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      2. 四年級作文

        時間:2023-10-15 18:36:59 四年級作文 我要投稿

        四年級作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        四年級作文5篇

        四年級作文 篇1

          在昨夜的夢里,我夢見我是一位高手中的高手。我身穿鎧甲,和一位莊主決斗!拔覄俚脑捑桶扬w龍山莊給我!”我威風(fēng)自豪地說!巴瑯,要是我勝的`話就把你的鐵騎戰(zhàn)隊的人馬都給我!彼焊邭鈸P(yáng)地說。我們雙方同意彼此開出的條件。

          決斗當(dāng)時,我來了一個流星雙月斬,被他一跳躲開了。他跳的同時用了一招,叫三連切,可是一招也沒中,白費(fèi)了力氣。同時我快速反攻三招,三招齊中,莊主被我打到了一棵樹下起不來了。他很無奈地說投降。我正要把刀收好,忽然,我聽見一聲:“將軍小心!”我回頭一看,一把長劍飛來,原來是是這家伙賊心不死,想在我不設(shè)防的時候襲擊,但又被我擋了回去,同時我也在一時間醒了,便開始了這一天讓人充滿期待的生活。不過,夢中的我可真厲害呀!

        四年級作文 篇2

          今年春節(jié),爸爸媽媽帶著我和小閨蜜一起去昆明游玩。我們心心念念的就是去滇池看看美麗的紅嘴海鷗。它們可是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來過冬的小客人喲。

          到了昆明,我們就迫不及待地來到美麗的滇池。還沒走近滇池大壩,就聽見一陣陣清脆的“啾啾”聲,那是可愛的小海鷗在歡迎我們的到來吧!近了,近了,只見湖面波光粼粼,一群群小精靈在湖面翻飛、嬉戲,歡快地唱著悠閑的.歌兒。這些紅嘴海鷗真美呀!潔白的翅膀撲棱棱拍打著水面。紅色的小尖嘴“啾啾”地叫著。它們不時飛到游客的頭上盤旋著,就像一群調(diào)皮的孩子,真討人喜愛呀!我仰望天空,一群雪白的精靈歡快地飛來飛去。

          看看這只,很美!看看那只,也很美!我們的眼睛都不知道該往哪兒放了!“我要喂海鷗!我要喂海鷗!”我和小閨蜜激動得大叫了!只見爸爸撕下一塊面包,舉向高空。一只小海鷗從老爸的手上快速地掠過。再一看,爸爸的手早已“空空如也”了,我也趕緊拿了一塊面包,使勁伸著手等著海鷗來吃?墒俏业氖侄寄密浟撕zt都不來吃我的面包。我失落的想:為什么它們只吃爸爸的面包不吃我的呢?一定是爸爸有什么秘訣,于是我開始觀察起爸爸。原來爸爸喂海鷗時把手高高的舉過頭頂,再往前傾斜一點(diǎn),我想也許是這些可愛的小精靈還是害怕離人太近會受傷害吧。我趕緊學(xué)著爸爸的樣子試了試。果然,一只海鷗飛快地把我手中的面包叼走了。然后在停在水面上,仔細(xì)品味。

          瞧!有幾只膽大的海鷗飛到了大壩上,熟練地用紅紅的小尖嘴叼走游客手里的面包塊,撲棱棱地飛一圈,還調(diào)皮地拉下一泡鳥屎,讓一個游客差點(diǎn)中招,惹來一陣陣開心的歡笑。也許這是小海鷗們給游客留下的獨(dú)特紀(jì)念和證明吧!真是頑皮呀!

          滇池的美麗風(fēng)景和雪白的海鷗給這座四季如春的城市增添了一份獨(dú)特的色彩和魅力,小朋友們都去滇池邊喂喂海鷗吧。相信你們一定也能感受到人與鳥兒和諧共處的樂趣!

