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四年級的作文300字【通用6篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校隆重舉行了首屆讀書節(jié)開幕式，為此，學(xué)校還專門組織了一場別開生面的圖書買賣會。
開幕式結(jié)束后，我們來到書攤上開始賣書。一會兒，有許多買書的同學(xué)一擁而上，把我們的書市圍了個水泄不通。一個小同學(xué)說：“這本書多少錢？”我查了一下說：“10元錢。”然后這位同學(xué)付了錢，寫上了班級姓名就走了。又有一位同學(xué)拿起一本書問“這本書多少錢？”我看了一下說“9元錢”，“8元錢賣不賣？”這位同學(xué)說。我猶豫了一下說：“賣！”心想：還很會討價還價呢。這位同學(xué)付了錢，登記完就走了。 就這樣，我和幾名管理員忙得不可開交，一會兒我們都滿頭大汗。
買賣會快結(jié)束的時候，我們幾位管理員該換班了，老師讓另外幾個同學(xué)代替我們。終于可以放松一下了，我去了一個書市，看好了一本書，原來這本書賣八元錢，經(jīng)過我的討價還價，居然用1元錢買下了這本書！我心里甭提有多高興了！
四點鐘，圖書買賣會結(jié)束了，我們班收獲很大，賣出了很多書。通過這次買賣會，我們學(xué)會了買東西和賣東西，也更加熱愛讀書了。真希望以后還能參加這樣的.活動。
四年級的作文300字 篇2
xx年的冬天是寒冷而漫長的。
我，穿著許多肥厚的衣服，把自己包裹得溫暖而嚴實，窗外的風(fēng)景不大好看，樹上沒有一片嫩綠的葉子，有點凄涼。有人問，落葉是風(fēng)的追隨還是樹的無法挽留？我想，落葉不是風(fēng)的追隨，也不是樹的無法挽留。它應(yīng)該回到大地母親的懷里，為下一個春天的樹做好準備。
下午，想著應(yīng)該會暖和有點，便出門想買點東西。出了門走在街上，一陣陣寒風(fēng)吹來，冷得我顫顫發(fā)抖，連牙齒都在打架了。
終于回到家了，不再像屋外一樣寒冷，望著窗外，我思考著，什么時候才能不寒冷？春天到來大地才能復(fù)蘇？世界才能生機勃勃？
有人說，冬天到了。春天還會遠么？突然看到樹枝上的那一點點綠，我既高興又感動，高興的是春天終于到來了。感動的是那一點點綠是經(jīng)過了多么漫長的`等待和艱辛的奮斗，才能長出這么一丁點綠�。∥蚁渤鐾�，是的，冬天到了，春天不在遙遠了！
幾天后，大地復(fù)蘇，春風(fēng)吹拂，柳條搖擺著自己婀娜的身姿。村里人家的鴨子嘎嘎叫的游進了溪水里，路邊的花兒小草也彩繪出最美的畫。春天，真的來了。
冬天，是春天的鋪墊，是春天的序言。只有經(jīng)過了冬天，才能迎接五彩繽紛的世界。自然這樣，人也這樣。
四年級的作文300字 篇3
小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語地說：我一定要把我的紅背包要回來。說著，他就去找小紅狐了。
在一個不為人知的陰森森的小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運氣好，搶了個紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。
小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。
小紅狐大聲喊道：來人呀，打劫了！，穿警服的熊又來了，他說：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。
小木偶豎起眉頭，憤怒地說：這包是我的，但因為老木匠只給了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。
這時，小鳥飛來了，說：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。
熊警官說：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說著就把小紅狐身上的`背包拿了下來，給了小木偶。
謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。
一個人如果想過幸福生活，就請先學(xué)會所有的表情吧。
四年級的作文300字 篇4
十年后家鄉(xiāng)的天空、地面、水里比現(xiàn)在不知要好多少，又美到什么程度呢！
十年后的科技簡直超乎我們的想象。農(nóng)村中家家戶戶都有幾個機器人。它們是在豐收時幫人們把果實摘下來放進箱子時用的機器人。如果它們快沒電了就給它吃地上的果子，果子進入機器人的`體內(nèi)就會自動變成蜜糖，再把蜜糖變成電。
人們都會不約而同地開始自覺保護森林，再也不會亂砍濫伐樹木了，森林里再也沒有一個樹樁了。
十年后的馬路也不一樣了，馬路下面有儲音室、吸音室、還有放音室。當有噪音時，吸音室會自動開啟，把噪音吸走，再把噪音傳送給放音室，放音室再把噪音自動轉(zhuǎn)化為樂音放出來。儲音室是把在不要放音樂時，接收到的聲音傳送給儲音室，儲存起來在需要放音時再放，這樣人們就不會為噪音而煩惱了！天空上的白云們看到了這一切，說：我們也做點貢獻吧！以后白云們在天空中表演節(jié)目，常常逗得人們哈哈大笑，這些笑聲傳遍全宇宙，連太陽公公也笑起來了！
我希望這能成真，那地球爺爺可能會為我們的行動感到欣慰！
四年級的作文300字 篇5
“喳喳，喳喳！”伴隨著小鳥的歌聲，隨著孩子的歡笑，美麗溫柔的秋姑娘悄悄來到了我們身邊，悄悄走進了楓樹林。
秋姑娘輕輕吹出桂花的香氣，把天空染藍了，把菊花吹開了，把楓葉涂紅了。
清晨，一縷溫暖的陽光灑進楓林中，猶如金光將楓葉們一個一個串聯(lián)，微風(fēng)一吹，把它們叫醒了。有的楓葉還掛在“金線”上，搖擺著身體，伸個懶腰，發(fā)出好聽的“沙沙”聲。有的楓葉從“金線”上一個一個飄下來，就似一只只翩翩起舞的蝴蝶：紅的，橘的，黃的`，綠的，鋪在地上，既是肥料，又是一層五顏六色的地毯，為大地送上祝福。
這時，大雁們也早早地飛在了一碧如洗的天空中，還不時發(fā)出清脆的叫聲，仿佛還舍不得這片大地呢，真是雁過留聲呀！
秋天，像一位大畫家，畫出湛藍的天空；畫出清澈的河水；畫出紅潤的楓葉。她，又像一位母親，用秋風(fēng)逗著孩子們歡笑，用桂花香氣撫摸著孩子們的臉頰……
四年級的作文300字 篇6
在20xx年，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的設(shè)計師。我發(fā)明的雨傘大受歡迎。
它的`第一個功能是調(diào)溫度。如果你覺得天氣太熱了，按一下按鈕，雨傘馬上會吹出冷氣，讓你感覺涼爽無比。如果覺得太冷，按一下按鈕，就會感覺很溫暖。
第二個功能是：連接互聯(lián)網(wǎng)，如果你一個人在等公共汽車，會不會覺得太悶?zāi)�？放心吧！這把雨傘可以連接互聯(lián)網(wǎng)，讓你隨時隨地聽音樂、與朋友聊天……
它的第三個功能是：變成椅子。當你走累的時候，又找不到可以休息的地方，是不是會很累。沒問題！你只要按一下按鈕，它馬上會變成一把椅子，讓你舒舒服服地坐著，它還有很多功能，就不一一介紹給你們了。
怎么樣？聽完我的介紹，你是不是覺得這把雨傘很棒呢？我相信，只有我努力學(xué)習(xí)，一定能發(fā)明出來。
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