【精華】四年級的作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每個人都有自己的理想，為了自己的理想，不論付出多少汗水，不論有多累，只要自己喜歡，就為自己的理想，向前沖吧！沒有什么可以阻擋你自己的喜好，有了理想，你一定行！一定行的！
我的理想是當(dāng)一名作家，老師說“寫作是件寂寞的事”，我并不這樣覺得，寫作是有趣的，每當(dāng)完成一篇自己的大作時，我都會興奮不以，我發(fā)誓，我要當(dāng)作家，擁有一本自己出的書，那樣的感覺是多么美妙！
小時候，我并不是特別喜歡寫作，但隨著年齡的`增長，不知是從哪一天開始，我發(fā)現(xiàn)，我愛上了寫作！從那一刻起，我就要當(dāng)作家！哪怕只是一個業(yè)余作家或是一個網(wǎng)絡(luò)寫手，只要我努力我就會成功！
為自己的理想付出汗水，用汗水換來甜蜜，在理想的戰(zhàn)場上，沒有人會阻擋你的理想，加油！
四年級的作文 篇2
傍晚，媽媽帶我逛步行街。
一進(jìn)步行街陣陣花香就沁人肺腑。順著香味追尋，路邊的花壇里栽種著各種各樣的花花草草，紅的似火，白的像雪，綠的像玉，粉的像霞，可謂是五顏六色，千姿百態(tài)。在添上游人的的時裝映襯，顯得更加迷人。
天漸漸黑了，整個步行街又是另一番景象—整條街變了燈的海洋。霓虹燈、地?zé)簟⑸錈簟�。一會兒紅，一會兒黃，一會兒藍(lán)，讓人眼花繚亂。燈的形態(tài)也很多：大的、小的、波浪形的、直線形的、旋轉(zhuǎn)型的—讓人留戀陶醉。步行街里有許多店鋪：時裝、皮具、鞋帽……真實琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
媽媽告訴我，從前的步行街可跟現(xiàn)在沒法比，那時候，沒有板油馬路和人行道，是個垃圾滿地的菜市場，坑坑洼洼，臟亂不堪，爛菜葉、滿地的臟水，讓你無處下腳。人們每天在擁擠不堪的市場里穿梭，經(jīng)常是一腳泥一腳水……
聽到媽媽的.介紹，我為步行街的巨變感到驚訝，沒想到家鄉(xiāng)發(fā)展變化的這么快，讓我們張開雙臂，熱情的迎接更加美好的未來吧！
四年級的作文 篇3
喜歡奔跑，享受風(fēng)拂過臉的氣息，享受到達(dá)終點(diǎn)時的喜悅。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)多少沿途風(fēng)景就這樣錯過。于是停下，在靜靜的時光里，走進(jìn)凡塵俗世的美好。
超市門口，一個女人在賣肉夾饃，香氣從煮肉的湯鍋中升騰，在空氣中彌漫，人們在周圍排起饑餓的長龍。女人黝黑的皮膚，敦厚的笑容，麻利的動作，給人一種農(nóng)家的親切感。女人煮的肉，肥瘦均勻，湯料把它染成棕黑色，夾在烤得焦黃的面餅里，咬一口，香味伴著湯汁在嘴里蔓延，一瞬間擊中所有味蕾，只一次，腦海里就再也抹不去這股香。
拿到肉夾饃的人們細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，臉上溢滿了幸福。女人看人們吃得這么開心，干得更起勁了。我站在隊伍的末尾，到我時，只剩下兩個餅。女人依舊一絲不茍地剁肉、切餅、灌湯。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那雙不停歇的手上，竟有一個亮閃閃的小戒指，在夕陽下，散發(fā)出柔軟的光。女人將肉夾饃遞給我，又開始做第二個，笑著說：“給兒子呢！”我默默離去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭，女人的身影在夕陽中格外燦爛。那枚小小的戒指，承載著一個家的'幸福。也許當(dāng)女人低頭看到戒指，會把這份美好融入美食，再隨著香味融到每個人的心里。
放學(xué)路上，見一男子站在人行道上，舉著手機(jī)，望著前方，很出神的樣子。透過他的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)他原來在看天空。正是夕陽西下的時候，夕陽—這位大自然的染工又在繪制它的杰作。葡萄紫，霜楓葉，桃子粉，杏子黃，再到大片大片的淺藍(lán)，云層重疊間積淀了多少色彩的夢呢！驚喜、贊嘆、疑惑在心中交織，每天都要經(jīng)過，卻不曾注意過空中美景。想想，這真是一位享受生活的男子，能在匆匆的下班路上停下，忘卻一切只去欣賞天邊的美好景致，美好的事物也只能與這樣的人有關(guān)。
樓下，幾棵野花開了，小小的，在綠綠的草叢間隨風(fēng)招搖，多少人從它們身邊過去了，它們依然好好地開。不需要誰去欣賞，開著自己的花，感受陽光滋養(yǎng)，雨露潤澤，住在自己的美好里，對于它們已是足夠足夠。
有的人，在社會中匆匆行走，孰不知?dú)q月的河已從腳下緩緩流過，多少美好的風(fēng)景已是隔岸。凡塵俗世中的美好，如一扇扇木門，等待著懂得欣賞的人輕輕一叩，默默走進(jìn)，在他們的心頭留下一色絢爛。
四年級的作文 篇4
在手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品普及的今天，我在餐廳、火車上等地方看到，無論是大人還是孩子，每人手捧手機(jī)或平板，玩游戲聊天。我特別想設(shè)立一個全民讀書節(jié)，我想給這個讀書節(jié)取個好聽的名字“悅讀節(jié)”。我為什么要設(shè)立這樣一個節(jié)日呢？
首先，讀書是快樂的，所以我取名“悅讀”。讀書能使人進(jìn)步，書里藏著智慧，這比錢和鉆石貴重得多，而且，智慧是任何人都搶不走的。
愛讀書是一種習(xí)慣，更是一種美德。書能帶你走遍世界各國、天體宇宙，領(lǐng)略到不同的`美好。書能教會我們做人，讀書可以放寬人的心胸，也可以讓人安靜下來，又可以讓人寫書、寫作文寫得出神入化，還可以讓人擁有豐富的知識……讀書的好處實在太多了。
