精選四年級(jí)的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
大海里像漂浮著幾朵白云，大海里的人好多呀！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大海里的人好像是圓圓小球，一個(gè)一個(gè)在大海里漂浮著。
沙灘上的'人也很多。慢慢地海水沖到了海面上，我感覺(jué)很舒服，等我下了海，一個(gè)大浪向我撲過(guò)來(lái)，爸爸用手緊緊的抱著我，然后我和爸爸同時(shí)一蹦，海浪就過(guò)去了，還有離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人呢！
這片大海是日照的大海，日照的大海真好，我還見(jiàn)過(guò)青島的大海，也很好的。
大海真好！
四年級(jí)的作文 篇2
揚(yáng)州的風(fēng)景是五彩繽紛的，揚(yáng)州的“綠”也是數(shù)一數(shù)二的。
瘦西湖的瘦美，是獨(dú)一無(wú)二的。她把大地母親打扮的高雅華貴，別具一格，難怪人們說(shuō)：“揚(yáng)州美，美就美在在揚(yáng)州景。”前幾天，我來(lái)到瘦西湖風(fēng)景區(qū)。首先映入眼簾的是呼之欲出，樸素大方的湖光景色，我覺(jué)得它不僅是揚(yáng)州的一份光彩，更是揚(yáng)州人民勞動(dòng)的結(jié)晶。過(guò)了大門(mén)，我的眼睛差點(diǎn)就掉下來(lái)了，瘦西湖在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，姿態(tài)迷人，時(shí)不時(shí)一整涼風(fēng)吹來(lái)，完全沒(méi)有一絲酷暑。遠(yuǎn)看，碧草如茵，荷花在水中群芳吐艷，有的含苞欲放，有的清香四溢，芳香撲鼻，不經(jīng)意間就會(huì)沁人心脾。細(xì)看，那荷花婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人，好似一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，讓人不由覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境。再往前走，青松翠柏，郁郁蔥蔥，如果網(wǎng)上看，你就會(huì)看到古木之多，如同林海茫茫聳入云端。讓人隱約覺(jué)得，這不是瘦西湖，而是大自然能工巧匠制造的杰作。
離開(kāi)了風(fēng)景區(qū)，來(lái)到了一家飯店，原以為游玩的又累又餓的.人們會(huì)擁擠都來(lái)吃，可是大家井然有序的排著隊(duì)，一個(gè)也沒(méi)有擁擠，還互相謙讓。這是，門(mén)口有對(duì)老夫婦進(jìn)來(lái)了，人本來(lái)就很多，但是他們還是擠了擠讓兩位老人坐下了，老人連聲道謝，人們都說(shuō)“別客氣。”這讓我想起“美麗的撐傘姐”;前幾天一位老人在下雨天滑倒在馬路上，一位打傘的女士忙給老人遮雨，直到120來(lái)。揚(yáng)州人善良美好的心靈深深打動(dòng)了我。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，街上華燈初放，我仔細(xì)一看，原來(lái)是節(jié)能環(huán)保的LED燈。揚(yáng)州ZF為了節(jié)能環(huán)保投入了大筆資金。
真是“綠”在揚(yáng)州人眼里，“綠”在揚(yáng)州人心里。
四年級(jí)的作文 篇3
伴隨著爆竹聲，我們又迎來(lái)了中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶(hù)都喜氣洋洋的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的.春聯(lián)。正月初一，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。以往我都是起的最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)槲液芟肟匆豢赐饷娴臒狒[景象。吃完了餃子，我約了幾個(gè)好友，一起出去玩。一串接一串的鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音好大，仿佛要把祝福送給千家萬(wàn)戶(hù)。我們也開(kāi)始放炮，我拿出“電光花”，用打火機(jī)一點(diǎn)，只聽(tīng)“噼里啪啦”地響了起來(lái)，��！好一串美麗的火花呀！來(lái)到街上，我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友，七繞八繞才來(lái)到一家飾品店，店里有許多琳瑯滿(mǎn)目的小飾物。我買(mǎi)了一個(gè)小老虎掛飾，打算掛在我的書(shū)包上。走出飾品店，我又看到一個(gè)賣(mài)氣球的大伯，只聽(tīng)他吆喝道：“一塊錢(qián)一個(gè)，多買(mǎi)多送啊!”我最喜歡氣球，于是拉著好友往那兒沖，“小朋友，要哪個(gè)？”大伯問(wèn)道�！班�，這個(gè)，還有這個(gè)……”。我一共買(mǎi)了三個(gè)氣球。��！我的收獲可真大呀！玩了一個(gè)上午，可算玩痛快了。下午又要去“走親訪(fǎng)友拜新年，輕松拿到壓歲錢(qián)”，這無(wú)疑也是一件高興的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快樂(lè)
四年級(jí)的作文 篇4
