實(shí)用的四年級(jí)作文合集【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，是合家團(tuán)圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團(tuán)圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場上玩。
一開始我們看不見月亮，我還直納悶：中秋節(jié)是要賞月的，月亮跑哪兒去啦?再仔細(xì)一看，原來是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個(gè)玉盤一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對(duì)我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來幾顆移動(dòng)的“星星”，有的小朋友說那是遙控飛機(jī)，我感覺不太像，因?yàn)樗w得實(shí)在很高。媽媽說那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來許愿的`，燈點(diǎn)著后，許上自己的心愿，讓它帶著我們的愿望越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過去看個(gè)究竟，原來這是一個(gè)燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點(diǎn)了火，等到里面的熱氣膨脹起來以后，它就會(huì)慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。
欣賞完孔明燈，我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。
中秋節(jié)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生作文5
中秋節(jié)這天。我和媽媽來到了會(huì)展中心博物館。在外面，有許多人都在排隊(duì)買票。好不容易才輪到我們。只見媽媽買玩票，服務(wù)員阿姨還給了我們兩條手鏈做紀(jì)念，媽媽把手鏈戴在我的手上�！焙闷琳渲槭宙湴 �。我高興在跳起來…
一到里面，我就看見一只鱷魚懶洋洋在趴在那，看上去一點(diǎn)也不兇，真奇怪!于是，我接著往前走，又看到了一只五顏六色的魚，身上的顏色像畫上去似的。漂亮極了，一問講解員叔叔才知道，這只魚叫蝴蝶魚，難怪這色彩這么引人注目呢!我還看了許多從深海來的貝殼，真有意思。有的是圓形的。有的是半圓形的。還有的是扇形的……我還看了長壽龜。它的龜殼很光滑，就像一塊肥皂，還有它橢圓的外殼上面的圖紋奇怪極了，最有趣的就是它的頭了。它的頭是青綠色的，頭縮起來的時(shí)候脖子上的肉疊在一起像收起的窗簾一樣……
看了這五彩繽紛的海洋動(dòng)物我長了不少知識(shí)。讓我過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，學(xué)習(xí)是我們的主旋律，快樂一直伴隨著我成長。童年的時(shí)光是多么美好！
我忘不了那書香四溢的校園，忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了誨人不倦的老師們，忘不了這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
奔牛實(shí)小是一所百年老校，新建的學(xué)校是那么的令人喜愛，各種高科技的設(shè)施都來到了我們的學(xué)校，窗明幾凈的教室里擺放著嶄新的`桌椅，潔白的墻面張貼著漂亮的圖畫，校園里小橋流水，還有那美麗的花朵，辛勤的園丁們……
這幾天，同學(xué)們也都多愁善感起來了。在體育課上，我們不再像小朋友一樣無憂無慮地玩游戲，而是坐在一起交談作業(yè)上的難題，偶爾有時(shí)也交談一些明星，如果無話可說了，有人就會(huì)站出來捉弄一下別人，非得讓人追著她跑，她才開心。我們班的男生也會(huì)有吵吵鬧鬧，互相“切磋切磋”的一面，但這些男生的心地是善良的，當(dāng)他們看到另一方受了傷，便會(huì)將他拉起，然后連聲說“對(duì)不起”，然后又鬧成了一團(tuán)。我的小伙伴們，今后不管怎樣，我都會(huì)記著你們的。
老師，您是甘甜的乳汁，哺育著我們；您是我們的朋友，陪伴著我們；您是我們的父母，愛護(hù)著我們；您是辛勤的園丁，培育著我們……您的循循教誨都會(huì)時(shí)刻記在我的心里，您就好比一盞明燈為我們照亮前進(jìn)的道路。
我忘不了這里的一切，這里留給了我美好的回憶，使我揮之不去。我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我想對(duì)我的母校——奔牛實(shí)小大聲地說：“再見了！我還會(huì)來看你們的！我永遠(yuǎn)都忘不了你們！”
