小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)溫馨可愛的小臥室。
打開臥室，潔白無瑕的房門，首先看到的是我漂亮的公主床，床單和枕套都是粉嫩嫩的，上面有著五彩的糖果圖案，蘊(yùn)含著滿滿的少女心，十分俏皮。放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總會(huì)給我的小床來個(gè)大大的“擁抱”。晚上，當(dāng)我勞累的時(shí)候，就迫不及待地一頭扎進(jìn)我舒適的被窩中，如同躺在朵朵柔軟的'彩云上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的南面是我寬大，雪白的書桌。上面擺放著一個(gè)小巧玲瓏的臺(tái)燈，干凈的桌面是我奮筆疾書的“戰(zhàn)場(chǎng)”，上面放著一些我的學(xué)習(xí)用品和工具書，它們是我的戰(zhàn)友，幫了我不少的忙。書桌的右側(cè)，擺著我收藏的照片，上面記載著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小床的一旁是我的書柜，上面擺放著許多我喜愛的書籍，我一有空，就當(dāng)只小書蟲，在無邊無際的書海中暢游，每次，我都會(huì)全身心的投入到故事的世界里，我仿佛是童話中的角色一樣，有喜有怒，有哀，有樂……歡樂無比！
周末的早晨，我會(huì)從高大的書柜里選取一本好書，坐在溫暖的被窩里，津津有味地“采蜜”，有時(shí)臥室里充滿了愉悅的氣息；有時(shí)臥室里充滿了低沉的氣息。中午，我會(huì)在充滿陽光香味的小陽臺(tái)上畫畫，蠟筆、顏料……材料應(yīng)有盡有，明麗的陽光照射在我的畫上，美麗極了。夜晚，我躺在床上，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“呀”，我一聲尖叫，從可怕的噩夢(mèng)中驚醒了過來，我望著那皎潔的月亮，平靜了下來，聞著窗外飄來的桂花香，我漸漸的閉上雙眼，當(dāng)然也做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……
這就是我的臥室，我依戀的小窩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
鄰居家搬走半個(gè)多月了，兩盆花兒放在走廊里快干枯了。
早飯后，我和爸爸幫鄰居澆花，澆完花進(jìn)門時(shí)，由于風(fēng)大，門順著風(fēng)勁兒關(guān)死了。而我的手未來得及抽出，被卡在門框的鎖眼里，當(dāng)時(shí)，痛得我“哇哇”大叫著：“爸媽快來，我的手被擠了�！苯又矣米笫謮鹤￠T把，使勁的往外推，才抽出了右手。眼看著我的左手中指被擠扁了，中指背面被擠破了，正在流血。這時(shí)，爸爸跑到我身邊問：“擠到什么程度？手指頭斷了嗎？還能輕微地動(dòng)一下嗎？”我強(qiáng)忍著鉆心刺骨的疼痛，眼淚止不住的往下掉。我跟爸爸說：“快點(diǎn)給我治治，帶我去醫(yī)院吧，我快受不了了！”
怎么這么痛呢？我實(shí)在頂不住了，我嘴里嘀咕著。不一會(huì)兒，擠扁的中指腫了起來。此時(shí)，我感覺整個(gè)手都在腫脹、揪心的痛。難怪爸爸說：“十指連心，肯定痛嗎！堅(jiān)強(qiáng)一些，我這就帶你去醫(yī)院�！闭f著，爸爸背我到樓下，打了一輛車，直奔401醫(yī)院。
來到401醫(yī)院，爸爸又背著我一路小跑到了急診外科。急診外科的劉大夫看了看說：“你的手怎么了？”爸爸和我把事情的經(jīng)過都描述了一遍，劉大夫很快開了一張拍片子的單子，爸爸又一路小跑著交完款，帶我到負(fù)一樓的.放射科去拍片子。醫(yī)生領(lǐng)我到拍片室里，此時(shí)的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已經(jīng)麻木了。過了一會(huì)兒，醫(yī)生說：“小朋友，出來吧。等一會(huì)兒結(jié)果就出來了�！�
10分鐘后，結(jié)果出來了，爸爸又帶著我去劉大夫那兒，劉大夫看了一下片子，就對(duì)
爸爸說：“孩子手骨裂了，帶孩子到十樓手外科門診去診斷治療。”接著，我和爸爸乘電梯到十樓手外科手術(shù)室。來到手術(shù)室，醫(yī)師看了看片子，又看了看我的傷勢(shì)，詢問了一些情況，就開始給我消毒，當(dāng)消毒液觸到我的傷口時(shí)，一陣涼颼颼的刺痛使我咬緊牙關(guān)，感覺全身都在疼痛地抖動(dòng)著。消完毒后，醫(yī)師又用紗布把我的手纏起來。這時(shí)，醫(yī)師說：“為了不影響你寫字，我給你做了個(gè)石膏固定托來固定你的指頭。”包扎好后，醫(yī)師還囑咐我：“盡量把手舉起來，高于心臟的位置，防止血液倒流腫脹！”說完后，爸爸又背著我離開醫(yī)院，跑到公交車站。上了公交車后，我想：爸爸不顧自己的工作把我送到401醫(yī)院，爸爸真疼愛我呀，處處為我著想。