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽(tīng)，班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來(lái)，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了！只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽(tīng)話(huà)的小孩似的，隨著球線(xiàn)落了下去，先是在線(xiàn)端一動(dòng)不動(dòng)，隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車(chē)”了！
快看，林君涵開(kāi)始表演“天外銀輪”了，只見(jiàn)他的雙手靈巧地操縱著球線(xiàn)，那悠悠球則隨著球線(xiàn)上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長(zhǎng)龍！它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有力的.四腳，每只腳上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，身上布滿(mǎn)了銀色的鱗片！只見(jiàn)它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。��！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇��！
緊接著，林君涵又表演了“玩具風(fēng)車(chē)”。只見(jiàn)悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開(kāi)了一條縫，縫里仿佛生出風(fēng)似的，呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼，悠悠球又幻化成一架風(fēng)車(chē)，在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結(jié)束了，老師笑盈盈地說(shuō)：“君涵，看來(lái)你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業(yè)，就練習(xí)悠悠球�！薄芭叮瓉�(lái)如此！”大家都若有所思。
四年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我知道2月9號(hào)在湖塘鎮(zhèn)花東社區(qū)一樓會(huì)議室將舉行《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》社舉辦的“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝�！毙∮浾呋顒�(dòng)時(shí)，我積極報(bào)名參加。
一大早，我就來(lái)到了花東社區(qū)會(huì)議室，會(huì)議室里可熱鬧了。大家有的聊天，有的說(shuō)笑……都很開(kāi)心。這時(shí)，一位工作人員說(shuō)：“請(qǐng)大家到這里來(lái)簽到�！蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地在上面寫(xiě)了我的姓名和聯(lián)系電話(huà)，并領(lǐng)了一杯必勝客的奶茶。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人先給我們介紹了今天的活動(dòng)流程，有“說(shuō)年俗、剪窗花、送祝�！边@幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先是“說(shuō)年俗”活動(dòng)，一位叔叔給我們講了一個(gè)“年”的故事，又給我們講了過(guò)年的習(xí)俗：蒸年糕、貼春聯(lián)、放鞭炮、小朋友給長(zhǎng)輩拜年拿紅包……聽(tīng)得我們津津有味�！八妥８！被顒�(dòng)時(shí)，由主持人報(bào)了一些老人的'名字，他們上去領(lǐng)到了服務(wù)卡。主持人熱情地說(shuō)：“這張卡專(zhuān)門(mén)為老人提供，只要打上面的電話(huà)，工作人員就會(huì)上門(mén)拜訪(fǎng)，為老人服務(wù)，一分錢(qián)不收�！贝蠹夜钠鹆苏啤�
這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，一位老奶奶教我們?cè)鯓蛹舸盎�，因�(yàn)檠蚰昕斓搅�，所以老奶奶教我們剪個(gè)羊。我認(rèn)真跟著老奶奶說(shuō)的步驟去做，一開(kāi)始我剪的羊?qū)嵲诓缓每矗麄冋f(shuō)是“八不像”，但我沒(méi)有放棄，虛心向老奶奶請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱(chēng)贊我剪得好。
最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是由一些學(xué)書(shū)法的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，我們把他們寫(xiě)好的春聯(lián)送給每一位給老人。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們每人還領(lǐng)了一份“俸祿”，奶奶們給每一個(gè)小記者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽(tīng)到了那么多關(guān)于“年”的故事，還學(xué)會(huì)了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社區(qū)的老爺爺老奶奶，我的心里真快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇6
