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四年級作文300字5篇[精選]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
我的偶像是媽媽!她染著酒紅色的頭發(fā),很時髦,很亮眼。媽媽有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像兩顆黑寶石,蘊(yùn)含著無限深情,看起來是那么溫柔可親。
今天早上,媽媽在廚房準(zhǔn)備做酸辣土豆絲。辣椒已經(jīng)切好了,正要將土豆切絲,可是媽媽一不小心就把手劃破了。我和妹妹異口同聲地關(guān)切道:“媽媽你沒事吧?”媽媽見我倆著急,眼里帶著安撫,連忙輕聲回答:“沒事!蔽也环判模^續(xù)關(guān)心地問:“您不疼嗎?”媽媽笑著,眼里更加溫柔,說:“不疼!蔽覜]有再說話?粗鴭寢尷^續(xù)忙碌的樣子,我心里明白:媽媽一定是為了不讓我們擔(dān)心,也為了做好這頓飯,才說不疼的。我親愛的媽媽,你就是我心中的偶像!
除了媽媽的溫柔,媽媽堅(jiān)持不懈的精神,也是我佩服她的原因。我想起有天早上正下著雨,那時媽媽的'腳有傷痕,可是媽媽還是堅(jiān)持去上班了。結(jié)果上班的路上又摔了一跤,腳傷更嚴(yán)重了,卻依然帶上去到了單位。媽媽,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你這種堅(jiān)持不懈的精神,讓我想起一句話“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”!
媽媽,你用實(shí)際行動影響著我們,你就是我的偶像!
四年級作文300字 篇2
每個人都有自己的心愛之物,我的心愛之物是一個書包。這個書包在我一年級的時候,就已經(jīng)在我身邊陪伴著我。直到現(xiàn)在,我還時不時的會用到這個漂亮的書包,來幫我裝東西。
原來書包的`拉鏈?zhǔn)制,是一個愛心形狀的,可惜它的質(zhì)量十分不好,沒有多久就壞了。由于拉鏈用壞了,我就換了一個很普通的拉鏈,而且很不好,但是也沒有別的選擇。
這個故事發(fā)生在我上一年級的時候,那天我的媽媽很忙,她讓我去我的同學(xué)小翟家吃飯。可就在最后一節(jié)課下課的時候,我突然發(fā)現(xiàn)我的書包拉鏈壞了。書包沒有辦法背了,只能抱著書包走了。等快要上學(xué)的時候,翟叔叔帶我去給書包換了一個拉鏈,也就是現(xiàn)在的拉鏈,一個灰色的拉鏈,雖然不好看,但是很耐用,一直用到現(xiàn)在。
這個書包就像我的好朋友一樣,陪伴著我了四年。每天不是背著它,就是下課回家會看到它,除非它被放在柜子里,她好像每天都會迎接我放學(xué)一樣。
這個書包就是我的心愛之物,它像是我的好朋友,已經(jīng)成為我生活的一部分了。
四年級作文300字 篇3
我家有一張棕色的,方形的木質(zhì)桌子,光滑的表面,涼涼的,摸上去非常舒服。
自從我出生起,這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說,小時候的我曾不小心在上面撒過尿。稍稍大些的我,又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過了許多快樂的時光。
自從我上學(xué)后,它就成了我的專用桌子。我用它來寫作業(yè),擺放書藉以及其它的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家后,我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好,然后開始“動工”。
在結(jié)束作業(yè)后,我又拿起桌上的童話開始看,放松一下自己。桌上有許多我愛看的書,比如格林童話,漫畫,還有許多別的.書。平常的時候,我又會看一下放在桌上的作文,感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈,白色的,很漂亮,每當(dāng)夜晚來臨時,我便打開臺燈開始寫作業(yè),白色的燈光將屋子照得亮堂堂的,我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了,說都說不完。
這就是我的桌子!我生活學(xué)習(xí)的好伙伴!
四年級作文300字 篇4
美麗的春姑娘踏著五彩的云朵兒來到這美麗的世界。 不信你瞧可愛的小燕子早已穿好了帥氣的禮服正準(zhǔn)備從南方飛回北方參加春天的舞會呢!
你看,你看桃花姐姐好像昨天為了迎接春姑娘的`到來喝醉了酒吧?
你聽,你聽靜凍的小溪丁冬作響是為春姑娘的到來而彈起一首首古老的歌曲吧?
你瞧,你瞧柳樹搖著綠色的小辮子向敬愛的春姑娘敬禮。
小草弟弟聽見了外面的議論聲趕緊朝四周望了望,四周仍然一片漆黑。這時,一個熟悉的聲音在叫喚它的名字,是誰啊?哦,原來是大地媽媽呀!它趕緊伸了伸腦袋,看見了這美麗的世界。其它的小花似乎都聽見了大地媽媽的催促聲,趕緊都紛紛開放,一眼望去整個草坪都成了花的海洋,草的世界。
啊——春天是美好的,春天是熱鬧的,春天是美麗的。春天的一個個音符用聽.摸.看的方式來創(chuàng)造美麗的世界。
四年級作文300字 篇5
星期一的早晨,天空陽光明媚,劉老師告訴我們說:“年級要舉行一場廣播操比賽,我們班要好好練習(xí)爭取取得好成績”。
比賽每個班要選出兩名領(lǐng)操員,于是在我們上早操時候就開始練習(xí)廣播操,老師給我們都調(diào)了位置,誰做的好就讓誰站在前面,選出了做的最熟練的馬逸馳做領(lǐng)操員,體育課上我們繼續(xù)練習(xí)了廣播操,老師讓馬逸馳再選出一位她覺得做的最好的同學(xué)當(dāng)領(lǐng)操員,馬逸馳走到我面前竟然選了我,我真是太高興了。我們班的領(lǐng)操員就是我和馬逸馳。
每個班的領(lǐng)操員每天都要去籃球館訓(xùn)練,我們一天一天練習(xí)著,終于迎來了比賽的日子,我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場,我們兩個領(lǐng)操員跑到隊(duì)伍的最前面開始做廣播操,我做廣播操的`時候非常緊張,害怕忘記或做錯那個動作,比賽結(jié)束了,我們有排著整齊的隊(duì)伍走下了操場,回到教室老師表揚(yáng)了我們,說我們表現(xiàn)不錯,最后成績出來了我們班得了大獎,老師把那張大獎狀貼到了我們班的墻上,看著這張獎狀,我們每個人臉上都露出了滿意的笑容。
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