意外呀，意外帶來了疼痛，同時(shí)也有一次展示了那偉大的父愛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，在蜜蜂作文樂園里，陳老師問我長大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個(gè)作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的種種事件。
我可能是個(gè)主持人。站在舞臺(tái)上為小朋友們主持六一晚會(huì)，或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會(huì)是個(gè)字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。
未來，我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然，這得從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。
想要有一個(gè)好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然，人人難免會(huì)有小麻煩的'，我們要堅(jiān)持，不退縮，才能有成就。
我的未來一定會(huì)十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機(jī)會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一只烏東鳥。烏青色的羽毛，蓬蓬松松的；一雙綠豆般的小眼睛，充滿了靈氣；細(xì)細(xì)的爪子，使它步伐輕盈。過于蓬松的羽毛，使它顯得胖墩墩的，短短的尾巴，還時(shí)不時(shí)地上下甩動(dòng)，霎是可愛。
無論是從哪個(gè)方面看，它都是那樣的討人喜歡。它的'安靜，它的靈氣，以及它那從不做作，發(fā)自內(nèi)心的可愛。
它的眼睛好像會(huì)說話，小小的，卻又透出了一股子與眾不同的靈氣。它的動(dòng)作是那樣輕盈、活潑。它像一位快樂的舞蹈家，用它那會(huì)笑的眼睛表達(dá)了靈與靜。
第一次來我家，它還有些怕生，小心翼翼的看著我。后來，漸漸地，我和它熟悉了，我一走近它跟前它就湊到我的面前，然后歪著腦袋，我忍俊不禁。幾次和家人看著它，我們都會(huì)心的笑了。
一次，爸爸對(duì)鳥兒吹起了口哨，烏東鳥兒像是聽懂了似的，清脆的歌喉唱出了優(yōu)美的旋律。哦！
我聽懂了！
它唱的是它唱了一生的歌曲——“歡樂頌”。短短的尾巴輕輕上下晃動(dòng)著，羽毛就像它蓬松的卷發(fā)。“瞧！
這只鳥兒多可愛啊，多有靈氣喲！
”我們笑了，笑聲映亮了每個(gè)人的臉龐，如同春光明媚的三月。
烏東鳥，它是我家的開心果，家中的風(fēng)景線。它的存在，讓我們更加快樂，氣氛更加融洽。我愛它
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我拖著疲憊的身軀、興高采烈的回到家時(shí)，夕陽漸漸遠(yuǎn)去了，只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我從書包了翻著鑰匙。不見了：我的鑰匙不見了，心里咯噔一下，頓時(shí)好像有二十五只老鼠——白爪撓心。我的手在書包里翻來覆去，可鑰匙還是沒有蹤影，我頭腦上的汗像段了線的珠子，找著找著，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急如焚，只好弓著腰，抿著嘴，在路上找。飛塵撲到臉上，與汗水融為一體，順著臉頰給我補(bǔ)上了妝，就像京劇里的.“小花臉”，可是老天爺好像跟我作對(duì)似的，偏偏不讓這個(gè)小個(gè)子——鑰匙出現(xiàn)。在茫茫大海中尋找一個(gè)鑰匙，簡直就是大海撓針。我癡呆呆地站著，心里上上下下地翻騰打滾，五臟六腑都仿佛移了位。正當(dāng)我絕望是，幸運(yùn)之神終于向我投來了微笑。曾佳走來了，她見我滿頭大汗，終于疑惑不解地問“你怎么了？”我的心里像久旱的小苗喝到春雨痛快極了。滿懷希望地說“我的鑰匙不見了�！