        四年級作文 篇3

          秋日的清晨,太陽慵懶地從九峰山上升起來了,用柔和的金光普照著大地。與往常一樣,我來到陽臺上駐足凝望那棵柳樹。從我記事起,柳樹就已經(jīng)站在那里了,也不知道在那里生長了多少年。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹的枝葉蔥蔥蘢蘢,既像一個碧綠的大圓球,又像一個披著綠色長發(fā)的少女,婀娜多姿。微風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)舞動,好像在跳舞,長長的柳枝拂過水面,水面蕩起了一圈圈漣漪,好似朵朵盛開的牡丹花。

          如你來到柳樹下仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)樹干上有許多像流水線的'木紋;柳枝兒長長的,十分柔韌,每一對柳葉就像一個個蝴蝶結(jié),一條柳枝上不知有幾個這樣的蝴蝶結(jié)呢!看,柳樹姑娘多愛打扮啊!

          春天,柳樹最先冒出星芽,這綠色的小芽最先給大地帶來了溫暖,最先向人們報告春的喜訊。那個季節(jié),我每天都會冒著料峭的春寒跑到樹下,摸摸柳芽,生怕小芽受凍?吹侥蔷G色的小生命,我總是感受到生命力在蓬發(fā),無限的生機(jī)在律動。夏天,樹葉郁郁蔥蔥,柳樹拼命生長,為行走的人們撐起一片綠蔭,當(dāng)柳樹受到稱贊時,我心里就像喝了蜜一樣甜。有時候,我也來到樹下乘涼,折下柳樹的枝條編織花環(huán)。

          啊!柳樹,我愿天天陪在你身邊。

        四年級作文 篇4

          上星期,我們班值周。一早,我就來到校門口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾,?ǖ那闆r。

          不一會兒,我看見一個沒佩戴?ǖ牡湍昙壨瑢W(xué)。我便叫住她,問她校卡在哪兒?誰知她并不回答,飛快地沖到她外婆面前,大聲喊:“外婆,我的?,昨天不是讓您幫我放好的嗎?”她外婆連忙說:“別急,我?guī)湍闳ツ脕怼!贝蠹s過了十分鐘,她外婆氣喘吁吁地趕來了,把校卡交到了小女孩手中。

          這時候,又過來了一個小男生,我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說:“小弟弟,吃完蛋糕再進(jìn)去,好不好?”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁,說:“媽媽,姐姐讓我吃完再進(jìn)去!蹦莻小男孩的媽媽聽了,立即停好車,耐心地安慰了孩子幾句,小男孩很快地吃完了蛋糕。之后,他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手,又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步,又回過頭對他媽媽撒嬌,非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路,恰巧碰到了小男孩的'班主任老師,老師拉過小男孩的手,小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”,小男孩突然想起了什么對他媽媽說:“媽媽,傍晚早點(diǎn)兒來接我!彼麐寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭,戀戀不舍地離開了學(xué)校。

          現(xiàn)在的父母對自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的,對他們更是有求必應(yīng),百依百順。可我想這樣做,好嗎?我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

        四年級作文 篇5

          今天,我和媽媽一起去青楓公園玩。

          不一會兒,我們就來到了青楓公園。哇!門前的噴注時而直沖云霄,時而分散噴灑,時而扭動身軀,真是千姿百態(tài)。

          我們一邊欣賞美妙的風(fēng)景,一邊閑逛。不知不覺中,已經(jīng)到公園內(nèi)了。瞧!只見一棵棵大樹像一位位好客的主人歡迎我們的到來,大樹下還有一盆盆盛開的`鮮花,一束束花兒像一張張笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,繁星點(diǎn)點(diǎn),簡直是一片粉色的星星海洋。越往前走,景色就越秀麗。青楓公園真是美不勝收!

          這時,媽媽笑瞇瞇地說:“走,石志康,我們一起去玩沙子!”我們像一匹匹脫韁的野馬,歡呼著撲向金色的沙灘。我蹦跑在沙灘上盡情地嬉戲,感受著無比的快樂。回頭望去,一個個腳印串成了一條美麗的項鏈,我都看呆了。我們還用沙子做成了:沙坑,城堡,雕像……看著栩栩如生的作品,我和媽媽都開心地笑了。

          時間過得飛快,在歡呼聲中,我們戀戀不舍地離開青楓公園。

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