我家的小兔可真厲害，它不僅吃兔糧，還喜歡啃它不該啃的東西，接下來(lái)我就和你們說(shuō)說(shuō)我和安琪兒之間的趣事吧。
一天，我在家里畫(huà)畫(huà)，安琪兒看見(jiàn)我在那里，就連沖帶跑地跑到我房間，它先是在房間的各個(gè)角落瞎轉(zhuǎn)悠，之后好像對(duì)我的拖鞋很感興趣，它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過(guò)了一會(huì)兒，我的拖鞋上發(fā)出了很大的動(dòng)靜，我放下筆低頭一看：媽呀，安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊，我又回頭看看小兔，它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子，心里邊想：這小兔怎么這么厲害，它就不怕鞋子的臭味嗎？它就不會(huì)被“毒死”嗎？
它不僅啃我的拖鞋，就連門(mén)邊也啃。有一次我在房間寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣啃東西的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向門(mén)外一看，門(mén)外沒(méi)什么東西呀，在門(mén)的小角落卻有一個(gè)灰不溜秋的'小東西，我定睛一看：“啊！竟然在咬門(mén)邊！”我大聲道。我馬上跑過(guò)去一看，門(mén)的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來(lái)了，地上還有一些零零碎碎它啃下來(lái)的東西。
哎，小兔兔啊，我真是佩服你��！你應(yīng)該好好地過(guò)清閑的生活，而不是每天做讓人找打的事兒呀！
四年級(jí)的作文 篇7
棉花糖，像天上的云，像一朵朵棉花，更像爸爸口中的煙花。又香又好吃，又軟又白Q，你一定要知道，你一定要明白，不是別的，就是我的最?lèi)?ài)，白Q棉花糖。
臭豆腐，有點(diǎn)香又有點(diǎn)臭，外酥內(nèi)軟真好吃，泡菜清脆又爽口，加上美味的辣椒，大家一口接一口，不管大人和小孩，大家都愛(ài)臭豆腐。
鹵肉飯，鹵肉QQ的，吃起來(lái)像雪綿糖，鹵蛋的皮像豬皮，鹵蛋的蛋黃像起司。我的味蕾我吃起來(lái)，我的味蕾吃了覺(jué)得，好美味��！
當(dāng)我看見(jiàn)它，就忍不住食指大動(dòng)，卡滋卡滋咬下去，哇！鮮嫩多汁，皮酥內(nèi)軟，吃一口就愛(ài)上它了，可以是炸的也可以是烤的，口味包羅萬(wàn)象，讓我豎起了大拇指，就是美味的雞排！
細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條，就像一幅美麗的圖畫(huà)，既可以欣賞又可以吃，肚子餓可以大吃，心情好可以大吃，是一個(gè)好吃的食物，它的香氣，總會(huì)讓大家流口水，每當(dāng)我肚子餓，就會(huì)想到意大利面。
媽媽今天吃什么？香噴噴的白米飯，奶奶起油鍋，炒香了蛋，放入金黃色玉米粒，再加入可愛(ài)的胡蘿卜丁，翻炒著，他們像在鍋里跳舞似的，灑下綠色的芹菜，就成了五彩繽紛的蛋炒飯。今天吃蛋炒飯，好吔！蛋炒飯真香，我忍不住吃一口，融入嘴里，真好吃。蛋QQ的，紅蘿卜嫩嫩的，豌豆香香軟軟的，混在一起真美味！
四年級(jí)的作文 篇8
你們有一份屬于自己的愛(ài)嗎？我有。他們總是不求回報(bào)，擔(dān)心我、照顧我，對(duì)我好，嘴上說(shuō)著我，心里護(hù)著我……
有時(shí)候媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)接我，看見(jiàn)我只穿著一件短袖時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著薄薄的背心。頓時(shí)，一股愛(ài)的暖流進(jìn)入我的身體，霧氣也充滿(mǎn)了眼眶。電瓶車(chē)與狂風(fēng)拼搏著。我能想象尖銳的風(fēng)刮著媽媽裸露在外的肌膚。我把小手放在媽媽的.腰上，閉上眼睛祈求：風(fēng)啊，請(qǐng)你不要刮了，不要讓愛(ài)我的媽媽受到傷害！
父母總是在失敗中鼓勵(lì)我，勝利時(shí)鞭策我。記得，一次我得了滿(mǎn)分。那天我在學(xué)校里就抱著興高彩烈的心情回家，我得意地把這份消息告訴了媽媽?zhuān)乙詾樗龝?huì)高興，但出乎了我的意料。媽媽只是用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴。你要記住，這次滿(mǎn)分或許只是個(gè)巧合，要次次滿(mǎn)分同學(xué)們才會(huì)信服你，老師才會(huì)信任你�！边@句話(huà)我一直沒(méi)有忘記，直到現(xiàn)在這還經(jīng)常在我腦海里回蕩。
這是屬于我的愛(ài)，獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。我有它，已經(jīng)知足了。
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