【實用】四年級的我作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級的我作文8篇,歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
我有一個幸福美滿的家,每個角落都洋溢著歡聲笑語,你如果不信的話,就來聽我說說吧。
我有一個哥哥,很愛學(xué)習(xí),天天在書桌上看書,有時候,還廢寢忘食,太專注學(xué)習(xí)了。還有時候,讀到半夜3、4點,才上床睡覺,每天刻苦學(xué)習(xí),真讓我驚訝。有一次,我們來找他玩,他微笑著說:“你們先去玩吧!”然后,就像趕鴨子一樣,把我們趕出他的房間了,我真佩服他執(zhí)著不放棄,拼搏不放棄的.精神。我看到他書桌的一半放著很多書,另一半放了一大落試卷,立刻嚇了一跳,心想:他能做完這些試卷嗎?記得以前他每次做試卷的時候,只要遇到不會的題,都要問個明白,不會的英語單詞,都要背個熟,每天都在那做卷子,看書,從來都不玩,都不離開書桌,除了吃飯,吃的很快,現(xiàn)在瘦的跟猴子似的,一吃完飯,就又去書桌上了,聽到他媽媽給我講這些,又看到為了讀書就變成了疲憊不堪的樣子,心里擔(dān)心極了!就到哥哥房間里,擔(dān)心地說:“哥,你休息一會兒吧!”哥哥卻說:“我不用休息!备绺缯烨峙菰跁V,終于功夫不負(fù)有心人,考上大學(xué)了。哥哥對我微笑地說:“要用知識武裝自己,這樣才能受不受別人欺負(fù)自己!蔽艺媸桥宸剿弩w投地。
我太敬佩我的哥哥,他是我學(xué)習(xí)的楷模,是我生活的榜樣,我要學(xué)習(xí)他的刻苦努力,刨根究底的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神。
四年級的我作文 篇2
由于我的身體健康,思維敏銳,被選拔到了國家宇航局 ,二十年后的我。
公元二零二八年三月八日這一天,我駕駛飛船使向了浩瀚的太空,經(jīng)過一光年的航程到了S星球,我和外星人互相交流了各自的科學(xué)成果并參加了一個宇宙大會,完成了任務(wù)后返回地球。在返回時我決定到月球上去走一走,這可是我們地球最近的.鄰居呀!
到了月球上,我碰巧見到了嫦娥,嫦娥可高興了:“啊呀,我可終于盼到你了!這幾千年來就只有你一個人來看我呀!難道下面的人類忘記了我嗎?”說著,說著她擁抱著我,眼里泛起了淚花,我也激動地打量著嫦娥:“姐姐、姐姐為什么幾千年來你一點也不老呢?為什么還是那樣年青漂亮呢?”嫦娥道:“那是因為我吃了一種仙丹!蔽疫B聲求道:“姐姐,姐姐能否告訴我仙丹的秘方。俊辨隙鹣肓艘粫饝(yīng)了我的要求。
時辰過得真快,到了分別的時候了,嫦娥封起了一個臘丸囑咐我說:“你要的東西在這里面,可要保管好喲!蔽乙酪啦簧岬母鎰e了嫦娥,帶著秘方回到了地球。
不知怎么的,走露了消息。一傳十,十傳百,秘方就像一首經(jīng)典的老歌,傳遍了世界的每一個角落 。人們興奮地奔走相告,大家再也不用害怕疾病和死亡了,到處是一片歌舞升平。
這樣的日子過了一百年,人們發(fā)現(xiàn)了一個天大的問題,那就是由于有了仙丹,正常的生態(tài)平衡被破壞了,地球上的人口越來越多,大家每天人擠著人,人壓著人,經(jīng)常為了多呼吸一口新鮮空氣大打出手,為了占得多一塊地方而發(fā)動戰(zhàn)爭。這樣的日子過了好久,人們都厭倦了,再不能這樣下去了,不然人類就給毀滅了,解鈴還需系鈴人,于是大家要求我想一法子。
我只好再次飛向月球和嫦娥姐姐,外星人商量,經(jīng)過三天三夜的圓桌會議,我們一致通過了一項宏大的計劃——人類大遷徙。我?guī)е孟⒎祷氐厍,召集了最?yōu)秀的科學(xué)家們討論,大家決定用一種特殊材料做成管道通向各個星球。
后來呀,太空中鋪滿了四通八達(dá)的管網(wǎng),人們就像自來水一樣被源源不斷地送往各個站點,大家在新的地方開始了快樂生活,整個宇宙就是我們的一個旅游網(wǎng),世界上又恢復(fù)了和平。
四年級的我作文 篇3
大家好,我是一個活潑可愛的男孩,我有很多愛好,比如:拼裝玩具、看書、畫畫、做手工……那你們能猜到我最擅長什么嗎?
