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四年級下冊第八單元作文:我愛游泳
游泳是夏天解暑的一項運動,下面是小編整理的我愛游泳作文,歡迎閱讀。
第一篇:我愛游泳
今天,我和哥哥以及我的侄子一起去游泳,我非常高興,終于可以去游泳了,我心里想游泳肯定很好玩。
哥哥開車我就和侄子期待去游泳,過了7-8分鐘我們就到了明堂,游泳池在明堂體育場里面,那里面分為有深度0。5米,0。8米,1。4米,就這三個,我和哥哥買了充氣衣,是給我侄子的,我和哥哥侄子一起去了0。8米深的區(qū),哥哥抱著侄子,而我就去幫侄子找一個給侄子坐的,我就去找,剛好有一個小孩子不玩一個鴨子的坐的,我就去把那個拿來給我侄子,當時侄子非常高興,他坐在上面,哥哥就給侄子拍照片,侄子這樣的.笑,是多么甜美,那時候的侄子真是很好,我叫侄子親我一下,他也親,我真是愛死我的侄子了,然后太陽漸漸的下落,那時候我真不想太陽落下,但是那我又能怎么樣,我們只能回家了,我真希望,時間永遠停留在那時刻,我們只好回家,從那時候我就開始喜歡上了游泳。
第二篇:我愛游泳
你知道嗎?我在暑假這兩個月里學(xué)會了二個體育項目,一是游泳,二是騎自行車。游泳給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的改變和收獲。
今年七月份,媽媽帶我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛下水時,我還是一個旱鴨子,很怕水。平常我?guī)е壬Χ疾桓蚁滤,何況這是第一次呢?我心跳加速,心里充滿緊張和恐慌。怎么辦呢?我閉上眼睛把一切都忘得一干二凈,往前一跳,我躍入水中。我只感覺旁邊有許多氣泡,我好像被氣泡包圍了一樣,好多一個又一個氣泡往上升。我慢慢地浮出水面。啊,我又沉下去了,喝了好幾口水。還好教練及時游過來,抱住我,要不然我早就奄奄一息了。
我本來以為游泳是一件很好玩的事,一點兒也不難,沒想到知易行難,和我想的有天壤之別。
又是什么蛙泳,又是什么自由泳,亂七八糟一大堆。我要被它們煩死了。我委屈地對爸爸媽媽說:“游泳太累了,我不學(xué)了行嗎?”媽媽嚴肅地說:“學(xué)游泳不是你自己要學(xué)的`嗎?現(xiàn)在怎么說不學(xué)就不學(xué)了。”我淚汪汪地說:“游泳太難了,我學(xué)不會。”媽媽耐心地說:“做什么事都不能虎頭蛇尾知道嗎?”我聽了媽媽的話,我把游泳繼續(xù)學(xué)下去,結(jié)果我游得比媽媽還強。
在學(xué)習(xí)上有一次我考試考得不好,我找了找原因,原來這段時間我不太努力,一做完作業(yè)就下樓玩,而且還整天玩電腦。我以后一定要接受教訓(xùn),向?qū)W游泳一樣努力,把不好的成績?nèi)肯麥绻狻?/p>
我要感謝游泳。學(xué)游泳不僅讓我學(xué)會了一個體育項目,還讓我懂的了做事不能虎頭蛇尾,凡事都要付出努力的道理。
第三篇:我愛游泳
去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活,提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已,看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳,他們倏而凌空展翅,在空中翻幾個跟頭,像孫悟空一頭扎入水中,或在水中跳起舞蹈,做著各種優(yōu)美的動作,像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時常浮現(xiàn)在我的眼前,令我羨慕不已,似乎游泳很容易,我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。 我興致勃勃地來到了游泳館。
我剛開始在學(xué)蛙泳時,教練要求我先要練憋氣,先試著用鼻子往外吐氣,然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣,這樣習(xí)慣就好了,但是千萬不要有心理負擔!如果心里有負擔,就會嗆水。練會憋氣后再練漂,我明知道練漂時全身要放松,可我太緊張了,怎么也漂不起來,最后,我抓住欄桿,把頭猛的向水里一扎,腿就漂了起來,漸漸的我全身放松了,就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿,我用手夾住頭,漂起來,大腿帶動小腿使勁一蹬,咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄,教練看我這么用心地學(xué),于是抱著我練習(xí)蹬腿,用力一蹬,一下竄到水里,這時我沉了下去,我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力,我能熟練的蹬腿了,但學(xué)會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào),在蹬腿的時候就要用手壓水,壓水時頭上來換氣,這樣才是一個連貫的動作,好幾次我都沉了下去。但我一直練,最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……,沒幾天的'功夫,我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。
哇!我終于學(xué)會游泳了,在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去,一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上,快樂極了!
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍,更愛游泳時甩開手腳的無拘無束,猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭,破浪前進;有時我又會像悠閑的龜,慢慢地趟;閉上眼睛時,感覺被水擁抱著,很舒服;睜開眼睛時,看到星光點點,真美麗。
游泳讓我明白了一個道理:不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
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