其次，是什么讓我想到一定要創(chuàng)立“悅讀節(jié)”呢？是因為我了解了這樣一些信息：美國華盛頓美國國會圖書館藏書量有一億兩千八百萬冊，把所有的書架橫著排一下，長度在800公里左右，堪稱世界圖書館中的巨無霸。而江陰圖書館只有60萬冊，和美國國會圖書館相比實在太少了。
再來看每年人均讀書是幾本吧！中國人均讀書0·7本，人均購書4·35本，這是一個令人沮喪的數(shù)字。而日本人均40本，韓國8本，法國30本，德國40本，以色列64本……而企業(yè)家——人中的精英，每年每人平均讀書是幾本呢？中國是0、5本，而日本是50本，竟然足足相差了100倍，這個數(shù)字太令人驚訝了！
當(dāng)看到我國和世界各國讀書情況有如此差別時，我迫切地想設(shè)立全民的“悅讀節(jié)”。這天怎么過呢？到了這一天，全民放假一天，這一天大家可以盡情地讀書，書店、書房、圖書館，甚至學(xué)校的圖書館，無論是誰只要是愛讀書的人都能免費(fèi)進(jìn)，可以無限制地讀書、借書。我們想象一下，全家、全社會的人都讀書，那是一個怎樣安靜的場面啊，濃濃書香就這樣滿溢。
我想通過這樣一個節(jié)日，讓我國所有的人都愛上讀書，天天都過“悅讀節(jié)”，那么，我國將越來越強(qiáng)大！
四年級的作文 篇5
你知道嗎？每個人都有自己的愛好，這樣生活才會有樂趣，更充實，更豐富多彩，愛好會讓生活有追求。象棋是我名副其實的愛好。
在我剛上幼兒園的時候，一個周末的早上，我和奶奶去樓下商店，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了象棋，開始我還不知道這是什么東西，只是看著有趣就買了。回去后爸爸告訴我這是象棋，我好奇地問：“怎么玩呀？”“我來教你�！卑职只卮�。從此爸爸就開始教我下象棋，先教我布局，技巧等等。開始下棋時，爸爸那時總是讓著我，待我發(fā)現(xiàn)自己水平提高了，我就對爸爸說：“你不要讓我了，讓我自己好好發(fā)揮�！卑职志烷_始很認(rèn)真地跟我下棋，而我卻不堪一擊。我雖然水平跟爸爸相比差很多，但是我毫不氣餒，急起直追，我知道失敗乃成功之母。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我知道了更多的術(shù)語：雙響炮，馬后炮，雙車將…。這段時間的學(xué)習(xí)，讓我覺得一下子醍醐灌頂。在暑假里，我和爺爺也經(jīng)常練習(xí)，水平又提高了很多。接著，我又多次和我的媽媽去圖書館看了許多關(guān)于象棋的書，并且把所有的'技巧倒背如流，最后我居然能輕輕松松跟爸爸一決高下。
當(dāng)然學(xué)習(xí)象棋有很多好處。比如你跟鄰居家小伙伴一起下一盤象棋，可以增進(jìn)感情。下棋過程中，還有許多讓我難以忘懷的快樂瞬間：有一次我和爸爸下棋，那時水平還很差，但是我卻意外的勝利了，過程是這樣的——開始我把炮移到中間，爸爸也學(xué)我走到中間，我便吃掉了他的兵，我可以吃將了，我心里一直祈禱著，不要被爸爸發(fā)現(xiàn)我的小心思了。我既緊張又興奮，眼睛一直盯著爸爸的動作，還好沒發(fā)現(xiàn)，隨后我走了一步，我吃掉了將，贏了爸爸。
象棋讓我的生活變得更加快樂，思維更加敏捷，也增進(jìn)了我和爸爸的之間的感情，還讓我更喜歡跟爸爸一起學(xué)習(xí)其他的棋類活動。
四年級的作文 篇6
寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子里有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數(shù)不勝數(shù)；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據(jù)說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造后多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據(jù)石頭的形狀在上面畫畫、涂色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有兇猛的獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的.竹筍……石頭畫太多了，真是數(shù)都數(shù)不過來。
石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連接，扁的石頭當(dāng)尾巴，長的石頭當(dāng)身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。
這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經(jīng)被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫里冒出來的一樣。樹叢里的一只“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。
老家的石頭畫讓我百看不厭。
四年級的作文 篇7
我的爸爸有一個缺點(diǎn)——三更半夜不睡覺。不是看電視，就是和別人聊天。
“快，你快回去吧！要不然挨他發(fā)現(xiàn)，你就無法潛伏下去了！”大半夜的，由于太口渴，起床喝水，卻聽見電視機(jī)里傳來的'聲音。