猜到了嗎?哦,對了,我最擅長的就是拼裝玩具。我家里有很多拼裝好的玩具,放在臥室、客廳做裝飾。有一次放寒假,我用了一天時間就拼成了一個800多塊的“巨型鯊魚”。哥哥看到了,驚訝地說:“好厲害呀!如果是我在這么短的的時間內(nèi)也不一定能拼成。”后來,我一有時間就開始拼裝玩具,但是你們知道嗎?要拼成一個一千塊以上的.拼裝玩具也是不容易的,要花很長的時間,得經(jīng)過刻苦的思考、練習(xí)才能成功。媽媽總是恨鐵不成鋼地說:“你如果把拼玩具的心思一半用到學(xué)習(xí)上,一定是你們班的前幾名。”
雖然我平常玩兒的時候很盡情,但是學(xué)到時候也很用心。秦老師教育我們說:“書讀百遍,其義自見!逼綍r讓我們抽時間多讀書,這一點我絕對響應(yīng)老師的號召和要求。我很愛看書,特別是童話、奇幻的書。比如:《閣樓精靈》、《奇跡花園》、《十二生肖》、《山海經(jīng)》……我段時間正在看鄭淵潔的《十二生肖》,里面的:牛王醉酒、虎王出山、鼠王做壽等故事我都特別喜歡。這兩天老師又給我們班報名參加了《班班有讀》活動,這樣我們讀書的機(jī)會會更多,我真是太高興了。
我平時也特別喜歡畫畫,我學(xué)過漫畫,暑假的時候又報了素描,每次上課都要3個小時,我總能專注、投入地畫畫。有一次趙老師教我們畫圓柱形的物體,在老師的指導(dǎo)下,我耐心、認(rèn)真地按照步驟畫畫,等我畫完的時候,趙老師贊許地說:“才學(xué)了幾次課就有這么大的提高,真是前途無量啊!”雖然知道這些話是老師對我的鼓勵,但是我心里也暗暗地高興,并決心學(xué)好畫畫,不辜負(fù)老師的期望。
這些只是我愛好的一部分,今天就聊到這里。以后我會繼續(xù)加油,更上一層樓的,請你們看好我哦!
四年級的我作文 篇4
我從小就是一個脾氣急躁的小孩。記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在媽媽的教導(dǎo)下,我的脾氣也隨之慢慢變好了。
記得那天是星期六的早上,我和媽媽去了姥姥家。我看到姥姥家有冬筍,便拿起一個冬筍,心想著:這個當(dāng)武器應(yīng)該很好玩吧!我拿起冬筍,一會兒當(dāng)劍揮舞,一會兒當(dāng)?shù)端,一會?dāng)金箍棒來玩。弟弟突然跑過來,一把搶走我手里拿的冬筍,說:“我要玩嘛,給我玩!蔽矣謸尰貋碚f:“那里還有,你去拿其他的冬筍。”
“不要,我就要玩這個!钡艿苷f完之后又搶了回來。“氣死我了,軟的`不行來硬的。”我揮了揮手“你再不還給我,我就打你!钡艿苈犃肆ⅠR大哭起來。
媽媽聽到我們的吵鬧聲連忙過來,她把弟弟哄到另一個房間去玩。然后走過來細(xì)聲細(xì)語地安慰我說:“不要生氣了,弟弟還小不懂事,不要和他計較。生氣,既傷自己的身體,也會破壞到你和弟弟之間的感情。小朋友待人要寬容一些才好。”媽媽一邊說,一邊撫摸著我的腦袋,我聽著,心里的氣也慢慢消了。心想:他畢竟也是我的弟弟,再說他也不是故意的,等我有空的時候,我再和弟弟講講道理,相信他會改正的。我靜下心來把作業(yè)寫了一遍?粗ふ淖鳂I(yè),我的心情一下變好了。
就這樣,在媽媽的教育下,我的脾氣也比以前好多。遇到事情也不會惱羞成怒,而是冷靜地想著解決的方法,媽媽也夸我變得更加懂事和寬容了。
四年級的我作文 篇5
別人最喜歡的文具,可能都跟我不太一樣,有的喜歡文具盒,有的喜歡文具袋,還有的喜歡鋼筆和書包,可我的不是這些,我喜歡的是多功能是尚盒——修正貼。
它的顏色是粉紅色的,給人一種優(yōu)雅、高貴的感覺,它的正面是活潑可愛的熊,它的兩只耳朵又大又圓,眼睛黑黑的,嘴巴紅紅的,穿著一件有紅有白的衣服,背面有一個英文, t T o ,中文意思是“我的小可愛”,還有一個可愛的熊,跟正面不同,它有兩只尖尖的.耳朵,一雙又圓又大的眼睛,嘴巴像一小瓣橘子,身穿一件紅紅的衣服,還穿著一條黑黑的短裙,一雙鞋子。
打開盒子,就像打開了筆記本電腦,有一張課程表,還有幾張貼紙,好像是熊熊一家人,這張貼紙讓我想起了一首歌,“熊熊媽媽身材好,熊熊爸爸真肥壯,熊熊寶寶真健康,寶寶天天長大,天天向上……”
嘿!嘿!歌詞唱錯了!
