妻子跟孩子們都沉浸在書(shū)的海洋,在知識(shí)的天空翱翔。我和羅貫中、吳承恩一樣寫(xiě)出了舉世聞名的名著。五四廣場(chǎng)車(chē)水馬龍、人流如潮,許多人都在爭(zhēng)想恐后地要我的新書(shū)簽名。我往哪里移動(dòng),人群就往哪移動(dòng)。我寫(xiě)的'文章成名千古傳誦的名文。

          我是一位歌手,我成為了中國(guó)好聲音的導(dǎo)師,帶領(lǐng)我的學(xué)員位勇往直前。我在各個(gè)舞臺(tái)上閃耀。我的歌曲成為了全省小學(xué)生拉拉操音樂(lè),動(dòng)畫(huà)、電影主題曲全部由我包攬。

          我是一位演員,我在歡樂(lè)喜劇人、各大晚會(huì)上表演喜劇。我不斷出現(xiàn)在電影、電視上,粉絲也多得可怕。我演過(guò)的電影、電視劇收視率極高。

          我的兼職工作就是一個(gè)游戲?qū)崨r主。我在工作余外的時(shí)間邊玩邊賺錢(qián)。我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)很霸氣的公眾號(hào),并每天錄一次視頻發(fā)上去。在玩中交到了許多好朋友,擴(kuò)展自己的視野。

          我,就是不一樣的我。功夫不負(fù)有心人,相信我總有一天能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        四年級(jí)的我作文 篇2

          金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,再加上天天時(shí)尚的著裝,一點(diǎn)也不像個(gè)老師,但她卻像一個(gè)副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,她也要到四班批作業(yè),留個(gè)20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來(lái)不罵人,不罰站,只是教我們不會(huì)的地方,搞懂。在她的課上,也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話:在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書(shū)的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開(kāi)心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的,特別是在語(yǔ)文課,大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手,都是老師叫的.!因此老師很開(kāi)心!楊建華一站起來(lái)就說(shuō),某某某在開(kāi)小差,老師一聽(tīng),臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。

          我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。

          盡職:我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開(kāi)始行動(dòng),到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒(méi)走呢,他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件,她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見(jiàn)老師很忙立即就走了;氐浇淌铱諢o(wú)一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識(shí)到,校門(mén)要關(guān)了!

          關(guān)心:我們聽(tīng)人說(shuō),昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)!回去時(shí),讓那個(gè)同學(xué)等著,她送他回家?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間,他不見(jiàn)了,這可把老師極壞了!開(kāi)啟了地毯式搜索,這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話說(shuō)他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽(tīng)著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

          我們的老師真是好體貼呀!

        四年級(jí)的我作文 篇3

          我最敬愛(ài)的陳老師,您教了我四年,我是在您的教育下長(zhǎng)大的孩子。您,就如園丁,用了自己的一生,來(lái)?yè)嵊覀冞@些剛播下的種子;您就像我們的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們每一個(gè)人;您就像我們的指南針,幫助我們走出心靈的迷宮,讓我們各方面取得進(jìn)步。

          老師,您辛苦了。您把無(wú)知的我們培育成有學(xué)問(wèn)的`孩子;您讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字;您讓我們懂得了紀(jì)律的重要;您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生;您讓我們學(xué)會(huì)了讀書(shū)、勞動(dòng)。

          老師,您辛苦了。正是您用無(wú)窮的知識(shí)澆灌著我們這些嫩苗,我們才足以長(zhǎng)大。四年了,您用自己的心血來(lái)培育我們。

          您知道嗎?您現(xiàn)在離開(kāi)我們了,我十分傷心,時(shí)時(shí)刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了,長(zhǎng)大了,可您卻不教我們了,我一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),我想借此機(jī)會(huì)告訴您,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為您的臉上添光彩。

          您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師——陳老師。

          我想對(duì)您說(shuō):“教誨如春風(fēng),師恩似海深!弊D處煿(jié)快樂(lè)!

        四年級(jí)的我作文 篇4

          秋高氣爽,正是一睹菊花風(fēng)采的好時(shí)光。

          記得有一年的秋天,放學(xué)后,我剛走出理工大校門(mén),就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展,我不禁加快腳步,過(guò)去仔細(xì)觀賞起來(lái)。

          啊,那絨球似的菊花,在陽(yáng)光下金燦燦的,一片片綠葉迎風(fēng)招展,楚楚動(dòng)人;白線菊,那纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又白又細(xì),自然下垂,像美女的秀發(fā)披在肩上;嫦娥菊,那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶,美麗異!