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我在家吃飯是最慢的，跑步時(shí)最慢的，寫字是最不標(biāo)準(zhǔn)的……但是，現(xiàn)在不是了，因?yàn)�，我在成長。
‘吃飯了’媽媽 說，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來，‘媽媽，我只吃半碗飯’，我說，‘吃完了’爸爸說，‘吃完了’媽媽又說，‘我也吃完了’哥哥說，最后，只剩下我一個(gè)還沒吃完，那是我就著急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯?zhí)�，我還差點(diǎn)噎著。但是現(xiàn)在不一樣了，在家我有時(shí)吃兩碗飯，還第一個(gè)吃完，很少是我最后一個(gè)吃完。
以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊……但是現(xiàn)在不是了，我會(huì)自己 洗頭而且洗的非常干凈，我也會(huì)自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。
以前，我不能做的事情我都會(huì)做了，因?yàn)槲以诔砷L。
隨著時(shí)間 的.流動(dòng)，我會(huì)做的事情越來越多，所以，同學(xué) 們多幫爸爸媽媽做的事，因?yàn)檫@是我們成長過程中的考驗(yàn)，你們一定會(huì)通過。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我剛寫完作業(yè)。妹妹就說：“姐姐，我們?nèi)バ『舆呁姘�，好嗎？姐姐�！蔽乙婚_始想：要考試了，我也該復(fù)習(xí)了。我就說：“不了，好妹妹，等姐姐考完試再帶你去，好不好？”沒想到妹妹說：“哼！你不帶我去，我就告訴媽媽�！�
“我……”還沒等我把話說完，妹妹就跑去對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，姐姐不帶我去小河邊玩�！眿寢屨f：“宇佳，你帶妹妹去玩會(huì)吧。”我無話可說了，只好帶她去玩了。
我們到了小河邊，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就說：“妹妹你要蜻蜓嗎？”妹妹說：“要。”
我又說：“那你就在這里等著，我回去拿掃帚�！闭f著我就跑回了家，媽媽一看到我就問：“你不是和妹妹去小河邊玩了嗎？怎么自己回來了？是不是把妹妹一個(gè)人扔在小河邊啦？”我說：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解釋了幾句就拿著掃帚跑回了小河邊。媽媽還在后面問：“你拿掃帚干嘛？”
很快我來到河邊，我一看說：“妹妹，這里有很多蜻蜓，快來呀�！痹掃�沒有說完我就開始撲了，一開始撲了幾下沒撲著，后來我終于捕了一只，我和妹妹都非常高興。于是我就把蜻蜓從掃帚縫中拿了出來，高興的拿著蜻蜓翅膀把它給了妹妹，妹妹高興地說：“姐姐，你真棒！”
看著妹妹高興的樣子，我決定再撲幾只給妹妹。可是事情根本不是我想象的樣子，而是撲了幾下都撲了個(gè)空。
后來我沒有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的樣子了，就好像故意的.來逗我，我向左撲它它就向右飛，我向右撲它它就向左飛，我不撲了，它也不飛了，就停在一塊小石頭上。我看它不動(dòng)了，就猛地拿起掃帚一撲，結(jié)果它飛得比我的掃帚還快，還是沒撲著。
我和妹妹在小河邊玩了一會(huì)，就回家了。
四年級(jí)作文 篇5
這一天，我經(jīng)過了哀與樂，我來給你介紹介紹吧。
今天，天氣不錯(cuò)。媽媽給我梳頭時(shí)，我聽見了一個(gè)壞消息﹕ 你的頭發(fā)打結(jié)了，不好梳，等一會(huì)兒去洗頭，順便剪掉2寸頭發(fā)。什么？兩寸頭發(fā)？這不是6cm嗎？6cm的頭發(fā)可不是一天就長出來的！我大驚失色,一塊重重的石頭壓在我的心里。中午，我踏著沉重的腳步來到了洗頭店里，我像機(jī)器人一樣躺在洗頭臺(tái)上，頭洗好了也吹好了，就要開始剪了。指聽見“嚓嚓”的幾聲，我的頭發(fā)已經(jīng)被剪掉了一寸，我心疼極了......回到家后，媽媽看出了我的心思，并語重心長的'對(duì)我說：“剪頭發(fā)有好處的呢，剪了之后可以加快你長頭發(fā)的速度呢？”聽了這句話，我也開心了起來。
下午，我又和兩個(gè)好朋友一起玩踩氣球游戲，我們一起玩“踩氣球”游戲，我們一起把氣球打滿氣，又踩了起來，之前，我不敢踩，又心想：比我小的妹妹都在踩，我卻不去踩，且不是不要自己的面子嗎？我踩了起來，嘿，還蠻好玩的，我們?cè)酵嬖狡饎拧?/p>
生活中有許多喜怒哀樂，讓我們一起去感受體驗(yàn)吧！
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