這是怎么回事，我走進(jìn)客廳一看，我的天��！我的爸爸坐在沙發(fā)上，雙手抱腿，頭“放”在膝蓋上面，眼睛直勾勾地看著電視機(jī)。哦，我懂了，我爸爸原來在“孜孜不倦”地看抗戰(zhàn)電視劇呢。我徹底無語了！我坐在沙發(fā)上，抿一口茶，問道：“現(xiàn)在是什么時辰了？”爸爸看了一眼手機(jī)，淡淡道：“3點(diǎn)多了�！蔽掖蟪砸惑@，沒想到爸爸報時間竟然這么淡定�！澳愦蛩闶裁磿r候睡覺？”這句話當(dāng)然是我問的�！翱赐赀@集�！蔽叶ňσ豢矗@集才剛剛開始！
有一次大半夜，我想上廁所，起床一開門，發(fā)現(xiàn)爸爸、表姨和姑姥姥正在津津有味地聊天。
“幾時了？”我問�！�4點(diǎn)51分�！卑职指嬖V我。等等，待我算算……從我睡覺就聊到現(xiàn)在，有6個半小時！這時間，完全可以開車從玉林跑到桂林了！這記錄，真讓我“大跌眼鏡”。我覺得不可思議：“你們厲害！”
我的爸爸，整天晚上“追劇”和別人談天說地，而三更半夜不睡覺。這大缺點(diǎn)，大��！
四年級的作文 篇8
與愛同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福�？缭角饺f水，唯愛，有家的點(diǎn)綴；穿越冬暖夏涼，聽枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛的爸爸媽媽，有你們的相伴，我從不曾孤單。
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛澆灌著
幸福的花
待它慢慢長大，看它綻放時的花灑
到那時，我要在院門前放兩把搖椅
讓我最愛的爸爸媽媽，慢慢回想
——你們的孩子，正在長大……
以愛之名，讓這個家似水般寧靜
以愛之名，這里還要充溢花草的清新
以愛之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍(lán)幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽著輕快的音樂
帶有些許歡樂，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂
回到原點(diǎn)——世間滄桑，唯有這個家，無條件陪伴你成長
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時間長河中不緊不慢的行走
畫面上的.感恩節(jié)，沒有日期
感恩，是人生的主旋律，因為愛，讓我與這個家相遇
相遇，相識，相知
我從牙牙學(xué)語時的茫然無知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因為太陽給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢想
生命是金色的，因為爸爸媽媽給予我前行的力量
以愛之名，與愛同行
家，是人間最美好的感情。
與愛同行，將這首小詩送給親愛的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來勾勒一幅山水畫
潑墨流云，畫面上的
我們仨……
四年級的作文 篇9
暑假，運(yùn)動會開幕了！在游泳比賽中，看著葉詩文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國爭了光，我也想當(dāng)一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學(xué)會。
我和外公首先來到石油學(xué)院，報了一個一對一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不高也不瘦，走起路來端端正正的，像一個屹立的.巨塔。我先換好衣服，來到游泳池邊，老師先教我基本動作，教會后，老師教我怎么踢腿，練了一會，老師讓我下水，親自做了個示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺浮起來了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，每踢一下，又前進(jìn)一下點(diǎn)，就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回，練習(xí)了一會后，老師讓我?guī)鹩斡剧R潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來的方式游泳，不過每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時，頭看地下，也是練習(xí)了許久老師便把手上的浮漂去了，讓我練習(xí)不要浮漂的潛水，第一次鼻子進(jìn)水了，可是我不灰心，練習(xí)了不知多久，老師讓我上岸，開始教手的動作，練習(xí)了一會后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說先劃手的動作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習(xí)一次，到后來一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我既然一次不停的游到了對岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習(xí)多次背浮便一天減少一個，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)！
游泳不僅讓我強(qiáng)壯了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。
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