          五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型:有的.像栩栩如生的巨龍,有的像“曲項(xiàng)向天歌”的鵝……

          被花兒陶醉的人們,紛紛端起了相機(jī),喜笑顏開(kāi)地與菊花合影。

          菊花因其在深秋不畏秋寒開(kāi)放,深受中國(guó)古代文人的喜歡,多有詩(shī)文加以贊美,如東晉大詩(shī)人陶淵明著有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的名句。

          每當(dāng)我看到菊花時(shí),心情總是特別舒暢。我愛(ài)菊花,五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我心中!

        四年級(jí)的我作文 篇5

          我非常敬佩語(yǔ)文王老師,她也是我們的副班主任。

          王老師工作認(rèn)真,樂(lè)于助人,還很懂我們的心,很多同學(xué)都喜歡她。有一次,她還專(zhuān)程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無(wú)私忘我的好品質(zhì)。

          上學(xué)期的一天,王老師來(lái)我們班上課的時(shí)候,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,地面非;,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說(shuō)了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的`胳膊受傷了,不過(guò)直到中午班才去包扎起來(lái)。要知道,語(yǔ)文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

          老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個(gè)勁地提醒我們注意安全;這種無(wú)私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!再想想我自己,一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說(shuō),老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

          由此,我暗下決心:一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

        四年級(jí)的我作文 篇6

          賽虎去世后,外婆家新養(yǎng)了一只叫多多的狗。有狼犬血統(tǒng)的多多,體型比一般土狗大,頭也顯得略長(zhǎng),有敏銳的嗅覺(jué)和犀利的眼神,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴不停地甩來(lái)甩去,顯得調(diào)皮而有活力。

          多多愛(ài)吃肉,每到吃飯的時(shí)候,不用叫喚,它也能準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)到餐桌旁,先轉(zhuǎn)上一兩圈,然后一屁股坐在它覺(jué)得“關(guān)系好”的主人旁邊,抬頭用“可憐”的眼神盯著,期待能得到一塊骨頭。

          當(dāng)然,不是每天都有骨頭吃,多多又很愛(ài)葷菜,饞急了,就捉老鼠吃,于是,我們都叫它“狗拿耗子”的多多。

          鄉(xiāng)下老鼠多,一次去外婆家,還真有幸圍觀了一次狗拿耗子的好戲。那天,一只老鼠從廚房跑出來(lái),不幸被多多瞄上了。只見(jiàn)多多箭一般地躥上前,前爪猛地?fù)舸蛄艘幌吕鲜,老鼠慘叫一聲,在地上打了幾個(gè)滾,頭暈眼花不辨方向。多多抓住機(jī)會(huì)撲上去,張嘴咬住老鼠,然后叼著跑到角落里品嘗美味了。

          對(duì)這樣一只比貓還能捉老鼠的狗,你不喜歡嗎?

        四年級(jí)的我作文 篇7

          我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。

          簽訂“協(xié)議”

          因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉(cāng)鼠,同學(xué)們都稱(chēng)我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場(chǎng)上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對(duì)她說(shuō):“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了!薄啊畨睦鲜蟆,你怎么可以這樣?”“人家愛(ài)咋樣咋樣唄,又不歸你管~!薄澳隳隳恪乙粤四!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬(wàn)零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開(kāi)始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺(jué)得這么做很沒(méi)趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說(shuō):“好,請(qǐng)你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無(wú)語(yǔ)了!惫,終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家啊?咱們不是一道的唉!蔽一位斡朴频倪M(jìn)教室了。

          是不是應(yīng)該這樣?

          由于長(zhǎng)時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問(wèn)于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說(shuō)話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖?糟了糟了,怎么一不小心說(shuō)漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了!蔽揖挂粫r(shí)語(yǔ)塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說(shuō):“你給我走開(kāi)!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f(shuō)完便大搖大擺的走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧!闭f(shuō)完便也朝班級(jí)一扭一扭的過(guò)去了。

          我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的`!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!

        四年級(jí)的我作文 篇8

          從一年級(jí)到四年級(jí),我們班一直在相鄰幾個(gè)班中算好的了。不論名詞,紀(jì)律,都給了老師一個(gè)好印象,每個(gè)同學(xué)也是,除了葉厚宏。

          一談起葉厚宏,許多老師會(huì)皺著眉,搖著頭,就連和他朝夕相處的同學(xué)一見(jiàn)他也跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰(shuí)都不愿意接近他。

          他一張冬瓜臉,嘴巴大得像河馬,特別是笑起來(lái)時(shí)露出的那一排一個(gè)大一個(gè)小的牙齒,難看極了。他雖然穿著和別人沒(méi)什么兩樣,可他動(dòng)手能力差,不會(huì)自己整理,所以干干凈凈的衣服常常被他弄得很亂很臟。

