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有關四年級的我作文300字集錦十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文300字 篇1
我生活在一個多姿多彩的世界，身邊有各種各樣的小動物。有天上飛的，地上跑的，水里游的……其中我最喜歡的是慢吞吞的小烏龜了。
別看我家的小烏龜長得小小的、綠綠的，它可聰明了。
小烏龜“快快”的頭有著不同顏色組成的花紋，龜殼是翠色的，可好看了，上面還刻著“甲骨文”呢！“快快”長著四只健壯的腿，一條短短的`尾巴幾乎都“不露面的”。
“快快”喜歡吃龜糧，每次我喂它吃龜糧時，它就把頭伸的老高老高的，似乎在說：“快一點，快一點，我餓了，我餓了！”不一會兒龜糧就沒有了。別看烏龜是個慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立馬“跑”到水池邊“咕嘟咕嘟”喝起來。
“快快”最喜歡“爬山”。記得有一次，我把一本書放在它面前，它毫不猶豫地開始往上爬，三分鐘后“快快”終于上山了。
記得有一次，我放學回家后，發(fā)現(xiàn)“快快”不見了，便焦急地找了起來，突然“快快”從我書包里慢吞吞的爬了出來�！鞍。y道我把它帶到學校去了？”我想。只見它在我的作業(yè)本上印了八個腳印，我把它拎起時，它在我手上抓來抓去的，弄得我哭笑不得。
最終“快快”被太陽曬死了，我好難過呀！我愛我的小烏龜“快快”！
四年級的我作文300字 篇2
每一本書都是我喜愛的一本書 ， 每一頁都是像金子似的發(fā)出光芒 。
別小看書 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識 、傷心時的安慰 、 孤獨時的陪伴。
每一本書都是我生命中的一部分 ， 就像人體的器官一樣 ，哪一樣都不能缺少。
有時我看書看的入迷了，甚至把我都當成書中的角色，那種感覺能讓我有一天的好心情。
書就像你最親密的朋友，也是一位最好的老師。
我之所以這么愛讀書，是因為陳壽說的一句話：一日無書，百日荒蕪，鼓勵了我。
我開始發(fā)奮讀書。有一次，老師讓我們寫《一件難忘的事》，我高興極了，因為我最擅長寫這樣的作文，而且平時也積累了一些這樣的詞語，也積累了一些關于這方面的句子。最后，我得了個“A優(yōu)”，老師讓我讀給同學們聽，我高興極了，但我也有點慚愧，因為它不是自己一字一字的編出來的'。
如果一個人能表達出自己的感受，無論他用的語言多么樸素，無論寫的多么的短，都是最優(yōu)秀的，因為它是憑自己的努力創(chuàng)造出來的。
四年級的我作文300字 篇3
今天我的心情很激動，很早就起床了，因為今天我們班開元旦聯(lián)歡會慶祝元旦節(jié)。
我飛快地跑到學校，到了班級，眼前一亮！班級被同學們布置得異常漂亮，并且褚一菲還帶來了一棵茂盛的圣涎樹，這 棵圣誕樹有二米多高，上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個小主持人呢！她們是毛昕玥和關岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個節(jié)目演故事，這個節(jié)目我最興奮了我和同學編一個話劇，我即緊張又高興，因為下面還有四個 記者 幫我們拍照。
最后老師讓我們班上的.實習老師給同學們發(fā)獎狀，我認為肯定沒有我的，且為快發(fā)完了，沒想到最后還是發(fā)到我了，并且還是兩張完獎狀后，同學們都高高興興的回家了，還有一些學生留下打掃衛(wèi)生。這個聯(lián)歡真有意思！讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂！虎年大吉！
四年級的我作文300字 篇4
十年后的我就是一名高中生了，我會以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時的我是一個聽話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨立生活。
十年后，我已經是一名高三的學生，該考大學了。我的理想是考上北京清華大學，將來當一名建筑設計師。為了能實現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學習。課堂上，我認真聽老師講課，認真記筆記，不會的與老師同學探討；課下，我制定好學習計劃，積極的備戰(zhàn)高考。
經過不懈努力，我終于考上了清華大學！當我手里拿著清華大學的錄取通知書時，特別激動、特別高興，心里感到非常榮幸！這時，我想到了老師為我們的學習所付出的`辛勤勞動，我能考上清華大學，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書跑到老師的辦公室，向老師報告好消息。老師看了也非常開心。我對老師說：“謝謝您，老師！這么多年來您向我們傳授知識，教育我們怎樣做人。沒有您就沒有今天取得好成績的我。老師，您辛苦了！”
開學了，我走進了清華大學的校門，向著更高的理想繼續(xù)奮斗！
四年級的我作文300字 篇5
爸爸總說我是“豬八戒投胎”，喜歡睡覺，但我平時就是渴望能多睡一會，哪怕是五分鐘。
今天是星期六，爸爸、媽媽準備要去看望爺爺、奶奶�？晌液孟窨傆兴恍训挠X。一沾到床，就像干旱的大地遇到大桶大桶的水一樣，貪婪的喝著。我呢，就想在周六的時候，能睡個十足的懶覺。可是早上鬧鐘又跟往常一樣，“叮鈴鈴”地響起。真煩，又響了。我翻了一個身，揉了揉眼睛，大叫一聲，吐出6個字“我再睡5分鐘”。5分鐘過去了，我還沒起來，可這時鬧鐘不合時宜的又響起來，我當時那個恨啊，恨的咬牙切齒！
看著平常很可愛的小熊鐘，今天也覺得它丑陋猙獰起來。這時爸爸又走來，一邊說“小懶豬”快起床，一邊把手伸過來掀我的被子，而另一只手向我的`鼻子“飛了”過來，我立馬來了一個“排山倒�！笔�，把爸爸的手擋開。還可憐巴巴地說“真的還想再睡一分鐘”，爸爸無奈的點頭同意了。真開心，我又能再多睡一分鐘了。