痹训拿碱^立刻皺成了一個(gè)“川”字，說“我來幫你一起找。”但是，她的眉頭還是沒有點(diǎn)兒放松。我和曾佳像兩只尋食的螞蟻在大路上緩緩移動(dòng)。沒找到，我又將手伸進(jìn)口袋。希望奇跡會(huì)出現(xiàn)，可沒摸到，我渾身血管都要爆炸似的，幾乎快到崩潰的邊緣。曾佳見我如此無奈，想了想：“有了，鑰匙可能在學(xué)校教室里�！彼脑捊o我注入了一身強(qiáng)身劑，可我仔細(xì)一想，又像霜打的茄子——焉了。因?yàn)�，我沒有教室門的鑰匙。但天無絕人之路，曾佳將手中的鑰匙遞給了我。我臉上泛著紅暈，撫摸著這份珍貴的鑰匙，我心里感到暢快，就像夏日吹來一陣涼風(fēng)，喝了一口仙泉。
朋友，你在我痛苦是給我鼓勵(lì)讓我有了勇氣。你在我絕望是給我支持讓我又見到了幸運(yùn)之神和諧的微笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我們做了一件既有意義又很快樂的事！那就是我和蔡靖宇、姚哲軒、王博寧、方晨宇一起去撿“寶”。
事情的經(jīng)過是這樣的'：在上品德課的時(shí)候，老師說零用錢要自己賺。我心里嘀咕：“自己賺就自己賺，有什么了不起的”。于是我決定用老辦法撿“寶”來攢零用錢。撿“寶”可不是撿寶物，我們這個(gè)撿“寶”是——撿垃圾。
放學(xué)后，我叫上我的伙伴一起去撿垃圾，先來到我家小區(qū)的小公園，我順便到家拿了兩個(gè)塑料袋就和他們會(huì)合，然后我們五個(gè)人分成兩組，每一組要有一個(gè)人帶手表，隨時(shí)注意時(shí)間不讓父母擔(dān)心。因?yàn)槲液鸵φ苘帋Я耸直矸殖蓛山M，我與蔡靖宇一組，其余人一組。我們一組在蔡靖宇的家附近找有價(jià)值的垃圾，另一組則在其他地方找，我們分組“行動(dòng)”，時(shí)間為十分鐘，十分鐘后在原地集合。
撿有價(jià)值的垃圾可真不容易呀！我和蔡靖宇東瞧瞧西望望，找來找去只找到了兩個(gè)玻璃瓶和一個(gè)塑料瓶，可時(shí)間很快就過去了，我們到原地會(huì)合，他們找到4個(gè)塑料瓶。
這時(shí)我提議：“我們把這賣了吧，好嗎？”大家討論一致同意，于是我們把撿到的“寶”賣到廢品收購站，想不到還賣了七角錢，我們高高興興的“各回各家、各找各媽”。
雖然撿垃圾是一件特別臟的活，可是這次撿垃圾使我們懂得有勞動(dòng)才會(huì)有收獲！撿垃圾給了我快樂，并且給了我“第一桶金”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一天挨一天，終于到了星期六。我依然早早地起了床，吃了早飯，便獨(dú)自坐在書桌前，盯著手表看，希望快點(diǎn)到9點(diǎn)，可是這時(shí)才8：00，我真是心急如焚。
要問我為什么這么期待到九點(diǎn)，一，當(dāng)然是因?yàn)橄肓⒖倘デ魄颇Х▽W(xué)院又有什么新鮮的事情。還有就是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——星期三放學(xué)后，我騎著自行車回家。一位小妹妹正在三樓上澆一盆盛開的蘭花，很是漂亮！可是這時(shí)妹妹的小胳膊一杵，那盆蘭花顫悠悠地向窗外倒去，“嘩啦”一聲，墜落其下。恰恰這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶正一步一頓地向前挪動(dòng)，這位慈祥的老奶奶完全沒有顧及到頭頂之災(zāi)。我斷定，以那老奶奶的速度，有百分之九十九的幾率，花盆會(huì)不偏不倚地砸中她的頭。
這可怎么辦呢？突然，魔法學(xué)院的圖片閃過眼前……我把自行車�？吭诼愤叄ⅠR躲在一棵大樹后面。然后全神貫注地看著花盆，“光之能量，”魔法棒不知不覺到了我手中，“古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”魔法棒的花瓣徐徐張開，從粉色心石上快速射出一道粉色光團(tuán)，奔向花盆。在這十萬火急的時(shí)刻，花盆頃刻間飛達(dá)地上。不僅救了老奶奶一命，花盆還沒有摔碎，真是兩全其美！呵呵，把我冷汗都嚇了出來。
當(dāng)我要走出大樹的綠傘時(shí)，衣兜里的精靈蛋突然閃了一下金光，我趕緊拿出來一看，皺著眉頭左右端詳。這顆精靈蛋居然多了一顆發(fā)光的星星，咦？這是怎么回事呢？我百思不得其解。
轉(zhuǎn)眼間，分針指向了6，我趕緊拿上精靈蛋，馬不停蹄地跑出了家門，只跟媽媽拋下了一句“我出去了！”便一溜煙兒不見了蹤影。
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