我的修正貼可真多,有兩張,每張有 張,一共就有 張,可真劃算。我寫錯字了,真不想用,每次,我都舍不得,我也很珍惜它。
這就是我多功能時尚盒,也是我形影不離的好朋友。
四年級的我作文 篇6
每個人都有自己喜歡的東西,有人喜歡活潑可愛的小狗,有人喜歡機(jī)靈的小貓,還有人喜歡能說會道的八哥,我最喜歡的不是小動物,而是我的“徒弟”!
我的這個“徒弟”其實是我的堂弟,他的名字叫可樂。他有一雙明亮的眼睛,好像對整個世界都充滿了好奇,他笑起來臉上仿佛綻開了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實在跟我太像了,簡直是我的翻版,他就是一個小一號的我的克!
可樂很淘氣,也有點幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫的說:“沒事兒!沒事兒!”淡定的'就像什么都沒有發(fā)生一樣。看著他圓溜溜的無辜的大眼睛,真的就不忍心去責(zé)備懲罰了。
有一次他住我們家,早上我還在做著我的美夢,他跑到我的床上,開始對我進(jìn)行各種“騷擾”。我不搭理他,繼續(xù)做夢?蓸方K于揪著我的耳朵,大聲喊到:“派派,你上學(xué)遲到了!”我迷迷糊糊的一個鯉魚打挺就站了起來,一看表七點二十了!我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁,心急如焚!皨寢,你怎么不叫我?我上學(xué)要遲到了!”媽媽卻不慌不忙的說:“今天是星期日!”我氣的差點暈倒,到處找可樂算賬,可是可樂早就躲得無影無蹤了!
你是不是也覺得我的徒弟非常頑皮?雖然他經(jīng)常這樣,但是我仍然很愛他。因為他給我們帶來了歡樂!
四年級的我作文 篇7
我長著一頭烏黑的頭發(fā),那炯炯有神的眼睛下長著高高的小鼻子。黝黑的皮膚,十分健康,一張國字臉。這就是我,一個勇于拼搏的我。
今天,天氣晴朗,白云飄飄,我興高采烈地來到了學(xué)校,叮咚叮咚,上課了,老師走到講臺桌,鄭重其事準(zhǔn)備向同學(xué)們宣布一件事,話音剛落,同學(xué)們議論紛紛,有的說明天去春游,有的說明天自由活動,還有的說……可是同學(xué)們說的每一件事都沒有說到老師要說的那件事,老師告訴我們,明天開運動會,老師把比賽的運動員名單寫在黑板上,哇!竟然有我的名字,我想這一次我一定要為班級爭光,為同學(xué)爭光,可我平時訓(xùn)練較少,這時我向熱鍋上的'螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的心里也像十五個吊桶打水——七上八下,為了在明天在運動賽場上表現(xiàn)出色,決心放學(xué)一定要在操場訓(xùn)練一番。
到了第二天,我要準(zhǔn)備開跑了,三二一,開始。我像神箭一樣直奔過去,過了一會兒,我感覺沒有力氣,眼看好幾位同學(xué)從我身旁跑過。我使出全身的力氣向終點沖去,糟糕,啊!我的腳拐到了,不過我沒有灰心喪氣,鼓起勇氣,一拐一拐向終點沖去,終于沖過終點了。
這一次比賽沒有得到一二三名,不過我還是一個勇于拼搏的男孩!
四年級的我作文 篇8
我的好朋友叫顏可兒,他的臉圓圓的.,眉毛黑黑的,眼睛亮亮的,就像兩顆黑葡萄,她非常樂于助人。
有一天,我們一起坐巴士去玩。當(dāng)我們上巴士時,車上只有一個位子了,顏可兒對說:“鄭可兒,這個位子給你坐吧!”我奇怪地問:“你不坐嗎?”顏可兒說:你是我的好朋友,我當(dāng)然要讓給你坐啦!“我微笑的點了點頭,然后坐下了。第二站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。”快起來呀,鄭可兒!“顏可兒輕聲地對我喊道,接著我站了起來。顏可兒又對老奶奶說:”老奶奶,快點過來坐呀!這里有個位子!“老奶奶想這一邊走了過來,坐下之后,對顏可兒豎起大拇指,說:”小朋友,你真是樂于助人的好孩子!“
顏可兒真是樂于助人呀!我也要向她學(xué)習(xí),做一個樂于助人的好孩子!
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