四年級(jí)的我作文6篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的'時(shí)間都沒有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它�？晌业氖诌�沒有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書了解一下!我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學(xué)這類書了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。
四年級(jí)的我作文 篇2
幾乎所有的人都?jí)粝胗幸惠v屬于自己的汽車。有的人夢(mèng)想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車，可以帶著爸爸媽媽，爺爺奶奶一起去旅行；有的人夢(mèng)想擁有一輛跑車，感受他的引擎聲和速度感；有的人夢(mèng)想擁有一輛敞篷車，可以奔馳在遼闊的草原上，享受優(yōu)美的風(fēng)景；有的人……
而我的夢(mèng)想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車，這個(gè)想法來自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)2》，影片中的一個(gè)劇情：神盾局的局長(zhǎng)在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時(shí)我就在想，如果他的汽車有一雙翅膀的話，那該多好��！
后來的一件事，更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個(gè)早晨，天空下著毛毛雨，爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué)，樓下停滿了汽車，我們家的車被鄰居家的擋住了出口，眼看著要遲到了，爸爸只能推出電動(dòng)車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我想：如果我們家的.車有一雙翅膀的話，那該多好��！
如果給汽車插上翅膀，我想我們的路上應(yīng)該再也不會(huì)堵車了；如果給汽車插上翅膀，我想，“車禍”這個(gè)詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧；我想，如果給汽車插上翅膀，我們城市的停車問題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí)，我夢(mèng)想我的汽車插上翅膀還有一個(gè)更重要的原因。那時(shí)候，我就能夠像“超人”一樣，隨時(shí)“飛翔”到需要幫助的人的身邊，第一時(shí)間幫助他們度過困難。
我夢(mèng)想中的汽車，揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來……
四年級(jí)的我作文 篇3
大家好，我叫李濤，今天已經(jīng)10歲了，是一個(gè)小男孩，我中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)短短的，我有一雙明亮的眼睛，小小的耳朵，還有能說會(huì)道的'櫻桃小嘴，還有臉紅紅的。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是粗心，有一次，媽媽叫我把一袋牛肉送到奶奶家去，順便把一袋垃圾扔掉，我蹦蹦跳跳地來到垃圾桶旁邊，我順便把一個(gè)袋子扔進(jìn)了垃圾桶，我興高采烈地向奶奶家走去，我一邊走一邊唱歌，過了一會(huì)兒，我終于走到奶奶家了，我大聲地叫著奶奶，說：“奶奶，你瞧，我給你帶來了什么？”奶奶拆開一看，皺著眉頭。我湊過去一看，竟然是袋發(fā)臭的垃圾，便自言自語(yǔ)地說，慘了，我居然把牛肉當(dāng)做垃圾扔了，這是我羞愧地低下了頭。有一次，爸爸叫我拿可樂給他喝，我一不小心，把醬油當(dāng)成了可樂，我把醬油倒在杯子里，拿過去給爸爸喝，爸爸一喝，連忙吐出來，原來是醬油。
你說我粗心不粗心，你出主意幫幫我，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
四年級(jí)的我作文 篇4
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語(yǔ)言流暢，思路清晰……聽她上課，有時(shí)會(huì)著迷，因?yàn)樗系恼n太生動(dòng)、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因?yàn)闊o論多難寫的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)她一講，就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫的內(nèi)容。你說，這樣的課能不愿意聽嗎？
別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯(cuò)，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲，而且表情更是兇的`像只發(fā)威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評(píng)過后，張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風(fēng)雨過后又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇5
我的小表弟今年六歲半了，他天真活潑，有時(shí)又顯得傻乎乎的。每次他來我們家，我總喜歡逗他玩，他也像個(gè)跟屁蟲似的天天圍著我轉(zhuǎn)悠級(jí)。記得有一次，姑姑和姑夫帶他到我們家，我們倆玩魔方，正玩得起勁。
忽然，從廚房里飄來陣陣紅燒肉的`香味。他馬上沖我抽了抽那大腦袋下的小鼻子，鼻梁還一聳一聳的，故意在那翻著眼皮，似乎是在品嘗著似的�！鞍パ剑≌媸窍闼牢伊�！”說著就扭動(dòng)著他那胖墩墩的小身子在屋子里亂轉(zhuǎn)�？粗歉被鼧�，我忍不住笑了。他跑到廚房，見我爸爸正在把燒好的豬尾巴往盤子里盛，就跺著腳問：“大舅，這是什么呀？快香死我了！”
爸爸見他那副饞樣，就故意逗他說：“這是大人吃的，小孩子不能吃呀！”表弟拉拉我的衣服問：“表哥，你能吃嗎？”我說：“那當(dāng)然啦，你是小孩嘛！”他撅著小嘴走回了屋。吃飯時(shí)，他趁大人們?cè)诹奶鞎r(shí)，抓了一塊燙手的豬尾巴肉就啃，邊啃邊吹氣，吃了兩塊他還沒吃夠。姑姑怕他吃壞了肚子，就不再讓他吃了。他卻在那裝腔作勢(shì)地沖著大家說：哎呀呀，不吃是不知道呀，豬尾巴肉真好吃呀！”
我差點(diǎn)把飯都噴出來了……飯后，我們大家都在看電視，只有小表弟在旁邊不斷地?fù)u他的頭，我便好奇地問小表弟：“小弟呀，你在練什么功呀？”他一本正經(jīng)地回答道：“我正在試著看能不能搖動(dòng)我的頭呢�！贝蠹乙娝钦J(rèn)真的傻樣都笑了，他也笑了。這就是我眼中的小表弟。
四年級(jí)的我作文 篇6
它機(jī)智又靈活。它闖過龍宮，拿到了金光閃閃的如意金箍棒；它之所以被壓在五行山下，是因?yàn)樗藐J天宮；它被師傅唐僧——唐三藏救下；它被師傅的緊箍咒痛得直打滾；它和豬八戒、沙和尚保送師傅，踏上了西天取經(jīng)的征程；它揮舞金箍棒，斬妖除魔；它保護(hù)師傅，不怕生命危險(xiǎn)……它是誰？它就是大圣、美猴王、孫行者、孫悟空！
盡管它有些調(diào)皮，但是，它會(huì)機(jī)智地應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪，一直到到達(dá)西天為止！它雖是只猴，但它責(zé)任心重大，它不怕怪物施法，是那么勇敢以及謹(jǐn)慎。
雖然孫悟空脾氣暴躁，容易沖動(dòng)，十分任性，但它又十分勇敢，遇到妖怪總是那么有辦法，多么機(jī)靈又聰明！
它多像生活中盡職的`“老黃�！�，無論什么時(shí)候都忠心耿耿地保駕護(hù)航，它吃苦耐勞，就是餓著肚子，口干舌燥，也是嬉皮笑臉的，無怨無悔，盡心盡職。
它雖然頑皮，但實(shí)際上，它是那么善良、沉著，用火眼金睛看出了多少危險(xiǎn)與險(xiǎn)阻！
哦，它聰明、機(jī)靈、調(diào)皮、盡職、有趣、善良、沉著、貪玩、勇敢……它的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡，寫也寫不完，因?yàn)�，它就是那么令人喜愛�?/p>
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