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      2. 四年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2023-04-18 12:16:21 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于四年級(jí)敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文1

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……”哈哈,一年一度的新年又來(lái)了,我開(kāi)心地在家里蹦來(lái)跳去。過(guò)年了,不僅可以和家人吃團(tuán)圓飯,還能放爆竹呢!可每年膽小的我只能隔著窗戶(hù)看爺爺和哥哥放鞭炮,但今年的大年三十晚上,我和同學(xué)們?cè)缭绲南嗉s步行橋上放鞭炮。

          大家?guī)У谋夼诟鞣N各樣:有“喜氣洋洋”、有“沖天炮”、還有 “好日子”……首先,我們大家放的是“好日子”!昂萌兆印狈牌饋(lái)可漂亮啦,一束束焰火直沖云霄,只見(jiàn)天空五彩繽紛,一顆五顏六色的煙花從天而降,一會(huì)兒像仙女散花,一會(huì)兒像信號(hào)彈飛射,時(shí)明時(shí)暗,把整個(gè)天空點(diǎn)綴成了鮮花的海洋。我們大家在一旁開(kāi)心的`手舞足蹈。接著我們又把“喜氣洋洋”的禮花排成一字形。用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火線,這下可有好戲看了,只聽(tīng)這些焰火在空中噼里啪啦地響著,噴出的火花就像一條巨龍?jiān)诳罩酗w舞著,讓大家看的眼花繚亂。可膽小的我們和美女?huà)寢寕儑樀没觑w魄散,躲在了一旁。

          也許是我們玩得太開(kāi)心了,又有許多陌生人加入了我們的團(tuán)隊(duì),天空的焰火已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),這時(shí),大人們的歡笑聲,孩子們的尖叫聲,匯成了一片歡樂(lè)的海洋。

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文2

          今天,天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏,我很喜歡我的風(fēng)箏,上面有兩只非?蓯(ài)的狐貍,你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀?告訴你們吧,就是桃子和阿貍。

          我拿出風(fēng)箏,穿好線,準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑,跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái),就在我還在納悶的時(shí)侯,我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔,他放的風(fēng)箏高聳入云,就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過(guò)去問(wèn):“叔叔,你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高?”叔叔回答道:“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的'方向放,等它飛高,拉線放線是最重要的,如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線,等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊,我聽(tīng)了就重新拿起自己的風(fēng)箏,按照叔叔對(duì)我說(shuō)的秘籍,風(fēng)箏慢慢飛上了天。

          看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔,我更加喜歡放風(fēng)箏!

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文3

          一天,我從圖書(shū)館回家路上,看到了一位差不多三歲的小妹妹——

          應(yīng)為那時(shí)我拿著一袋薯片,但又沒(méi)想到被一個(gè)剛剛下車(chē)的小妹妹給頂上了這袋薯片,我不好意思把手伸進(jìn)薯片袋的'小口里,我想:“她這么小的嘴,應(yīng)該只能吃一個(gè)吧”。

          于是我拿出一個(gè)薯片在小妹妹面前搖了搖,小妹妹接過(guò)薯片,給她媽媽看了一下,絕人一下可不可以吃,媽媽說(shuō):“可以,快跟姐姐說(shuō)謝謝”。

          小妹妹非常感恩的說(shuō)了一聲:“謝謝”。我擺擺,是意不客氣。

          小妹妹吃的津津有味,慢慢的咬,舔,好似很舍不得吃完,她終于吃完了,她媽媽看著她吃完,就像過(guò)一個(gè)小時(shí)的感覺(jué)。

          看她的眼神我就知道小妹妹還想吃,我又給她一個(gè)薯片,她又說(shuō):“謝謝”。

          我覺(jué)得小妹妹很可愛(ài)、很樂(lè)觀、很懂事,我看著她,總有一種說(shuō)不出的溫暖和開(kāi)心。

          她媽媽說(shuō):“太謝謝你了”。她的媽媽又對(duì)她自己說(shuō):“不要太貪心,以后媽媽給你買(mǎi),好不好”。說(shuō)完小女孩大哭了,有一點(diǎn)傷心。

          過(guò)了一下,她走了留下一個(gè)感激的眼神。

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文4

          我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一名2歲的女童在自家的防盜網(wǎng)被卡。情況十分緊急,又因?yàn)槭乔宄,氣溫較低如果坐視不管的話,小女孩的生命就會(huì)被死神永遠(yuǎn)地奪走。

          至于為什么女童會(huì)被防盜網(wǎng)卡住呢?那是因?yàn)楦改付既ド习嗔耍挥心棠淘诩艺湛磁,奶奶要去晨練,看到小女孩還在睡覺(jué),就悄悄地走了。但是,小女孩醒了以后,看見(jiàn)奶奶不在,就去窗臺(tái)玩,結(jié)果沒(méi)抓穩(wěn),就被自家防盜網(wǎng)卡住了。

          過(guò)了不久,下面正在晨練的'老人發(fā)現(xiàn)了被卡的小女孩,馬上報(bào)了警。

          又過(guò)了一會(huì)兒,兩名男子發(fā)現(xiàn)了被卡的女童,拿了條繩子跑上了天臺(tái),把繩子捆在了樓頂?shù)臋跅U上,一個(gè)男子捆上繩子,跳了下去,試圖救出小女孩?墒,因?yàn)閴Ρ诤芑,每層的距離又很大,所以折騰了半天都沒(méi)有把女童救出。