一分鐘到，爸爸又出馬了，向我方直接“殺”了過來，我實在沒辦法，只好不情不愿的起床。
出發(fā)了，不用我說，你們也知道，在車上，我又呼呼大睡了。這就是我，愛睡懶覺的莫彥昊。
四年級的我作文300字 篇6
我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。
那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的.螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說：“謝謝”。
雖然，語文的筆問題解決了。但是數學課又怎么辦?或找別的同學借？再要不去講臺上借一支？我還是覺得找別人借吧，因為老是找同桌借會不會太麻煩她了，于是我找了范夢雅問：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說了聲謝謝，我總算松了口氣。
范夢雅和我同桌在我困難的時候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時，我也要出手相助。同時，我以后也要記得收拾和檢查好書包。
這就是我印象最深的一件事。
四年級的我作文300字 篇7
過去的我很可愛，一個圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會瞇成一條縫，媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關電腦”，就馬上跑去把電腦關了，真是—“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時都很認真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機、船、收音機、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的.小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時候，我專找和音樂有關的書看，看著看著就學了一點樂理知識。照看書上教的內容，我無師自通地學會了彈琴，還興致勃勃地學寫曲譜。有一次，我突發(fā)奇想寫了一首曲子，起名為《獻給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。
·這就是過去的我�？蓯郯�！
四年級的我作文300字 篇8
二十年，是多么漫長的歲月。二十年后的事情到底多么有趣？二十年后的我到底是怎樣的呢？我思索萬千，展開想象的翅膀，飛到了二十年后的世界。
二十年后的'我，發(fā)明了一種汽車，這種車質量安全有保障，而且也十分便宜。這種汽車是由一個多功能手表控制的，當你不開車時，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水。陸。空三用的功能。如果你想去旅游，開上它會十分方便的。
二十年后的我，有了一個可愛的小BABY他有一個可愛的小臉蛋兒，一對粗粗的眉毛，一雙透亮靈活的眼睛，可愛極了！我的寶貝一定和我一樣聰明好學的！
二十年后的我，是個歌手，唱了《父親》和《回報》這兩首歌得了大獎！這兩首歌感動了人心，長時間的掌聲淹沒了人們的議論。而且我還發(fā)布了很多歌，可不止那兩首哦！
我真希望夢想成真！讓世界變得更美好！
四年級的我作文300字 篇9
我是個愛笑的人，你愿意聽我說說嗎？
我這個人聽到一個小笑話就會笑。有一次，在課間我的同桌給我講了一個小笑話。當他講到：床上一片汪洋，小李仍在夢鄉(xiāng)，驚醒伸手一摸，被窩潮濕冰涼時，我就已經笑得喘不過氣來了。再看看別的同學根本沒有笑，他們都說；你也太愛笑了。
如果讓我看小品，那我會笑撲騰的。有一次在家里，我看了一個小品。是小沈陽表演的。他那滑稽的動作逗得我哈哈大笑。當他說：“我到家了”時我笑得眼淚都流出來了，身上笑的都沒勁了。媽媽說：“哪那么好笑的.，你真能笑”。
玩游戲，我也是最愛笑的人。我們玩“木頭人”游戲，我總是第一個被逗笑。同學們在我面前一筆劃、一耍怪態(tài)我肯定會笑出聲來的。第一個被淘汰出局的一定是我。
告訴你吧，就連做夢我還笑呢！有一回周末我在家里睡覺，做了一個可笑話夢。睡著睡著我忽然笑了起來，爸爸媽媽被弄得莫名其妙。他們倆把我叫醒時，我還笑呢！他們說：“這孩子可真愛笑！”
笑給我?guī)砹丝鞓�！我喜歡笑，這就是愛笑的我。
四年級的我作文300字 篇10
我們學校有五六棵銀杏樹，雖然不多，但一直是一道美麗的風景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹如同被施了魔法般變化，讓同學們移不開眼睛。
在校園里，細心的同學們都會注意到銀杏樹一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹葉一點點變黃，最后變成燦爛的金黃色。當北風吹來的時候，銀杏樹金黃的葉子開始飛舞，像成群結隊的蝴蝶快樂地在空中打旋，忽高忽低……整個校園都成了銀杏葉展示風姿的大舞臺，那呼呼的風聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠遠望去，整個校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。
課間和放學時，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的.樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時光。
我喜歡校園里的銀杏樹，不僅因為你們的美麗，更因為你們看著我成長，陪伴我前行。
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