【精華】四年級(jí)學(xué)生作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今年國慶，我去了寧波鳳凰山主題樂園。
到了那邊，我才知道什么是人山人海，連買票的隊(duì)伍都排到門外。就更別說里面了。
到了里面，我首先玩了醉酒桶。就是人坐在里面，然后開始旋轉(zhuǎn)。起初沒什么感覺，可到了后來，轉(zhuǎn)地速度越來越快，強(qiáng)大的慣性使我一下撞左邊，一下撞右邊，暈死我了。結(jié)束時(shí)，竟然還急剎車。當(dāng)我下來時(shí)，我早已天暈眼花，分不清東南西北。
然后，我玩了泡球戰(zhàn)城。只見里面到處是泡球，我叫他們?nèi)炫萸�，才一�?huì)兒，就撿了三四袋。我看有這么多泡球，就顧不上瞄準(zhǔn)，瘋狂的按發(fā)射鍵。到后來，泡球快用完了，我就讓他們撿快點(diǎn)，自己開始狙擊，每泡都中。后來，被我打過的'人竟然找了個(gè)加農(nóng)炮，打過來。我生氣了，叫他們別撿了，上來幫我放泡球，狂射。把他們打得落花流水。
最后，是摩天輪，只見它慢慢地升高。剛開始，覺得特別沒勁。可到了后來，越來越高，越來越高，我的心都掛在嗓子眼，眼看就要蹦出來。
那天，我玩得十分開心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天我們家過小年，家里來了許多客人，真是熱火朝天，我忽然想到：今天是個(gè)喜日子，我也來做點(diǎn)家務(wù)活，露一手給大家瞧瞧。于是，我對(duì)媽媽說：“今天是個(gè)好日子，我來煎荷包蛋吧。”媽媽聽了笑容滿面的說：“好啊，好啊，過年了，我兒子長大了�！�
我說：“媽媽，你要教我哦！”媽媽說：“好的，先開火，等鍋燒熱了再倒油�！焙鋈�，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”聲音，鍋又熱又燙，油濺了起來，我慌了神，嚇得連忙跑出去，心想：媽媽怎么煎得那么順手呢？媽媽見了忙拉住我的`手說：“我第一次煎荷包蛋也和你一樣，別灰心！”我要求多練幾次。這一次，我先把蛋敲碎，當(dāng)把蛋倒進(jìn)鍋里的時(shí)候油濺的滿地都是，我嚇得把蛋殼扔進(jìn)了鍋里，我心想不煎了，就故意把火關(guān)了，客人看了都楞住了，媽媽生氣地說：“不可半途而費(fèi)，再來一次，先把鍋擦干�！蔽乙舶迪耄赫鎭G臉，我一定要一鼓作氣把荷包蛋煎出來。我小心翼翼的把蛋倒進(jìn)鍋里，媽媽指揮我說：“等蛋成形了再用鍋鏟翻動(dòng)一下�！蔽铱醇宓貌畈欢嗔�，就灑上鹽、醬油、味精。不料，我給多了鹽，我心想，媽媽一定會(huì)說我的，也只好硬的頭皮上菜了。媽媽嘗了嘗我煎的荷包蛋，說：“不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)咸，但是你學(xué)會(huì)了煎荷包蛋了，不是嗎？”我高興極了，想不到還得到了媽媽的表揚(yáng)。
我終于學(xué)會(huì)了煎荷包蛋，真是看共容易栽花難，以后我要常練習(xí)，一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
太好了！爺爺送了我一只小烏龜，我給他取名叫龜龜。放在一個(gè)透明的魚缸里，這就是龜龜?shù)母C。
有人說，烏龜很怕人。確實(shí)，剛開始的時(shí)候，龜龜一看見我們就把頭縮進(jìn)龜殼，你想看它，你只能看見堅(jiān)硬的龜殼。如果你想看見它，只能在它吃飯的時(shí)候看見它，其余時(shí)刻它都縮在龜殼中。在吃飯時(shí)。它就不像平時(shí)那樣膽小了。它一口咬住肉，用手上的刀去撕肉，仿佛在說“小子，你再不松開我就把你也帶進(jìn)來�！睋尩搅巳�，它便游到水下面，搖著像蚯蚓一樣的小尾巴，張開血盆大口，像上輩子沒吃飯似的，狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。
為了改變龜龜怕人的習(xí)性，我買了一個(gè)龜龜可以鉆進(jìn)去的假山，又買了點(diǎn)水草，魚缸經(jīng)這樣一打扮，像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會(huì)那么怕人了吧？
除了每天給它喂食，我還陪它玩。果然，它漸漸敢在我們的.注視下睡覺了。我把它放在手上，它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時(shí)常和它一起曬太陽，有一次，我把它放在洗衣機(jī)上，我一邊看書一邊看著它，它竟然曬太陽睡著了。我把它小心地放回水里，一沾水，它醒了。好像迷迷糊糊的，還朝我做了個(gè)搖尾巴的動(dòng)作。似乎在對(duì)我說：“再見了，我們明天再玩吧！”接著就回到假山下面去了。
后來，龜龜學(xué)會(huì)了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個(gè)盛滿了水的盆子里，再放一個(gè)乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球，不一會(huì)兒就由于“體力不支”而沉下去，逗得我哈哈大笑�？伤匀簧岛鹾醯模^續(xù)頂，好像非要把球頂出來不可。在堅(jiān)持不懈的努力下，它終于把球頂了出來。然后在水里張開四腳游來游去，仿佛是一個(gè)得了獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì)，小家伙一見肉急忙一口咬住，三下五除二就吞下肚了。然后像一個(gè)戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣，興奮極了。從此，它再也不怕我了。
我覺得：要想動(dòng)物對(duì)你好，你就必須善待動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物，給予它們無微不至的照顧，那么，它們也一定會(huì)對(duì)你像親人一樣的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無雨的.日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢(mèng)想，最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說：“孩子，一定要珍惜時(shí)間�。 钡馨堰@句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識(shí)到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
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