          這時(shí),消防官兵趕來(lái)了,也遇到了同樣的難題,最后消防官兵決定:兵分兩路,一邊派一個(gè)比較瘦的消防員鉆進(jìn)防盜網(wǎng),另一邊的消防官兵負(fù)責(zé)破門(mén),聯(lián)系家屬。終于,在兩名男子和消防官兵的努力下,女童得救了,又可以像往常一樣在家里玩耍了。

          女童得救了,消防官兵和居民上演了一場(chǎng)愛(ài)心接力,也許居民和女童親屬不會(huì)再見(jiàn)面,但是這并不重要。只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)的雙手,就能撐起平安的天空!

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文5

          我的“長(zhǎng)生果”是旅游。

          旅游時(shí)期恰似一首歡快的歌謠,也似一本有趣的圖書(shū),讓我流連忘返。

          我每次出門(mén)旅游都開(kāi)開(kāi)心心的`,因?yàn)槁糜渭瓤梢詫W(xué)到新知識(shí),又可以看看美景,休息休息,不愧是個(gè)休閑活動(dòng)。

          我1歲時(shí)去了普陀山,這是我第一次出去玩。雖然過(guò)去已久,但我還記得媽媽拉著我的手,在山上玩的情景。

          這么多景點(diǎn)我覺(jué)得最美的地方要數(shù)九寨溝,進(jìn)了景區(qū),我才知道九寨溝以有九條寨子而得名,其中三條寨子已開(kāi)發(fā),另外六條未開(kāi)發(fā)。我和爸爸媽媽來(lái)到了珍珠灘瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)瀑布飛轟隆隆的水聲。我走近一看,哇!瀑布像一顆顆珍珠濺落,落在水池里;又像一位仙女的絲帶飄落在人間,正好落在瀑布上,還像一條條銀蛇在跳舞……后來(lái),我們?nèi)チ绥R海,在這里,我更加深刻地理解了把湖水比作鏡子的含義。

          這個(gè)暑假,我們一家去了海南。住在鳥(niǎo)巢的晚上,我望著大海,不禁想起了詩(shī)句:

          海上生明月,天涯共此時(shí)。

          我又想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),想起了哥哥姐姐,想起了學(xué)校。在?诘幕鹕娇,我得知了樂(lè)清雁蕩山也是火山,還觀看了火山爆發(fā)的電視。

          旅游是非常好的休閑活動(dòng),它可以讓你看到你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景致,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文6

          3月18日上午,數(shù)十名志愿者聚集在澛港小學(xué)門(mén)口,參加由蕪湖心連心愛(ài)心協(xié)會(huì)組織在澛港新區(qū)舉辦的清潔家園環(huán);顒(dòng)。

          參加的志愿者有我們澛港小學(xué)的學(xué)生、利民路小學(xué)的學(xué)生、以及安師大的大學(xué)生等等。在組織人員的帶領(lǐng)下,我們一手拿著垃圾鉗、一手拎著垃圾袋,從澛港小學(xué)門(mén)口出發(fā),一路來(lái)到澛港西區(qū)的老年區(qū)。在勞動(dòng)中,每位志愿者都干勁十足,大家不嫌臟,不嫌累,將綠化帶內(nèi)、社區(qū)道路上隨意丟棄的廢紙、果皮、菜葉等一一撿進(jìn)了垃圾袋里。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的清理,我們沿途經(jīng)過(guò)的社區(qū)環(huán)境得到了明顯改善。住在老年區(qū)的爺爺奶奶們,看到我們的舉動(dòng),都不約而同地向我們豎起了大拇指。

          我覺(jué)得這次的活動(dòng)非常有意義,不僅鍛煉了我們的的`意志和耐心,還讓我們體會(huì)了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛,讓我們懂得了勞動(dòng)的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。亂扔垃圾既破壞市容,又污染環(huán)境,希望通過(guò)我們的行動(dòng),讓大家意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        關(guān)于四年級(jí)敘事作文7

          一進(jìn)校門(mén),踏上灰白色的廣場(chǎng)磚,來(lái)到了我們的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)可寬了,大約有五個(gè)課室那么大。下課的時(shí)候,同學(xué)們都在那兒做游戲。

          操場(chǎng)正前面是一個(gè)米黃色的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)高約一米,周?chē)灾S許多多的花草。舞臺(tái)旁有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,上面分別飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗和校旗。

          舞臺(tái)的左邊是我們的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓的外墻呈朱紅色,一共有六層,其中最底層采用了架空設(shè)計(jì),形成一個(gè)寬大的空間,那就是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。有了這個(gè)操場(chǎng),就再也不用擔(dān)心下雨的時(shí)候沒(méi)有地方上體育課了。

          舞臺(tái)的右邊是我們的`跑道。這跑道全長(zhǎng)50米,旁邊是我們的宣傳欄,還有幾棵老榕樹(shù)和許許多多的花草。我們有時(shí)上體育課就在那兒跑步。

          跑道的起點(diǎn)處則是我們的籃球場(chǎng)。上體育課時(shí),同學(xué)們都在那兒做體育運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、打籃球。

          啊,我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)!

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