          可是,我們都是勇敢的人,都希望自己努力做到最好,都會(huì)努力穿越被雨水沖濕的現(xiàn)在。我們要用另一種眼光去看身邊的每一個(gè)人。它的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。葉厚宏雖然成績(jī)中下等,可他的心靈是最純潔善良的,就拿那結(jié)美術(shù)課來(lái)說(shuō)吧。

          那結(jié)課,美術(shù)老師讓我們說(shuō)說(shuō)恐龍是怎樣滅絕的,同學(xué)們的答案五花八門(mén),什么都有。我也很想回答,可想說(shuō)的.都被他們說(shuō)了。于是,我鼓起勇氣,隨口說(shuō)了句:“恐龍是因?yàn)樯系卮蛄藗(gè)噴嚏滅絕的”。這下好,全班頓時(shí)像馬屁精似的捧腹大笑起來(lái)。我真想狠狠扇自己連個(gè)耳光!我怎么會(huì)說(shuō)這么幼稚的話!

          這是,我突然看見(jiàn)葉厚宏正笑瞇瞇地望著我,是那種很純的笑,沒(méi)有一點(diǎn)諷刺。我不但沒(méi)有感到絲毫惡心,反而很高興,。他又想我豎起了大拇指,大概是為我的勇氣吧。我頓時(shí)充滿自信!他的大拇指,如同12級(jí)旋風(fēng),把我剛剛冒出的那點(diǎn)自備小草連根拔起,吹得無(wú)影無(wú)蹤。

          從那以后,我對(duì)葉厚宏的態(tài)度完全變了,我開(kāi)始輔導(dǎo)他語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ),他的成績(jī)也逐漸進(jìn)步,從以前的60幾分提高到70幾分。

          “你不需要努力去做別人,只要做最好的自己就行了”。葉厚宏,也正做到了這點(diǎn)!

        四年級(jí)的我作文 篇9

          我喜愛(ài)的節(jié)目是“中國(guó)夢(mèng)想秀”,這個(gè)節(jié)目是每個(gè)星期五晚上的九點(diǎn)鐘播出,所以每到星期五晚上我就趕緊吃飯寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后就坐在電視機(jī)前焦急的等待節(jié)目的開(kāi)始。

          中國(guó)夢(mèng)想秀的節(jié)目是面對(duì)不同有才藝而心懷夢(mèng)想的人展現(xiàn)的舞臺(tái),通過(guò)才藝的表演讓夢(mèng)想觀察團(tuán)投票,支持率上200票以后才能出線,最終通過(guò)才能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          每次節(jié)目一開(kāi)始,我坐在沙發(fā)上對(duì)著電視機(jī)開(kāi)玩笑的說(shuō)“波波老師咱們又見(jiàn)面了”,可能大家都知道波波老師就是周立波,他非常的智慧和風(fēng)趣,而且還很搞笑,很受觀眾的喜歡,今天第一個(gè)出場(chǎng)的追夢(mèng)人,是一個(gè)喜歡踩高蹺的人,他是踩著高蹺來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的,那個(gè)高蹺足有兩米高,他的夢(mèng)想就是踩著高蹺從杭州走到蘇州,然后從蘇州在走到貴州,因?yàn)樗谂_(tái)上站的很累了,工作人員們把梯子抬上了舞臺(tái),波波老師此時(shí)爬上了梯子,可能波波老師有恐高癥吧,他爬梯子的時(shí)候雙腿非常抖,他的樣子非常的滑稽搞笑,全場(chǎng)的人都哈哈的'大笑了起來(lái),坐在電視機(jī)前的我也笑的前俯后仰不能自己……。到了最關(guān)鍵的是時(shí)候了,300位夢(mèng)想觀察團(tuán)要開(kāi)始投票了,隨著音樂(lè)響起燈光不停的閃爍,結(jié)果最終他得了179票非常遺憾他沒(méi)有通過(guò)。然后又有十幾個(gè)追夢(mèng)人先后出場(chǎng)展現(xiàn)了不同的才藝,表演也非常的精彩,笑聲不斷掌聲不斷,有夢(mèng)想成功的也有帶著遺憾離去的,有些雖然失敗了但是卻沒(méi)有后悔,因?yàn)樗麄優(yōu)榱藟?mèng)想而曾努力過(guò)。

          看完這個(gè)節(jié)目開(kāi)心之于,我也很感慨,我感到每個(gè)人都有夢(mèng)想,還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),雖然人人的夢(mèng)想都不同,我想,有一天我也會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)做一個(gè)追夢(mèng)人,我要用我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想。

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